成長(zhǎng)日記5篇（推薦）
很快一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
光陰似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是酸的。表弟還小的時(shí)候，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。而在這段時(shí)間里，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有加。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓，而表弟不但不知錯(cuò)，反而大哭著叫著：“舅媽，你看姐姐她欺負(fù)我�！闭f(shuō)著，還假裝哭了起來(lái)。媽媽一看表弟哭了，便不分青紅皂白教訓(xùn)了我，說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊！
成長(zhǎng)是甜的。當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽。上課，我專心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的學(xué)習(xí)生活��！
成長(zhǎng)是苦的.。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線之間，就連周末也被各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班占滿。我只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：現(xiàn)在真苦！
成長(zhǎng)是辣的。小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活�？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，要懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)日記 篇2
假期我的姥姥從湖北老家過(guò)來(lái)南寧了，我特別高興。姥姥到家之后就神神秘秘從背包里拿出一袋東西，我好奇的問(wèn)姥姥：“這個(gè)袋子里面是什么東西，是不是給我的禮物”？姥姥回答：“這個(gè)是姥姥給你準(zhǔn)備的特別的禮物，是蔥花的種子，只要把種子種在土里，很快就能發(fā)芽長(zhǎng)出綠油油的蔥，這樣我們做飯就可以用自己種的蔥，不用花錢(qián)去菜市場(chǎng)買(mǎi)了”�！澳翘昧恕�！我說(shuō)。于是我跟姥姥一起把種子種在了花盆里面，種完之后又澆了點(diǎn)水，我聚精會(huì)神的盯著花盆看了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么變化，還是跟剛才一樣。姥姥說(shuō)：“剛種下去不會(huì)有變化的，你過(guò)兩天來(lái)看就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽了”。我想還是明天再來(lái)看，反正一夜之間也不會(huì)有什么變化的。
第二天早上，我迫不及待的跑到陽(yáng)臺(tái)去看了看，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有什么變化，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，我覺(jué)得自己可能種不好它們了，不可能發(fā)芽了。第三天，姥姥驚喜的叫我過(guò)去陽(yáng)臺(tái)，我懷著忐忑的心情走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有很多綠綠的芽尖冒出來(lái)了，我高興的`手舞足蹈。那些嫩綠的小芽尖好像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，可愛(ài)極了！我一邊給它們澆水一邊想象著他們未來(lái)的樣子。第四天，我發(fā)現(xiàn)它們又長(zhǎng)高了許多，像一群活潑可愛(ài)的孩子，風(fēng)輕輕拂過(guò)，小芽們微微的動(dòng)了一下，好像在跟其他的植物打招呼。第五天，我又迫不及待的又去看了看我的小蔥們，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)不再是小孩子了，它們都成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的哨兵了，在陽(yáng)光的照耀下挺著筆直的身體，好像在保護(hù)其他的植物們一樣。
我覺(jué)得這些小蔥的生命力真的很頑強(qiáng)，經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉來(lái)到我家，雖然它們很不起眼，但是它們卻很堅(jiān)強(qiáng)，在任何環(huán)境下都能茁壯的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇3
我們經(jīng)常抱怨上帝不能賜予人完美無(wú)瑕的身段與智慧，給人缺憾乃至缺陷。但是，卻忘了理想可以使我們乘風(fēng)破浪。
正如雪菜所言：“除了變，一切都不會(huì)長(zhǎng)久的”同樣，面對(duì)上帝的安排，我們只有因勢(shì)利等，利用已有財(cái)富，彌補(bǔ)缺陷造成的缺憾。
正是缺陷，是一種成熟的.表現(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)會(huì)議后，一女記者向霍金提了一個(gè)尖銳的問(wèn)題“霍先生，你不認(rèn)為命運(yùn)使你失去很多嗎？”霍金用能活動(dòng)的手指敲擊鍵盤(pán)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛(ài)的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心”他以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的感染了身邊人，鼓勵(lì)了人們精神的成長(zhǎng)。
真正的智者，決不會(huì)回避缺陷，就像是接受無(wú)影燈的照射一樣，坦然地面對(duì)人們對(duì)自己的缺陷投來(lái)的眼光，并為克服缺陷而夙興夜寐。
成長(zhǎng)日記 篇4
你了解我嗎？嘻嘻，想必你搖頭say no！那么，我就在此做個(gè)自我介紹吧。
我，興趣廣泛，但廣而不專。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)笑，愛(ài)看電視，更愛(ài)看書(shū)——可以說(shuō)是愛(ài)書(shū)如命。你們可以叫我“求知容”，或別的名字，也無(wú)所謂，因?yàn)槊种徊贿^(guò)是個(gè)代號(hào)！
我，一頭烏黑亮發(fā)，也許愛(ài)看書(shū)還沒(méi)有到走火入魔的程度，所以眼睛依然保持明亮。美中不足的鼻子，潤(rùn)紅的小嘴，紅撲撲的臉頰，就構(gòu)成了我一張還算湊合的.瓜子臉。
我，說(shuō)是愛(ài)書(shū)如命是因?yàn)槟衬昴吃履骋惶�，我在家里啃著“精神糧食”，廚房里傳來(lái)了媽媽的叫聲：“小容，幫媽媽去超市買(mǎi)瓶醬油！”我胡亂應(yīng)了一聲，身心整個(gè)陶醉在曲折的故事情節(jié)中。接到命令，我嘟囔了幾句：“真煩，不知道我正忙嗎？”說(shuō)著便出門(mén)向超市走去，“剛才書(shū)中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒真是激動(dòng)人心……”到了目的地，卻忘了要買(mǎi)什么，只好猜猜看嘍。結(jié)果我買(mǎi)了瓶蠔油回來(lái)，當(dāng)然免不了媽媽一頓念經(jīng)，可這時(shí)我已沉浸在書(shū)叢中。
爸媽不可忍耐，便把我的書(shū)沒(méi)收了。嘻嘻，我的“精神糧食”可謂星羅棋布，收了一本，我還有一堆，奈何不了我，我自然是悠然自喜啦。
還有，每當(dāng)路過(guò)書(shū)店，我腦海里就不覺(jué)浮現(xiàn)那回買(mǎi)書(shū)的情景。我興高采烈地走進(jìn)書(shū)店，在百聞不厭的書(shū)香之中挑選好書(shū)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，腳站麻了，我全然不知，新書(shū)差點(diǎn)翻成舊書(shū)，。終于我捧著書(shū)同樣興高采烈地走出書(shū)店，哼哼“得意”之時(shí)，售書(shū)阿姨一聲大喝把我叫回，原來(lái)我竟忘了付錢(qián)！我極為尷尬地吐了吐舌頭……
我沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)法，鋼筆書(shū)法卻有一手，也許這就是天賦吧。我就是傳說(shuō)中的“乖乖女”，但最好不要當(dāng)我是病貓。優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)也不少。最大的絆腳石是粗心，有的時(shí)候穿反褲子一整天卻渾然不覺(jué)，考試要能做到仔細(xì)，可以算是奇跡。我為人有點(diǎn)靦腆，喜新厭舊……
這就是我。你了解我了嗎？希望彼此能成為好朋友，請(qǐng)多指教！Bye-bye!
成長(zhǎng)日記 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，牛牛已經(jīng)上了5周的幼兒園，除了剛開(kāi)始幾天的哭鬧，情緒不是很好，后來(lái)的幾天表現(xiàn)是不錯(cuò)的，自己吃早飯，穿鞋子，高興的出門(mén)。小家伙慢慢的已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活了，媽媽?xiě)抑囊活w心總算可以落下了。
之前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師告訴我們家長(zhǎng)每個(gè)小朋友都有一本成長(zhǎng)手冊(cè)，老師會(huì)記錄寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，月底會(huì)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)記錄寶貝在家中的點(diǎn)滴再反饋給老師，這樣老師和家長(zhǎng)之間可以通過(guò)這個(gè)方式很好的交流寶寶的`狀況。其實(shí)沒(méi)有成長(zhǎng)手冊(cè)，我也一直想著要把我們牛牛寶貝的成長(zhǎng)歷程記載下來(lái)，有了成長(zhǎng)手冊(cè)，更能及時(shí)的記錄，將來(lái)等牛牛長(zhǎng)大了，當(dāng)做禮物送給他，相當(dāng)?shù)挠屑o(jì)念意義。
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