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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
去年暑假給我留下最深印象的事要算爺爺教我騎自行車了。
那天，吃完晚飯，爺爺要哥哥把他的'自行車借我用，要我去學(xué)騎自行車。我和爺爺來(lái)到了體育場(chǎng)，就開(kāi)始騎了�？磩e人輕輕松松地就把車子騎走了，我也推起 車子就上，誰(shuí)知還沒(méi)上去就摔倒了，我不服氣，對(duì)爺爺說(shuō)：“天剛下過(guò)雨，路滑，我一定能上去�！笨墒�，自行車偏與我做對(duì)，我一連摔了好幾跤。這時(shí)我班的黃豆 過(guò)來(lái)看見(jiàn)摔倒在地上的我，直喊我是“摔跤大王”。
就在我想放棄的時(shí)候，一位大哥哥從后邊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，騎自行車一定不要左看右看，眼睛看前邊�！睜敔斝χ^(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，我說(shuō)：“爺爺，你 把車子給我扶著，我來(lái)騎�！睜敔敶饝�(yīng)了，爺爺幫我捉住車子，我騎上去以后，在爺爺?shù)膸椭挛因T了一圈，爺爺?shù)氖謩傄环砰_(kāi)，我就又摔倒了。爺爺鼓勵(lì)我別泄 氣，于是我又開(kāi)始騎了，也不知道摔了多少次，終于我可以獨(dú)自一人騎了。
“我會(huì)騎自行車了！”我騎在車子上沖著黃豆喊道。誰(shuí)知這時(shí)候我和自行車又一次摔倒在地，黃豆高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。這下我更慘，手指給摔骨折了。爺爺說(shuō)：“這幾天你騎不了自行車了�！蔽艺f(shuō)：“好了后，我還騎�！�
手指好后，我又學(xué)起了自行車，終于可以自由自在地騎了。
小學(xué)生作文300字 篇2
十月一日早晨，我早早的坐在電視機(jī)前全神貫注地欣賞了國(guó)慶60周年閱兵儀式，當(dāng)我看到成千上萬(wàn)的戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍和我國(guó)的現(xiàn)代化國(guó)防武器通過(guò)天安門時(shí)，我感到祖國(guó)十分強(qiáng)大，心中十分自豪；十月二日，我全天都在家學(xué)習(xí)，Homework（回家作業(yè)）、作文等我都完成了，晚上，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了兩只小烏龜給我呢；十月三日清晨，我舉著國(guó)旗和校旗，請(qǐng)了幾位同學(xué)一起去敬老院慰問(wèn)孤寡老人，我們還在敬老院的草坪里種了一棵紅楓樹(shù)，我還特意寫了一篇作文《人逢國(guó)慶精神爽月到中秋分外明20xx火紅的中秋》留作記憶；十月四日那天，爸爸陪我去郊外fish（釣魚(yú)），我呼吸到了鄉(xiāng)村里的新鮮空氣，看到了秋季田野里即將收獲的景象，同時(shí)我們也滿載而歸；十月五日和六日，我又自覺(jué)地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；十月七日是我表弟一周歲的'生日，我寫了一副對(duì)聯(lián)送給他，內(nèi)容是：“新開(kāi)周歲蹣跚步初起此生浩蕩云”這幅對(duì)聯(lián)我覺(jué)得寫得很滿意，幼兒園的陳園長(zhǎng)也看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)了我，我心里十分高興……
明天我又將進(jìn)入校園，投入到火熱的學(xué)習(xí)中去了。從明天開(kāi)始我在學(xué)校時(shí)一定要像那些閱兵時(shí)的戰(zhàn)士一樣，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇3
我有一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，叫珍珠鳥(niǎo)。它們有一身雪白的羽毛，白亮的像被油擦過(guò)一樣。一雙水靈靈的小眼睛，像黑色的小寶石，晶瑩透亮。那紅紅的嘴巴像是被紅玫瑰的'花瓣染過(guò)似的。桔色細(xì)長(zhǎng)的小爪子，使小鳥(niǎo)能夠牢牢地抓住落腳的地方。
它們喜歡吃面包、薯片、小米等美味食材。有一次，我把鳥(niǎo)籠的大門打開(kāi)，它們從鳥(niǎo)籠里歡快的飛出來(lái)，從臥室、客廳到廚房，它們繞了一大圈才回來(lái)。它們站在鳥(niǎo)籠上，我給了它們一片菜葉，它們先看一看，啄一啄，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題才開(kāi)始吃。它們一會(huì)兒叼起菜葉，啄啊啄，啄不下來(lái)，用小爪子踩著菜葉的一角，嘴巴用力一撕，一小片菜葉就被撕了下來(lái)，心滿意足地吃了起來(lái)。
一會(huì)母鳥(niǎo)困了，該睡覺(jué)了。趴在小窩的上面，羽毛漸漸松了下來(lái)，眼皮不由自主的垂了下來(lái)，最后干脆一頭埋進(jìn)后背的羽毛里。公鳥(niǎo)呢？卻正在整理它們溫暖的小窩。小窩還未正式整理完，它又把母鳥(niǎo)喊了起來(lái)，回到鳥(niǎo)籠里一起整理小窩去了……
雖然珍珠鳥(niǎo)不像別的小鳥(niǎo)那樣可愛(ài)，但它們?cè)谖倚闹校肋h(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的。
小學(xué)生作文300字 篇4
快樂(lè)的國(guó)慶假期到來(lái)了，我坐著車回到了老家——長(zhǎng)沙。
哇!太好了，可真涼快!我邁著歡快的步伐向家走去，見(jiàn)到姥姥，我更興奮了。國(guó)慶節(jié)是姥姥的八十大壽，今天可要好好慶祝一下。晚上，媽媽帶我去吃飯，一大家人坐在一塊，又有姐姐當(dāng)玩伴，別提有多開(kāi)心了。
第二天上午，我把早已準(zhǔn)備好的賀卡和禮物送給姥姥，姥姥笑得合不攏嘴，我也在一旁笑了。中午，媽媽叫了幾個(gè)朋友，帶我們出去吃飯。我還抱著雯雯和牛牛在那走來(lái)走去，玩得很開(kāi)心。飯后，我們?nèi)ス珗@玩，我們玩了踩水球、激流勇進(jìn)，還喂了魚(yú)。最好玩又刺激的要算激流勇進(jìn)了。先上坡，經(jīng)過(guò)一段水流，再?zèng)_下來(lái)，真是爽極了。不過(guò)，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑自己不能玩這么刺激的`游戲，沒(méi)想到，我居然戰(zhàn)勝了恐懼。玩后，聽(tīng)到媽媽對(duì)大姨說(shuō)：“我就要讓涵涵知道，戰(zhàn)勝自己很開(kāi)心，其實(shí)很多東西并不可怕，只要嘗試就會(huì)悟到很多，學(xué)到很多。”我聽(tīng)了后，望著媽媽，我也想：戰(zhàn)勝自己真的很開(kāi)心。我終于知道了什么叫“世上無(wú)難事，只要勇攀登”。離開(kāi)烈士公園后，我們高高興興地回家了。
國(guó)慶節(jié)真快樂(lè)!記得后來(lái)我們還照了一張全家福�；貋�(lái)后，我望著這張全家福，我感到了無(wú)比的幸福!
小學(xué)生作文300字 篇5
我家有一只非�？蓯�(ài)的小狗，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個(gè)小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會(huì)叫它汪汪。
它每天早晨起來(lái)的.第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺(jué)了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說(shuō)：“快把那只狗帶下去！”我只好無(wú)奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的我大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“快去你該去的地方！”汪汪知道自己做錯(cuò)了事，灰溜溜地夾著尾巴走開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見(jiàn)了，仔細(xì)的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來(lái)，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說(shuō)：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了�！彼蚕衤�(tīng)懂了一樣，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生作文300字 篇6
鼓掌也許是世上最簡(jiǎn)單不過(guò)的一件事了，把雙手分開(kāi)合攏，再分開(kāi)再合攏，如此便有了掌聲。
但掌聲究竟應(yīng)該送給誰(shuí)？
有的人說(shuō)：“掌聲應(yīng)該送給成功者”。的確，掌聲是對(duì)成功者的一種贊美，一種羨慕�？墒怯袥](méi)有人想過(guò)失敗者同樣需要掌聲。當(dāng)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上第一名到達(dá)了終點(diǎn)，第二名也到了------賽場(chǎng)上僅剩下一名選手，可他還在鍥而不舍的努力，你說(shuō)他該不該得到掌聲？同樣是寒窗十年，同樣是刻苦用心，但因個(gè)人的`差異而落榜，你說(shuō)他該不該得到掌聲？同樣是經(jīng)銷商人，同樣是利于百姓，可因運(yùn)氣不好而破產(chǎn)了，你說(shuō)他該不該得到掌聲？
當(dāng)成功者被光環(huán)與榮耀圍繞之時(shí)，不要忘記，還有一個(gè)失敗者在默默流淚，如果沒(méi)有這些失敗者，也襯托不出成功者的偉大。也許沒(méi)有掌聲送給失敗者，可能一個(gè)同樣優(yōu)秀的失敗者便從此心灰意冷，也許有了掌聲的失敗者，即便不優(yōu)秀也可能成為一個(gè)萬(wàn)人敬仰的成功者，所以把你的掌聲也獻(xiàn)給那些失敗者吧！
無(wú)論成功與失敗都需要掌聲。
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