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成長的煩惱作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文，歡迎大家分享。
成長的煩惱作文1
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為一棵大樹，可我確實(shí)一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱，就是我的弟弟。
每當(dāng)我在房間里寫作業(yè)時(shí)，我的弟弟一定會把門打開然后跑到我的身邊把我的筆搶走，我特別生氣但又拿他沒有辦法，只好再從筆袋里拿一支筆出來繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)去找他要筆時(shí)，他卻把我的筆給丟掉了。
到了要睡覺的.時(shí)候了，我終于可以躺在床上玩一會我心愛的手機(jī)了，但是天不遂人愿，我的弟弟開始大哭起來。于是我的媽媽就讓我去給他沖奶。我極不情愿的給他沖完奶，以為這就可以去繼續(xù)玩我的手機(jī)了，結(jié)果弟弟卻非要讓我抱著他睡覺。等把他哄睡著后，就九點(diǎn)半了，我也沒時(shí)間玩手機(jī)就睡覺了。
我真希望自己不要再被這個(gè)煩惱困擾了。
成長的煩惱作文2
生活中，每個(gè)人都會遇到一些煩惱，它們伴隨著我們長大。
我的煩惱一：就是我的哥哥。有些人總是羨慕別人有哥哥，因?yàn)楦绺缈梢院亲o(hù)、保護(hù)自己。在網(wǎng)上，有這樣一句話：別人的哥哥是上天給你的情書，而自己的哥哥則是上天給的戰(zhàn)書。我的哥哥就是這樣一個(gè)另類吧！
還記得小時(shí)候，他總是偷吃我東西，常常讓我大為惱火。媽媽每次買東西都買兩份，生怕我們倆搶對方的，可他就是覺得：我是老二，可以為所欲為的'欺負(fù)我。久而久之，我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)——他吃東西時(shí)，我當(dāng)著他的面在食品里面吐口水，或是舔一舔，看他還吃不吃！
我的哥哥簡直是我成長中的絆腳石。
我的煩惱二：學(xué)習(xí)壓力大。眼看我就要上初中，學(xué)習(xí)壓力是日益增多，每天都要學(xué)習(xí)到十一、二點(diǎn)，早上六點(diǎn)半就得起床，周末有時(shí)上完輔導(dǎo)班都晚上十點(diǎn)了。黑眼圈日漸加重，好不容易熬過了周五，緊接著就迎來各種輔導(dǎo)班，真是苦不堪言呀！六年級，我們都將面臨著小升初，畢業(yè)離開母校。我們都舍不得這里的一草一木，這里的老師和朋友們。每每想到這里，我就很難過。
我多么希望人生中沒有煩惱，那該多好��！可是又有誰是沒有煩惱的呢？就像天空有艷陽高照的時(shí)候，也有陰云密布的時(shí)候。
成長的煩惱作文3
童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲，有著好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長大了，伴隨著成長，我也有了煩惱：
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書成績不好，上課不專心，課文越來越長，作業(yè)也越來越難。
煩惱三眼鏡片越來越厚，看東西越來越模糊。
煩惱四老長不高
有一天，老師說，皺著眉頭也是過一天，快樂也是過一天，同樣過一天，為什么不選擇快樂呢？想想我們擁有的'那些快樂吧！
快樂一在學(xué)習(xí)上，比別人更用功，我們的成績進(jìn)步了。
快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的運(yùn)動，多喝牛奶，我們居然長高了。
快樂三植樹節(jié)那天，我們親手栽種了小樹苗。
快樂四2008年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會啦！
我們是快樂的，而我卻要感謝成長中的煩惱，因?yàn)橛兴麄�，我們才明白了快樂的真諦，感謝他們讓成長中的我們變得勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。
陽光總在風(fēng)雨后，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，請相信，邁步在成長道路上的我們，會像筍芽兒一樣，在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下，茁壯成長，看到最美最燦爛的雨后陽光！
成長的煩惱作文4
大人有煩惱，我們小學(xué)生也會有煩惱。當(dāng)煩惱來臨時(shí)，我的做法是將“煩惱”當(dāng)成朋友，你好好對待它，或許煩惱就會還你一份快樂！
在學(xué)校，身為班長的我，關(guān)心照顧同學(xué)是我的職責(zé)，大家遇到學(xué)習(xí)或生活上的煩心事，都會向我傾訴，我們一起去面對，解決問題后我們一笑而過，煩惱反而成了我和同學(xué)們增進(jìn)友誼的紐帶。煩惱并不可怕，只要我們積極面對，狂風(fēng)驟雨后天空一定會陽光明媚。
在別人的眼里，我陽光樂觀，整天笑呵呵。大家會覺得我一定沒有煩惱，其實(shí)我也有很多煩惱。我會為做不完的.作業(yè)、考不完的試題、學(xué)不完的興趣班而煩惱，也會為自己沒有取得好成績而難過。但這些煩惱都是我們成長過程中必經(jīng)的階段，如果你將這些煩惱當(dāng)回事，那煩惱就會時(shí)常繞在我們身邊不肯離去。如果你用平和的心態(tài)去面對它，或許這些所謂的煩惱就會消失！你的快樂就會越來越多……
成長的道路遇到各種煩惱是不可避免的,只要我們能夠勇敢的去面對, 放下煩惱與憂愁，帶著最美的微笑出發(fā)，或許,它將不再是煩惱,而是我們學(xué)習(xí)生活中的一種驅(qū)動力。
別把煩惱當(dāng)回事，讓心窗看到人生的美景，做一個(gè)快樂、幸福、知足的人！
成長的煩惱作文5
我好想長大，因?yàn)殚L大就不會聽見爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當(dāng)我和小朋友玩得正開心時(shí)，這時(shí)媽媽總會說：“玩什么玩，作業(yè)還沒有寫完呢！快寫作業(yè)！”我的`心情總會從最高跌到最低。
當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，去找小朋友們玩，這時(shí)媽媽又該說：“別玩了，我給你買的卷子還沒做呢，快去做！”每當(dāng)這時(shí)，我總想哭，因?yàn)槲矣憛掃@樣。
我好不容易把學(xué)校布置的家庭作業(yè)和媽媽買的卷子都做完了，準(zhǔn)備玩一會兒，誰知媽媽說：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會呀！
媽媽，你可以不這樣嗎？我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍，但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會兒？
我多想擁有一些自己休息的時(shí)間呀，哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當(dāng)我從窗口看見那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！
我真想做一只無憂無慮的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，沒有煩惱，沒有悲傷。
成長的煩惱作文6
時(shí)光荏苒，回首過去，充滿歡天喜地的童年時(shí)光將匆匆流去，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溜走，我不想長大，我不想失去小時(shí)候的樂趣，不想失去小時(shí)候“笨拙的可愛”。
在我小的時(shí)候很單純很幼稚，我記得小的時(shí)候我不懂得錢是什么，于是我就把100元鈔票當(dāng)成了廢紙，一下子就把它撕掉了，然后扔到了垃圾桶里，后來我媽媽才從垃圾桶里看到了我扔掉的“廢紙”，但是啊，當(dāng)時(shí)媽媽只是柔和地叫我不要再這樣做，溫柔地摸摸我的`頭并告訴我：“你這樣把它扔掉它可是會哭的呦！”
但隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長大，摔傷了也得自己爬起來，遇到困難也要獨(dú)自面對，我自己的負(fù)擔(dān)也增多了，為自己留的時(shí)間也越來越少，每天都要面對寫不完的試卷，越來越難的作業(yè)，一次又一次的考試讓我感覺到自己在被學(xué)業(yè)拖著走，還不僅這樣，當(dāng)我犯錯的時(shí)候再也沒有人安慰我、鼓勵我了，每次都要被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓。
但成長也帶來了不一樣的收獲。這些經(jīng)歷代表了我在成長，這些煩惱不能讓我停下腳步，我必須要長大，因?yàn)殚L大會讓我懂得更多更多。
時(shí)間車輪不可能為我們而停下，河水總有一天要匯入大海，我們也一定要學(xué)會擁抱成長。
成長的煩惱作文7
人人都有成長的煩惱，或多或少，或大或小。不過再煩惱也終將會有翻過這一頁的那一天。
我也有成長的煩惱，來自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見誰說話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的`題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過每次做過的題錯了都要拿板子的打。她嘴里說的一視同仁，但他總是對不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績提高了，可是過程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長的煩惱。
成長的煩惱作文8
在我們的成長當(dāng)中有煩惱的、開心的、快樂的，這些片斷拼湊成了我們的成長過程。
在過去的某一天，媽媽和爸爸出差了，媽媽忽然打了個(gè)電話回來說：“媽媽有很多事要做，今天我們要很晚才回來�！痹谶@一刻，我的心里冒出一句話：可我什么都不會做，我好煩啊！
我看到電視上有人正在做飯，我便也跟著他的'步驟動起手來，一步一步做，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，最后，我竟然把飯給做好了。打開電飯煲，我嘗了一口自己的勞動成果，啊，自己做的飯真是回味無窮啊！
晚上，爸爸媽媽都回來了，我看到了爸爸媽媽，也聽到了爸爸媽媽的肚子里有一個(gè)“咕嚕咕�！钡穆曇簦覇査麄儯骸鞍职謰寢�，你們的肚子是不是餓了？”爸爸媽媽異口同聲地說：“是。”這時(shí)，我得意地對爸爸媽媽說：“我把飯做好了�！卑职謰寢屨f：“那真是太好了！我的寶貝長大了。”
成長的煩惱作文9
我有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱真的很讓我頭疼，那就是我這“嬌小玲瓏”的身材。
有一次，我們站排，我是站在最后一個(gè)的，別人都站在我的前面，我心里很難受，為什么我長這么矮，媽媽咋不把我生高點(diǎn)呢？別人長那么高，而我卻長這么矮，別人都嘲笑我，還給我起外號，比如小矮人、小螞蟻什么的，把我氣得臉像燒開了水一樣紅。我長這么矮，也不敢打他們，恐怕我還沒打呢，他們就把我打倒了。
我們班有幾個(gè)人沒有嘲笑過我，因?yàn)槟鞘俏易詈玫呐笥�，如果她們不是我的好朋友，可能她們也會嘲笑我矮的`。有的時(shí)候別人也會說我這么矮，上五年級，真能。但是我的好朋友都夸我，說雖然你長這么矮，但是你在我們心目當(dāng)中，是最高的，聽了這句話我心里就好多了。
還有一次，我去圖書館很想看一本書，可是那本書在最上面，我夠不到，沒有辦法，誰讓我長得這么矮呢。雖然我特別想看那本書，但是算了，反正也夠不到，我默默地走出了圖書館。
多么希望有一天我會變魔術(shù)一樣把自己變得高一點(diǎn)，那樣就不會有人嘲笑我了。
不過我聽過這樣一句話：濃縮的都是精華，鄧小平爺爺不也很矮嗎，可是他的形象在人們心中卻是那么高大，所以我會努力做一個(gè)外表矮小而內(nèi)心高大的人。
成長的煩惱作文10
小保羅有麻煩，丟了工作，吃不飽；
小兔子有煩惱，沒有一個(gè)耳朵可以被人笑；
小螃蟹有毛病，鉗子太重，不能去；
小寧寧有麻煩被踢媽媽拋出。
我的煩惱問題就是我們想買什么東西媽媽不同意，有的學(xué)生時(shí)候還要被媽媽追著打。
今天早上，我剛醒來朦朧，我有第一件事我想做：向媽媽要錢買玩具。我偷偷跑進(jìn)媽媽的房間，心里一塊大石頭掉了下來，我搖了搖媽媽的'身體，媽媽問：“這么早，還讓人睡不著！”我說，“我想要個(gè)玩具�！眿寢屨f：“什么，這幾天賺錢不容易，家里有幾盒玩具！”我說，“但這些都是碎片你不能也拼一下嗎？媽媽說。但我會的。我喊了一聲，換來的是一頓揍，媽媽生氣的眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)火球，我的心情變得有些不好了。
現(xiàn)在，我教你任何一個(gè)可以去除一些煩惱的方法：你盡量去玩一會兒，忘記這件事，你就去工作除了這些煩惱。
我不認(rèn)為我應(yīng)該向我媽媽要任何東西，因?yàn)樗麄兏跺X了。
成長的煩惱作文11
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無比緊張。因此，心中的`壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會那么輕易被我找到？正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅(jiān)信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。讓我們勇于面對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！
成長的煩惱作文12
小刺猬有煩惱，蘋果扎背甩不掉。
小魚兒有煩惱，沒腳沒腿不能跳。
小蝌蚪有煩惱，丟了尾巴樣變了。
小芯芯有煩惱，試卷成堆如山倒。
我是一個(gè)三升四年級的小學(xué)生，奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于迎來了暑假，本以為可以放松放松，痛痛快快地玩了，誰知奶奶早早地就把我的`暑假安排好了。奶奶給我安排了作文、素描、思維訓(xùn)練、跆拳道、英語、架子鼓這6個(gè)班，每天我們都頂著大太陽東奔西跑，就像趕場一樣，簡直是苦不堪言。
本想著補(bǔ)習(xí)班之外的時(shí)間都?xì)w我了，可我的愿望又落空了。奶奶見縫插針地為我布置了很多的家庭作業(yè)。
每天早上7點(diǎn)，奶奶把我從溫暖的小被子里拉出來，讓我洗臉，吃飯，弄好了一切，又把我拉到書桌前，逼我做試卷，做完一本換一本，中間只有幾分鐘時(shí)間休息。我熱了，想動一動，可奶奶像個(gè)魔王，一點(diǎn)也不留情面，舉著鞋子，啪啪啪打在我身上，火辣辣地疼。做了一小時(shí)，我頭暈眼花，可奶奶還是不讓我休息，拿著鞋子盯著我，不讓我玩。
這樣的日子真煩惱�。∥叶嗝聪Ｍ棠棠軌蝮w諒體諒我，給我一些自由的時(shí)間，讓我玩耍，連機(jī)器人都需要休息，何況我呢？
成長的煩惱作文13
我們，每個(gè)人都會成長，當(dāng)然也會有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對從小就睡慣了懶覺的我來說，夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷，起床對我來說可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對我毫無疑問是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來好動愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥，沒有了自由。向往外面的世界，過了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著慢慢地長大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的.小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長中都會有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動力。成長，讓我們明白一些道理，擁有更多知識，了解更多風(fēng)土人情成長是一個(gè)艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會細(xì)細(xì)品味。成長的過程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀。
成長的煩惱作文14
在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多事：有快樂的事，有悲傷的事，有有趣的事，有害怕的事……當(dāng)然，也少不了煩惱的事。今天，大家就聽一聽我這一件煩惱的事兒吧。
記得是在我二年級放暑假的第一天，在一年級時(shí)就說好第一天就給我在家隨便玩的。可是爸爸媽媽不但不同意，還要我做很多作業(yè)，還狡辯：“我們說過這句話嗎?肯定是你自己要我們這樣的。再說，我們會同意嗎?是你自己瞎編的吧……”最后，我只好在家里做《暑假作業(yè)本》了。因?yàn)槲乙恢挥仔〉摹靶∝垺笨啥凡贿^兇猛的'兩只“大老虎”。
我在家里一口氣做了四十多頁了，急忙打電話問媽媽：“媽媽，媽媽，我做好六十頁就玩好不好?”媽媽說：“好吧。”說完媽媽就把電話掛了。我高興地一蹦三尺高。等我做完了六十多頁，又打電話去問媽媽：“媽媽，我已經(jīng)做完了六十頁，可以玩了嗎?”媽媽見我這么快就做好了，好像有些不服氣，又開始了“狡辯大法”：“你這孩子，媽媽沒說完你就把電話掛了，還要寫三篇作文!”我又埋頭去寫，等到我第二篇快寫好時(shí)，媽媽都回來了，作文寫好了又要吃飯，飯吃了還要……唉，今天的“游戲計(jì)劃”又一次泡湯了。
唉……為什么小孩子的煩惱那么多?
成長的煩惱作文15
煩惱就如鞋子里的一粒沙，雖然很小，卻是我們成長中的一大障礙。煩惱又如田里的雜草，拔掉一棵又長出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是英語。
每天一上英語課，老師就在講臺上噼里啪啦的講個(gè)沒完，聽著老師那熟練又流利的英語時(shí)，我就像在聽天書，聽得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無時(shí)無刻不想著快點(diǎn)下課。上一節(jié)英語課簡直和過了一個(gè)世紀(jì)一樣長。讓我頭疼的.還不只這些，而是老師布置的作業(yè)，什么“動詞原型”，什么“過去式”，什么“第三人稱單數(shù)”，我都不會做。
還不止這些，我的父母為了把我的英語成績提高，還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)周六，一個(gè)周日。這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班完全占據(jù)了我的休息時(shí)間。幾乎每一個(gè)周末，我都是在作業(yè)中度過的。語文和數(shù)學(xué)我還沒問題，就是英語，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽不懂，布置的作業(yè)我不會做。
唉，英語、英語，我什么時(shí)候才能不為你發(fā)愁呢？
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