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成長(zhǎng)的味道作文

時(shí)間:2023-08-18 08:31:42 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的味道作文匯總[15篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的味道作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的味道作文匯總[15篇]

成長(zhǎng)的味道作文1

  成長(zhǎng),是人生中的一種經(jīng)歷,也是人生中一項(xiàng)必不可少得體驗(yàn)之路,我們從呱呱落地得小孩子變成亭亭玉立得姑娘,這之間得成長(zhǎng)也包含這你人生中的一種味道:酸、甜、苦、辣。這些味道在你心中應(yīng)該是應(yīng)有盡有,其實(shí)成長(zhǎng)那個(gè)就是一個(gè)百味果,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,它會(huì)讓你嘗到各種味道。

  酸,在我的印象中,我首先嘗到的果實(shí)就是酸的,還記得那個(gè)仲夏,媽媽拉著我的手,一步一步的教我如何走路,但是就在那一霎那,她松開了我的小手,當(dāng)我正驕傲我會(huì)走路的時(shí)候,我的臉就與地面來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,也許,這是大地見(jiàn)我會(huì)走路的饋贈(zèng)吧。那個(gè)時(shí)候媽媽給我說(shuō):這是土地爺爺想你了。酸,不一定是食物中的調(diào)味劑,也是人生中的調(diào)味劑。

  甜,說(shuō)到甜,大家都會(huì)想起糖、蛋糕、蜂蜜之類的,但是嘴上甜卻甜不到心里去。每一個(gè)階段的人對(duì)甜也應(yīng)該會(huì)有不同的理解。小孩子不用說(shuō),在他們的內(nèi)心甜就是好吃的;在小學(xué)生中就是可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,沒(méi)有任何的`煩惱;但是到了青年的階段,成績(jī)優(yōu)異才是人生中的甜;對(duì)于老年人,事業(yè)有成,戀愛(ài)才是甜;對(duì)于老年人,身心健康,兒女雙全,子孫滿堂才是人生中的甜。也許,沒(méi)錯(cuò),成績(jī)優(yōu)異才是我人生中的甜。

  苦,苦是每個(gè)人都不喜歡的,大家肯定都喜歡甜。但是,大家可否想過(guò),在人生中,沒(méi)有苦,哪來(lái)的甜呢?俗話說(shuō)的好,先苦后甜。在現(xiàn)階段就驗(yàn)證了這個(gè)道理,沒(méi)有辛苦的付出和努力,哪能取到好的成績(jī)呢?也許苦也不一定是你人手中的絆腳石,也許它就是你走向成功道路的墊腳石。所以,我們必須要認(rèn)真對(duì)待每一次的苦。

  成長(zhǎng)過(guò)程中的各種味道,我們都要細(xì)細(xì)品味;蛟S成長(zhǎng)也是生命探索的一部分呢?

  成長(zhǎng)的腳步,也是時(shí)代的腳步。喜歡成長(zhǎng)的味道,更喜歡成長(zhǎng)的過(guò)程。

成長(zhǎng)的味道作文2

  成長(zhǎng),意味著我們將要長(zhǎng)大;成長(zhǎng),意味著我們將要懂事;成長(zhǎng),意味著我們無(wú)知的童年將要結(jié)束。時(shí)間大盤一,把我們那群無(wú)知的頑童變成了日思夜想的大哥哥,大姐姐。

  棉花糖班的低年級(jí),雖然遙遠(yuǎn)卻依舊那么香甜。咬一口,一股說(shuō)不出的甜意沁入心田。一群群可愛(ài)的頑童,在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著!鞍」,我捉住你了!你捉!”“不算!不算!”“就算就算!”一群小孩在為輸贏爭(zhēng)吵著。有個(gè)小孩還哭了……有時(shí)還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來(lái)……

  薄荷糖般的.中年級(jí),像薄荷一樣神情氣爽;雖然略帶澀意,卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的,但幼稚的童心終究沒(méi)變。那時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了玩彈珠,跳皮筋,扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進(jìn)校園。有時(shí)候,仍然會(huì)做些傻事來(lái)。笑聲,歡樂(lè)聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂(lè)的笑臉,想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛(ài),有一種說(shuō)不出的童心。

  咖啡味的高年級(jí),香氣十足,苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口,一絲咖啡滑入口中,只有細(xì)心地,慢慢地品嘗,才能品嘗到里頭的絲絲甜意,使人回味無(wú)窮。六年級(jí)大部分的時(shí)間都沉浸于題海之中,我們沒(méi)有大部分的時(shí)間去玩耍了,臉上的笑容也漸漸淡去,那顆幼稚的童心早已成熟,那種天真無(wú)瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級(jí)的我們,用成熟代替了青澀,至少不會(huì)像以前哪么傻里傻氣,我們漸漸地變得成熟,搞怪……

  當(dāng)春雨代替東風(fēng);當(dāng)成熟代替青澀,在時(shí)光中徘徊的你,是否還記得我熟悉的身影?

成長(zhǎng)的味道作文3

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……

  不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的'幫忙讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

  不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

  成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。

  成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門,遨游滄海。

  成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

  成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過(guò)了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…

成長(zhǎng)的味道作文4

  人生百味,每件事情都有自己獨(dú)特的韻味。成長(zhǎng)的味道在我心中如同打翻了一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,交織出了一股耐人尋味的韻味。

  韻味一:甜

  小時(shí)候的我,像是蜜罐里的麥芽糖,溫室里的小花苞,非常稚嫩,非常甜蜜,有爺爺奶奶大姑大舅們寵著,膩著。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己像塊糖。

  甜甜的,黏黏的……

  韻味二:咸

  剛上學(xué)的我,像是一個(gè)野丫頭,整天瘋跑,有時(shí)還會(huì)與男生打斗,雖然贏了,但卻被老師叫了去,罰我面壁思過(guò)四個(gè)小時(shí)。倔強(qiáng)的我流下了眼淚,感覺(jué)到了所謂的“咸”……

  韻味三:酸

  上了三年級(jí),班上的男女生都開始了美妙的幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子,女生幻想成為亭亭玉立的少女。于是每天都像生活在夢(mèng)中,渾渾噩噩的?傊,酸是那個(gè)時(shí)代的`特產(chǎn)。

  韻味四:辣

  走向了六年級(jí)這個(gè)大門,老師開始補(bǔ)課,開始加自習(xí),開始重復(fù)鞏固許多的功課,開始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點(diǎn),那種特別的滋味。辣的使人不堪忍受。

  韻味五:苦

  步入了中學(xué),課程多了,書本也多了,早自習(xí)晚自習(xí)的加個(gè)不停,作業(yè)像一座座沉重的“大山”壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。每天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),成長(zhǎng)還在不斷繼續(xù)著……

成長(zhǎng)的味道作文5

  回望11年的快樂(lè)歲月,突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多,成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么?是驚奇?是欣喜?還是多了一份職責(zé)?

  不知不覺(jué)的過(guò)去了一年又一年,成長(zhǎng)仿佛就在一瞬間,長(zhǎng)大后,下雨了自然會(huì)帶把雨傘,而不像小時(shí)候,跟伙伴們?cè)谒墟覒,毫不在乎自己的衣服是否已?jīng)濕透,想想那時(shí)的我真的過(guò)的很快樂(lè)。

  此刻的我,不是那個(gè)睡覺(jué)前鬧著要媽媽講故事的小女孩;不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是在鏡中看見(jiàn)漸漸脫掉幼稚外衣的自己,想著自己如何為家長(zhǎng)減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),不讓父母為自己擔(dān)心。

  從我出生墜地,發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時(shí),父母會(huì)心的笑了。從那時(shí)起,他們就擔(dān)起了照顧我的職責(zé),但我這個(gè)小嬰兒,還不明白這一切,只是覺(jué)得,這個(gè)充滿神奇的.世界,值得我去探索。

  漸漸的長(zhǎng)大了,第一次掙開父母的懷抱,勇敢的邁出了第一步。這時(shí),父母開心地掉下了眼淚,從那時(shí)起他們感覺(jué)很欣慰,自己的女兒長(zhǎng)大了。而那時(shí)的我,什么都不明白。

  “媽媽……”當(dāng)?shù)谝淮魏俺隽诉@個(gè)詞,父母再次流淚這意味著我即將步入學(xué)校,走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  “媽媽再見(jiàn)”。總是一天天的重復(fù)著這句話。然而,媽媽也總是點(diǎn)點(diǎn)頭,用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進(jìn)教室。

  步入四年級(jí),我也有了平常女孩的愛(ài)美之心,看著媽媽訂購(gòu)的雜志上,一個(gè)個(gè)跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙,扎著漂亮的麻花辮,不禁產(chǎn)生了嫉妒,自己也穿上了連衣裙,走到鏡子前,擺弄著頭發(fā),卻怎樣也梳不好,失望的低著頭,從那時(shí)起,我就反復(fù)練習(xí)梳頭,到了六年級(jí)自然的學(xué)會(huì)了,但在也不喜歡穿裙子,喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲,想想過(guò)去,覺(jué)得自己好幼稚。

  成長(zhǎng)是驚奇,是欣喜。

成長(zhǎng)的味道作文6

  成長(zhǎng),像是五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。成長(zhǎng),是我們?nèi)松械囊淮未瓮懽,盡管有時(shí)有些隱隱的痛……

  曾經(jīng)多少次,為了已經(jīng)長(zhǎng)大,我們付出了太多,曾經(jīng)多少次,為了不想長(zhǎng)大,我們又該何去何從?

  當(dāng)面對(duì)作業(yè),我們不禁感嘆,長(zhǎng)大就是作業(yè)。面對(duì)朋友,我們不僅汗顏,長(zhǎng)大,就是友愛(ài)……可是,學(xué)習(xí)的重負(fù),父母的期望,老師的教誨……才發(fā)現(xiàn),我們?cè)瓉?lái)背負(fù)了這么多,承擔(dān)了這么多,拋棄了這么多,遺失了這么多,曾經(jīng)屬于我們的歡聲笑語(yǔ)……

  在書山題海中倘佯的我們,雖然不愿意承認(rèn)苦的存在,可我們又太脆弱,怕一石激起千層浪,毀了我們已經(jīng)習(xí)慣的麻木……煩惱,不知從何而來(lái),如秋風(fēng)冷冷的蕭瑟中,竟然也蕩出一朵詩(shī)意的花——成長(zhǎng)。我們就像那一只只弱小的蠶,一次次做繭,一次次蛻變,一次次長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)中有喜有悲,成長(zhǎng)的過(guò)程就像我們小時(shí)候走路,在家人的扶持下我們卻無(wú)法學(xué)會(huì)靠自己來(lái)走路,在摔倒幾次以后,我們雖然痛可是我們學(xué)會(huì)了如何走這條路,如何走好這條路。

  成長(zhǎng)路上雖然有苦,有痛、有風(fēng)、有雨、可是,別忘了轉(zhuǎn)身看看,成長(zhǎng)的'途中,并不止這些,有你、有我、有他,還有一路相隨的風(fēng)景……

  成長(zhǎng),讓我歡喜,讓我憂,讓我甘心為了你,付出我的所有。

成長(zhǎng)的味道作文7

  太陽(yáng)的背影映射在天幕上,在地面上留下一道狹長(zhǎng)的傷痕;疑奶炖淝迩宓摹](méi)有月亮和星星陪伴的太陽(yáng),處處透露出一種孤獨(dú)和一種寂寞。

  下方——一個(gè)小學(xué)——上午——放學(xué)鈴響了。今天是他們畢業(yè)的日子。有一個(gè)人,默默的背起書包,她覺(jué)得今天的書包真的很輕,很輕。走出門口,她回頭凝望著這個(gè)教室,這個(gè)校園,這個(gè)她留戀了六年的地方。眼睛里充滿了不舍與留戀。清楚的能覺(jué)察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她強(qiáng)制性的紐過(guò)頭去,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,撫摸著已經(jīng)開始慢慢發(fā)黃的墻壁。心中想著:“這恐怕是她最后一次聽到這無(wú)比熟悉的下課鈴了!辈恢獮槭裁,以往的她聽到下課鈴聲都是無(wú)比的開心,但今天好像這開心也被一條名叫小學(xué)生活的單程票所攜帶走了,再無(wú)回返。

  她就是我。

  輕輕地、悄悄地走出校園的門口,遇到熟悉的人就會(huì)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)再見(jiàn)。我笑的是那么燦爛,想要默默掩飾嘴角的下滑,最終……還是失敗了。

  置身于校外的柵欄旁,抬頭仰望著天空,今天的`天真的很不好,很不好。看看靜謐、晦澀的天空,忽然由心而發(fā)的感到了一種悲傷、一種不舍以及一種寧?kù)o。霎時(shí)間,我仿佛懂得了什么:滿世繁華,終抵不過(guò)一夕離別。任再深、再親密的情感也會(huì)隨著慢慢隨著時(shí)間的流逝而變淡。

  在那一瞬間,離別好像真的不算什么了,因?yàn)槲业膬?nèi)心告訴我:沒(méi)有人能陪你走到最后的。

  緩緩低下頭,驅(qū)著腳邊的小石頭。抬起頭,卻又發(fā)現(xiàn)天邊涌過(guò)來(lái)了一抹柔和的光,那光在擴(kuò)散,逐漸充滿了整個(gè)天幕。哦,晴天了。

  第二天當(dāng)我聽到有人哭了整整一下午時(shí),我回以淺淺的一笑,不語(yǔ)。

  有人說(shuō)過(guò):“成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的,是五味雜陳的!笨墒俏也贿@么認(rèn)為……畢竟五味太單調(diào)。

成長(zhǎng)的味道作文8

  我常常想,成長(zhǎng)的味道,是什么樣的呢?

  夢(mèng)中的我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是甜甜的,美味的,像冰淇淋一樣的味道。但現(xiàn)實(shí)的我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是苦的,辛苦的,是像黃連根一樣的苦。其實(shí),成長(zhǎng)既有黃連根的苦,也有糖一樣的甜。先說(shuō)苦吧。記得有一次冬天,天氣很冷,風(fēng),呼呼的吹著。剛放學(xué)回來(lái)的我,手使勁搓邊搓邊說(shuō):這什么鬼天氣?媽媽聽見(jiàn)了,就開始嘮叨上了:知道冷了吧?早叫你多穿兩件衣服,你不聽,看看手都凍紅了!我只是感到煩,因?yàn)檫@些話媽媽不止講過(guò)一兩遍,而是幾十多遍了。我反駁道:我只是手冷冰冰而已,它也常常很冰涼,跟穿衣服的多少又沒(méi)什么關(guān)系。

  也不知為什么,我竟敢頂撞從來(lái)對(duì)我很好的媽媽了。最后,還是我略占優(yōu)勢(shì)呢。媽媽也發(fā)覺(jué)這氣氛不對(duì),沒(méi)有說(shuō)下去了,才讓我能夠下得了臺(tái)。之后,我也仍是一樣,對(duì)爸爸的關(guān)心也置之不理,都是冷漠對(duì)待?傻轿艺嬲察o下來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己真的`不該這樣:怎么會(huì)爸爸媽媽都是在關(guān)心我!可是,我總是倔強(qiáng)地不想說(shuō)對(duì)不起。這就是,苦。再說(shuō)甜吧。我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活了,在學(xué)校會(huì)自己疊被子,洗衣服,與同學(xué)處理關(guān)系在家經(jīng)常會(huì)為父母做家務(wù)。記得在學(xué)校里有一次,室友把我的一個(gè)手電摔壞了,要是在過(guò)去,此時(shí)我一定火冒三丈,破口大罵。但這次我面不改色,還溫和的對(duì)他說(shuō)不要緊。事后,我自己都感覺(jué)很怪,不過(guò)發(fā)現(xiàn)這樣也好。沒(méi)有與同學(xué)發(fā)生矛盾,反而關(guān)系跟上一層樓。這就是,甜。

  在成長(zhǎng)的道路上或許會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的味道作文9

  成長(zhǎng),一直相伴著我。我的成長(zhǎng)五味俱全。

  很小的時(shí)候,我的成長(zhǎng)被媽媽的責(zé)罵既枯燥的琴聲被包圍著,“珍珠”到了不少,我叛逆但也無(wú)奈,總想著有朝一日能遠(yuǎn)離那把我一見(jiàn)就皺眉頭的琴,做我想做的事?晌覜](méi)那個(gè)勇氣,不只是因?yàn)楹ε聥寢屖难凵襁是其他什么,總之,我沒(méi)敢提出來(lái),只是在默默忍受練琴的枯燥的同時(shí)將那個(gè)想法在腦海中回放一邊罷了。

  掌聲終于在淚水的簇?fù)硐聛?lái)了。我有了好多好多登臺(tái)的機(jī)會(huì),在同齡人中,那時(shí)的我似乎顯得光彩耀人。尤其是上學(xué)后,我的積極性和我那要強(qiáng)的性格都充分的'發(fā)揮出來(lái)了。老師的偏愛(ài)和稱贊,同學(xué)的羨慕和佩服讓我的優(yōu)越感一升再升。這是段不短的時(shí)間吧,而榮譽(yù)也正是在那段時(shí)間內(nèi)充實(shí)了我的心靈。我的理想也在我自信的微笑中綻放,綻放。

  我成長(zhǎng)著,這到今天。我看到了好多好多“攔路虎”向我撲來(lái)。我突然間體會(huì)到了失敗的滋味,很真實(shí),很不解,向解脫,卻無(wú)能為力……更多的時(shí)候,莫名的憂傷跟著不安悄悄爬上眉頭,萬(wàn)縷愁緒好似千千結(jié),將我的心房纏纏繞繞,,那是一個(gè)多愁善感的我,立于鏡前,我正視自己,想尋回點(diǎn)什么,可回來(lái)的竟是林黛玉一般的“兩淚梨花,細(xì)眉顰顰”。

  這就是成長(zhǎng)吧,也許,在這一路風(fēng)塵中,也正是因有了不同的期望,我們的人生才會(huì)幻化成一道道美麗的風(fēng)景線,讓我們?cè)谀昀蠒r(shí)無(wú)怨無(wú)悔。

  有點(diǎn)酸,有點(diǎn)甜。哦,這就是成長(zhǎng)的味道!

成長(zhǎng)的味道作文10

  心靈在陽(yáng)光下微微露出點(diǎn)嫩芽,隨之開花結(jié)果。

  天漸昏暗,肆虐的狂風(fēng)卷起一片飛沙走石,橋邊的幾棵老輕松在風(fēng)中傳出李清照的“冷冷清清凄凄慘慘切切”,奏起柳永的“更那堪清秋節(jié)”,久久在林中回蕩。

  我雙手抱頭,一個(gè)勁地往家里跑。忽然,慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡(jiǎn)樸的三輪車,在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風(fēng)包圍著,如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著,咬著牙,身子向前傾斜,似乎已經(jīng)用盡了最后一點(diǎn)力氣。最讓人揪心的是他的身后坐著一位手腳不便的.老奶奶,臉上的神情如同一江春水東流,頗不平靜。車在風(fēng)雪之中緩緩后退。

  輕輕地,我走上前去,用手握住車身,嘗試向前小步的挪動(dòng)著。我將身子彎了下去,弓著步子,深吸了幾口氣,沒(méi)有發(fā)出一絲的響聲。只覺(jué)腦子中一片空白,如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集,在嘴角與下巴間彷偟著。終于,“啪”的一聲落在地上。

  那位爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看,那雙像漩渦,似乎能把人拉進(jìn)去的眸子中,蘊(yùn)含著幾分疼愛(ài),一些感謝,許多關(guān)心。這一切的一切,在我心頭立起一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈,蕩漾出動(dòng)人的火花。

  終于,我閉上眼,使勁一推。車,順著道路行下,臉上的汗水也隨之落在我的心中。于是——幼苗從土里偷偷鉆出來(lái),是欣喜;漸漸長(zhǎng)大成為一株小樹;是快樂(lè);飽經(jīng)風(fēng)霜之后成為參天大樹,是收獲。我知道這就是成長(zhǎng)。

  烏云漸漸散去,似乎是“春光無(wú)限好”的景象,我的心自是如此。

成長(zhǎng)的味道作文11

  人生猶如一粒百變糖,一會(huì)兒甜,一會(huì)兒酸,一會(huì)兒辣,一會(huì)兒咸,一會(huì)兒苦。

  甜

  童年,就像吃了蜜一樣甜。有一次,老師在班上朗讀我的作文,還當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,下課了班上的同學(xué)都嚷著讓我教他們寫好作文。

  酸

  童年,就像喝了醋一樣酸。有一次我的手指被刻刀刻了一道疤下來(lái),我求媽媽給我個(gè)創(chuàng)可貼媽媽都補(bǔ)給。我真是氣不打一處來(lái),頓時(shí)感到酸溜溜的。

  辣

  童年是辣辣的,像吃了辣椒一樣辣。有一次我拉肚子了,但仍要上學(xué),我也沒(méi)辦法,于是,媽媽泡了些藥給我喝。那藥太苦了,我的舌頭剛碰到藥時(shí)我就把藥給吐了,氣得媽媽給了我個(gè)耳光。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀!頓時(shí)覺(jué)得臉上辣辣的.。

  咸

  童年,是咸的,像喝了鹽水一樣咸。有一次,我發(fā)燒了,爸爸媽媽都不在家,于是,我給自己做糖水喝。當(dāng)時(shí),我還分不清楚糖和鹽隨便放了一點(diǎn),結(jié)果我一喝,哇!咸死了。原來(lái)我放的是鹽。

  苦

  童年,是苦的,像喝了苦藥一樣苦,小時(shí)候,我一樣技藝都沒(méi)學(xué),于是,媽媽就打算讓我學(xué)電子琴和跳舞,要知道我對(duì)這兩樣記憶一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是,我賴在家里不肯出門,媽媽對(duì)我又是拳打又是腳踢,好像要把我給殺死似的。真是苦哇!

  我的童年是五顏六色的,有酸、甜、苦、辣、咸幾種滋味。我愛(ài)我的童年。

成長(zhǎng)的味道作文12

  成長(zhǎng),是一個(gè)人生經(jīng)歷的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有著辛酸,也有著苦辣,當(dāng)然也存在著甜蜜和美好,它就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶,紛繁復(fù)雜,讓你在人生道路上回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)是苦澀的。伴隨著成長(zhǎng),我們已經(jīng)失去了童年時(shí)的那份純真,那份美好,增添的是許多憂愁。曾記得小時(shí)候與伙伴盡情地玩樂(lè)嗎?曾記得那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉嗎?曾記得那個(gè)有點(diǎn)懵懵懂懂的自己?jiǎn)?這些都已不復(fù)存在,F(xiàn)在更多的憂愁,是苦澀。各方面的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  成長(zhǎng)是辛酸的。小時(shí)候磕著,碰著或有事不如意了,我便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭了,哭過(guò)一場(chǎng)后便會(huì)雨過(guò)天晴。伴隨著長(zhǎng)大哭聲越來(lái)越少,心思也越來(lái)越難以琢磨,有太多太多的事情與你說(shuō)不清,太多太多的時(shí)候別人不了解我,讓我覺(jué)得酸酸的,真不是滋味。

  成長(zhǎng)是甜蜜的。隨著成長(zhǎng),我掌握了更多的知識(shí),交了更多的朋友,獲得了人生許多經(jīng)驗(yàn),這些讓我倍感心喜。漸漸地我接受了父母的嘮叨,慢慢地我感受到了他們的關(guān)愛(ài),朋友間的友情讓我心中十分溫暖,平常的'點(diǎn)滴,讓我回味無(wú)窮。我正在一步一步實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想,與夢(mèng)想越近,我就覺(jué)得很興奮,覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。

  成長(zhǎng)是美好的。一步步的成長(zhǎng)中,我有許多美好的回憶,無(wú)論是和家人,朋友,甚至是陌生人。這些回憶都將會(huì)成為我的精神財(cái)富。我要感謝成長(zhǎng),是他給了我一個(gè)又一個(gè)美好的回憶,到我白發(fā)蒼蒼時(shí),想起這些,心中就會(huì)無(wú)比的溫暖。

  成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的,只有你自己去嘗過(guò)后才會(huì)知道。

成長(zhǎng)的味道作文13

  從呱呱落地到今天,不知不覺(jué)地走過(guò)了十三年的路,從那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)花季少女。成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶,有著酸、甜、苦、辣的味道。

  成長(zhǎng)的味道酸。每天對(duì)著那小山似的課本和作業(yè),整天都在學(xué)習(xí),回想起幼年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活,是多么的向往,F(xiàn)在,面對(duì)數(shù)科的.科目,面對(duì)著這么大的競(jìng)爭(zhēng)力,壓力是多大啊。

  成長(zhǎng)的味道甜。當(dāng)在學(xué)習(xí)上拿到了優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),聽到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)聲;看到父母臉上那欣慰的笑容,心里別提有多高興了。但是,想嘗到“甜”的滋味,是要付出多少汗水啊。一分耕耘,一分收獲,付出多少,就收獲多少。我雖然付出了“汗水”,但是有“甜”作回報(bào),是值得的。

  成長(zhǎng)的味道苦。隨著年齡的增長(zhǎng),心理也發(fā)生了變化。思想不再那么的單純了,與父母的溝通變得困難了,經(jīng)常被父母誤解了。成績(jī)一退步,父母就會(huì)問(wèn):“是不是只顧著玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí)?”唉,失手是難免的。有時(shí)有不開心的事想跟父母傾訴一下,但是,未傾訴完,就遭到被罵了,父母是愛(ài)我們的,他們憑著自己經(jīng)歷的事情來(lái)教育我們,但現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了,思想進(jìn)步了,和父母之間出現(xiàn)了“代溝”。父母所做的一切都是愛(ài)我們的,都是為我們的。

  成長(zhǎng)的味道辣。當(dāng)成績(jī)差時(shí),在學(xué)校受到老師的批評(píng)和同學(xué)的排訴,在家里又會(huì)受到家長(zhǎng)的嘮叨。想一直保持好成績(jī),一直穩(wěn)坐江山,談何容易?那成績(jī)匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊,我們是付出了多大的努力啊。在這有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)里,我們的壓力是多么大!父母都為我們操心,難道我們沒(méi)有為自己操心嗎?

  成長(zhǎng),就像一個(gè)五味瓶,有著酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒,讓我們的人生能畫上一個(gè)完美的句號(hào)。作文

成長(zhǎng)的味道作文14

  有人說(shuō)成長(zhǎng)是甜的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是苦的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是辣的;它們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢?不對(duì),我說(shuō)成長(zhǎng)是酸甜苦辣相互交織的。

  世界上很多的人都害怕漆黑的夜晚,我就是其中一個(gè)。小時(shí)候我一到放假就跟著爸爸在家看鬼片?呻S著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)鬼片有點(diǎn)害怕了。

  七歲那年,爸爸在店里和媽媽一起看店。我一個(gè)人在家看電視,突然一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)。我有點(diǎn)害怕,可心里依然在想:世上沒(méi)有鬼,世上沒(méi)有鬼……我一直在想著。

  可是我回頭一看,看見(jiàn)一棵大樹的樹枝被風(fēng)吹得左右晃動(dòng),好像一只巨大的蜘蛛向我撲面而來(lái),好像在說(shuō):“小姑娘,我都餓了幾千年了,今天是我成妖之日,可喜可賀,你就做我的酒肉吧!哈哈哈哈……”我一眨眼,大蜘蛛就不見(jiàn)了。我又向衛(wèi)生間看去,突然出現(xiàn)了一個(gè)人,很像電視劇里的外星人,它有兩三米長(zhǎng)的.爪子,那爪子向我襲來(lái),我不敢再看了。我緊緊的閉起了眼睛,可恐怖的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的腦海中。我又開始害怕了,可是怕著怕著,我又想起了開心的故事,我不怕了。我打開電視看起電視劇來(lái)……

  時(shí)光流逝,在后來(lái)的三年里我不再害怕,不再恐懼。反而我看了一些更加恐怖的電視劇,可我一點(diǎn)都不害怕。

  成長(zhǎng)就像一只在硬殼里的小雞,只要一直啄著蛋殼就會(huì)看到藍(lán)天;成長(zhǎng)就像被折翼的小鷹,只要不停止自己的夢(mèng)想就能環(huán)游世界。成長(zhǎng)是多姿多彩的,愿你能感受到成長(zhǎng)中的五彩斑斕。

成長(zhǎng)的味道作文15

  有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一首歌,應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào),少一些痛苦的樂(lè)章;也有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一部小說(shuō),應(yīng)該多一些幸福的故事,少一些悲傷的結(jié)局;還有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一個(gè)花園,應(yīng)多一些鮮艷的花朵,少一些枯萎的小草……

  而我說(shuō),成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜,酸甜苦辣咸,一個(gè)都少不了。

  記得有一次,我最喜歡的老師冤枉了我,責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里,紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上,更是打在心上,讓我心中泛起了陣陣的酸澀,還有陣陣地失望。

  也記得有一次,同學(xué)們一起出去打籃球,在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上,釋放者生命的活力。大家一起大笑,一起奔跑,一起流汗,嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的.身體是累的,可心里卻是甜的。

  還記得幾年前的一個(gè)夏天,為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽,我每天坐在棋盤前一坐就是七、八個(gè)小時(shí),絞盡腦汁,全力拼搏,豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤上,我知道,那汗滴是苦的。

  仍記得那次期末考試,我在級(jí)部中排名下降了15位?吹匠煽(jī)的那一刻,我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”,逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃,燙得火辣辣的。

  永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有老師向我們致告別之時(shí),我努力的不讓自己哭出來(lái),但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上,彌漫著咸咸的味道,久久不散……

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,我已成為了初中生;不知不覺(jué),我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸,把他們聚合在一起,那就是成長(zhǎng)。而他們,就是成長(zhǎng)的味道。

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