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小學(xué)生的作文

時間:2023-08-16 12:29:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  這世上如果有天堂,她也應(yīng)該是圖書館的模樣!.赫斯

  是啊,書,是人類永遠(yuǎn)不會背叛的朋友;是一座永遠(yuǎn)敞開的知識寶庫;是永遠(yuǎn)不會腐朽的精神食糧……一本好書,將會成為人一生的導(dǎo)師。

  《朝花夕拾》就是這么一本好書!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是魯迅于1926年所作的10篇散文的匯總,記述了作者童年的生活與青年時的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對親友與師長的懷念之情,對反動與守舊勢力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。

  作者魯迅用生動地描述以及富有人物個性的細(xì)節(jié)描寫,以自己的筆為武器,劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗,也捅破了封建主義的黑暗,為處在“水深火熱”之中的人們帶來了來自共產(chǎn)主義的希望,使之成為其奮斗的目標(biāo)。

  在《朝花夕拾》這本書中,我最欣賞的是魯迅的精神,他用他的筆與意識,在多次“碰壁”以后,仍然頑強(qiáng)地與這些“不好惹”的`“正人君子”們周旋,揭開了他們的層層面紗,鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒有豪言壯語,但確寫出了作者對封建社會的痛恨與憂國憂民,體現(xiàn)出他“愈艱難,就愈要做。改革,是向來沒有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。

小學(xué)生的作文 篇2

  我每次到動物園,最愛看機(jī)靈可愛的小猴子。

  猴子的樣子非常可愛,屁股紅紅的,額頭上光禿禿的`,幾乎沒有一根頭發(fā),活像一個小老頭。猴子們在一起玩時,經(jīng)常追打嬉鬧,難得安靜。猴子還很愛干凈,有時互相爬到一起,給對方捉虱子吃,吃的可香了。它們吃東西的時候也很特別,常常尖叫著亂跑,那對黑溜溜的眼睛老是盯著飼養(yǎng)員,好像在說:“再給我一點兒!再給我一點兒!”

  猴子的本領(lǐng)可大了,它們還會騎獨輪車,拍皮球,走鋼絲……我最喜歡猴子鉆火圈,鉆火圈時,我不禁為它們捏了一把汗,誰知它輕輕一躍就過去了。我好開心!

小學(xué)生的作文 篇3

  我想每個人都見過橋吧!從古至今,橋都發(fā)揮著它特有的作用;你看:獨木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋,它們都是勞動人民用自己的智慧建造出來的,隨著社會的進(jìn)步,橋也發(fā)生著不同的變化。

  最早的`橋要屬于獨木橋。獨木橋,它簡便、輕巧,哪里都能看到它的身影,它也是我國古代使用頻率最高的工具之一;但是,獨木橋也有危險的時候,只要大家不注意,腳一滑,我們可能就會掉到水里和懸崖的深處……這時,人們發(fā)明了石拱橋……

  石拱橋一般出現(xiàn)在江南小鎮(zhèn)的水鄉(xiāng),它簡單而厚實,大多數(shù)都是用石頭壘成,橋上能行人,那圓圓的洞里,還能讓小船通過呢!但是這一種橋大多不能在寬闊的長江上建造,于是人們又發(fā)明了長江大橋。

  如今的立交橋在城市中隨處可見,它有不同的形狀,大多數(shù)都是環(huán)形的立交橋。環(huán)形立交橋,就像一個大大的迷宮,四通八達(dá);晚上的立交橋,燈火閃爍,你如果站在橋的下面仰頭看著橋,它就像一個五彩的陀螺,美麗至極,它更是夜晚城市中的一道亮麗的風(fēng)景線……

  隨著科技發(fā)展、社會的不斷進(jìn)步,橋也越來越牢固,越來越美觀,更是越來越方便;它不僅承接著你和我,過去和現(xiàn)在,還有遙遠(yuǎn)的未來……

小學(xué)生的作文 篇4

  秋風(fēng)送爽,又是一個秋游的好季節(jié)。今天,學(xué)校組織我們?nèi)ヌ令^秋游。同學(xué)們別提有多開心了!

  六時許,我們坐上車,出發(fā)了!一路上,窗外風(fēng)景優(yōu)美,太陽格外燦爛,小花格外美麗,樹木格外精神。在車子中,同學(xué)們有說有笑,開心極了!

  到了塘頭,同學(xué)們更是興奮,個個摩拳擦掌,要在體育節(jié)中展示自己的能力,為的就是給班級爭光、添彩!比賽真是豐富多彩!首先我們進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、100米跑,然后又進(jìn)行了鉛球、仰臥起坐,接著還進(jìn)行了25米接力跑,我們班獲得了五年級第一名的好成績!不知不覺,體育節(jié)比賽已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都有些餓了。

  快到野炊了!我大顯身手的時候到了!我們小隊做的是——“青出于紅”。這是一道色香味俱全的菜。家長們吃了都贊不絕口,說我做的很好吃。當(dāng)老師一說可以開飯了,同學(xué)們都爭先恐后的吃了起來,當(dāng)然,各個小隊的比賽菜更是吃的.一干二凈!

  吃完了飯,大家都到樹蔭下搞了一些游戲:有轉(zhuǎn)呼啦圈的;有聽歌的;還有閑著沒事干在休息的。

  到了親子游戲時間。每班要有5位家長,10位同學(xué),參加比賽,3人一組,經(jīng)過幾大關(guān),在迷宮中找到安全標(biāo)志,走出迷宮,才算勝利。因為我來過幾次,所以老師一叫開始,我就沖了出去,經(jīng)過幾關(guān),闖進(jìn)迷宮,后來和我一組的同學(xué)也進(jìn)來了,我們找到了標(biāo)志,回來時遇到了我媽,我們就第一個沖出迷宮,把標(biāo)志交給老師。

  這次秋游,是我苦中有樂。不僅讓我當(dāng)了一次小廚師,還讓我回味無窮!

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