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成長的作文

時間:2023-08-16 15:54:13 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文1

  記得我上幼兒園的時候,我的生活學(xué)習(xí)沒有什么規(guī)律,吃飯花費的'時間太長,這樣既浪費了時間,也影響了我的牙齒發(fā)育,晚睡覺,遲起床,這一切對我都沒有好處,所以我決定改掉這些壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級,生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高,每天早上6:30起床,刷牙洗臉,然后讀二十分鐘英語和十分鐘語文,之后就吃早飯,并把吃飯的時間提高到十五分鐘,最后去上學(xué),在學(xué)校上課認真聽講,下課和同學(xué)們好好玩,玩的非常開心,這樣有利于我上課的注意力,晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩,并且在10點上床,上床后我還會看一會兒課外書,這樣的一天我過的很有意義,并且有進步。

  我想以后一定要堅持這種好的習(xí)慣,對我的身體和學(xué)習(xí)都有好處,所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時一定要堅持它,這就是我的心得。

成長的作文2

  紅領(lǐng)巾伴我成長,上幼兒園的時候,我看見哥哥每天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué),羨慕極了。于是,我乘哥哥不在的時候,翻開他的書包,找出紅領(lǐng)巾戴在脖子上,站在鏡子前照來照去,愛不釋手。

  上小學(xué)一年級時,我天天盼著10月13日建隊節(jié)快來到。建隊節(jié)終于來到了,當(dāng)5年級的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾的時候,我心潮澎湃,高興得不得了。傍晚回家,我把紅領(lǐng)巾端端正正地疊起來,藏進書包。到我三年級的`時候,我有點討厭紅領(lǐng)巾了。特別是夏天,戴著紅領(lǐng)巾特別熱,如果沒帶,要給班級扣分。

  有一天回家,我一把扯下紅領(lǐng)巾說:“討厭死了!”媽媽語重心長地對我說:“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的,是紅旗的一角,是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。媽媽以前也是少先隊員,我們熱愛紅領(lǐng)巾就像熱愛自己的生命,連暑假里都想帶呢?”從此,我再也不討厭紅領(lǐng)巾了,我愿在紅領(lǐng)巾的陪伴下茁壯成長。

成長的作文3

  我已經(jīng)十歲了,回想過去的十年,有煩惱、有失望、有驚喜,但更多的是擁有了快樂。

  看見一張張證書,一個個獎狀,我知道那是自己努力的結(jié)果。從小到大,我一直很努力,但是小的時候,自己不懂得去努力,是爸爸、媽媽看著我,逼我比別人付出更多的努力。當(dāng)我得到獎牌的時候,我終于明白了爸爸、媽媽的良苦用心。所以,以后我會加倍地付出,因為我悟到:只要你比別人付出的多,時候到了,你自然會得到回報。

  回想小時候的想法,我覺得很可笑,很幼稚。小時候,媽媽不像別的家長對孩子那么溫柔,她逼我在別人玩的時候?qū)W習(xí),而別人學(xué)習(xí)時更加嚴格要求我。稍微做的'不好,就要挨批評。隨著時間的推移,我漸漸理解媽媽了,我明白了媽媽是愛我的,如果對我不聞不問,聽之任之,那不是真愛我。

  過去的十年,永遠成為回憶,就叫它過去吧!但我也真正長大了,也明白了小時候的不懂事。最重要的是明白了爸爸、媽媽對我的良苦用心!

成長的作文4

  我們成長的路上發(fā)生過許多的事,有讓我們興奮的,也有讓我失望的`,還有引領(lǐng)我們走向成功的……

  一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉,對此我期待已久!

  到了溫泉旁,我驚住了,一片濃煙,這要是下去會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進水中,哎呀,好燙呀!我的腳好像被火燎了似的,一看旁邊的人,泡在溫泉里,臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉,看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行,我再試試!我試探性地把腳丫放進水中,結(jié)果雙腳立刻又縮了回來,為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時間了,“快下來吧!”爸爸溫柔地說!昂脿C的!蔽冶г沟。“給自己一點勇氣,你也會覺得很舒服的!”看來,泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中,心中默念著:“堅持一下,堅持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走,直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。

  通過這件事,使我懂得了嘗試的重要!

成長的作文5

  我想認識自己,既能夠認識到自己的優(yōu)點,也能夠認識到自己的不足,改正自己的缺點,盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點。

  我只能看到自己的不足之處,有時候做一件事情就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點,使我自己總覺得差不多全是缺點,不知道自己擅長什么,也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。

  別人的優(yōu)點我可以看到,然后覺得自己并沒有這個優(yōu)點,就會有些自卑,我不知道這是不是攀比,有時候自己想想,如果把看到的`優(yōu)點變成自己也有的,那就是自己的優(yōu)點了,我覺得這個想法是對的。

  有一次上心里課,老師留下了一個作業(yè),寫下十個自己的優(yōu)點和自己的缺點,并寫下改正缺點的計劃。寫缺點的時候我很快就寫完了,到優(yōu)點的時候,我就有些糾結(jié),想到一個,還在想這算不算優(yōu)點,這個優(yōu)點又有什么用呢,卡耐基說過一個人百分之八十是優(yōu)點,我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,讓自己變的更有自信,更加全面的認識自己。

成長的作文6

  感恩,每個人幾乎都有;感恩,比什么都平凡;感恩,比什么都高一層說起感恩,我想起了教育我們的老師,在翟老師教我們的時候,我不好舉手發(fā)言,所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個字:你的成績很好,但是要積極舉手發(fā)言!可是,自從那次就變了。

  有一次,翟老師喊我和我哥(就是莊雙)起來讀課文,認為我們會讀得很好,但是我們都讀的'磕磕巴巴,老師生氣了,一氣之下,把我和我哥的語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天,我哥找到書了,而我沒有,老師知道了,把他自己的語文書扔給了我,說借我用。

  因為這是老師的書,所以我保管的很好,想到了期末的時候再還給老師,可是到了期末,老師卻沒問我要從此,我努力讀書,希望下次老師喊我,我會讀的更好!所以,從現(xiàn)在起,我要感恩,我要感恩教過我的老師:感恩老師,是他給了我想像的翅膀;感恩老師,是他給了我智慧;感恩老師,是他在我迷路的時候給我指明方向......

成長的作文7

  成長的記憶在不知不覺中,我成長了。我成長的過程中,我有著無數(shù)的.回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。

  這一天,我們迎來了第八次數(shù)學(xué)測試。由于先前認真復(fù)習(xí),我取得了一百分。同學(xué)們羨慕的望著我,我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉,東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎,字自然也不會寫的好看。第二天,我的作業(yè)只得了B,但我并沒有吸取教訓(xùn)。今天,我們有一次迎來了數(shù)學(xué)測試。

  同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),我只是把書瞄了一眼?荚囬_始了,我不僅沒看清題目,而且字寫得7不像7,8不像8。老師來收卷子了,我胸有成竹的把卷子交給老師。卷子發(fā)下來了,天吶,85這倆個鮮紅的數(shù)字印入我的眼簾。

  下課了,老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由,并讓我學(xué)會了“謙虛使人進步,驕傲使人落后!

成長的作文8

  童年是一個五彩繽紛的世界,在這個世界里充滿了孩子的歡聲笑語,充滿了孩子的好奇心,充滿了孩子們的快樂,我的'童年也不例外。

  有一次,大雪下了一天一夜,到處都是雪,我和表弟一起打雪仗,堆雪人,在雪地里打滾,還把雪當(dāng)冰淇林吃,結(jié)果第二天就拉肚子,但是我們依然很高興。

  還有一次,我和表弟在樹林里玩做迷藏,第一局是我藏起來,表弟找我,我悄悄地跑回家,他在樹林里找了半天。第二局是表弟藏起來,我找他,在他藏的時候我偷偷的看了一眼,結(jié)果我很快就找到他了。

  我真想讓時間停留在童年,可是成長是一個永遠改變不了的事情,所以我們要堅強的面對成長。

成長的作文9

  離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會主辦地的表決已經(jīng)進入倒計時。南京申辦代表團8日抵達國際奧委會所在地溫哥華,南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來的表決結(jié)果。20xx,這個數(shù)字讓多少中國人熱血沸騰,心潮澎湃!

  在這一年里,南京將舉辦第青奧會,那時,世界的目光將齊聚南京,而南京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!南京,它有著豐富的人文景觀,它有著悠久的'歷史文明。南京,依山傍水,古跡眾多,是我國著名的“六朝古都”。更重要的是,南京人民有著無限的熱情!

  聽到這個振奮人心的消息,面對著這個千載難逢的機會,做為南京人,作為一名南京的小學(xué)生,我們要趕緊行動,與青奧共成長。從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明、懂禮貌,加強體育鍛煉,爭當(dāng)一個品德優(yōu)良,團結(jié)友愛,健康向上的好少年。當(dāng)然,我們更要積極宣傳青奧知識,為青奧獻出自己的一份力!讓我們行動起來,為青奧喝彩,為南京加油,與青奧共成長!

成長的作文10

  我成長在風(fēng)中,所以我注定漂泊。

  即使說,我愛上了遠方。我常常夢到自己像風(fēng)一樣穿梭在陌生的城市的上空,俯瞰像魔方般的城市從眼前漸次流過,可什么是夢想,夢過后就只剩下想。于是我常常想:如果有一天我走在異鄉(xiāng)永無止境的.路上,我要給誰打電話給誰寫信,告訴他們我有多快樂和滿足。我想這是件幸福的事兒。

  我成長在風(fēng)中,所以生命不免有些空洞。

  就像飛蛾,就像蝴蝶。風(fēng)吹散了很多也留下了很多,因此我常常會哀傷,也難免有得有失。但我永遠不會感到滿足,就算給了我整個世界,我還會說:你看,那邊還有個月亮更漂亮。不知道是不是因為這樣,所以我的眼神總顯得空洞而落寞,并且常常不安分地望向遠方。

  我成長在風(fēng)中……

成長的作文11

  隨著時間的推移,與青奧共成長的口號家喻戶曉,南京成功申請青奧會后,作為南京一名普通的小學(xué)生心中感到無比的激動,自豪與驕傲。

  屆時全世界的青少年都會代表自己的國家到中國,南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的`小主人能為青奧會作些什么呢?我想我們每個人都應(yīng)該從小事做起,做些力所能及的事情,講文明、懂禮貌不亂扔垃圾.不隨地吐痰愛護公物和花草樹木。

  只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會作出的最大貢獻,正所謂人心齊,泰山移。支持青奧,創(chuàng)選未來讓我們從小事做起,我與青奧同在。

成長的作文12

  成長的足跡收拾房間時,我發(fā)現(xiàn)在一個我許久沒有動過了盒子,打開小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫的。我打開了第一面,我看見我寫的第一篇《我有十萬》看到這個題目我想起了寫這篇是的情景:我們排著隊去看四幅圖,我十分認真,也認真地聽了老師的.講,所以那篇得了a+。當(dāng)我看見《偷洋蔥》這篇時,我想到了老師給我們念了一位六年級的哥哥寫的。

  那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個境界。我的都是a,只有一個不是,那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對你說》,那篇寫的十分不好,因為那天老師講課時我沒有認真聽講,而且我只把爺爺?shù)娜秉c找了出來,并沒有找出優(yōu)點。并缺點我只是讓他改正,并沒有所出缺點給他的危害。如今,我看這些時會回想成長,而這成長的足跡會伴隨著我長大,給我留下珍貴回憶。

成長的作文13

  曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結(jié),總是讓自己糾結(jié)的去做,能和一個人永不永不說再見嗎?忘掉歲月,忘掉痛苦,其實痛苦只是自己一直臆想的痛,來的不真切,沒有經(jīng)歷過的事情自己在想痛苦確實很卑微,我們放下尊嚴,放下固執(zhí),都是因為放不下一個人,在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候你會想到很美好,但那些美好卻不再了,還是繼續(xù)的探訪那個地方,直到在另一處遇到一個更美麗的`偶然,無數(shù)次的失望之后仍然重臨,只是因為不想錯過、其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。

  當(dāng)以為自己的經(jīng)歷是獨一無二的時候,發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一,虛構(gòu)的故事發(fā)生在自己身上,竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我,讓我想起當(dāng)年的人,當(dāng)年的時光和那段時光中的自己,在不可重復(fù)的歲月里,有一些感覺卻是周而復(fù)始。

  小孩子不會想過去和將來,他們只有此刻,當(dāng)我們長大了,卻往往只有過去和將來,而忘記了此刻,間不可能停留,只會在某一時刻重疊。

成長的作文14

  每個孩子都是在父母的感恩中茁壯成長的,可是有哪些孩子知道父母把我們養(yǎng)大是多么辛苦?一天,我在電視上看到一條新聞:一個青少年,他在成年的時候經(jīng)常向父母要錢,如果父母不給錢,他就把父母趕出家門和打父母。連父母都敢打的人真是喪盡良,我在電視前一個勁的罵這個人,可是回過頭來一想;我可不能向這個青少年學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來回報祖國和父母。俗話說的好”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。“我們可以幫父母減輕家務(wù)和幫父母垂垂背。揉揉肩等,盡自己所能的.力量幫助父母,我覺的我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)怎樣孝敬父母,長大以后讓父母開心。因為父母對我們的感恩,有多少—————滔滔不絕,所以我們長大以后應(yīng)該回報父母的感恩!比如當(dāng)父母下班時,幫父母拿拖鞋,敲敲腳等等。聽了這些,我希望你們能從今天開始回報父母。

成長的作文15

  我從小學(xué)一年級開始,紅領(lǐng)巾無處不在的伴我成長。

  紅領(lǐng)巾可以讓我堅強。我三年級時,因為我感冒了,所以要打吊水。我從小就經(jīng)歷過很多次吊水的扎疼,可到現(xiàn)在還是有點害怕,但是,當(dāng)我看見那鮮艷的,沖著我笑而又好像在說:“不用怕!钡募t領(lǐng)巾時,我鼓起了勇氣,轉(zhuǎn)過頭去,那細細的針頭扎進我的皮膚里時,給我的感覺就像螞蟻在咬我一樣。從此我也不怎么害怕打吊水了。

  紅領(lǐng)巾可以讓我誠實。在五年級的的一次考試中,我生怕考不好,回家被爸媽罵,于是我便接過了小張送過來的答案,就在我低頭要看時,紅領(lǐng)巾好像又在對我說:“誠實無價,你可千萬別做在這樣的事。 蔽伊ⅠR把答案摟成一團,又還給了小張。使我幼小的心靈埋下了誠實,敢于接受的`種子。

  一條紅領(lǐng)巾普普通通,但意義深重。相信在紅領(lǐng)巾的陪伴下,我能漸漸走向人生的輝煌!

  紅領(lǐng)巾,你是我成長路上的導(dǎo)航燈!

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