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小學(xué)生的作文300字【錦集4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我喜歡百合花，它就像童話(huà)故事《圣母的杯子》里瑪麗亞女神用的杯子。我家，就曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一盆百合花。
百合花的花桿不像別的花，它是筆直向上的，就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮管，顏色是深綠色的，上面還附著細(xì)細(xì)的小絨毛呢！百合花的花更是與眾不同，既不像郁金香那么燦爛，也不像玫瑰花那么艷麗，它的花形從窄到寬，顏色由淺綠到純白，像一個(gè)小喇叭�；ò陱幕ㄐ睦锿饩�，就像被燙過(guò)的頭發(fā)一樣。它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，也是深綠色的，一叢叢互相依偎著，襯托著百合花的美麗。
百合花最美麗的`時(shí)候是雨后，一場(chǎng)夏天的傾盆大雨過(guò)去了，百合花散發(fā)出陣陣清香。雨珠在花瓣上滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃球。多像一幅贊美大自然的畫(huà)啊！
我愛(ài)美麗的百合花，更愛(ài)給了百合花生命的大自然媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇2
人生有許許多多的第一次，使我最難忘的還是第一次放風(fēng)箏。
房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風(fēng)箏，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。讓我回想起小時(shí)候，剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會(huì)耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風(fēng)箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令＂—，二，三，跑。＂聽(tīng)到一聲令響，我便飛快的`向前奔去。
則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了。…………
一會(huì)兒，我越跑越累，越累也就越慢，老鷹風(fēng)箏突然掉了下來(lái)落在了樹(shù)枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著，最后媽媽來(lái)幫我夠下來(lái)，可爸爸卻攔住了媽媽?zhuān)叩轿颐媲岸紫聛?lái)，握住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：甜甜，如果你總是依賴(lài)于別人，指望別人來(lái)幫你，你將永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功的人；也不可能走向成功。這也相當(dāng)于對(duì)你的一次挑戰(zhàn)，要相信你自己，一定能行的，加油！
…………
最后，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。爸爸的話(huà)，讓我明白：人生就像風(fēng)箏一樣，在走向成功的道路上，難免有時(shí)會(huì)遇到挫折與打擊，困難與磨難。不一定會(huì)一帆風(fēng)順。事事順心。
有人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒(méi)有崎嘔就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是大海媽媽的孩子，媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒，阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。
我是雨的家族，當(dāng)春雨紛紛向我降落時(shí)，就響起了陣陣掌聲，我用最高禮儀接待小雨點(diǎn)，組成了一條歡樂(lè)的小河。
我是魚(yú)的樂(lè)園，魚(yú)兒在我的身體里穿梭來(lái)往。玩樂(lè)時(shí)，魚(yú)兒探出頭來(lái)，又縮回去，泛起忽大忽小的水波。夜晚，魚(yú)兒在我的`身體里安恙入睡。
我是莊稼的瓊漿。當(dāng)麥苗、高粱都偃旗息鼓的時(shí)候，我順著小溪，匯入農(nóng)田，灌溉著莊稼，給它們帶來(lái)瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿，芽?jī)焊幼聣蚜恕?/p>
我是果樹(shù)的乳汁。當(dāng)果樹(shù)都慵倦無(wú)力，我?guī)?lái)可口的乳汁為它們解渴，樹(shù)兒一個(gè)勁往上長(zhǎng)，抽出芽?jī)�，抱綠了。
我是能看到萬(wàn)物的眼睛，看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的花兒；看見(jiàn)茁壯成長(zhǎng)的草兒；嘰喳的鳥(niǎo)兒；梳著辮子的楊柳......此時(shí)此刻，我心里有抑制不住的快樂(lè)。
我有崇高的理想，我向往大江、大海，希望能回到母親身邊。
小學(xué)生的作文300字 篇4
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的`嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了。我們寫(xiě)的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫(xiě)成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話(huà)就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事？“原來(lái)我的哥們寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒(méi)有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我，只是說(shuō)：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
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