關于成長的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關于成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于成長的作文1
小紙船游過河堤，雨來得很急，我們用小手擋住了雨滴。
——題記
打開抽屜找CD，翻來覆去始終找不到。但一本又一本的相冊吸引了我的眼球。
相冊微微地泛黃，一翻開，“嘶——”地一下，都粘在一起了。
呀！一個清新怡然的小姑娘映入我的眼簾，多可愛啊！想都不用想，除了我誰還能有這艘長相。
當年的舊事剎那間浮現(xiàn)在我的腦海中：
春天，是藝術的搖籃。我在藝術節(jié)開幕那天。與同學們一同上臺表演舞蹈。那個飛舞的我，那個愛做夢的我，在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。
這時看我，或許也是那樣地無憂無慮。但小時候敢夢敢想的事在長大間顯得那樣遙遠。當初做歌手夢的我，現(xiàn)在想起來覺得那已經是遙不可及的了�，F(xiàn)在社會競爭如此激烈，精英也是層出不窮，會有我的客身之地嗎？有時候，我真的懷疑所謂的夢想是否只在于它只能“夢”與“想”。
長大了，懂的事情多了，在乎的事情也多了。
總是會為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說“少在乎一些，失去的'就少些。”而有人批評我的音樂，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過一個視頻，一個名人的講座，他說：人沒有理想是最可怕的，沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機會。即使我追求夢想會經歷多次的失敗，但我至少嘗試了，體驗了，我就在下一次更有經驗了。
只會做夢的我不見了，有的更多的是成熟的思想。就算無情的風雨會一次又一次地帶走我的希望，但我會竭盡全力地護住它。
成長的過程就如一首兒歌，細心品味，細細回味。
關于成長的作文2
微笑并且流淚的日子永遠是屬于青春的時光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會凋謝�！}記
擁有回憶，究竟是得到還是失去；是一種幸福，還是一種痛苦？
也許我是一個喜歡安靜卻又害怕孤獨的孩子！一天天的長大。一天天的看著朋友們從我身邊走開，只有我還留在原地徘徊。很多個陽光明媚的下午我都會習慣于抬頭仰望那片蔚藍的天空，很認真的看天空中每一朵漂移的云彩，在它們背后似乎隱藏著太多太多的純真的笑容，在我眼睛里若隱若現(xiàn)，象及了我們一起走過的歲月中遺留下的.那一張張灑脫，不羈，豪放，無邪的笑臉�？墒侨缃竦哪銈兌级愕侥睦锶チ四�！才會讓現(xiàn)在的我笑的如此無奈，如此虛偽，如此的不灑脫！
站在回憶的風中，看著跑過，跑向不很多的人帶著同樣漠然的表情，從我身邊快速同的出口，追尋著屬于每個人的未來，一個遙遠到沒有盡頭的地方。周圍是漆黑的夜，我努力的在風中掙扎，企圖保留住自己曾經的快樂。可我真的很累了，我沒有力量同時間的軌道抗爭下去，也許終有一天我是會同每一個向前奔跑的人一樣，丟掉我僅存的那點純真。因為生命只教會了我們不斷的向前奔跑，而不曾給予我們后退的權利。
擁有回憶也許是得到了，在回憶中我擁有最多的快樂，可以回想小時候同朋友在一起最純真的快樂和友誼。可以回想難過流淚時朋友那微微顫抖的肩膀，回想朋友那被自己眼淚打濕的衣裳，回想起我們手拉手站在領獎臺上的那份自信與囂張。這些現(xiàn)在我們或許都不在擁有，有些東西甚至已經開始變質。但在我的回憶中，這些可以永遠不過保質期。
擁有回憶，也許是失去了。因為只有在離開后有些東西才會存在于記憶中。才會讓我們在每一個安靜的夜晚靜靜的去體會曾經的那份感動與真誠！
也許為了一切的一切，為了遙遠而又渴盼的前程和未來。我們真的應該丟掉過往的一切了。人只有懂得丟掉曾經，不斷的向前奔跑才能學會成長。只有懂得放棄，才能更加勇敢的走向未來。
關于成長的作文3
成長路上會發(fā)生很多事，有的讓你高興，有的讓你失望，而這件事卻令我難以忘懷，讓我領悟了很多很多。
前段時間，我報名參加了機器人競速往返比賽。為了這次比賽，我兩個星期前就開始練習了。比賽的`場地上畫有三條橫線，機器人從第一條線出發(fā)，到第二條線后，退回第一條線，然后前進到第三條線，最后再回到第一條線內，用時最短者獲勝。在練習時，我在模擬的場地上進行，每次都非常成功，偶爾有一點小問題，如時間略長的等，但經過多次練習，很快就解決了。于是我信心滿滿地到了比賽場地。
比賽開始了，我只用了幾分鐘就拼好了機器人，于是就拿出電腦準備編程序�？僧斘胰フ遗挪鍟r卻哪兒都找不到。實際上場地里只有一個插座，工作人員只好用一個排插接另一個排插，最后接到制作場地。可是這樣電源會非常不穩(wěn)定，所以我的程序編到一半電腦就關機了，我又急又氣，大叫了一聲，不斷地按開機鍵，過了半天，終于能開機了。可重新開機后程序又要重編，就這樣反反復復，浪費了許多時間。
程序終于編好了，可測試時我發(fā)現(xiàn)了一個大問題：當左輪轉時，右輪不轉；右輪轉時，左輪不轉�？伤鼈儽驹撏瑫r工作的呀。我查看了半天，卻怎么也找不到故障原因。正當我尋思無計時，裁判又宣布比賽開始，我只好硬著頭皮上場。果然因為那個故障，我的機器人只是亂撞了幾下，在場上打了幾個轉就停了。結果自然是任務失敗。我只好帶著郁悶的心情和一萬個疑問走出了賽場了。
爸爸知道了比賽過程后說：“編程是一個復雜的過程，不是上一次成功了，下一次簡單復制就能成功的。這次比賽我們就吸取教訓，下次再接再厲吧！”
這次比賽“滑鐵盧”真是讓我難忘呀，想著要想成功除了做足準備工作，賽場上的環(huán)境也很重要，正如孟子所說：天時不如地利，地利不如人和�！疤鞎r、地利人和”缺一不可吧！
關于成長的作文4
成長是什么？
成長是成熟，還是穩(wěn)重？成長是青春，還是激情與澎湃？成長同時也是煩惱，是憂愁。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶。終有一天，風波突起，憂慮煩惱都來了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年，少兒時，我們嬉戲打鬧，不必拘于小節(jié)，想吃就吃，想鬧就鬧，不必顧慮別人的感受，做錯事大人就說幾句，害怕了有父母陪伴......
可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在我們知識增多了，有了朋友，有了心事，也無形之中有了煩惱。
小時候，爸爸就非常重視我的視力，有時在我寫作業(yè)的時候，他會糾正我的姿勢：“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”......我會立馬糾正過來，雖然有時爸爸會說我“擺姿勢給他看”，但我一點也不會生氣，反而會笑起來。
現(xiàn)在，當爸爸再一次的提醒我“姿勢”后，我就會很煩很煩，有時會應付工事，草草擺了擺頭，向上拿了拿筆。有時爸爸一走我就又恢復了原狀。
上小學的時候，我有一位非常好的朋友，我和她的`友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會想到，上五年級時，因為煩惱，差點兒毀了一段真摯的友情。
正值五年級小升初關鍵時刻，老師每天上課我們反復進行著“做題”“講題”“做題”“講題”，這時，另一個同學出現(xiàn)了，她是數(shù)學課代表，我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終于要選擇了，想到原來的好朋友下課總是來找我，似話非話的不知要說什么......“她”和“她”，我最終選擇了“新她”。
時光流逝，那個原本承諾來同一個學校的新她，不知去了哪里，再也沒有聯(lián)系。還是原來的她，向我伸出了友誼之手。
我的煩惱怪誰？怪爸爸，怪她？都不是。我該怎么做，才能消除和減少這些煩惱？
關于成長的作文5
在人的成長過程中，會經歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常，但是，那一次的失敗卻讓我受益終身，想知道是為什么嗎？那還是聽我細細道來吧！
今天，數(shù)學老師以他那素來嚴厲的語氣，為我們講昨天的考試。我拿到卷子，看著上面那鮮紅的分數(shù)，我的.眼淚差一點就流了出來，“70”分，天哪！要知道，我從來沒有考過這么低的分數(shù)，況且還是數(shù)學！老師在臺上講題，底下傳來改錯的沙沙聲，我的手也在動，可腦子里卻是不盡的悲哀。我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齊涌上我的心頭。
窗外烏云密布，我的心里早已下著傾盆大雨，老天好像也很同情我似的，終于，老師宣布放學，我卻還木然的呆坐在那里，同桌拍了我一下，“怎么還不走呀？”“你先走吧！”我苦澀的說出這句話，心里卻是一陣傷感�？帐幨幍慕處熇镏宦牭轿业某槠�。
當我拿起書包，慢慢地走出教室時，教室外已經是大雨傾盆了。我慢慢地走進雨霧中，大雨頓時包圍了我，卻一點也沒有感覺到，直到我停止了哭泣，才發(fā)現(xiàn)自己已經成了一個“雨人”。走著，走著，我突然覺得腳下一滑，然后就摔在了地上還是一個泥坑！路人也不時的指指點點，“你說現(xiàn)在這小孩子……”“哎！沒救了……”我聽著這些話，心里挺不是滋味的。我什么也沒有說，我還能說什么呢？我慢慢地爬起來，就當我爬起來的那一剎那，我好像突然明白了什么。這70分不正是人生中的一個挑戰(zhàn)嗎？不錯，只要你不放棄，就會成功！要奔向人生的路上，有勇氣才能戰(zhàn)勝一切！
這時，我仿佛一下子就豁然開朗了。心里也不再有困惑了�，F(xiàn)在，我終于明白了李白的一句話“天生我材必有用”。不錯的，此時的我仿佛撥開了烏云，天空也放晴了，架起了一道彩虹。人，就是要堅強！
關于成長的作文6
成長，或許是一個深奧的問題，這個問題，我以為值得我花一大把時間去琢磨。但出乎意料，僅僅是那一瞬間，我就明白了，什么是成長。
鬧鐘響了，關了鬧鐘，穿衣洗漱，吃飯上學每天早上在這日復一日的機械性的動作下，漸漸變得麻木。從不會去過問是誰準備好了要穿的衣服，是誰倒好了洗漱的溫水，是誰做好了營養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切，我已經變得習慣。
一天，吃早飯時，偶然抬頭看見了她，她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經泡了好久好久。媽，大早上的，你就洗衣服��？我忍不住問她。不洗出來你明天穿啥呀？這一天天的，啥也不管我聽見她嘆了口氣，看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手，沒說什么，低下了頭，繼續(xù)吃飯。沒有人看見，一顆豆大的淚珠，滾進了我的碗里。
那時，我意識到了媽媽對我的愛，我要用同樣的愛報答她。那一刻，我長大了。
又是陽光明媚的一天，媽媽心情挺好的，帶我出去溜達了一會兒。聽著路邊小販的吆喝聲，看著天空偶爾飛過的'幾只鳥，我和媽媽就這么漫無目的地走著，感覺還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店，可能是香味在吸引我這個小饞貓吧！就這樣，媽媽又破費了。回家的路上，媽媽問我還想吃什么？我剛要像報菜名似的說出一大堆好吃的，眼前就浮現(xiàn)出了爸爸深夜時在臺燈下灰黑色的背影，平日里高大魁梧的爸爸，那時竟那么小。他的頭發(fā)，沒了年輕時的光澤，變得暗淡無光，在燈光的照耀下，幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說過，今年我們家收入不算太好。于是，到嘴邊的菜名又縮了回去，出來的是：沒啥想吃的了。媽，咱們回家吧！
那天，媽媽說我出息了，不嘴饞了，我笑了。似乎，這就是
成長吧。
成長，絕不僅僅是肉體，更多的，是精神。是媽媽凍紅了的手，
是爸爸頭上的銀絲，是它們，讓我成長了。成長，不就意味著責任嗎？我也可以為我們這個家承擔責任了，我也可以幫助爸爸媽媽分擔責任了，也可以讓他們，別那么快的變老了。
關于成長的作文7
2001年7月13日，是中華民族值得慶祝的日子，因為，我們申奧成功了！轉眼間到了2008年，那時小小的我，才剛剛3歲。現(xiàn)在，我已經11歲了，我們的首都北京也有了翻天覆地的變化，北京，一個繁榮的城市，人來人往，車輛川流不息。柏油馬路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。兩側的牌子上面寫著：“迎奧運，講文明，樹新風。”多么鏗鏘有力的大字�。∷N含著我們中華大地幾千年不中斷的文明．．．．．．
國家體育場位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部，為2008年第29屆奧林匹克運動會的主體育場。工程總占地面積21公頃，建筑面積258，000㎡。是舉辦奧運會和殘奧會的開幕式和閉幕式的主會場。2008年8月8日，舉世矚目的`奧運會在國家體育場鳥巢盛大開幕。全世界約有40億觀看這次奧運會直播，開幕式的表演另世人驚嘆不已，它向全世界人民展示了中華民族幾千年來的悠久歷史。北京奧運會也成為奧運歷史上最成功的一次。走在北京寬闊的街道上，吸著濃厚“老北京”味兒的新鮮空氣，使人的心情豁然開朗，萬分愜意。北京的商店，商品琳瑯滿目。北京的飯店，干干凈凈。北京豐富的飲食，歷史悠久的文化，著名的旅游勝地，中外游客常年來到這里，絡繹不絕。
北京奧運會向讓世界更多的了解中國，讓中國走向世界，一句“北京歡迎您”凝聚著中國人民的熱情好客�？吹轿覀冏鎳膴W運健兒在賽場上奔跑，每得到一枚獎牌的時候，我感到萬分欣慰。盡管雅典奧運會體操冠軍程菲這次沒有發(fā)揮好，但是，她勇于挑戰(zhàn)自我。自強不息的精神不正是奧林匹克的精神寫照嗎？美國的游泳名將菲爾普斯在這次奧運會上一人獨攬八枚金牌，創(chuàng)造了奧運會個人金牌最高紀錄�！案旄吒鼜姟钡膴W林匹克精神得到了更好的詮釋……。。他們每個運動員都值得我們尊敬，鮮花和掌聲的背后凝聚著他們多少汗水和淚水，盡管有的人沒拿到名次，但我們同樣要為他們喝彩心系奧運，健康成長。我們要知難而進，堅持不懈。
讓我們一起學習奧林匹克精神，弘揚奧林匹克的精神吧！
關于成長的作文8
我從幼兒園開始就是班里年齡和個子最小的一個，更糟糕的是我還膽子如鼠，不敢舉手發(fā)言，害怕參加任何活動，一直以來，我都認為自己是最弱小的�？晌曳浅Ｐ疫\，進了小學之后，我來到了一個非常好的集體。
現(xiàn)在的我怎么樣呢？那就跟我來看一看吧！鏡頭一：我不是最弱小的有一次，我們班在上《我不是最弱小的》這一課，鄧老師問大家：“你們認為我們班誰是最弱小的？”大家都說是我，鄧老師問我：“你覺得自己是最弱小的？”我低下頭難過地回答：“是的，我是最弱小的�！编嚴蠋焼柎蠹遥骸罢娴�.是這樣嗎？”然后，她就例舉了我的幾個優(yōu)點，在鄧老師的帶動下，同學們也說了我很多優(yōu)點。我低垂的頭慢慢抬起來了，腰板也挺起來了。當鄧老師再次問我：“童言，你還覺得自己是最弱小的嗎？”時，我大聲地答道：“不！我不是最弱小的！”
從那以后，我再也不覺得自己弱小了，上課敢大聲發(fā)言了，還非常積極呢。我甚至還參加了全校的講故事比賽，并獲得了第一名，后來我還參加了演講、唱歌、寫作等比賽，也都取得了很好的成績。生活在這個班級體中，我感到無比欣慰。有同學們給我加油鼓勁，有老師關心培養(yǎng)我，我再也不是那個弱小的女孩了，我長大了，也更能干了。鏡頭二：集體成長我成長我們班同學的體育素質天生不佳，一年級運動會上，我們班只得了可憐的幾分，名列年級最末，而我又是班里體育素質最差的。
為了摘掉這最后一名的帽子，鄧老師帶領我們天天進行體育鍛煉。有一次，我在練習跳遠。突然，我的腳扭了，一陣劇烈的疼痛襲來，痛得我站都站不起來，我放聲大哭。同學們馬上圍了過來，把我扶到班里，幫我按摩還不挺地安慰我。為了對得起同學的關心，為了不給班里拖后退，我每天在家認真練習各項競賽項目。
功夫不負有心人。在校仰臥起坐比賽中，我做了五十多個呢，更讓人高興的是我們班獲得了第一名。在剛剛結束的跳繩比賽中，我們班又獲得了第一名，連我這個班里體育素質最差的人也跳了將近兩百個呢！在這個集體中，我感到非常的幸福和快樂，因為我能和我們的集體共同成長。
關于成長的作文9
成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁……印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴，而那次拔牙每當我回想起來都覺得很有意思。
記得那天早晨，我一如既往地起床�？删驮诔燥垥r卻發(fā)生了一件事。我慢慢地夾菜、咀嚼。“哎呦！”我痛苦的大叫，家人聞聲放下手頭的'工作，跑了過來，媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才松了一口氣，說道：“沒事的，這只是一顆牙齒松動的關系。”“小心點吃，吃完我們去拔牙�！蹦棠桃贿吺罩郎系耐肟暌贿呎f。拔牙！我當然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但是我早就聽同學們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上，想著拔牙時的感覺：牙被拔了出來，血“嘩嘩”流出來，接著我就會疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一只詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運。
醫(yī)生走過來，把椅子往下按，打開黃色的照明燈。然后他戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點兒都不疼的�！甭犓@么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學說的不一定是真的。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤上拿出來，把我的嘴向松動的牙齒那里張開，再用右手把鉗子也從盤子上拿出來，熟練地用鉗子把牙齒拔下，又塞上了棉花�！安惶郏 蔽抑е嵛岬卣f，高興極了。過了幾分鐘，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對拔牙的害怕徹底消失了。
那次拔牙，使我明白了：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。
關于成長的作文10
畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠著時間的匆匆愈發(fā)細膩醇厚，回味悠長。
小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫，有時候一時興起，還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣，便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉折點吧！我學會了畫什么貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話，如果沒有學習兒童畫，我所學習的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長，兒童畫已經不能滿足我的筆和紙了。于是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學生層次不一。學習幾何形體的時候，風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空，揮舞著鉛筆，在它的周圍制造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風頓時有了一種上帝視角的.即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關系，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖，整體看，還是有可觀性的！
轉動著手中的鉛筆，閑來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰(zhàn)場呢！
我揮舞著鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關公打得火花四濺！圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫著呢，邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的望著我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣布：“下一節(jié)課我們上漫畫哦！”
我靜靜地品味著這珍藏數(shù)年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
關于成長的作文11
時間在堆積，成長在繼續(xù)。每一分每一秒，時間都在你匆匆的筆尖流過，轉眼，初中的第一個學期都已度過。回想起剛入初中的時候，仍然歷歷在目，仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。
成長了，也煩了父母的嘮叨，成長了，也玩不慣那幼稚的游戲了。總以為自己長大了，長大了嗎？誰也不知道，誰也不知道成長是什么?對于孩子，他們總是希望長大能夠實現(xiàn)童年的愿望，而長大后，才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無比，而童年時的歡聲笑語總是在他們的腦畔里，成為一個幼稚可笑的`愿望。
成長了，煩惱在一層層疊加，負擔在一層層加厚，想要卸掉包裹，也沒那么容易，總是搭著腮，咬著筆頭，望著窗外的藍天，呆呆的想：時間可以停止就好了。瞧一瞧鐘，才知道時間，一天一天的過去，一分一分的過去，一秒一秒的過去，無數(shù)次地浪費時間，只是覺得時間不值錢，但也買不到，想和時間賽跑，但總是摸不著，看不見。
把鐘的電池下掉，鐘停了，你就認為時間停了，自己長不大了。但到底時間是否走著，誰也不知道。
風靜靜的吹著，聽不見，摸不著，也許風可以和時間賽跑。想著想著，喚起了困意，閉起眼，伸個懶腰，想著明天再和時間玩耍，殊不知調皮的時間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。
時間是個魔術師，他讓時間將你變了另一副摸樣，你在欣喜，自己長大了，可以穿上西裝了，但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭，對自己說，從現(xiàn)在起我是一個成年人，我要闖出一番天地來。
到了中年，生活美滿，自己當年的那股沖勁沒有了，只是認為可笑，可能自己早就認為成熟了，早就已經成長了，但還會成長嗎?自己真的成熟了嗎？誰也不知道。
老年了，拄著拐杖，一步一步地走著，自己心里知道，自己的每一步都是成長，這時，你長大了嗎?是的!你長大了，但是喜悅并未延續(xù)太久，或根本沒有感覺到，時間就全部被鎖進黑暗中，生命之火就熄滅了。
醒了，才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
關于成長的作文12
“滴水之恩必當涌泉相報”這是感恩；“知遇之恩永生不忘”這是感恩；”誰演寸草心，報得三春暉”也是感恩。華羅庚讓我們切記：人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�?/p>
魯迅讓我們“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！毙こ逃覀儯鹤鋈司拖笙灎T一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，以溫暖。所以，感恩十分重要，我們要時刻銘記著這三句名言，時刻銘記著感恩。不久之前，在我身邊發(fā)生了這樣一件事。有一天歷史老師上完課后就布置作業(yè)，她是歷史課代表，一位歷史作業(yè)還在圖書館，所以老師讓她去搬回來。
可是，圖書館的門卻沒開，她每節(jié)下課都要跑去看看，就這樣。終于圖書管的門開了，她急忙跑到班上，找人陪她去搬，她第一個找的人就是我，可是因為快上課了，更何況又是數(shù)學課，所以便回絕了。然后她又去找別人，可是沒人愿意。她編一個人去搬了。走的.時候眼神是那么的無助，剎那間，我后悔了，想到她每次我有什么事她都盡心盡力的幫我，可是我卻``````所以我發(fā)誓以后一定要用真心對她，我要用行動證明給她看，我要交一個真心的好朋友。感恩不僅僅在人類的生活中用到，世界萬物都用到了感恩——魚兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈，那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩；樹木努力的長得更加茂密，那是它在感謝土地的“栽培”之恩；鮮花努力的生長著，讓自己長得更加美麗，那是它在感謝雨露的滋潤之恩。
所以我們每個人都要做一個有感恩之心的人，缺少了這份獨特的感情，生活還有什么意義。感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
關于成長的作文13
小時候，我喜歡和小伙伴在田野間玩耍，看到過無數(shù)次的花開花落，卻并沒有在意花的盛開，也從未注意過何時花落。直到有一天，我才意識到，花開花落皆風景。
一次期中考試的成績下來，當拿到試卷的時候，我的臉瞬間石化了，盯著試卷上那紅紅的.87分，我很悲傷、甚至絕望，因為考試成績并沒有達到媽媽定的及格線。我紅著臉，低著頭跑回座位，不敢面對同學們銳利的目光，內心盤算著回家怎樣向父母交代。
當我輕輕推開家門，媽媽立刻沖過來著急地問：“這次考得怎么樣？”我吞吞吐吐地答道：“8……87分�！眿寢屢话褜⒃嚲韸Z過來，怒吼道：“你這次是怎么考的，怎么考得這么差，今天給我把練習題一字不漏地寫完，要不然不許睡覺�！蔽也恢牢沂窃鯓幼哌M了房間，整個晚上，我都很失落，覺得自己不適合學習，想放棄學習，想和老師唱反調，也不想做作業(yè)，不想去學校了。
第二天恰逢周末，在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門，與小伙伴一起，跑到山坡上，想在山上靜一靜，把所有的煩惱都拋在腦后。山坡上、田野里，一叢叢花，好似在與我們嬉戲。我開始奔跑在花叢中，花香把我包裹起來，我們似乎與外界隔絕了。
不知不覺間，我們已度過了半天。一陣風吹過，捋下一些枯萎的花瓣。我的心也變得沉重�？粗菬o邊飄飛的枯花，我覺得他們的綻放是短暫的，然而又是值得的。有人認為，它們是為土壤的芬芳盡一份力量；有的人認為，他們是在為更加美麗動人的花增添富足的保護。
我感悟到：花雖生命短暫，但它們總把磨難當成一場歷練，讓自己變得越來越鮮艷。也許，這就是他們討人喜歡的原因吧！
想到這，我心里也平靜了，覺得自不必要太悲傷或氣餒。
是��！人生就似花開又花落，我們?yōu)楹尾荒馨殉砷L中的磨難當成一種歷練，像花兒一樣努力綻放光彩！
關于成長的作文14
“一粒沙里看世界，半片花瓣訴風情�！� ——有一些人，見過就忘記，有一些事，經過就結束。然而，也有一些普通的人和小小的事，卻能讓人終身難忘！打開記憶的大門，回想起那件事。
在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂！”好高興��！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了�；氐郊遥唤浺忾g看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動��！爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望，（這個愿望暫時不告訴你們，保密吧�。┲螅掖禍缌讼灎T，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的.生活。
我們現(xiàn)在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減？我盼望著，盼望著。
生活雖然很累，但目標讓我堅持！
世界雖然無奈，但希望與我同行！
關于成長的作文15
成長是讓許多人充滿希望卻又畏懼前進的過程，在這個過程里，我們夢過，痛過，哭過。無論是誰，都曾有過一個最干凈的過去。相冊里的一張張照片，銘刻了這個曾經。偶爾想起，嘴角也會不自覺的上揚。
人生如戲
那是一個停電的夏季，幾個小孩都非常興奮的叫了起來，隨后很快一起找蠟燭，不知是誰的運氣好，找了幾個去年留下來的煙花，都急著放，可大人們說晚點再放好看，于是只好放棄了。但這也阻止不了我們玩游戲的心情。我們幾個小孩光著腳丫子到草叢里玩起了踢罐子游戲。想起我還在那游戲里摔了一跤呢。過程雖艱險，但是卻非�？鞓�、充實。幾局下來，大伙都累壞了，只好先休息，在蠟燭的照射下就餐，頗有一番韻味。其實現(xiàn)在仔細想想，人生如戲，有開始，亦有結束，這里面的過程，就叫做幸福。
轉瞬即逝
不知不覺天色已晚，終于到了放煙花的好時期。每個人拿起煙花點燃，美麗的火花為這夏天增添不少樂趣。雖然現(xiàn)在也沒再放過煙花，這卻不能成為我不喜歡它的理由。煙花固然美，但我更敬佩煙花的那種精神：雖轉瞬即逝，卻也曾經絢麗的綻放過，已不負此行。轉念一想，如果現(xiàn)在的`我們再次在同樣的地點當一樣的煙花，還能這么歡樂嗎?答案是不能。
物是人非
回憶到這的時候，只有我一個人。生活就是有那么多無可奈何，人生如戲，我們希望沐浴著幸福滋味，煙花的轉瞬即逝，我們渴望人生會有那么一次美麗的綻放�？蛇B最后一份溫存都在成長歲月中漸行漸遠了�，F(xiàn)在的我們，各自有各自的生活，再玩踢罐子，想必大家也不會再玩的那么歡樂了，再放一次煙花，我們也只是打發(fā)時間罷了。原來早已物是人非。
成長就是一個弧度，過去的，就過去了。景能同，心難再，人生，真的難返回。若不是今天找到那一張張“成長的記憶”的照片，我想，我可能想不起來那個往事了吧。
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