風(fēng)優(yōu)秀作文（匯總14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇1
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥(niǎo)兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂(lè)，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)像是一個(gè)無(wú)形的指揮家，它讓純音樂(lè)做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒(méi)有比這更美的音樂(lè)了!
有風(fēng)的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽(tīng)那風(fēng)鈴伴奏的純音樂(lè)。音樂(lè)是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時(shí)節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無(wú)比。這純凈可愛(ài)的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營(yíng)造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。
音樂(lè)的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過(guò)芭蕾舞劇，配樂(lè)伴奏的是弦樂(lè)器和管樂(lè)器組合成的交響樂(lè)。美妙的交響樂(lè)，正如這純音樂(lè)一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽(tīng)著聽(tīng)著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹(shù)，沉淀著藍(lán)天白云，融化著鳥(niǎo)聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽(tīng)得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂(lè)也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。窗外，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開(kāi)，因?yàn)�，它們也為這音樂(lè)所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂(lè)，早已融入了我的'內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺(jué)得，有音樂(lè)的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂(lè)在風(fēng)中給我?guī)?lái)了美的享受，它編織出一串珍珠項(xiàng)鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動(dòng)的音符。
純凈的音樂(lè)，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過(guò)的愉悅。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇2
大家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個(gè)心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說(shuō)到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清��！有一次，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢(qián)包，只見(jiàn)我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢(qián)包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢(qián)包縫好。那錢(qián)包又大又好，桃紅色的.整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛(ài)無(wú)比的Kitty貓，真是太漂亮了�？粗铱p出來(lái)的錢(qián)包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹(shù)葉？”我等了好一會(huì)兒，尚老師終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個(gè)樹(shù)葉里的筋折出來(lái)�！蔽蚁耄骸澳蔷褪钦垡粭l直線嗎，這真是太簡(jiǎn)單了！”“還有要把這條線折彎，來(lái)，你來(lái)看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說(shuō)。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹(shù)葉對(duì)折，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對(duì)自己的巧手感到不可思議。后來(lái)，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺(jué)得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學(xué)生，原來(lái)是因?yàn)槲覀儼嗵沉�，老師才生氣的呀�?/p>
我說(shuō)自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因?yàn)槲叶膛芊浅？臁Ｓ幸淮�，我跟五年�?jí)的一位人比賽，我一聽(tīng)到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時(shí)候，我聽(tīng)到有人贊嘆道：“哇，這個(gè)三年級(jí)的人跑得真快呀！”我聽(tīng)到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線。接著迎來(lái)的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇3
我家住在魯北，屬季風(fēng)氣候，春天經(jīng)常刮風(fēng)�？墒窍袂疤齑竺创蟮娘L(fēng)，我還是第一次領(lǐng)略，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不寒而栗。
那天，刮著大風(fēng)，媽媽到姐姐家去接我。出了門(mén)我就感覺(jué)到今天的風(fēng)特別大。我們走了一段順風(fēng)路，車子出奇得快，像電動(dòng)車的感覺(jué)。可是向右轉(zhuǎn)了彎，事情就不太妙了，我們由順風(fēng)變成了逆風(fēng)，就像隨時(shí)要被風(fēng)刮翻似的，心里七上八下的，生怕從自行車上摔下來(lái)。再看看馬路上，已經(jīng)形成了兩種截然不同的形勢(shì)：順風(fēng)的.車子就像加了助力，不用蹬車子自己跑。而逆風(fēng)的人恰恰相反，很用力地蹬，還是走不快，甚至難以掌握平衡，真是舉步維艱。媽媽載著我，奮力向前，堅(jiān)持了一小段，就敗下陣來(lái)。我倆只好步行回家。即使這樣，我也不得不拉下帽檐，低下頭，瞇起眼睛，前傾著身子，一步一步向前走。還不時(shí)有沙子光顧我的眼睛，親吻我的臉頰。有一次，一個(gè)大沙粒竟然打在我的鼻梁上，特別疼。
走到石渠的時(shí)候，突然刮起了一陣旋風(fēng)，我感覺(jué)腳下一輕，隨即身子也好像被扭了一下，媽媽大喊一聲：“不好�！币话寻盐依嘶貋�(lái)。然后我們迅速向后退了十幾米。只見(jiàn)不知從哪兒吹來(lái)一大推東西，經(jīng)風(fēng)這么一吹，一下子旋到了半空，在瘋狂的跳舞，有一些灰塵也經(jīng)不住誘惑，隨著垃圾一起跳起來(lái)，沙子也加入了它們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起狂歡起來(lái)。風(fēng)刮的更猛烈了，垃圾、沙子、灰塵跳的更瘋狂了，儼然形成一個(gè)幾十米高，直徑兩米左右的大垃圾柱。從遠(yuǎn)處看，好像《西游記》里的黃蜂怪來(lái)了。啊！好厲害的風(fēng)，好險(xiǎn)哪！我不由驚嘆道。如果不是剛才媽媽拉我一把，說(shuō)不定現(xiàn)在我已上了半空。
我們終于回到了家，一屁股坐在連椅上，回味著剛才的怪風(fēng)，心里感慨萬(wàn)千：我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美，為什么還會(huì)刮這樣的怪風(fēng)？我問(wèn)了媽媽，又上網(wǎng)查了資料，找到了原因：人為破壞可導(dǎo)致環(huán)境惡化，怪風(fēng)便是表現(xiàn)之一，是大自然向人們發(fā)出的警示。我真希望人們能真切認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，不要再去破壞它了。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇4
聽(tīng)，風(fēng)在唱歌
莫名的，我喜歡風(fēng)，也喜歡聽(tīng)風(fēng)。
每種風(fēng)都有不同的姿色，我喜歡微風(fēng)輕撫我時(shí)的溫柔，我喜歡大風(fēng)帶來(lái)的涼爽，我喜歡狂風(fēng)所到之處的聞風(fēng)色變，我喜歡旋風(fēng)不請(qǐng)自來(lái)的個(gè)性。
暴風(fēng)總是出人意外的來(lái)到，在城市空中盤(pán)旋、號(hào)叫、呼嘯，這一切并不美好，但給我無(wú)限的欣喜，感到激動(dòng)；臺(tái)風(fēng)給我?guī)?lái)的`不僅是視覺(jué)上的磅礴氣勢(shì)，它也會(huì)擾亂我的心，令我有些害怕，雖然如此，我還是喜歡那強(qiáng)烈的涼爽。
迎面吹來(lái)的春風(fēng)就如母親的手在我臉頰掠過(guò)，夾雜著泥土的氣息，還混著青草味兒，我喜歡春風(fēng)；一陣陣晚風(fēng)帶來(lái)的不是刺骨的寒冷，而是一股沁人心脾的涼爽，在夏天傍晚享受晚風(fēng)，實(shí)在舒服不過(guò)了，我真喜歡晚風(fēng)；冬天的來(lái)臨，就意味著寒風(fēng)的來(lái)襲，刺骨的寒風(fēng)總是把路邊的落葉卷入空中，把最冰最冷的空氣往人們的臉上砸，可我還是喜歡寒風(fēng)，喜歡這種刺激的感覺(jué)。
正如我喜歡形形色色的風(fēng)一樣，我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)聲。
微風(fēng)唱的是輕柔的，幾乎沒(méi)有聲響，要仔細(xì)側(cè)耳聆聽(tīng)才能感受到，可它又是那么柔美，時(shí)而吹動(dòng)，時(shí)而靜息；大風(fēng)、狂風(fēng)時(shí)常伴著雷雨的到來(lái)，在隆聲中隱隱約約地鉆入我們的耳朵；旋風(fēng)、暴風(fēng)還有臺(tái)風(fēng)“呼呼——”的聲音響度很大，簡(jiǎn)直要震破我們的耳膜，猶如在停滯的空氣里爆炸了什么東西；春風(fēng)和微風(fēng)一樣柔美，但稍稍有些不同的是，春風(fēng)是如此輕盈，踏著靈巧的腳步，路過(guò)河畔，吹綠柳條，吹醒小草，吹皺小溪，吹鼓花苞，把我們的心田吹出那最美的微笑；一陣晚風(fēng)吹過(guò)，透過(guò)密集的葉層，我們能夠聽(tīng)見(jiàn)葉葉相擦發(fā)出的凄切哀吟……
每種風(fēng)都各自獨(dú)特之處，它們的音色不同，音調(diào)也不同，它們的歌聲是如此的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，若把這些組在一起，說(shuō)不定能夠奏出悅耳的歌曲呢！
讓我們一起側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，風(fēng)在唱歌！
我愛(ài)風(fēng)，也愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，這種愛(ài)永不會(huì)變。聽(tīng)，風(fēng)在唱歌！
——后記
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇5
它有時(shí)來(lái)的猛烈，讓人害怕，有時(shí)來(lái)的輕柔，讓人欣喜。我們從來(lái)都不知道它是什么形狀，什么顏色，只聽(tīng)到它會(huì)發(fā)出的聲音。沒(méi)錯(cuò)，它就是風(fēng)，東南西北風(fēng)，春夏秋冬風(fēng)，而且風(fēng)也有不同之處。
春天人們常說(shuō)：“春風(fēng)帶來(lái)溫暖，和風(fēng)細(xì)雨，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)豐收景像。”的確如此，春風(fēng)吹得禾苗壯，吹得人們睡意濃。唐詩(shī)中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币挥X(jué)睡到天亮，這就是春風(fēng)使的催眠曲。
夏天酷熱難忍，人們常常被熱得喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)葉被烤卷了葉子，柏油路變得軟綿綿的，人們?cè)诔嗳昭籽椎奶?yáng)下勞動(dòng)了一陣，總想找個(gè)地方休息片刻，躲在大樹(shù)下來(lái)乘涼，這時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的夏風(fēng)，身上的'大汗一會(huì)兒沒(méi)了。人們希望過(guò)一會(huì)兒晴天辟歷，雷鳴電閃，夏風(fēng)刮起傾盆大雨，一下子涼爽起來(lái)。夏風(fēng)吹過(guò)綠油油的禾苗頻頻點(diǎn)頭，謝謝夏風(fēng)給禾苗帶來(lái)茁壯成長(zhǎng)的生機(jī)。
秋天的天氣慢慢涼快了，但是秋風(fēng)吹起，慘酷無(wú)情，它橫掃一切闊步林木，那些闊葉楓變得火紅火紅，白楊樹(shù)變得金黃金黃，一夜之中紛紛刮落得精光，地上一層厚厚的落葉，我真為闊葉樹(shù)而心痛，可是秋風(fēng)帶來(lái)豐收的金浪，你看那稻田里金色稻浪風(fēng)吹起伏，銀色棉田星星點(diǎn)點(diǎn)，山坡果樹(shù)掛滿了黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，這些都是秋風(fēng)帶來(lái)的豐收喜悅。
轉(zhuǎn)眼寒冬臘月就要光顧，那涼爽的秋風(fēng)變臉成了北風(fēng)，更加瘋狂，寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)呼嘯，一夜之間變成了銀色的大世界，寒風(fēng)大雪毫不留情橫掃一切害蟲(chóng)。讓麥苗，油菜蓋上了一層棉被，在冬媽媽的呵護(hù)下，過(guò)上了一個(gè)幸福的寒冬。
風(fēng)一生給人們立下了汗馬功勞，但它也做了很多壞事，有時(shí)暴躁的臺(tái)風(fēng)刮倒森林，摧毀糧田房屋，給人們帶來(lái)了無(wú)可抵抗的風(fēng)災(zāi)。
風(fēng)有益，也有害，但要靠我們?nèi)ダ�，我喜歡風(fēng)。讓風(fēng)為人類服務(wù)，讓風(fēng)發(fā)電，讓風(fēng)行船，讓風(fēng)做更多的好事。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇6
透過(guò)窗戶望著窗外，黃昏的光揮灑在萬(wàn)物的表面，樹(shù)梢兒不知何時(shí)披著金燦燦的紗衣舞動(dòng)了起來(lái)——風(fēng)，來(lái)了。
室內(nèi)的空調(diào)能將空氣制冷，但又豈能冷了我對(duì)風(fēng)那顆熾熱的心？我果斷地邁出步子走向了室外——
夏風(fēng)，君子是也
一縷縷微風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物，那般輕柔又是那般優(yōu)美，我們都處于風(fēng)中，而風(fēng)又總會(huì)給我們留一席之地。風(fēng)拂去我們的汗水，帶給我們清涼。時(shí)而挑逗著樹(shù)葉，時(shí)而載著花草香紛飛。掠過(guò)操場(chǎng)，留下了萬(wàn)物的余香，掠過(guò)街道，帶走了街頭的喧鬧……除空調(diào)內(nèi)的人物之外，萬(wàn)物都受著風(fēng)的恩惠。
水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，容納著萬(wàn)物，風(fēng)又何嘗不是？故：風(fēng)，君子是也。
夏風(fēng)，童蒙是也
夏風(fēng)不知是性情太好還是記性不好，今日或許她生你氣，帶著沙石吹入你的`眼睛，明天，她卻又是輕輕地?fù)崦�，想要同你一起玩耍�?/p>
然而，在她的溫柔中，沒(méi)有人能夠抗拒，沒(méi)有人會(huì)去記仇，她又成了我們的伙伴。但我認(rèn)為，哪怕我們?cè)忂@些事也不能不了了之，她應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的作為，學(xué)著糾正，她在同樹(shù)玩耍時(shí)要學(xué)著控制自己的力道，不要將樹(shù)吹折，在與海一起狂歡時(shí)要記得不能傷害了岸上的民眾，要知道，風(fēng)也需要學(xué)習(xí)，故：風(fēng)，童蒙是也。
夏風(fēng)，情人是也。
夏風(fēng)同雨好似是一對(duì)情人，雨來(lái)，風(fēng)到。風(fēng)捧著雨落地，雨伴著風(fēng)嬉戲，他們來(lái)得氣勢(shì)軒昂，并沒(méi)有春雨那么輕柔，他們好似認(rèn)為——春冬時(shí)如此低調(diào)，現(xiàn)在若是不鬧得轟轟烈烈豈不虧待了自己？風(fēng)的勁兒也大了，它不想雨過(guò)早離去，好似在利用自己曾在旅途中學(xué)到的知識(shí)留住雨一般，捧著雨斜斜地落下。風(fēng)的學(xué)以致用讓雨也興奮不已，招來(lái)了雷，喚來(lái)了電�，F(xiàn)在，風(fēng)隨著雨跳著舞，以雷為伴樂(lè)，以電為燈光，以萬(wàn)物為觀眾，肆無(wú)忌憚地舞著。
夏風(fēng)，情人是也，給了雨一個(gè)炫麗的舞臺(tái)，精彩的時(shí)光。
夏風(fēng)，是君子，是童蒙，是情人，亦是我們心中美好的象征。她象征著自由，象征著童趣。我愛(ài)夏天的風(fēng)！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇7
我是一場(chǎng)風(fēng)，是一年四季的風(fēng)，因?yàn)橛酗L(fēng)才有四季，有風(fēng)才有冷暖，有風(fēng)才有鮮花，有風(fēng)才有果實(shí)。每個(gè)季節(jié)都有我的風(fēng)采。
我是一場(chǎng)春風(fēng)，如柔軟的手指，彈奏出優(yōu)美的琴音，把小河解凍了，它高興唱起歌來(lái)，我輕輕地?fù)崦@楊柳，我撫摸著它飄逸的長(zhǎng)發(fā)，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，候鳥(niǎo)開(kāi)始回歸。使大地披上了綠裝，森林換上了新衣，花朵綻開(kāi)了笑顏。染綠了柳枝，染紅了桃枝，染白了梨枝。讓山間的小溪唱起歡歌，讓花間的蜜蜂來(lái)往采蜜，讓郊外的村民犁地播種。和煦、溫暖讓人們陶醉。我輕輕地?fù)崦⒆觽兊哪橆a，我經(jīng)常跟它們嬉戲，跟它們玩耍，把歡樂(lè)送給他們。
我是一場(chǎng)夏風(fēng)，我滿懷激情的來(lái)到人間，看到小草被火辣辣的太陽(yáng)照射著，樹(shù)枝也耷拉著頭。田野里勞動(dòng)的人們更是汗流浹背，他們的體溫得多高呀！我在田野上飛速的.奔跑，給農(nóng)民伯伯降降溫，然后我呼喚來(lái)雨弟弟，給他們下場(chǎng)雨吧，也好讓麥子長(zhǎng)高。下完雨之后，小樹(shù)和小草感到無(wú)比的清爽，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了干活，我把清爽送給了他們。
我是一場(chǎng)秋風(fēng)，在這個(gè)季節(jié)里我滿懷喜悅，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯要豐收了，我為農(nóng)民伯伯而感到高興。這個(gè)季節(jié)也是落葉的季節(jié)，我開(kāi)始了和落葉一起玩，我牽著落葉的小手，和它一起跳舞。我也和孩子玩，我陪它們放風(fēng)箏。夜深了，我把它們的煩惱掃去，送給它們一個(gè)好夢(mèng)。
我是一場(chǎng)冬風(fēng)，冬天來(lái)臨時(shí)沒(méi)有人來(lái)給我玩，小朋友們都不出門(mén)，我只好一個(gè)人玩。下雪了，小朋友們出門(mén)了，在我冬風(fēng)的幫助下，小朋友們開(kāi)始了滑雪，打雪扙，我把快樂(lè)帶給他們。
這就是我——風(fēng)，為萬(wàn)物送來(lái)和煦的風(fēng)，幫助植物生長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇8
窗外，雨無(wú)聲地下著，人走在小路上，車行在街道中。人大多撐著黑色的傘，雨從天上飄下，滑過(guò)傘面，在路面碎成幾瓣，車不停地?fù)]舞著刮雨器，雨從天上掉落，砸在車窗上，不一會(huì)兒便被刮雨擄去。
黑色的傘，給陰沉的天色更添幾許壓抑；揮舞著的刮雨器，為平乏的天氣，更添幾分無(wú)力；閃燈的車燈，不絕的車?guó)Q，游走的行人，讓混亂的情景，更添些許煩悶。
人行著，紛亂的人群擁擠著，有的趕著工作，有的奔于學(xué)習(xí)，有的茫然無(wú)措，有的無(wú)所事事，只是閑走。人群紛然，嘈雜，混亂，擁擠。
風(fēng)，有一下沒(méi)下拂過(guò)窗戶，窗紗沙沙的響著，鬧的人有些心煩，擾的人無(wú)法靜心。
許是不安于這樣枯燥的環(huán)境，風(fēng)吹得大了些，窗紗也響動(dòng)的更厲害了，風(fēng)吹得更大了些，吹動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴是銅制的，平時(shí)的微風(fēng)是吹不動(dòng)的，可這風(fēng)鈴的聲音卻極好聽(tīng)，如玉石相擊，若清泉叮咚，似百鳥(niǎo)婉啼，好似能驅(qū)走，所有的陰霾。
雨，仍下著，打在樹(shù)葉上，奏著不知名的'曲子，好似天上的仙樂(lè)，飄渺而空靈。
“留得枯荷聽(tīng)雨聲”這該是極美的意境吧，只是從來(lái)沒(méi)留意，身邊其實(shí)也有著天堂般的風(fēng)景，也有著天籟般的樂(lè)聲，這是身邊的一花一草，一葉一樹(shù)，充滿詩(shī)意的風(fēng)景吧。
不必刻意尋求生活中的詩(shī)意，每一刻，都蘊(yùn)藏著詩(shī)意，凝聚著美好。就像黑傘下的白衣女子，樹(shù)葉上雨珠滑落，刮雨器劃出蝴蝶在花叢中飛行的弧度，人群中一抹溫暖的微笑。不用去刻意追隨某人的背影，重復(fù)他走過(guò)的路。當(dāng)你活出自己的一份詩(shī)意后，歷史將此刻定格，存在時(shí)光的一角。
生活中處處有詩(shī)意，處處有美，留意著，或許那絕美的風(fēng)景，就在你眼前，就在你身邊。不必關(guān)注那眼前的陰霾，因?yàn)殛庼仓幸灿袠O亮的光芒，好似雨中鈴聲，清脆而空靈。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇9
如果可以，我要將所有的不幸都寫(xiě)沙上，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，一切都隨風(fēng)而去�！}記
“受挫了！”隨著評(píng)委的評(píng)審分?jǐn)?shù)94打出來(lái)以后，我們八個(gè)異口同聲地悲嘆起來(lái)。頓時(shí)，所有的期待都化為泡沫烏有……
無(wú)息中，我們走出了報(bào)告廳，心情沉重地走在風(fēng)中，任風(fēng)無(wú)情的吹噬，盡管我們都還光著腳丫，穿著舞鞋。
一陣沉寂過(guò)后，我們抱怨了起來(lái)，A說(shuō)：
“憑什么呀，我們付出了那么多，可是……”
“就是呀，聲音那么輕，沒(méi)了節(jié)奏，叫我們?cè)趺刺�？”B也憤憤不平。
“咳，我們?cè)僭趺此λθ棺右埠芎每�，怎么可以？”C更是不服氣。
……
但鐵一般的事實(shí)擺在前面，再多的埋怨都無(wú)濟(jì)于事。于是，沉默又拉開(kāi)了帷幕。風(fēng)還是一如既往地吹著它似乎洞察到了我們的心境。吹著吹著，仿佛要將我們心中的'烏云揭走，靜靜地靠著欄桿，兩種思想占據(jù)了我的大腦。
不滿者說(shuō)：“不公啊，當(dāng)日音樂(lè)老師如此信心百倍，而今評(píng)委卻只給了‘94’分，孰叫人心酸。還有那討厭的音響，使一上臺(tái)信心十足的我們?cè)教讲粚?duì)勁。剎然間發(fā)現(xiàn)音樂(lè)沒(méi)了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，惟有高跟鞋踏地板的韻律！”
自嘲者說(shuō)：“莫埋怨，評(píng)委是公平的。跳得不好自然是舞者之過(guò)，給個(gè)‘94’已經(jīng)不錯(cuò)了，知足吧�！�
該來(lái)的還是要來(lái)，事已至此就坦然面對(duì)吧。來(lái)，笑一笑，夕陽(yáng)還是很燦爛！風(fēng)，也正吹散著煩惱。
“走吧，進(jìn)去吧�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一聲。“恩，好吧。”我們似乎都想通了，手牽手走了進(jìn)去。
成長(zhǎng)真的需要一陣風(fēng)，一陣寒冷又溫暖的風(fēng)。這風(fēng)像一把萬(wàn)能的雙刃劍，會(huì)刺死痛苦，也會(huì)招惹事端，正是無(wú)數(shù)幸福與煩惱的交織，才湊成了五彩繽紛的青春之曲。而我們要做的，就是感恩，感謝這一陣風(fēng)，是它讓心經(jīng)受歷練，一次次享受像風(fēng)一樣離去的快感。
風(fēng)過(guò)境，心平靜，所有盛衰都隨風(fēng)而去，留下的是勇往直前的追夢(mèng)。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇10
一張照片映入我的眼簾:一個(gè)女孩正流著淚與我揮手道別.咦?那個(gè)人是……,是誰(shuí)呢?到底她是誰(shuí)呢?我一次又一次地問(wèn)自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯(cuò)了嗎?于是,我打開(kāi)那泛著微微回憶的好友錄�！笆撬 蔽医辛似饋�(lái)，那不是我的好友風(fēng)（化名）嗎？我沉默了，望著那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰(shuí)揪了一下．
那年我剛?cè)雽W(xué)，便見(jiàn)到了風(fēng)，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級(jí)，我和風(fēng)的關(guān)系有點(diǎn)緊張．一天，那天，有一個(gè)同學(xué)悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實(shí)風(fēng)背地里說(shuō)你壞化哩！”“不會(huì)吧！你可能記錯(cuò)了吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“不會(huì)的，她說(shuō)你驕傲，還說(shuō)你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說(shuō)，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業(yè)本忘在了教室了，便和開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)到了教室，當(dāng)我走到風(fēng)的座位上時(shí)，便想報(bào)復(fù)一下她，于是，我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來(lái)，第二天，她被老師罵的很殘，當(dāng)她知道是我干的時(shí)候，看了我一眼，默默的走開(kāi)了。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，其實(shí)風(fēng)并沒(méi)有說(shuō)我的壞話，那些話是她自己編的，我聽(tīng)后，驚住了，淚水掛滿了我的臉上。
其實(shí)當(dāng)初我只要對(duì)她說(shuō)句對(duì)不起，我們之間的友情也會(huì)重起，可我并沒(méi)有那么做。
后來(lái)，她走了，要走時(shí)想見(jiàn)我一面，她對(duì)我說(shuō)：“只要你對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說(shuō)那句話”。我再也忍不住了，我就說(shuō)：“風(fēng)，對(duì)不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿面的.馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒(méi)關(guān)系！“，風(fēng)就那么走了。
自從她走后，那黑夜的星星，仿佛是我對(duì)他的思念；那搖曳的燈火，是我對(duì)自己的悔恨；那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是我對(duì)她的祝福；那優(yōu)美的舞曲，是我對(duì)她的期待，期待她與我再次手拉手。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇11
已經(jīng)很久沒(méi)有拿起筆，靜下心來(lái)，品一杯好茶，寫(xiě)一篇文章。太多太多的無(wú)奈，只能一個(gè)人埋在心里，專屬于這個(gè)時(shí)代的煩惱，一股腦兒的涌來(lái)。
我不知道從何時(shí)開(kāi)始，朋友之間不再是問(wèn)候，而是機(jī)械的回答；也不知道該如何是好，人與人之間只是一味地打探。我知道，一場(chǎng)考試漸漸逼近�？粗鴫ι系牡褂�(jì)時(shí)，我的心隨著數(shù)字而七上八下。好吧，我承認(rèn)我是緊張的。為何還要裝作一臉無(wú)所謂的模樣？也許我自己也變了。
老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，回響在耳畔，壓力越來(lái)越大，像一座高山，把我們壓得潰不成軍。他們都調(diào)侃說(shuō)，學(xué)霸不用復(fù)習(xí)。我笑了，因?yàn)槲冶澈笥卸嗯�，只有我自己一個(gè)人知道。希望越高，失望越大。我不想從高處落下，看著他們的眼神，我慌亂，我無(wú)助，我迷茫。怎么辦，是我從心里發(fā)出由衷的疑問(wèn)。
我不懂，所以眼淚總是伴隨著微風(fēng)緩緩而落。伸手撫摩，遙不可及。我觸碰不到，那陪我獨(dú)自承受的風(fēng)兒。它接受了我的.憂傷，我的哀愁，卻又轉(zhuǎn)間即逝。我竟無(wú)法擁抱它！憤怒，卻又感慨。連最后一點(diǎn)也不給我留下。無(wú)法言語(yǔ)，說(shuō)不出口。
所以我想，風(fēng)也是無(wú)奈的。它只會(huì)一味的接受，而無(wú)法訴說(shuō)。在孤獨(dú)的世界，我們互相觸摸。而我的手，穿過(guò)了它的長(zhǎng)發(fā)，它身上有花香，青草香。一切都那么好聞。它親吻我，親吻我的臉頰。冰涼，但又溫暖。我向風(fēng)兒訴說(shuō)了許多，它微笑一言不發(fā)，我也笑了，終于釋?xiě)选?/p>
我對(duì)它說(shuō)：“你呢？你有何心事？”它還是微笑著，依舊不說(shuō)話。忽然，它奔跑，飛速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼喚著他：“風(fēng)��！風(fēng)�。∧阋ツ�？”它微笑著，還是不說(shuō)話。我停下了，終于停下了腳步。不再去努力的追趕它。
只是，給自己點(diǎn)時(shí)間，等它。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇12
風(fēng)，是世界上最靈動(dòng)的物體，沒(méi)有什么，能追的上風(fēng)的瀟灑，快活。我因此也愛(ài)上了風(fēng)：悠悠唯我，獨(dú)翼若風(fēng)。才發(fā)現(xiàn)，我和風(fēng)和你，是平行線，相望卻不可觸。
說(shuō)到風(fēng)，沒(méi)理由不想到你。
你是風(fēng)的代言人，哪里有你，哪里便能刮起靈動(dòng)的風(fēng)兒。
你還記得嗎？你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)你喜歡奔跑，喜歡奔跑的感覺(jué)。戀上那種風(fēng)在耳邊歡笑的真實(shí)，戀上那種風(fēng)在臉龐劃過(guò)的溫存；戀上靈動(dòng)的風(fēng)兒穿過(guò)你的心的那一瞬間，整個(gè)人都釋然了。你笑著對(duì)我說(shuō)，你要乘風(fēng)歸去，體驗(yàn)風(fēng)的飛，最后越說(shuō)越激動(dòng)，竟手舞足蹈起來(lái)。但你卻殊不知，那個(gè)叫做天涯海角的地方，已被風(fēng)打磨的棱角全無(wú)。
你也曾抱怨過(guò)風(fēng)，說(shuō)什么可惡的密不透風(fēng)。你也曾幻想哪天你的周邊一絲風(fēng)都沒(méi)有，但是，但是！你就是風(fēng)，風(fēng)就是你呵！你們?cè)趺纯赡芊蛛x？于是，你學(xué)會(huì)了挽那種好看的筆花，就是把筆夾在食指和中指或大拇指間，飛快的旋轉(zhuǎn)著，像一面生命之鐘，預(yù)示著時(shí)間的流逝。你說(shuō)那樣有種劃破風(fēng)的感覺(jué)，在你撕裂靈動(dòng)的風(fēng)兒的剎那，你有一種空前的快感，仿佛靈動(dòng)的風(fēng)兒已不再屬于你，好像丟掉了報(bào)復(fù)的感覺(jué)。你帶著風(fēng)兒飛快的向前跑，我在后面拼命的追，只可惜，我永遠(yuǎn)追不上靈動(dòng)的風(fēng)兒，也永遠(yuǎn)追不上你，就那樣任你飛去，留著我一人跪倒在地。
我還記得許多：你喜歡風(fēng)影的兒子我愛(ài)羅，喜歡他額頭左上角的'那個(gè)愛(ài)字，猜測(cè)他也一定喜歡風(fēng)的吧；你喜歡聽(tīng)JAY的東風(fēng)破，只因那名字里有一個(gè)風(fēng)字；你還喜歡讀李商隱的那首<無(wú)題>：東風(fēng)無(wú)力百花殘。我看見(jiàn)了風(fēng)，便想起了你。
靈動(dòng)的風(fēng)兒，靈動(dòng)的你。
直到現(xiàn)在，我仍記得你強(qiáng)顏歡笑的樣子，你眼里噙滿了淚水，向我揮了揮手，便頭也不回的大步走向前方，沒(méi)理由的，身后竟沒(méi)有帶上一串靈動(dòng)的風(fēng)。
靈動(dòng)的風(fēng)兒是我贊美的，而你則是我懷念的。
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇13
風(fēng)起了，云涌著，驀然竟以至深秋。
我裹緊了衣服，走在狹窄的田埂上。放眼望去，田中的稻子早已化為了顆粒，只留下稻稈還靜靜地躺在原地。風(fēng)中，農(nóng)作物的香氣清新而又熟悉。
定睛一看，遠(yuǎn)處的稻稈中，有一個(gè)小小的身影在田間穿梭著。她快速地彎下腰，扶起幾叢稻稈，緊接著又利落地從中抽出一根，將它們綁在一起。撐開(kāi)底部后的稻草，仿佛小型的埃菲爾鐵塔一樣，屹立在她瘦弱的身子旁。而她，似乎是一臺(tái)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)。
終于，她終于直起了腰，眼神不再專心致志地只盯著土地。她抹了抹額間的汗，拍了拍手掌中的灰土，環(huán)顧四下�？吹轿业囊粍x那，她是驚訝的，隨即便是喜笑顏開(kāi)，眼角的皺紋像兩朵綻放的黑色花兒。她一路小跑著，走近時(shí)，微風(fēng)撲面而來(lái)，夾裹著陽(yáng)光的'氣息、汗水的味道。
“孫女兒，你來(lái)啦！走，奶奶給你摘橘子去，剛熟的，新鮮著嘞！”
她牽著我的手來(lái)到了門(mén)前的橘子樹(shù)前。繁密的枝葉垂下，那沉璧一樣的綠呀，其中還夾雜著橙色的琥珀。
她閃入其中，皺著眉頭，左挑右選，猶豫不決，但嘴角卻又分明流露出一道充滿溫暖的弧，眼中的幸福似乎快要溢出來(lái)了。
風(fēng)起了，枝葉搖晃，沙沙作響。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙密密灑下，抹在奶奶那張?jiān)缫阉煽辶说哪樕�。這樣的畫(huà)面似乎成了慢鏡頭，一幀一幀地刻進(jìn)了我的腦子了。
良久，她終于從樹(shù)下出來(lái)了，揉搓著橘子，擦去上面的灰塵。繼而又小心翼翼地剝開(kāi)，掰一瓣放入嘴中，細(xì)細(xì)品味一番。然后面含微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，將剩余的橘子遞到我的面前，滿意地說(shuō)說(shuō)道：“很甜的，吃吧！”
我接過(guò)，嘗了一口。迎著她期待的目光，笑著：“真的好甜！”
風(fēng)起了，云涌著，深秋的日子里，寒意卻少了幾分，誰(shuí)叫身邊的她，如此的溫暖呢！
風(fēng)優(yōu)秀作文 篇14
寂寞汝風(fēng)，沒(méi)有方向的掠過(guò)心旁，不作任何停留，卻遺下抹不去的痕跡。無(wú)奈地抬頭仰望殘?jiān)碌臒o(wú)情，為何幽深的暮色里滿是憂傷，卻不理會(huì)我的哀傷，依然守候著寂寞和孤獨(dú)，我只身離去…
晚風(fēng)吹過(guò)，片片落葉隨風(fēng)而舞，是追隨，還是散落？流水細(xì)語(yǔ)，尾尾游魚(yú)翩翩而然，是自由，還是冷落？落花怨水總無(wú)情，流水無(wú)奈向落花，似訴，人在漂泊即天涯。
十指交叉，游走在冰冷的馬路上，冷冷的寒風(fēng)吹拂著，夾雜點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雪的飄落，身體微微顫抖，是冷還是…朦朧的街燈，孤獨(dú)的身影被莫名地拉長(zhǎng)，又縮短。和朋友相遇，本以為是一場(chǎng)歡喜的遇見(jiàn)，可最后卻落得莫名奇妙的擦肩而過(guò)，我自嘲，時(shí)間就這樣，悄悄地磨損著我們的.記憶、我們的感情。感情像流水，緩緩地漸漸地在干旱的地方消失不見(jiàn)，就像再好的朋友始終難逃不散的局面。
冬夜，就這樣默默地降臨，毫無(wú)預(yù)告地把深秋留下的最后一點(diǎn)溫存掩埋在寒風(fēng)中！逝去的日子，像封存在箱底的信箋，在時(shí)光的沖刷下變得越來(lái)越乏黃、越來(lái)越模糊，逃脫不了消失的命運(yùn)！
回憶。。。一幕幕地從眼前劃過(guò)，剪下那些輝煌的、那些傷心的、那些流連忘返的故事。然后把她的悲傷的藏在心底，把她的快樂(lè)散播在字里行間！也許會(huì)快樂(lè)了別人，又也許會(huì)孤獨(dú)了自己，可一切。。。都汝手中的香煙。
汝果一切都可以回到從前，回到純真的最初，我們還能不能像從前那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣無(wú)所畏懼，那樣的天真快樂(lè)，像夢(mèng)一樣的自由自在！可夢(mèng)始終是夢(mèng)，難免會(huì)醒，那一切的快樂(lè)又汝何在人間逗留？現(xiàn)實(shí)的殘酷，還是會(huì)把你我分割，這感覺(jué)，讓我痛心疾首。
匆匆的腳步在離去，孤獨(dú)與寂寞涌上心頭，這寒夜，我數(shù)落著自己的悲傷和愁情，感嘆著自己的人生又該汝何去演繹去詮釋，孤獨(dú)與寂寞到底是我的命運(yùn)還是歸宿！
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