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品味優(yōu)秀作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的品味優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
品味優(yōu)秀作文1
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你看,那一張張童真的笑臉,就知道幸福已從那兒走過(guò)。
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你聽(tīng),那一串串歡快的笑聲,就知道幸福已從那兒走過(guò)。
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你聞,那一陣陣芬芳的花香,就知道幸福已從那兒走過(guò)。
我,很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的爸爸。
我,很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)粘我的媽媽。
我,很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)疼我的奶奶。
上帝很親睞我,因?yàn)椋n給了我一個(gè)健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的.大腦袋,以及一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)我生病的時(shí)候,總有人坐在我的床邊安慰我、關(guān)心我。爸爸媽媽總會(huì)用那關(guān)切的眼神望著我,柔聲問(wèn):“好些了沒(méi)?”我從那眼神和問(wèn)話中感到了溫暖,我感到了幸福。
當(dāng)我每一次背著又大又重的書(shū)包準(zhǔn)備離家上學(xué)時(shí),奶奶總會(huì)用那溫柔而憐愛(ài)的目光望著我,一邊往我的手里塞著零食一邊無(wú)奈地抱怨道:“這么小的孩子怎么能背得動(dòng)這么沉的大書(shū)包呢?唉!”。媽媽這時(shí)也會(huì)在一旁細(xì)聲嘮叨著:“欣欣乖,上課要聽(tīng)講哦,做個(gè)優(yōu)等生!痹谀且凰查g,我感到了幸福。
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),也有人一遍一遍地為我蓋被子。這,也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事,卻讓我感到了濃濃的愛(ài)意與深深的幸福。
啊!同學(xué)們讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味幸福,去體會(huì)幸福,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊,幸福無(wú)所不在。
品味優(yōu)秀作文2
翩翩詩(shī)歌似一只只小小的紙船兒,滿載著對(duì)文學(xué)的品味與欣賞,悠悠地飄向了遠(yuǎn)方。
在這漫漫的歷史長(zhǎng)河上,淌著的,是浸透了飄香的陳酒的詩(shī)篇,還帶著醉人的芬芳。暈開(kāi)了時(shí)光,沉醉了歲月。是“騅不逝兮可夸何,虞兮虞兮奈若何”中貞烈的虞姬自刎于烏江邊;是《聲聲慢》中“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急?”李清照的空虛悵惘和迷茫失落;又如《釵頭鳳》中“東風(fēng)惡,歡情薄。一杯愁緒,幾年離索。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”陸游的萬(wàn)分追悔與無(wú)可奈何……
手捧一本厚重的國(guó)學(xué)經(jīng)典,桌邊一杯香氣撲鼻的濃茶,手邊一塊精致誘人的小糕點(diǎn),足以構(gòu)成一個(gè)溫暖的陽(yáng)光午后了。
曾經(jīng)想象過(guò)這樣一幅場(chǎng)景:我站在偌大的麥田里,陽(yáng)光淡淡地瀉在肩上,感受麥芒細(xì)密的`劃過(guò)手心,周邊是清脆的鳥(niǎo)鳴,微風(fēng)拂面,心無(wú)旁騖。這是多美的一紙畫(huà)卷啊。
可畫(huà)卷再美,也比不上文字?v然更真實(shí),卻也限制了想象的空間,將飄飛的思緒禁錮在那小小的四角天空里。
文字,自是極其唯美的,像《詩(shī)經(jīng)》《禮記》《周易》《春秋》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。
在經(jīng)典吟誦中,在國(guó)學(xué)滋潤(rùn)里,不知不覺(jué),時(shí)光的細(xì)沙就這么順著指尖溜走了。
從“英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也!钡健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人。”“橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色”……無(wú)一不是值得記憶的經(jīng)典。
聲音很安靜,因?yàn)闀r(shí)光在想念。時(shí)光不孤獨(dú),因?yàn)榻?jīng)典陪伴著。
品味優(yōu)秀作文3
暑假里,我和爸爸媽媽去旅游,江南那玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,如詩(shī)如畫(huà)的高山流水,淅淅瀝瀝的綿綿細(xì)雨,古香古色的小橋人家,悅耳的鳥(niǎo)啼聲,讓我一下子聯(lián)想到詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!睍(shū)本上那么生澀難懂的古詩(shī),現(xiàn)在就活生生地映在眼前,仿佛詩(shī)人正在身邊和我一起欣賞這人間美景。
一回到家,我就迫不及待地把書(shū)架上所有關(guān)于古詩(shī)的書(shū)籍找出來(lái)閱讀,有些千古名句和詩(shī)人的.不朽之作已經(jīng)深刻地印在了我的腦海里,還時(shí)不時(shí)的從我嘴里溜出來(lái),抒發(fā)一下感情。從此,我就和古詩(shī)結(jié)下了不解之緣。雖然我對(duì)有些詩(shī)的幾層意思還不太理解,但絲毫不影響我對(duì)古詩(shī)的熱情。
詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)過(guò):“李白一斗詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠!边@句話充分表現(xiàn)了李白的酒量和才華。有一次,我突發(fā)奇想,“李白一斗詩(shī)百篇”這句話不像是個(gè)夸張的寫(xiě)法呀?難道喝一斗酒真能寫(xiě)出幾百篇好詩(shī)嗎?酒還有這功效?好,我試試。不,我喝上等的------紅酒,想到這里,我就打開(kāi)了老爸珍藏的紅酒,咚咚咚,倒上滿滿一杯,毫不猶豫地喝了一大口,哇!酸啊!不用說(shuō),詩(shī)是寫(xiě)不出來(lái)了……
我與古詩(shī)的故事有酸,有甜,有苦,有辣。但,我還是覺(jué)得中國(guó)古詩(shī)太有意境了,詩(shī)人只用寥寥的幾筆,便能描繪出詩(shī)情畫(huà)意的景象,美不勝收的畫(huà)面。我還想讀更多的古詩(shī),去感受中國(guó)古代文化的博大精深!
品味優(yōu)秀作文4
生活,就像一頓豐盛的大餐,其中充滿著酸甜苦辣咸。也許有人會(huì)問(wèn):“既然人生充滿著酸甜苦辣咸,那為何有的人宏圖大展,而有的人一事無(wú)成呢?”這是因?yàn)椋凇吧睢边@個(gè)大飯桌上,每個(gè)人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味,才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如:有的人拒絕甜食,就會(huì)缺少能量,有的人偏好甜食,就會(huì)過(guò)于肥胖。這就是生活,在選擇中品味,在品味中吸收營(yíng)養(yǎng),在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
生活,就像一張潔白的紙張,呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來(lái),描繪出我們遠(yuǎn)大的.抱負(fù),描繪出我們對(duì)美好生活的憧憬,描繪出我們對(duì)樂(lè)觀生活的向往……只有這樣,我們才可學(xué)會(huì)如何去品味美好而奇妙的生活;剡^(guò)頭來(lái),在這張紙上,我們可以用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)的疑問(wèn),中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇,高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難,大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的沖浪,進(jìn)入社會(huì)后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切,難道不需要我們用心去品味嗎?
生活,就像一部自導(dǎo)自演的電視劇,一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑,一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的憂傷,一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏,一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪,一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪,只有這樣,我們才能夠品位到生活的美好,生活的奇妙!
品味優(yōu)秀作文5
夢(mèng)中那圣潔的蒲公英,依舊飛得滿天,我把它幻化成可兌的冥錢(qián),以祭奠我永遠(yuǎn)逝去的童年。
——題記
對(duì)于蒲公英,我總是有種莫名的情感。那天傍晚,我來(lái)到家后面那塊荒地,偶見(jiàn)幾棵散落的蒲公英。于是,我走到一棵蒲公英面前,靜靜地望著靜靜地想著靜靜地感動(dòng)著。
兒時(shí),在家鄉(xiāng),沒(méi)有別的近乎奢侈的玩意。放鴨子,爬樹(shù),下田捉泥鰍、魚(yú)、蝦就是我們每天的主題和最大的樂(lè)趣。再者,就是摘、吹蒲公英了。
春末夏初時(shí),雜墻院內(nèi),田園小徑旁,隨處可見(jiàn)散落、綻放著的蒲公英,綠黃綠黃的。我們就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的在田野里追跑打鬧,玩耍嬉戲,找尋有白色的`絨毛的蒲公英,輕輕地摘下,放在手心,待到手上集滿時(shí),便用力一吹“噗”。蒲公英像小精靈一般飛舞著,漸漸地在田野里、籬笆外消失!昂俸,看,那是我吹的,多高。”(一陣拍手聲)小伙伴們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休。直到最后一朵蒲公英吹盡。
嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,每天翻來(lái)覆去地做著,童年也在我們身邊悄悄溜過(guò)。也許外面的世界真的不錯(cuò)吧!伙伴們隨著大人陸續(xù)在外地去了,臨行前仍不忘嚎啕大哭一陣,拳大腳踢一番,就這樣,伙伴們都去了別的城市……
眼前的蒲公英又讓我想起很多很多的曾經(jīng),把這棵蒲公英輕輕摘下,像以前那樣使勁吹,可是沒(méi)有人會(huì)為誰(shuí)把蒲公英吹的高而爭(zhēng)論不休,只有淡淡的苦。
畢竟,蒲公英不在美麗,童年也不可以再來(lái),人還是要長(zhǎng)大的,不是嗎?
品味優(yōu)秀作文6
午時(shí),我們匆匆忙忙地離開(kāi)義烏這繁華的城市前往我們的下一站——紹興。
來(lái)到紹興,我們就前往魯迅故居。走在古色古香的小街上,逛著一家家特色的小店,來(lái)到烏篷船碼頭。
坐在紹興特色的烏篷船上,聽(tīng)船夫唱著紹興民歌,坐在船上喝著茶,兩岸依然是青瓦白墻的古房,清澈的'湖面上盛開(kāi)著美輪美奐的荷花,湖面上時(shí)不時(shí)跳起幾條小魚(yú)。船劃到一個(gè)戲臺(tái)子前,船夫告訴我們待會(huì)兒這有唱戲。不一會(huì)兒,戲臺(tái)子前就井然有序地停了許多烏篷船?赐炅藨蚯,船也到岸了。
我們上了岸,一上岸一陣難聞的味道撲面而來(lái),還傳來(lái)一陣陣”紹興臭豆腐,聞著臭,吃著香”的聲音。哈!原來(lái)是紹興臭豆腐!豆腐先放在油里炸的金燦燦,鼓鼓的。再把豆腐放到事先準(zhǔn)備好的湯汁里,撒上香菜,蔥。再淋上自己喜歡的醬汁。咬上一口豆腐,再蘸上醬汁,入口即化,那臭臭的味道早被這香噴噴的味道沖刷走了!
紹興的陶藝也是另那個(gè)人贊不絕口!一個(gè)個(gè)小人捏的十分逼真!看到這些陶藝,不禁讓我想起小時(shí)候在院子里和小伙伴們一起捏泥巴。
烏篷船,紹興臭豆腐,陶藝品,魯迅故居。已足夠讓我品味紹興。
品味優(yōu)秀作文7
如果說(shuō)生活是一支粉筆,那我們就是老師;如果說(shuō)生活是一條河流,那我們就是大海。可是,有多少人,不是主宰生活,反而被生活所主宰,做了生活的奴隸。他們一生都在為追求優(yōu)越生活而努力著,在滾滾紅塵中迷失了自己的本性。而有些人,主宰了生活,他們從此變得睿智,富有內(nèi)涵。生活本來(lái)就是一杯白開(kāi)水,你往里面添加檸檬粉,咖啡末,他只是悉聽(tīng)尊便;()生活本來(lái)就是一張白紙,你往上畫(huà)大紅大紫,他只是默默無(wú)聞。我喜歡享受生活!精彩的生活使我們愉悅。生活中的每一天都充滿陽(yáng)光,偶爾下一場(chǎng)暴雨,有甚么大不了的!雨過(guò)天晴就會(huì)有彩虹。曾幾何時(shí),我考試考得不好,受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的'痛心;但我思考生活,品味生活,終于沖破烏云,終見(jiàn)彩虹。古埃及的金字塔,沉積了太多歷史的風(fēng)塵;貝都因人的沙漠里埋藏著神秘主義的手卷;傳教士的羽毛筆書(shū)寫(xiě)了太多的滄桑;沙漠里堅(jiān)韌的胡楊也轟然倒地,死海的邊緣卻依然可以看到古老的文字發(fā)出耀眼的光芒。那是生活的金字塔,矗立在生活的城市之上,那是幸福生活的信仰。熱愛(ài)生活吧!
人生如白駒過(guò)隙,但有些人卻在短暫的人生經(jīng)歷中始終背負(fù)著沉重的十字架,為名利所累。給自己的心靈留一份自由的空間,保持一種空明澄凈的心境,你的生活將會(huì)充實(shí)而精彩!生活會(huì)因你的平靜,折射出耀眼的光芒;在平淡的生活中,你也會(huì)有意外的收獲。所謂平靜的生活,才有睿智內(nèi)涵。
品味優(yōu)秀作文8
當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味你的人生時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),人生無(wú)非就是由兩種味道交織而成——甜和苦。
就如同當(dāng)你在生活中會(huì)遇到開(kāi)心或傷心地事;吃飯時(shí)也會(huì)有你喜歡或討厭的菜;周?chē)说呐e動(dòng)也會(huì)讓你產(chǎn)生敬佩或厭惡的感情。這些生活中的一點(diǎn)一滴,都蘊(yùn)含著甜與苦。
甜與苦在字面上是一對(duì)反義詞,但在實(shí)質(zhì)上,他們都是不可缺少的一對(duì)朋友。當(dāng)一個(gè)人的`生活只是擁有甜的時(shí)候,他只會(huì)覺(jué)得自己的生活不夠充實(shí),不是完整的。而當(dāng)一個(gè)人的生活只有苦的時(shí)候,他會(huì)覺(jué)得自己的生活已經(jīng)失去了意義,對(duì)自己的人生所產(chǎn)生絕望。如果認(rèn)得生活甜和苦都存在時(shí),那么他就會(huì)覺(jué)得自己是如此的快樂(lè)。甜和苦,一旦失去了其中一員,那么人的一生就會(huì)貶值到底層。
人生中,有的人甜比苦占多數(shù),有的人卻苦比甜占多數(shù)。也許人的一生本來(lái)就是平衡的——甜和苦一樣多。但往往會(huì)有人打破這個(gè)記錄:懂得如何去享受生活,不畏任何困難的人往往生活中的甜會(huì)增加;而不懂得去享受生活,有貪生怕死的人,往往苦就會(huì)增加很多。業(yè)余人的一生是否有足夠的快樂(lè),就被我們握在手中的一點(diǎn)一滴所改變,被我們的一舉一動(dòng)多轉(zhuǎn)化。你的人生,完全是有你們自己掌握,你是一種什么樣的人,就應(yīng)該生活在什么樣的人生中。
只有用你的視角去細(xì)細(xì)觀察、品味你的人生,你才能從中有所感觸,有所感悟。你才能真正地了解到:何謂人生?
品味優(yōu)秀作文9
有人說(shuō):人生如詩(shī),只有認(rèn)真琢磨才能明白其中的道理;有人說(shuō):人生如茶,只有細(xì)細(xì)品味才能感到它的香醇。
人生,我現(xiàn)在只過(guò)了它的三分之一還不到。但我認(rèn)為人生就是一杯白開(kāi)水。你在開(kāi)水里加糖加蜂蜜,則它會(huì)變得很甜,這樣的人生就會(huì)甜甜蜜蜜了;假如你在白開(kāi)水里加很苦的東西呢,則會(huì)變得很苦,這樣的`人生就布滿挫折就不很如意了;假如你在開(kāi)水里加……
在現(xiàn)實(shí)生活中,人生一直順順溜溜是很少存在的,就算存在也很少,挫折是肯定存在的,假如不經(jīng)歷風(fēng)雨就取得的成功是沒(méi)有意義的。挫折是很多人都討厭的,它可以使一個(gè)世界首富在一夜中變成乞丐,一家在國(guó)際享有聲譽(yù)的大公司名譽(yù)掃地,但有些人會(huì)因?yàn)榇煺鄱酱煸接。人生很苦也是很少存在的,沒(méi)有人一生都很苦,也沒(méi)有人一生都很幸福,有時(shí)只是因?yàn)閭(gè)人的想法。例如:有兩個(gè)人,他們都是才創(chuàng)業(yè),在經(jīng)歷了許多的困難后,他們覺(jué)得條件沒(méi)有什么改變,其中有一個(gè)人認(rèn)為他們的命運(yùn)都是上天注定的,不可能會(huì)取得成功,于是他開(kāi)始放棄,態(tài)度越來(lái)越消極,另一個(gè)人還是繼續(xù)向前沖,因?yàn)樗麍?jiān)信命運(yùn)是把握在自己手中,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功,最終那個(gè)努力的人取得了很高的成就。
人生是把握在自己的手中,想改變?nèi)松鸵粩嗯,?jiān)持不懈。
每個(gè)人的人生在讀書(shū)時(shí)都是一杯白開(kāi)水,想知道未來(lái)會(huì)怎樣,就要看看你在白開(kāi)水里加什么了?是勤奮,還是懶惰。
品味優(yōu)秀作文10
秋天很美,許多人喜歡,我也一樣對(duì)秋天充滿歡喜。秋天相對(duì)夏天而言,溫度漸低,也非常干燥,這是因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候很少下雨,井里的水也少了很多。這并不影響我對(duì)秋天的傾心喜愛(ài)。
秋天,許多花兒盡情開(kāi)放。牽;ǎ闹鴦糯甸_(kāi)各色鮮艷的“小喇叭”,月季花,可與玫瑰爭(zhēng)高低,還有香氣撲鼻的桂花。牽;ǜ魃鳂樱录净ㄒ彩嵌嘧硕嗖实,這些花兒讓秋天更加艷麗多彩,芬芳怡人。
秋天的樹(shù)葉有黃有綠,還有紅的呢!紅的是楓樹(shù)的葉子。每逢深秋下霜時(shí),楓葉,就會(huì)慢慢地變紅;銀杏葉的`顏色由綠變黃,一片一片的金葉子,在秋風(fēng)中輕飄漫舞,灑落一地。
秋天,也是小朋友們充滿期待的季節(jié),許多美味可口的水果成熟了,桔子、圣女果、蘋(píng)果、柿子等等。尤其是柿子,秋天葉子落光,像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣,掛滿樹(shù)梢。
秋天里,我會(huì)騎著自行車(chē)到田野里去秋游。我把蒲公英放在嘴邊,輕輕一吹,隨風(fēng)飛去,就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘飄向遠(yuǎn)方。
秋天五彩繽紛、五谷豐登、碩果累累,是充滿豐收希望的季節(jié),秋天也是我最愛(ài)的,最期待的季節(jié)。
品味優(yōu)秀作文11
哭,是女孩的天性。我尤其愛(ài)哭。然而在成長(zhǎng)中,我慢慢意識(shí)到淚水并不總是悲傷的象征。
記得初秋的一個(gè)早晨,媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。天陰沉沉的,從我家騎車(chē)到學(xué)校也就十分鐘的路程,我和媽媽都心存僥幸,沒(méi)帶雨披。誰(shuí)知半路傾盆大雨從天而降,斷線珠子般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在我的頭上、身上,疼得我緊緊地貼在媽媽背上。媽媽趕緊停下車(chē),把自己的外套裹在我身上,然后頂著大雨騎著電瓶車(chē)直奔學(xué)校。我唯一能做的.就是不斷詛咒著鬼天氣。到了學(xué)校,我看到細(xì)細(xì)的水流從媽媽的發(fā)梢、衣角、褲腳流下來(lái),眼睛被雨水壓得都睜不開(kāi)。媽媽忙著幫我擠干衣服上的水,然后催我快點(diǎn)去教室。自己轉(zhuǎn)身又返回滂沱大雨里趕著去上班。第一次站在門(mén)口目送媽媽遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼。以前常常是因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲批評(píng)而委屈落淚,而這次卻是感動(dòng)的眼淚。
前不久,市教育局承辦了張家港新市民才藝大賽“流動(dòng)的花朵”,由于我沒(méi)有專業(yè)老師指導(dǎo),只能靠自己從電腦上學(xué)著編排練習(xí)。比賽時(shí)我沒(méi)有拿到?jīng)Q賽權(quán),我傷心得哭了。平靜下來(lái)后,我意識(shí)到只要盡力了就好,過(guò)程也很重要。淚水是一種不屈服的宣誓,它將成為鞭策我不懈進(jìn)取的力量。
冰心老人說(shuō)過(guò),成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。成功者尚且有淚水在,更何況我們蕓蕓眾生呢?歡笑和淚水才是生活的真實(shí)味道,人生路上,需要每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
品味優(yōu)秀作文12
掩卷沉思,低回吟味;ㄩ_(kāi)花落,日轉(zhuǎn)星移,仿佛無(wú)情的歲月挾裹著我們前進(jìn)。
人生如箭——從來(lái)沒(méi)有回頭的瞬間。時(shí)光不老人易老,無(wú)論我們?nèi)绾渭柴Y如飛,氣喘吁吁地追趕,也趕不上歲月輕捷的步履;滄海桑田的變遷,她依舊年輕、純潔。而人們卻步伐蹣跚,生活的起落刻畫(huà)在臉上。離弦的箭有一種肯定——永不言悔,不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦,出發(fā)后只能勇往直前。
人生如棋——要學(xué)會(huì)等待機(jī)會(huì)。人艱難地行走在人生的大棋盤(pán)上,同命運(yùn)下棋,既需要耐心等待,也需要不屈不撓。是卒就勇往直前,是馬就奔騰四方。其間的喜怒哀樂(lè),也不應(yīng)退縮,懊悔;谄迨禽斄巳松,敗了命運(yùn)。哪怕只剩下一兵一卒,也要拼搏,等待。因?yàn)闄C(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn),擺好陣勢(shì),養(yǎng)精蓄銳,就有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)時(shí)勢(shì),戰(zhàn)勝棋局。
人生如茶——浮沉之間,展現(xiàn)人生百態(tài)。精小的茶杯,宛如大千世界,而茶葉則是滾滾紅塵中的蕓蕓眾生。開(kāi)水沖下,頓時(shí)上下翻騰,浮起沉落。清澈的'水,因茶而綠,碧綠的茶,因水而明。人常在利害得失中,為利所囷,為名所累,只在事了之際,方才發(fā)現(xiàn)“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”?~緲之間,應(yīng)坦然面對(duì),快樂(lè)未曾忘記,苦惱盡力擺脫。
請(qǐng)記。簩櫲璨惑@,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。珍視人生,創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
品味優(yōu)秀作文13
什么是幸福?我認(rèn)為幸福意味著和家人、朋友和老師在一起。
說(shuō)到幸福,我想起了那一年我和父親之間發(fā)生的一些事。
我小的時(shí)候,爸爸因?yàn)槲夷c胃感冒在去醫(yī)院的路上摔倒了。等我好一點(diǎn)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)爸爸受傷的腿上纏滿了繃帶,就像穿了一條白色的緊身褲。即便如此,父親也總是不顧痛苦的留在我身邊。這讓我很感動(dòng)。
我的性格也跟著父親,對(duì)我愛(ài)的人或者想保護(hù)的人不表達(dá)對(duì)他的感情,所以有些人覺(jué)得他在我心里不重要。其實(shí)我的眼淚很低,一件小事就足以讓我哭一會(huì)兒。
但那一次,我真的感受到了父親對(duì)我的愛(ài),表達(dá)了對(duì)父親的愛(ài)。
父親還在受傷的時(shí)候,有一天,母親出了點(diǎn)事,給了我照顧父親的“重任”。因?yàn)橹昂苌俸透赣H單獨(dú)相處,現(xiàn)在和父親單獨(dú)在一個(gè)空間,只能用“尷尬”來(lái)形容氣氛。
我不能只等我媽媽。我需要照顧我的父親。于是我給爸爸倒水,帶了他想要的.東西,但是我很忙但是很開(kāi)心。臉異常紅,可能是房間太熱了?可能是忙吧?或者。因?yàn)榘职?算了,肯定是因(yàn)閬?lái)回忙。我這樣安慰自己。
過(guò)了一會(huì)兒,父親突然說(shuō)了一句:
“姑娘,謝謝!”
這短短的一句話讓我目瞪口呆。放慢腳步后,我特別想對(duì)父親說(shuō)“對(duì)我怎么樣”,可是話一出口,就成了
“沒(méi)關(guān)系”。
爸爸,我們身體里的血液是一樣的,所以不要對(duì)我說(shuō)“謝謝”,不要覺(jué)得我不愛(ài)你,我很愛(ài)你!
也許這就是我的幸福吧!我會(huì)一直用心去感受,去品味他!
品味優(yōu)秀作文14
品味木棉
木棉花,是我品味最多的。因?yàn),它幾乎伴隨了我12年。在小學(xué),學(xué)校門(mén)前的兩棵木棉樹(shù)守護(hù)著我們;在中學(xué),木棉點(diǎn)綴著美麗的校園,如“萬(wàn)花從中一點(diǎn)紅”。木棉,它高大,它筆直,它盛開(kāi)的花朵是如此的`紅。木棉,它象征著革命烈士,不屈不撓,決不向敵人低頭。
而我們,不應(yīng)該擁有木棉那正直,不屈不撓的精神嗎?
品味蠟燭
在我家書(shū)桌上,有半截蠟燭。而我,喜歡將它點(diǎn)燃,細(xì)細(xì)品味。燭光搖曳,橙紅的光芒包圍著這截小小的蠟燭;不時(shí),還有一滴滴鮮紅的“眼淚”伴著燭光滴落。我不忍蠟燭,于是。吹滅了那盞燭光。但我發(fā)現(xiàn),蠟燭身上流滿了“淚珠”,而且,它比之前跟瘦小了。
這,不正是老師的精神嗎?——點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。剎時(shí),我讀懂了那根小小的蠟燭!
品味清水
水,它無(wú)色,無(wú)色。它不像果汁那樣香;它不像果汁那樣甜;更不像果汁那樣好喝。水,它雖然平凡,但它很重要,我們離不開(kāi)它。一旦我們離開(kāi)了它,就會(huì)生存不了。但是,何時(shí)我們稱贊過(guò)水?沒(méi)有,我們從來(lái)沒(méi)有。盡管我們從來(lái)沒(méi)有稱贊過(guò)它,但它還是繼續(xù)默默地為我們服務(wù)。
清水的精神,不久像很多人一樣嗎?他們雖然平凡,但他們默默無(wú)聞,默默付出,不求任何回報(bào)!
品味優(yōu)秀作文15
人來(lái)到這世上不容易,從你出生那一刻起,你就注定要經(jīng)歷這世上的酸甜苦辣,每一種“味道”都讓人難以忘懷。
在成長(zhǎng)的道路上這些都是必經(jīng)之路,只有嘗過(guò)了,試過(guò)了,你才不會(huì)在臨近死亡的邊緣后悔,后悔自己為什么不努力。只有拼命地往上爬才不會(huì)辜負(fù)你這一生,來(lái)這世間一次,也就值了。
人有不同的階段,在每一個(gè)階段都會(huì)有不同的酸甜苦辣,但每一種“味道”都值得你去細(xì)細(xì)品嘗。
小時(shí)候,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,被爸爸媽媽疼愛(ài),在所有人的“手心”里長(zhǎng)大。即使這樣,你也會(huì)有苦惱的時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槌圆坏揭活w糖而傷心難過(guò)一整天,或是你心愛(ài)的'寵物生病死了。即使是一個(gè)再美好的童年也都會(huì)有傷心的時(shí)候,因?yàn)樗腥说耐甓疾皇鞘赖摹?/p>
上學(xué)的時(shí)候,漸漸開(kāi)始懂事了,想問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多,慢慢地學(xué)會(huì)如何去解決問(wèn)題,不會(huì)再像小時(shí)候無(wú)理取鬧了。但隨著年級(jí)的上升,在學(xué)業(yè)上也會(huì)遇到各種問(wèn)題,或是老師、家長(zhǎng)給你的學(xué)習(xí)壓力,或是班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)。
這時(shí)候應(yīng)該停下腳步回頭看看,你會(huì)感嘆時(shí)間為什么過(guò)得這么快,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己隨著時(shí)間的變化而變化,為此對(duì)自己感到驕傲與自豪。曾經(jīng)的自己會(huì)犯錯(cuò),只要勇于面對(duì),改正,你還是會(huì)成功的。
每個(gè)人的人生不同,各自品味的東西也就不一樣。人這一生太短太短,所以在你成長(zhǎng)的過(guò)程中一定要放慢腳步,細(xì)細(xì)地品味。你會(huì)為自己而感到驕傲。
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