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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-16 11:44:18 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文范例(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生的作文范例(5篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  今天我實(shí)在太開心了!

  今天下午,老師買了十幾盆花放在班級(jí)里,我們看見了各種各樣的,有的開花,有的沒開花,只是長(zhǎng)葉子的`。

  后來我看了看一盆花很奇怪,它在圖書角的上面,我看見了那盆花上面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子,不知道是干嗎的?難道是掛在某個(gè)地方上的?不對(duì)呀,我們班沒有地方可以掛的。

  之后,下課了,老師說:“有些花一百元,有的花八十元,還有的花四十元。”老師又說:“我們外面也有八盆花,我要把全班分成八個(gè)小組,和八個(gè)小組長(zhǎng)!焙髞,全班同學(xué)都舉手要當(dāng)。幾分鐘后,我們這組的組長(zhǎng)竟然是章安靜。

  我到教室外面之后,我看見了門口幾盆花,我就想:“一定要好好的保護(hù)它。上課了老師說:”如果花死了,就陪嘗!拔覀?nèi)嗤瑢W(xué)好像都在討論。

  到了下午,我把花一盆一盆的搬到教室里。

  到了家我跟媽媽說了經(jīng)過,媽媽說:”這盆花真是寶貴!

小學(xué)生的作文 篇2

  鄉(xiāng)間的田野_小學(xué)生作文

  春雨細(xì)細(xì)地下著,春風(fēng)柔柔地吹著,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。她取出神奇的畫筆,畫出了一幅幅五彩斑斕的畫卷。我走在鄉(xiāng)間的田野,迫不及待地投進(jìn)了她的懷抱。

  油菜花開啦!瞧,綠油油的莖和葉上托著一朵朵金黃的小花,真是可愛極了!微風(fēng)吹過,整個(gè)田野就像金色的海洋,一涌一涌的,好像在歡迎我的到來呢!那一朵朵油菜花在微風(fēng)中搖擺著纖細(xì)的身子,如同在跳舞,又似在跟我打招呼呢!我湊上前去聞一聞,頓時(shí),一股清香鉆進(jìn)了我的鼻孔。

  蠶豆花開啦!看,嫩綠的葉子中躲藏著一朵朵蠶豆花。我伸過手去,輕輕地掰開葉子。嘿!蠶豆花穿著一身黑白相間的外衣,遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶,近看那點(diǎn)點(diǎn)黑色如同一只只眼睛。站在一旁的'媽媽伸過手去,摘了一片奇異的葉子,問我:“你知道這是什么嗎?”我歪著頭,抓了抓腦袋,心想:整顆蠶豆不就只有花、莖、葉、根嗎?我覺得媽媽的這個(gè)問題很奇怪。媽媽告訴我:“這是蠶豆的耳朵。”什么?植物也有耳朵?我一下子被媽媽說悶了,便跟隨著她找起了蠶豆的耳朵,費(fèi)了九牛二虎之力,才找到了一個(gè)。

  桃花也開啦!桃樹的枝條細(xì)而長(zhǎng),上面開滿了粉紅色的桃花,這兒一朵,那兒一簇。這不,迷人的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引來了,它們圍著桃花,跳著舞,唱著歌……

  我愛春天,更愛那令我陶醉的鄉(xiāng)間田野!

小學(xué)生的作文 篇3

  雄鷹定格了天空,因?yàn)樘炜兆屗杂,魚兒定格了大海,因?yàn)榇蠛W屗鞓,畢業(yè)時(shí)的那一個(gè)擁抱畫面定格在我記憶的最深處。因?yàn)檫@值得我一生懷念。

  “20xx年7月2日,我們迎來了第15屆畢業(yè)典禮…眸往事,不禁贊嘆:時(shí)間都去哪了,還沒有好好體會(huì),就了溜走了…。。當(dāng)每個(gè)班的同學(xué)都坐在一起是,不是在依依話別,就是在回憶往事。多么震撼的場(chǎng)面!六年了,第一次的分別,是那么深情相致。

  經(jīng)過長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的典禮,當(dāng)我們回到班里,猛然感到,那一個(gè)個(gè)桌椅是那么親切,那一盆盆花草,長(zhǎng)得是那么旺盛,那一塊無聲的黑板,是那么和藹,那兒,同學(xué)的依依話別,又是那么意味深長(zhǎng)。

  “老師來了,老師來了…。''不知是誰傳來的聲音,一下子打破了這深情的氣氛,同學(xué)們各回各位,“同學(xué)們,我們?cè)谝黄饍赡炅,你們每天給我?guī)淼目鞓番F(xiàn)在想想真是記憶猶新。還記得嗎,剛接你們班時(shí),你們不止一次的戲耍老師,這些,這些…在現(xiàn)在感到真的很快樂…''說著說著,眼淚從老師的`臉頰上流了下來。那平日里嚴(yán)肅的臉,現(xiàn)如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師,“對(duì)不起,讓您操心了''在那一刻,同學(xué)們放下了往日的無知,怨恨,深情的圍在老師身邊,個(gè)個(gè)熱淚盈眶,仿佛在那一瞬間,時(shí)間定格了,這一個(gè)有著65人的大家庭,在這兒變得如此溫暖,六年了,我們同攜手闖過了無數(shù)困難,從那,天真的孩童,變成如今成熟的青少年,我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,而老師在不斷的老去,假如愛沒有天意,時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這兒,那該多好。

  放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍的離去,是啊,在一起生活六年,感情比海深,怎能說放下就放下?但,在我們踏出班門時(shí)都要對(duì)老師說一句;謝謝,面對(duì)空曠的教室,老師不禁潸然淚下,悄然離去。

  鷹定格了天空的自由,魚定格了大海的歡快,畢業(yè)時(shí),同學(xué)和老師的深情擁抱的畫面,定格在我記憶的最深處。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天我看《陽光公主》的第一章——森林公主。

  故事講得是一位公主要逃出壞后媽的控制,救出她的朋友,公主成功了,并和王子結(jié)婚,他們幸福的生活在一起。我最喜歡公主騎著海豚和王子結(jié)婚那一段,公主很幸運(yùn),船翻的時(shí)候,從前救過她的海豚正好路過,把公主和她的'朋友救起,要不然她們就淹死在海中了。

小學(xué)生的作文 篇5

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但年少的我會(huì)努力,而且輕易不放棄。那時(shí)的我,走在荊棘密布的人生路上,這條路使我遍體鱗傷,我只能在路上大口大口地喘氣,休息好了,起來接著走。那時(shí)的我是永不言敗,有無數(shù)力氣去對(duì)抗風(fēng)雨的'。

  可是,我越成長(zhǎng),越容易放棄。每次寫作業(yè)時(shí),準(zhǔn)是邊寫邊玩,玩累了,出去看會(huì)兒電視,再進(jìn)來玩一會(huì)兒,又出去看電視。就這樣,每次作業(yè)總是寫不完。我放棄了對(duì)老師的承諾,每次考試時(shí),我總是飛快地答完卷紙,有時(shí)趴在桌上與周公聊天,有時(shí)在白紙上畫上一個(gè)個(gè)可愛的人物,有時(shí)在筆記本上寫下一個(gè)個(gè)自己認(rèn)為很有趣的故事,從來不檢查。所以我的成績(jī)很不好。

  有一天,我無意間翻到了一本漫畫書,那書是我最愛的書,我重新讀起這本書,看著看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,“沒有放棄,就沒有失敗”,這句話是小時(shí)候知道的道理,現(xiàn)在,我怎么忘了呢?淚一滴滴落下。再抬頭,目光中又充滿了自信,我不會(huì)放棄了。

  荊棘路上的我重新睜開眼,緩緩起身,一步一步向未來走去,誰也無法打亂我堅(jiān)定的步伐,因?yàn)槲也粫?huì)放棄。

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