小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
母愛(ài),是偉大的。平時(shí)我都覺(jué)得媽媽很煩,每次一有空就對(duì)我講大道理,每次講的時(shí)候我就沒(méi)在聽(tīng),我在心里想:‘‘哼!每次都這么煩,
我又不是不知道!!胫胫是我錯(cuò)了,這天怎么我想的不一樣?
我想到了她的汗珠,想到了媽媽辛苦的背影。我現(xiàn)在覺(jué)得媽媽對(duì)家的責(zé)任很大。讓我改變對(duì)媽媽的想法是因?yàn)橐患拢哼@天,我直接從桌子上拿了早餐錢(qián),媽媽沒(méi)有看見(jiàn),我到了學(xué)校,她竟然到學(xué)校來(lái)給我早餐,我吃驚地看著媽媽的'背影;氐搅思,我看著爸爸每年春夏秋冬四季書(shū)“意林”。我隨便打開(kāi)一頁(yè),剛好是很像日記要寫(xiě)的內(nèi)容:告訴小倍,媽媽真的很愛(ài)她。我看完了全部?jī)?nèi)容,就躲在書(shū)下悄悄地掉眼淚。上面的媽媽對(duì)小倍這么嚴(yán)格地減肥,原來(lái)她慢慢地精心地在背后縫婚紗,那件婚紗美得驚人。也許現(xiàn)在還有無(wú)數(shù)的人不喜歡自己的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)正視媽媽了。世上的媽媽不分好與壞,她總為自己的孩子著想。
小學(xué)生的作文 篇2
我家有一只小白兔?矗∧情L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵筆直地豎著,兩顆眼珠就像“小紅寶石”,一閃一閃地,可愛(ài)極了!
“小紅寶石”下面是一只小巧的鼻子和一張三瓣嘴,還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。小白兔走起路來(lái)一蹦一蹦地,真可愛(ài)!
我家的小兔子十分聽(tīng)話(huà),只要我把腳一跺,它立刻就不動(dòng)了,就像在專(zhuān)心聽(tīng)我的命令似的。有時(shí)候它又十分調(diào)皮,只要你輕輕動(dòng)一下它,它就上下左右地跳動(dòng),真討人喜歡!它跑得非?,有時(shí)我怎么也追不上它,這使我更加喜歡它了。
小時(shí)候的兔子膽兒小,我只要把燈關(guān)一下再開(kāi)一下,它就會(huì)一直不停地抖動(dòng)。隨著年齡增大,它的膽子越來(lái)越大,跟只貓似的。有時(shí)它還跑出家門(mén),去吃院里的菜,看到這樣,我并沒(méi)有責(zé)罵它,而是把它抱回家里,和它一起玩耍,我還把它喜歡吃的`東西帶回家,讓它吃個(gè)夠。
我愛(ài)這只小巧玲瓏的兔子,我愛(ài)這只既聽(tīng)話(huà)又調(diào)皮的兔子,我愛(ài)這只既膽小又膽大的兔子!我喜歡和它一起生活。
小學(xué)生的作文 篇3
新學(xué)期,由于班級(jí)人才資源短缺,無(wú)奈之下,我給同桌封了個(gè)“大隊(duì)委員”的稱(chēng)號(hào)。誰(shuí)知,他卻毫不領(lǐng)情,值日遲到,不守紀(jì)律,值日不負(fù)責(zé)……而兩件事的發(fā)生,讓我的他的印象從壞,漸漸變?yōu)楹谩?/p>
一天上課,同桌心血來(lái)潮,在桌子上劃下一條“三八線(xiàn)”。我狠狠的白了他一眼,并不開(kāi)腔。一次,我正專(zhuān)心致志的做著作業(yè),忽然,一只胳膊捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我低聲呵斥道:“為什么擠我?”同桌毫不示弱:“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)?”我仔細(xì)一看,果然超出一截,只好啞口無(wú)言。從此,我便對(duì)“三八線(xiàn)”十分警惕,同桌也是“寸土必爭(zhēng)”。他在我的印象里是越來(lái)越壞。
但一件事的發(fā)生,使我改變了對(duì)他的看法。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都在認(rèn)真的做著考卷,教室里十分安靜,只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然,我遇到了“攔路虎”——畫(huà)圖題。再一翻筆盒,鋼筆、尺子躺得好好的.,唯獨(dú)不見(jiàn)鉛筆。要知道,老師可是“明文規(guī)定”——畫(huà)圖必須用鉛筆。這下,我可犯了難。在環(huán)顧四周,留我最近的只有同桌。我只好硬著頭皮,向本來(lái)關(guān)系就不好的同桌“求助”。我試著對(duì)他說(shuō):“借一下鉛筆!闭l(shuí)知,同桌竟然破天荒地把鉛筆推了過(guò)來(lái)。要知道,他平時(shí)可是最不近人情的。我二話(huà)不說(shuō)把鉛筆拿過(guò)來(lái),開(kāi)始做題。試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的“98”分,多虧了同桌。
這件事使我明白:人人都有優(yōu)點(diǎn),不能只從“門(mén)縫”里把人“看扁”。
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