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一年級的日記合集(7篇)
有趣的一天又要結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的一年級的日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級的日記 篇1
xx年xx月xx日
哦!令人向往的時刻終于到了!今天是大年三十,我都已經(jīng)等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢?因為過年不僅可以吃團(tuán)圓飯,還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。
全家團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯
吃團(tuán)圓飯也是過年很重要的一項,主要是為了增進(jìn)家人們的感情,使家庭更和睦美滿。吃完飯,我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑,手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。
仰望星空,煙花競賽放
!大人們終于吃完團(tuán)圓飯了!你是不是覺得很奇怪,大人吃完飯和小孩有什么關(guān)系?因為大人吃完飯后我們就可以放煙花了。我從屋子里拿出許多煙花,給周圍的人發(fā)煙花,把點火的.“重任”交給了朱相宇,朱相宇豪不猶豫,朱相宇來到煙花旁,點燃導(dǎo)火線,然后跑了回來。只見天上五彩繽紛,天上開了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來越多,有的像一只正在開屏的孔雀,有的像少女在翩翩起舞,還有的像幾個好朋友一樣手拉著手。
大家的說話聲,歌聲和笑聲匯聚在一起,合成了一首歡快的歌,久久回蕩在我的耳旁。
一年級的日記 篇2
今天是10月1日,小姑、表弟、姑丈和我一起去玉湖喂魚。那兒的魚多么可愛!那兒的風(fēng)景多么美麗!我拿出一根繩子和已經(jīng)剪成一條條的面包,用繩子捆在面包上,然后我就喂魚了。小魚們爭先恐后 地吃著面包,我見到這種情景,情不自禁地笑了起來……
這一天過得真愉快!
國慶節(jié)到了,我們一家三口到圭峰山里爬山。我們走樓梯上山,爬到半山腰時我抬頭看去,天被夕陽染成了紅色,真美麗。這時候,人逐漸增多,媽媽告訴我,由于重陽節(jié)快到了,所以來爬山的特別多 ,山上也到處掛滿了彩旗,非常有氣氛。我們上到了山頂時天色已經(jīng)很晚了,我們休息一下就下山了。雖然我有點累,但我很開心。這真是一個快樂的`國慶節(jié)!
一年級的日記 篇3
星期X 天氣X
一起到今天,我和弟弟、姐姐還有媽媽一起去九峰公園玩。
我和姐姐一起到售票處,買兩張海盜船的票,再到海盜船的那邊去,我看見海盜船像一個月牙兒倒過去一樣。我再到海盜船里面去,過了一會兒開始的鈴聲響了,海盜船開始一上一下、一左一右的搖起來了,搖上的時候像要飛起來的'一樣,從上到下?lián)u的時候會覺得全身癢癢的;丶业臅r候,我回想起剛剛玩海盜船,真是太刺激啦!·
一年級的日記 篇4
我是一個小女孩,我今年8歲了,我在忻府區(qū)東街小學(xué)上學(xué)。
我喜歡粉色的.衣服,我喜歡畫畫!我畫了一只大公雞。我最愛吃面包,面包甜甜的,軟軟的。我自己洗手、洗臉、自己疊被子。我還想自己學(xué)會洗襪子,還想學(xué)會洗衣服,我還想幫媽媽做飯。
我要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好本領(lǐng)。我要做一個懂事的好孩子。
一年級的日記 篇5
除夕晚上,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著興奮與激動的心情一起來到院門口放鞭炮。
開始放了,我們第一個放的'是“沖天炮”,我拿著香煙小心翼翼地靠近導(dǎo)火線,用香煙一碰導(dǎo)火線,便風(fēng)馳電掣地退了回去。只見一些煙冒了出來,然后便“嗖——”的一聲直沖云霄,又“轟”的一聲炸開了花!接著,我們放的是連環(huán)炮,這個連環(huán)炮可危險了,所以,只能由爸爸來點火了。爸爸迫不及待地拿起香煙,看上去一點兒也不怕。他搖擺地走了過去,用香煙碰了導(dǎo)火線,便極快地跑走了。連環(huán)炮接二連三地沖上天空,炸開了一朵朵百合花!
接著,我們放一萬響的連環(huán)炮,我只好還是請爸爸來點火,因為這種連環(huán)炮可以說是“危險之王”!爸爸點了火,就急忙跑回來,鞭炮就噼里啪啦地響了起來,我實在太開心了!
這就是我快樂的新年,相信你過得也不錯吧!
一年級的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)在長沙,她既是一座有悠久歷史文化的古城,又是一座美麗,時尚的新城;長長的湘江上一條條船只來來往往,江邊的.岳麓山一片翠綠,寬寬的五一路車水馬龍,高高的摩天輪仿拂在邀請白云來坐呢。
這就是我美麗的家鄉(xiāng),我非常喜歡它。
一年級的日記 篇7
我最好的朋友:朱思涵是與我無話不談的的朋友,無論是生活方面還是學(xué)習(xí)交流。她在家中或看到的逸聞趣事都會在學(xué)校里與我分享,有時她說得使我捧腹大笑,我覺得跟她在一起非常開心。
我與朱思涵在一起時他能幫我解決(理解)一些我不會的問題。
在一堂數(shù)學(xué)中成績優(yōu)秀的'朱思涵早已開始做家庭作業(yè)了,可是我卻被一道題給難住了。這時就只能有勞“我的顧問”。一轉(zhuǎn)身,一位認(rèn)認(rèn)真真在想問題的朱思涵好像感覺到了我在看她,這時她十分熱情地問:“有什么事情嗎?是不是有什么問題有把你給難住了?”我把本子遞給了她嗎,她拿著一支鉛筆邊解釋給我聽,邊書上給我寫提示,我聽懂了,用感謝的眼神點了點頭,她滿意地笑了笑。
其實生活中有許多這樣的例子,可能是一個滿意的回答;可能是一個不起眼的舉動;可能是一句不重要的問候,我們都要學(xué)會關(guān)注。
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