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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-08-13 14:18:08 日記大全 我要投稿

優(yōu)秀日記7篇【經(jīng)典】

  一天即將完結(jié),一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀日記7篇【經(jīng)典】

優(yōu)秀日記 篇1

  7月10日 晴

  經(jīng)過考慮我還是選擇的這個(gè)工地實(shí)習(xí),華宸建設(shè)股份有限公司,地點(diǎn)在天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)。前幾天還在夢(mèng)中幻想著接下來幾天在施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí),工作,生活的狀況。坐在出租車上看著周圍環(huán)境,慢慢的駛離了學(xué)校,我沉思著:今天終于帶著大包小包的行李踏上了征程,可以說這是第一次工作,也是進(jìn)入社會(huì)的第一步,這是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn),所以我要認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí),踏實(shí)的工作。出租車上的司機(jī)師傅(他說他也曾經(jīng)在建筑工地上工作過)告訴我們(我和冉旺盛):你在工地上可能會(huì)遇上各種各樣的人和遭遇一些挫折,凡是都要忍耐,年輕人千萬不可憑一時(shí)沖動(dòng)作出一些傻事來,一定要堅(jiān)持。終于到達(dá)了施工現(xiàn)場(chǎng),讓我大吃一驚的是這個(gè)技術(shù)員曾經(jīng)是我的同學(xué),他初中畢業(yè)后在工地上工作了6年,就成了技術(shù)員。我在想:在這里工作完全不用高等教育的大學(xué)生,有能力,有經(jīng)驗(yàn)完全就可以在這里獨(dú)撐。由于沒有紅色的安全帽了,我們倆只有帶著黃色的帽子了。下午我們參觀了施工現(xiàn)場(chǎng),近距離的觀看了東西,基坑槽,樁,明渠排水,塔吊,腳手架,模板等……清楚了今后我們?cè)?號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)、12號(hào)、13號(hào)、14號(hào)樓工作于學(xué)習(xí)。

  7月11日 上午 晴 下午 有雨

  今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天,今天的主要的內(nèi)容是放線。每項(xiàng)建筑工程施工開始就是施工定位放線,它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗,是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放線人員不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識(shí)圖,并且能快速地記憶數(shù)值,要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì)經(jīng)緯儀的操作,然后學(xué)習(xí)識(shí)圖,最好是能畫圖,接著熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體等。放線主要的工具有,卷尺,長(zhǎng)鋼尺,墨斗,油漆,小刷子等…

  7月12日 晴

  今天是我工作的地三天。今天的工作還是放線。在今天中午下班的時(shí)候我和一個(gè)農(nóng)民工一起回到生活區(qū)的,他是安徽的,一問年齡才知道他都60了。等到下午上班的時(shí)候,我仔細(xì)觀察了一下這里的工人,有鋼筋工,木工,壯工,焊工等,其中有幾個(gè)高齡的,看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著,(其實(shí)自己何嘗不是滿頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。今天晚上八點(diǎn)的時(shí)候項(xiàng)目經(jīng)理突然要開會(huì),開會(huì)的時(shí)候經(jīng)理說了許多的話,但是項(xiàng)目經(jīng)理是江蘇的,不通話說的不太好,沒有聽懂太多,但主要是強(qiáng)調(diào)工作時(shí)要縮小誤差。但是由于自己剛才開會(huì)出去時(shí)匆忙,把手機(jī)忘在宿舍了,可是回來后發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見了,找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到,可能被別人偷了吧!突然對(duì)這里的人又有些了氣憤。

  7月13日 晴

  今天是我工作的地四天。今天出了放線之外還了解了一下監(jiān)理。一般,開發(fā)公司是甲方,施工單位是乙方,監(jiān)理公司屬于代表甲方行使監(jiān)管職責(zé)。在監(jiān)理合同中,開發(fā)公司是甲方,監(jiān)理公司是 乙方。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的工作程序、質(zhì)量控制、監(jiān)理旁站、獨(dú)立抽檢等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。放線到九點(diǎn)多的時(shí)候,聽說監(jiān)理要來抽查,心里還是比較激動(dòng),因?yàn)檫@是第一次面對(duì)監(jiān)理,這是對(duì)我們工作的檢測(cè)合格與否,這次來了六個(gè)監(jiān)理,可是讓我意外的是,這其中就有一個(gè)老者,其余的幾個(gè)人看起來都像是實(shí)習(xí)生,這次的抽查是橫軸和縱軸的總長(zhǎng)度。在抽查中,我把長(zhǎng)尺零端放到的邊軸線上,固定不動(dòng),然后監(jiān)理人員看另一對(duì)應(yīng)邊軸線的長(zhǎng)尺刻度,再查看誤差的大小,來及時(shí)的修正。結(jié)果我們幾乎沒有誤差。其實(shí),技術(shù)員早已經(jīng)做了手腳,為了最后的測(cè)量長(zhǎng)度與實(shí)際的相同,零端早已不在了邊軸線上,實(shí)際上的誤差是1cm。最后,我感覺這的監(jiān)理也有中應(yīng)付事兒的感覺,不管技術(shù)員還是監(jiān)理人員對(duì)待工作都不認(rèn)真對(duì)待。

  7月14日 上午 晴 下午 有雨

  今天是我工作的第五天。今天上午測(cè)繪局的相關(guān)人員來我們工地進(jìn)行了檢查,他們主要是對(duì)整棟樓的檢測(cè),看整棟樓的整體偏移情況,結(jié)果這棟樓的整體向南偏移的2cm,這就需要在以后的放線的過程中更正過來,可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊,這么大的誤差,讓我感到很吃驚。下午我們對(duì)其中一棟樓的樁頂標(biāo)高,要求比槽里的墊層高出5cm,然后截樁。截樁:一般設(shè)計(jì)的樁長(zhǎng)是指基礎(chǔ)底至樁間的'長(zhǎng)度,在實(shí)際施工中,樁一般是在基礎(chǔ)為開挖的時(shí)候施工的,為施工方便,肯定會(huì)使制作的樁比實(shí)際的長(zhǎng),但經(jīng)過打入(或其他工藝)到設(shè)計(jì)深度后,基礎(chǔ)底面以上的多余部分就必須截去,就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標(biāo)高采用水準(zhǔn)儀標(biāo)出,然后再采用空壓機(jī)風(fēng)鎬沿設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高以100mm處將樁身周圍剔細(xì),剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋,留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長(zhǎng)度,其余的采用延期乙炔高溫融化方方法(或手提切割機(jī))將鋼筋切斷。

  7月15日 上午 有雨 下午 晴

  今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨,沒有辦法下工地了,所以就學(xué)習(xí)了一下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、電.暖5、水五個(gè)部分。每一份的圖紙又由目錄,設(shè)計(jì)說明,各種圖紙和修改通知組成。設(shè)計(jì)總說明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行的必要說明。如:建筑設(shè)計(jì)總說明中有:設(shè)計(jì)依據(jù),工程概況,各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結(jié)構(gòu)部分圖紙主要有基礎(chǔ),柱網(wǎng),各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖,梁板配筋圖,屋面層配筋圖,樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對(duì)應(yīng)的系統(tǒng),然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置,一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識(shí)讀。

  7月16日 晴

  今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放線。所以我了解了一下我們樓的結(jié)構(gòu),我們這幾棟樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),同時(shí)外墻為保溫墻?蚣-剪力墻結(jié)構(gòu)也稱框剪結(jié)構(gòu),在高層建筑中為了提高房屋結(jié)構(gòu)的抗側(cè)力剛度在其中設(shè)置的鋼筋混凝土墻稱為“剪力墻”,剪力墻的主要作用在于提高整個(gè)房屋的抗剪強(qiáng)度和剛度,墻體同時(shí)也作為維護(hù)及房間分隔構(gòu)件。剪力墻結(jié)構(gòu)中,由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載,剪力墻沿橫向縱向正交布置,它剛度大,空間整體性好抗震性好,而且可以使房間不露梁柱,整齊美觀。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結(jié)、機(jī)械錨固、粘貼+機(jī)械錨固、噴涂、澆注等),把導(dǎo)熱系數(shù)較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體,增加墻體的平均熱阻值,從而達(dá)到保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現(xiàn)裂縫。

  7月17日 晴

  今天是我工作的第八天。今天我們做了引樁。學(xué)習(xí)并掌握了引樁的方法與作用,引樁是恢復(fù)軸線位置的方法 由于在開挖基槽時(shí),角樁和中心樁要被挖掉,為了便于在施工中,恢復(fù)各軸線位置,應(yīng)把各軸線延長(zhǎng)到基槽外安全地點(diǎn),并做好標(biāo)志。其方法有設(shè)置軸線控制樁, 軸線控制樁設(shè)置在基槽外,基礎(chǔ)軸線的延長(zhǎng)線上,作為開槽后,各施工階段恢復(fù)軸線的依據(jù)。軸線控制樁一般設(shè)置在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,準(zhǔn)確標(biāo)出軸線位置,并用混凝土包裹木樁。如附近有建筑物,亦可把軸線投測(cè)到建筑物上,用紅漆作出標(biāo)志,以代替軸線控制樁。

  7月18日 上午 晴 下午 有雨

  今天是我工作的第九天。今天我們的工作主要還是放線,目前我們先放的是1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、6號(hào)樓的,這倆天放線放得全身的酸痛。上午九點(diǎn)多的時(shí)候本來剛彈完了線可以找個(gè)避蔭的地方休息一會(huì)兒,項(xiàng)目部的人員居然叫我們倆個(gè)人到項(xiàng)目部去彈出停車位線(這不是份內(nèi)的事),心里非常不情愿的,去了之后發(fā)現(xiàn)他們本來就有墨斗,他們完全可以自己彈出來,在他們的指手畫腳下我們倆彈出了停車位線,想起了司機(jī)師傅的話,一定要忍。下午在劃線的時(shí)候突然下起了大雨,由于不確定是否還有水平儀在另一個(gè)槽里,我們的技術(shù)員說要看看,我當(dāng)時(shí)客氣的說了一句;我去吧。唉!他毫不猶豫的說:行,那你去吧。我沒有辦法了,只好冒著大雨去看收儀器。這時(shí)候想起了自己的父母、同學(xué)、朋友……也許在今后參加工作之后要遇到更大的挫折,但是我想我一定要堅(jiān)持。

  7月19日 晴

  今天是我工作的第十天。今天在我空閑之余我看了鋼筋工人的綁扎鋼筋,了解到綁扎鋼筋的流程一般是先固定一側(cè)的水平鋼筋,將兩端頭的柱位置和垂直度控制好,再將豎向鋼筋按畫好的間距一一對(duì)應(yīng)放置,再放置另一側(cè)水平鋼筋,綁扎相交點(diǎn),掛拉鉤和保護(hù)層。注意事項(xiàng)有:1.是否按圖施工,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數(shù)量,間距,形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求,偏差是否超過規(guī)定,保護(hù)層厚度是否符合要求,構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。3.錨固長(zhǎng)度,箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭:綁扎搭接,搭接長(zhǎng)度,接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機(jī)械連接,外觀質(zhì)量,取樣力學(xué)性能試驗(yàn)是否達(dá)到要求,接頭位置數(shù)量是否符合要求。為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋,我拿著配筋圖的圖紙,和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對(duì)應(yīng)查看,發(fā)現(xiàn)了多處錯(cuò)誤,有的是鋼筋型號(hào)錯(cuò)誤,有的是剪力墻柱的形狀,當(dāng)我把錯(cuò)誤告訴負(fù)責(zé)人時(shí),發(fā)現(xiàn)他和鋼筋工的眼神不對(duì)勁的看著我,因?yàn)樗麄冇值貌鸪匦陆壴y道這么多的錯(cuò)誤與這么大誤差將來就帶進(jìn)了整棟樓。

  7月20日 晴

  今天是我工作的第十一天。今天和技術(shù)員一起完成了定軸線。首先先把水準(zhǔn)儀在其中一個(gè)引樁控制點(diǎn)的位置架好調(diào)平,然后另一個(gè)人在另一個(gè)引樁的控制點(diǎn)哪紅藍(lán)色鉛筆的筆頭在釘子上點(diǎn)好,技術(shù)員通過調(diào)整水準(zhǔn)儀找到筆頭,固定好鏡頭。然后再下到槽里面,首先通過通過上下調(diào)節(jié)水準(zhǔn)儀鏡頭,先大概的固定其中一個(gè)木樁,然后在木樁上準(zhǔn)確的釘上釘子(注意釘子不要釘?shù)降?,這樣在最外邊的軸線上類似的找到幾個(gè)點(diǎn),最后在各個(gè)木杖的釘子上拴上白線,這樣就定出了其中一條軸線,再通過排尺確定出其他軸線。理論上沒有什么難理解的,可是到實(shí)際操作中中往往會(huì)遇到很多的困難,例如,當(dāng)時(shí)控制點(diǎn)的環(huán)境不好,儀器老化不好用,再加上酷熱的天氣。這些都需要我們?nèi)タ朔?/p>

優(yōu)秀日記 篇2

  又是一年春來到,我又長(zhǎng)大了一歲。暖暖的陽(yáng)光照射著大地,萬物復(fù)蘇,漫長(zhǎng)的冬季終于結(jié)束了。

  春風(fēng)吹,草兒綠,花兒香?矗切〔輿_破泥土拼命往上鉆,在春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下愉快地成長(zhǎng),用綠色鋪滿大地;小樹也不甘示弱抽出嫩綠的枝條;睡了一冬的青蛙醒來了,在池塘邊高興地邊跳邊唱;水中的`魚兒終于可以浮出水面呼吸新鮮空氣啦!

  田野里,蓋著雪花被子、沉睡了一冬的麥苗在陽(yáng)光的照耀下顯得更綠了,春風(fēng)一吹,她們扭動(dòng)著腰肢,跳起了搖擺舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的波浪……啊,春天真美!

  遠(yuǎn)處傳來陣陣嬉笑聲,原來是一群小學(xué)生在糧站的大院里放風(fēng)箏呢。這真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來了,最開心的當(dāng)然要算我們小朋友了。

優(yōu)秀日記 篇3

  1月25日 星期一

  天氣:晴

  音基課

  “唉呀!遲到啦!”我立刻跑進(jìn)教室,一看,同學(xué)們正考卷呢!我立刻拿出卷子開始考,心里想:“幸好寫上第四題了。”這時(shí),老師說:“我說了,遲到不等人。”

  又過了一分鐘,收卷子了,我把卷子交了上去,只見老師隨后吩咐道:“以后再遲到,我就不管了,愛怎么著,就怎么著!

  但是,沒過多久,第二次考試的時(shí)候,我都對(duì)了,老師就表?yè)P(yáng)我了。

  今后我會(huì)每時(shí)每刻都記得這件事,因?yàn)椤八备嬖V我要珍惜時(shí)間,還有“有獎(jiǎng)就有罰”。

  1月26日 星期二

  天氣:晴

  昨天晚上,我和爸爸媽媽,還有姥姥一起玩一個(gè)叫“憋七”的撲克游戲。剛開始,我在看電視,看著他們玩的這么開心,我就插進(jìn)去了,爸爸教我怎么玩,不一會(huì)兒,我就會(huì)了。第一局,我贏了,第二局,我又贏了,就在第三局的時(shí)候,我一直不出那個(gè)“黑桃10”,因?yàn)槲抑活欀?的前面了,沒有管它,沒過多久,我剛回過神來,看見那個(gè)“10”沒出,我就想:這個(gè)游戲叫作“憋七”,不是說憋嘛,要不然怎么叫“憋七”呢!于是,我就一直不出10,到了最后,看我媽急躁躁的,一看就是要我出10,而且,我也只剩兩張牌了,沒辦法,我只好出10,媽媽說:“哎呀,兒子啊,我就等你這張牌了!”姥姥說:“都快九點(diǎn)了,快去睡覺吧!”于是,我就回去睡覺了。

  1月27日 星期三

  天氣:陰轉(zhuǎn)晴

  小時(shí)候的事情(1)

  在媽媽小時(shí)候,她們家院子對(duì)面有一座掛面廠,那兒有一個(gè)大鍋爐,那里用煤生火,但是,每到凌晨3-4點(diǎn)鐘的時(shí)候,就有一個(gè)人把堆成山的煤糊倒在地上,沒過多久,媽媽住的那個(gè)院子就有好多人拿著夾子去撿煤糊,因?yàn)檫@種東西沒有燒完整,還能再燒,所以,大家才去撿,這就叫作“再次利用”。

  1月28日星期四

  天氣:多云

  小時(shí)候的事情(2)

  在爸爸小時(shí)候,因?yàn)樘F,沒有工作,所以爸爸就跟著奶奶去市場(chǎng)賣土豆,奶奶把土豆分成大、中、小三種形狀,都是不同的價(jià)錢,這樣得的錢就多。

  在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都有跑步比賽,都是因?yàn)榧依锾F沒有錢,所以學(xué)校就給同學(xué)們發(fā)背心和短褲,自己回家涂編號(hào),比如說:“**小學(xué),**班***號(hào)”,這樣就行了。

  1月30日星期六

  天氣:晴

  媽媽過生日

  今天是媽媽的生日,全家人都很高興,為她慶祝。

  我們?nèi)プ灾埖瓿燥埡螅TV唱歌,還懂得了“兒的生日,娘的苦日”的道理是什么,在媽媽生孩子的時(shí)候,搞不好就有可能喪失生命。不過,說到這,還要謝謝全天下的母親,要不是你們,就沒有我們了。

  祝我的媽媽生日快樂!

  2月1日 星期一

  天氣:陰

  決心

  唉,要是能回到以前就好了,以前我學(xué)習(xí)態(tài)度非常好,寫作業(yè)的速度也很快,還能出去玩,可現(xiàn)在,一點(diǎn)兒玩的時(shí)間都沒有,學(xué)習(xí)態(tài)度也不好,大家都說我“浮躁”。

  不行,不能再這樣糊里糊涂的學(xué)習(xí)了,我得改改這毛病,從今以后,我一定要發(fā)奮努力,一心一意的投入到學(xué)習(xí)中去!只有這樣,才能休息的甜蜜,才能玩的痛快,好好學(xué)習(xí)吧!

  2月2日 星期二

  天氣:晴

  眼睛

  今天,媽媽帶我去看眼睛,結(jié)果白去一場(chǎng),醫(yī)生說:“這屬于‘假性近視’,沒什么大不了的事兒,如果再不愛護(hù)的話,就真近視了”。唉,我和媽媽心里的那塊“石頭”總算落了地。

  一定要保護(hù)眼睛,不要經(jīng)?措娨暋⑼嬗螒虻,不然你會(huì)像我爸一樣戴眼鏡哦!

  2月3日 星期三

  天氣:晴

  森林大火

  “救命!森林著火啦!”成千上萬的動(dòng)物逃出森林,于是,“動(dòng)物救助基金會(huì)”成立了,老獅子會(huì)長(zhǎng)說:“我們必須想辦法”。沉思了一會(huì)兒,兔子代表布米說:“我有辦法了,向人發(fā)求救信”。老獅子說:“能行嗎?”布米說:“能行”。

  沒過幾天,大火滅了,動(dòng)物們又開始過安居樂業(yè)的生活。

  2月4日 星期四

  天氣:晴

  前天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我姑姑、媽媽,還有姥姥去市場(chǎng)買菜,我看見在地鐵13號(hào)線那兒,也就是文華路的盡頭,有一個(gè)大巨人,當(dāng)時(shí)下著霧,我只看到了身體,沒看見頭,我們一邊報(bào)警,一邊逃跑,我們跑到我的學(xué)校里......

  我突然醒過來,再也沒有睡著。

  我害怕極了,可是夢(mèng)只是自然現(xiàn)象,沒必要擔(dān)心。

  2月5日 星期五

  天氣:陰

  一天,小兔子和媽媽去采花,在路上,小兔子看到了一朵大蘑菇。

  突然,大片的烏云籠罩了草原,不一會(huì)就下雨了,小兔子他們被烏云包圍著,無處可逃。

  于是,小兔子想了想,它把蘑菇當(dāng)成傘,他們艱難的`走著,走著走著,終于到家了。

  小兔子真聰明。

  2月8日 星期一

  天氣:陰

  一件懊悔的事

  今天,媽媽說:“今天要寫日記!痹谀翘芍b睡的我一下子就驚醒過來,心想:“今天的計(jì)劃又要泡湯了,唉!”可是,我怎么想就是想不出來,這是一件事了,可我玩那勁又出來了,結(jié)果,我又出去玩了,而且是帶著“煙花”去的,結(jié)果又被說了,媽媽說:“如果火花崩瞎了眼睛怎么辦!”因此,我懂得了大人管教我們是為我們著想,有時(shí)候我們說的話也有道理的話,大人也會(huì)聽從我們的意見。

  2月18日 星期三

  天氣:晴

  貪心的老鼠

  一天,小老鼠出去找吃的,突然他看到了一瓶可樂在桌子上,于是他搬來梯子,一點(diǎn)一點(diǎn)的爬了上去,開始大口大口的喝起來,喝得“酩酊大醉”。這時(shí),一只小花貓看見了,“喵嗚”一下子把老鼠抓住了,再“啊嗚”一下把老鼠吃掉了。

  唉!貪心的老鼠就這樣白白的送了命。

優(yōu)秀日記 篇4

  20xx年11月15日 星期日 晴

  生活如此多嬌

  珍妮,今天我們家發(fā)生了一件非常有趣的事兒。我穿上了新衣服,媽媽說:“快,咱們來照相!蔽艺f:“好吧!”爸爸說:“你你……”的說不出話來。我照完像說:“你什么呀!這就叫生活如此多嬌!”,哈哈,我們都笑起來。

  下午,我和小朋友在公園開心的玩完之后,在回家的路上,我吃了一串糖葫蘆,媽媽說:“像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活。”我看著糖葫蘆說:“生活就像吃糖葫蘆一樣,甜中帶酸,酸中帶甜!卑职终f:“生活就是一天接著一天,周而復(fù)始”。

  雪兒媽媽言:為了能讓雪兒養(yǎng)成書寫的'好習(xí)慣,我特意給雪兒買了一個(gè)作文本寫日記,可以慢慢規(guī)范,雪兒卻不是很喜歡藍(lán)色的封皮。

  上周末在肯德基吃完早餐,出門時(shí)聽到廣播中傳來親切的聲音:“生活如此多嬌”,才明白“生活如此多嬌”來自肯德基,“立足中國(guó)、融入生活”的典范......

優(yōu)秀日記 篇5

  XX年04月10日星期日天氣:晴

  今天,老師給同學(xué)們都發(fā)了新書,我想:這一次我一定要自己學(xué)包書皮吧!只要媽媽教會(huì)我包書皮以后,我就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。我買好了包書皮的紙,而且還準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具,媽媽就開始教我包書皮了。

  我在媽媽的指揮下:先裁剪紙,然后再對(duì)折,最后把要包的'書放進(jìn)去,再捋一捋書的側(cè)面,拿筆沿中線畫出書的長(zhǎng)度,用剪刀剪開一個(gè)小口,對(duì)折,將書放于紙中,最后把書的封面和底面四個(gè)邊細(xì)細(xì)地包起來,這樣就把書包好了。

  我試著包了幾本書之后,可是不是那兒折地多了,就是另外一邊剪地多了,我連續(xù)包了好幾本之后,都沒有包好,就請(qǐng)教了媽媽,然后按照方法認(rèn)真地包著書皮,最后終于包好了一本,我又把那些書全部按照媽媽的指點(diǎn)認(rèn)真地包好了。關(guān)

  這包書皮可真是一件不容易的事情呀!看著那一本本嶄新書被我包好書皮,我的心里非常高興。

優(yōu)秀日記 篇6

  星期六的時(shí)候,我和小伙伴玩了一個(gè)早晨。吃好午飯,我又和他們一起玩。由于玩得比較激烈,所以我全身上下出了一身汗,連頭都弄臟了。我就決定自己洗一個(gè)澡,同時(shí)洗一次頭發(fā)。

  我想先洗頭比較好,然后再洗澡。想好了,我就先去打了一盆熱水,放到水槽里面。然后,我把頭伸到臉盆上面,把頭發(fā)拖到臉盆里的水里。我把頭發(fā)弄濕。然后,我把早就準(zhǔn)備好的洗發(fā)水倒在左手手掌里面。接著,我把那些洗發(fā)水放到自己的頭發(fā)上面,伸起另外一只手,兩只手一起在頭上揉搓起來。揉搓了一會(huì)兒,我的頭發(fā)上面出現(xiàn)了許多泡泡。我看到那一些泡泡心里覺得好玩極了。我就弄了一些放在手上向前面水槽里面吹。那一些泡泡紛紛飄了起來,好象一個(gè)個(gè)氣球一樣。啊,真是好玩極了!

  接著,我停止了玩耍,繼續(xù)揉搓起來。揉搓了一會(huì)兒,我看到現(xiàn)在搓出來的泡泡雪白的,沒有一點(diǎn)黑色的東西。于是,我就跑到了衛(wèi)生間,把頭上的`那些泡泡用自來水把它們沖去。我打開了那里的水龍頭,水就“嘩嘩”地沖了出來。我把頭小心地伸了過去,讓水沖刷。那水有點(diǎn)急,一不小心就沖到了我的衣服上面,把我的衣服都弄濕了。我立刻縮回了頭。可是,不知道怎么搞的,水流進(jìn)了耳朵里。這一下可更加糟糕了。我趕緊用干毛巾把耳朵里的水擦去。這時(shí),頭發(fā)上的水乘機(jī)又流到了我的衣服上面。唉呀,真是的,屋漏偏逢連夜雨!我看到自己的衣服濕了一片。唉,洗一次頭也真是那么不容易!我轉(zhuǎn)念一想,沒有關(guān)系,今天正好換衣服,等一會(huì)兒,我把它換下穿上干凈的衣服不就好了嗎?對(duì),于是,我繼續(xù)洗頭了……

優(yōu)秀日記 篇7

  “嘿!你們知道嗎,我們學(xué)校又要新來一個(gè)老師,聽說要教我們班”

  “真的嗎?”“當(dāng)然是真的!我?guī)淼那閳?bào)哪一個(gè)是假的?”“是哦,老師是教什么的?”“這個(gè)嘛,我還不太清楚!蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的圍在偵探:“福爾·子真”身邊,一起討論新來的老師。

  就是因?yàn)椤案枴ぷ诱妗彼晕覀儗?duì)老師說的話不太感興趣,因?yàn)樵缇椭懒寺铩?/p>

  上課鈴:當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了!

  “這節(jié)課上班會(huì)!老師來了!”不知誰(shuí)喊一聲,全班慌忙的找自己的座位,準(zhǔn)備老師開始宣布重要的事。

  “同學(xué)們,今天我們學(xué)校要來一位老師,她的名字叫做“許淼淼”。負(fù)責(zé)擔(dān)任我們班的'心理老師,每天都會(huì)上1節(jié)課。大家好好表現(xiàn)。她是國(guó)家級(jí)的心理教師一節(jié)課就要400元,學(xué);司揞~才讓她給你們上課,不要辜負(fù)了學(xué)校的心血啊。好了,我還有事,剩下的時(shí)間上自習(xí),班長(zhǎng)看著!

  下課鈴:當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~

  “下節(jié)課就上心理課了,大家準(zhǔn)備好。整理紅領(lǐng)巾和衣角,今天的值日生擦黑板啊。這里有垃圾,撿起來!卑嚅L(zhǎng)吩咐到。

  做好準(zhǔn)備后,老師踩著上課鈴來了。

  上課鈴:當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了……

  “哈嘍!我是你們新的老師叫許淼淼,以后擔(dān)任你們的心理教師,F(xiàn)在我們開始進(jìn)行第一課“我的印象名片”。大家都還記得一年級(jí)剛來學(xué)校報(bào)到時(shí)對(duì)別人的第一印象嗎?請(qǐng)大家積極發(fā)言。不過,在我的課堂里不用舉手也不要拘束,就只大膽的發(fā)言就好!

  教師里沒有人說話,老師的聲音打破了安靜的教室

  “看來大家都忘了,就讓我來說說對(duì)我們班整體的印象!崩蠋熍d高采烈的說:“我對(duì)我們班整體的印象就是大家都很活潑,雖然活潑但又很聽話。誰(shuí)還要說說嗎?說說生活中的人說也可以。”

  “我來說,我來說說我對(duì)我的鄰居家的大姐姐的第一印象。她很安靜,很內(nèi)向,不愿意表達(dá)自己的情感。”班長(zhǎng)說

  “很好,很好。這位同學(xué)說的很好。還有要說說看的嗎?”

  “有!有!當(dāng)然有了!我來說”劉曉東喊到

  “好,請(qǐng)這位同學(xué)發(fā)言”老師笑瞇瞇的看著胖胖的劉曉東

  “我來說說我對(duì)許老師的第一印象。”話音剛落,老師發(fā)話了:“哦?說我,好,說說看!

  “我第一次見到老師時(shí),我感到老師是個(gè)優(yōu)雅、平易近人的好老師?墒乾F(xiàn)在原來是一個(gè)十分搞笑的老師”劉曉東用一種不知道該如何形容的語(yǔ)氣說到。

  “哈哈哈哈哈哈,我才不是優(yōu)雅、平易近人的老師吶。我只是一個(gè)好老師,一個(gè)搞笑的老師!崩蠋熡中Σ[瞇的說。

  下課鈴:當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~

  “唉,快樂的一節(jié)課沒了!”班長(zhǎng)感嘆道

  “對(duì)!”王樂彤也叫到

  “沒事啦!明天不還有一節(jié)課?別垂頭喪氣的,還有,明天上課的時(shí)候別擺出一副“一日不見,如隔三秋”的架勢(shì)哈。再見!”老師一邊揮手一邊說。

  “再見了!”同學(xué)們說。

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