小學(xué)日記4篇(集合)

　　一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)日記 篇1

　　一年一度的六一兒童節(jié)過(guò)去了，六月二日一大早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的六一兒童節(jié)改在六月二日吧!”我問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō)：“每年的六月一日，媽媽要陪幼兒園的小朋友們度過(guò)，總是顧不上你，媽媽只顧自己的忙碌，覺(jué)得很對(duì)不住你，以后就在六月二號(hào)為你過(guò)節(jié)吧�！笨粗鴭寢岆y過(guò)的`表情，想著媽媽每天的忙碌，我滿口答應(yīng)。

　　媽媽提議說(shuō)：“那我們開(kāi)始狂歡吧!”我馬上說(shuō)：“我要個(gè)潛水艇拼插玩具行嗎?”媽媽說(shuō)：“好，那就快點(diǎn)出發(fā)吧�！蔽覀儊�(lái)到玩具店，我選了一個(gè)我最喜歡的潛水艇拼插玩具，媽媽給我選了一個(gè)坦克、卡車的拼插玩具，接下來(lái)的一整天的時(shí)間，我一口氣把所有的拼插玩具搞定，(潛水艇玩具總共382片)這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)睡著了。第二天早上，媽媽早早地起了床，坐在沙發(fā)上欣賞我的潛水艇，我被媽媽的驚訝聲吵醒了，我揉著眼睛下了樓，媽媽問(wèn)：“這是你拼的嗎?”我高興地說(shuō)：“就是我拼的啊?”媽媽懷疑地說(shuō)：“爸爸有沒(méi)有幫忙?”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是他自己拼的，我只是幫他找了幾個(gè)零件。”我自豪地說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有?我厲害吧?”媽媽趕緊拿出照相機(jī)，把我的杰作拍了下來(lái)。

　　六月二號(hào)這一天雖然不是真正的兒童節(jié)，但是我過(guò)得很快樂(lè)!

小學(xué)日記 篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我和同學(xué)們一起唱歌、跳舞，很開(kāi)心。鈴聲響了，小朋友們跑進(jìn)教室，任老師親切地走向講臺(tái)，給我們上奇妙的課。

　　任老師：和小伙伴們?cè)谝黄鹨欢ǚ浅ｉ_(kāi)心，大家在學(xué)校里玩耍、游戲、學(xué)習(xí)，過(guò)得那么充實(shí)，看著像天使一般的你們，我也很開(kāi)心！

小學(xué)日記 篇3

　　寒假里我和奶奶一起去包團(tuán)子，到了門口，只見(jiàn)蒸籠里 一個(gè)個(gè)好吃美味團(tuán)子一個(gè)個(gè)緊偎在一起。我看見(jiàn)了愛(ài)不釋手，迫不及待地去做團(tuán)子。

　　開(kāi)始做了，先把手洗干凈，再把面團(tuán)揉成圓圓的，接著再把做好的.面團(tuán)用手把它做成碗形，然后

　　放入餡，最后用手的大姆指和食指把開(kāi)口捏成尖頭或者用碗把它揉圓，這樣就成了一個(gè)完美的團(tuán)子了！

　　這是我寒假里最的趣的事了！

小學(xué)日記 篇4

　　9月10日，是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　你看這幅獻(xiàn)花圖，不正表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)老師的熱愛(ài)之情嗎?

　　你看圖上這位小女孩，兩手拿著一束剛摘下來(lái)的金燦燦的野菊花，悄悄地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒，地球儀，墨水盒，小臺(tái)歷，老花鏡還有一本語(yǔ)文書。

　　我看到這里，不由地想起了我們的.老師。幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，教給我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教給我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲，每當(dāng)我看到了這些銀絲，我心中總是充滿了對(duì)老師無(wú)限的敬佩。老師，您曾給過(guò)我多少愛(ài)，多少關(guān)懷啊!

　　看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩。老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間，灑下了您多少汗水和心血!

　　老師，您也來(lái)看看這幅畫吧，當(dāng)您看到這幅畫時(shí)，您也會(huì)感到欣慰的。

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