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小學生作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
每個人都會有愛的感受，在我的腦海中，母愛是最偉大的。我的.媽媽是那樣的平凡，但總是默默地為我付出。
記得有一次，我突然感到頭痛，媽媽拿出體溫計交給我。我將體溫計放入口中，過了一會兒，我拿出來一看，三十九度五。媽媽嚇了一跳，原本抱不動我的媽媽，一下子將我抱起，馬不停蹄地往醫(yī)院趕。在路上，媽媽的汗珠”滴答，滴答“地往下流，把她的衣服都浸濕了。終于，醫(yī)院就在我們眼前了，媽媽放下我，只見媽媽滿臉通紅，滿頭大汗，累得氣喘吁吁，我看得真有點心疼。媽媽全然不顧自己的疲憊急切地問醫(yī)生：”要不要緊，要不要緊啊?“直到醫(yī)生說沒什么事時，媽媽這才松了一口氣。接著，媽媽帶著我拿了藥，又急匆匆地把我?guī)Щ亓思�。到家后給我喝水，喂我吃藥，又叫我上床休息，并把我的被子蓋得緊緊的，生怕一個不注意，又讓我著涼了。晚上，媽媽來看了我好多次，又是給我倒水，又是測體溫，擦汗，每次我的被子都在地上，都是媽媽幫我蓋好的。起床，睡下，媽媽折騰了一夜。第二天早上，我看見媽媽有了黑眼圈。但媽媽看見我這么快就恢復了，露出了欣慰的笑容。
媽媽，你的愛我已深深的感受到了。我想告訴你：”媽媽，我也很愛你!“
小學生作文300字 篇2
星期天，我跟著《寧波晚報》的大記者去東錢湖游玩。大家這次是去當環(huán)保小天使的，據(jù)說還要種樹呢。
大家上午先去小普陀，小普陀最令我注意的是一座石雕觀音菩薩，觀音菩薩腳踩一只龍頭，手持一支細頭圓尾的瓷瓶，瓷瓶上插著一串柳枝。她笑得是那么慈祥，好像在和自己一雙可愛的兒女談話呢。此時，是夏天，池塘里的水芙蓉還沒開，并沒有那種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺，但是放生池里長滿了荷葉，遠看真像鋪上了一條綠地毯。放生池邊還有一座“小白塔”，里面有一株老靈芝，記者開玩笑地說：“能看到靈芝的人，以后讀書成績會好哦�！薄罢娴�'？”我好奇地問。有同學說“這只是傳說吧！”
中午十一點多，大家到達目的地——河邊。大家每人拿好兩株梨樹苗，開種了。一個同學立好樹苗，一個同學用鐵鍬往洞里填土。我是填土的。這活我可從來沒干過，手中的鐵鍬有千斤重，土還沒填滿，已累得我手酸腰疼。填好土后，我又去舀水，給樹增加水分。弄了好久才把兩棵樹種好，這時我已累得滿頭大汗，筋疲力盡了。
要吃飯了，我要走了，雖然很累，但看著自己的“勞動成果”還是有些依依不舍。心想，明年的這個時候我可要再來看看它。愿它快快長大！
小學生作文300字 篇3
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間，她用魔術棒向草地揮一揮，小草悄悄地從泥土里鉆出了腦袋，她又用魔術棒向花園和果園揮了揮，花園和果園里百花齊放，春意盎然，春姑娘又向天空揮了揮，春雷響了，青蛙被春雷驚醒了，他伸著懶腰，跳進河里痛快地洗了個澡，蹦跳著來到了約定的地點。
小蜜蜂也從蜂巢里飛出來了，看到花園里春光明媚，萬紫千紅，忍不住在花朵上跳起了“8”字舞，一邊跳舞，一邊采了滿滿一桶蜜，也飛到了約定的地點。
現(xiàn)在就剩下小燕子沒有回來了，就在他倆聊天的`時候，聽到了小燕子的聲音，他倆一抬頭，只見小燕子正向他們揮手呢！三個朋友又見面了，小青蛙說：“春天到了，我要給莊稼捉更多的蟲子�！毙⊙嘧诱f：“你在地上捉，我在天空捉，比一比誰捉得多�！毙∶鄯湔f：“你們都那么勤勞了，我也不能落后，我要采更多的蜜，給人們釀造更美味的食品�！�
三個好朋友說說笑笑，別提多開心啦！
小學生作文300字 篇4
我認為寫周結不是寫日記，更不是記流水賬，應該寫出過去一周中發(fā)生在班級或個人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總�同學都刻骨銘心的，應該是發(fā)生在星期二的那件事：因為有少數(shù)同學不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個同學抄寫兩遍語文課文。天�。∫磺陌俣嘧�，相當于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒有不遵守紀律，為什么要求每人都寫呢？
當我靜下心來，認真地思索這個問題，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，沒有一個人可以置身其外。我們應該問自己的`是：當有人在不遵守課堂紀律時，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級榮譽放在第一位，如果我們在不良風氣剛露頭時，就加以制止，如果我們對暫時表現(xiàn)不夠好的同學多一點關愛和幫助，類似星期二的事情就不會再發(fā)生。
我們一定要自尊，自愛，自律，自覺地維護班級的榮譽，共同為爭取文明班級而努力。
小學生作文300字 篇5
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的`時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學，坐在一起有說有笑，關系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我。”聽了他的話，我若有所悟地點點頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
小學生作文300字 篇6
我的故鄉(xiāng)在南靖，故鄉(xiāng)的蔬菜可多了，有披白紗的冬瓜，綠油油的白菜，穿紫袍的茄子，紅通通的西紅柿等好多好多，其中我最喜歡的是西紅柿。
春天，西紅柿秧吮吸著春天的甘露，在雨中茁壯成長。漸漸的，秧上長出了幾個小圓點，那就是西紅柿。
五月過后，西紅柿漸漸長熟了，西紅柿形狀千姿百態(tài)，有圓溜溜的，扁圓的，很像柿子。西紅色的顏色先是淡青，，然后是淡紅的，最后是紅色的`，遠處望去像一個個紅燈籠。
西紅柿可以做各種各樣的美味佳肴，有蛋糕、水果沙拉，是番茄醬的主要成分。西紅柿可以煮著吃，也可以像水果一樣生著吃。拿一片西紅柿放進嘴里，嘴上和舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，叫人越吃越愛吃。
西紅柿顏色鮮，里面含有豐富的維生素等許多營養(yǎng)成分，深受人們的喜愛。
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