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窗外的作文合集(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外的作文1
二年級(jí)時(shí)，常被老師調(diào)到窗邊的位置上，有時(shí)上音樂欣賞課，我覺得無聊，就會(huì)看著窗外，想發(fā)現(xiàn)一些新鮮事。
校門口的那棵大樹總會(huì)吸引我的目光，這棵樹可不簡單，據(jù)我觀察它是鳥兒們的避難所。聽同學(xué)說樹上有一個(gè)被嫌棄的鳥窩，破破爛爛的`少有鳥兒飛出來，好像是個(gè)公共的鳥窩。如果有一只鳥迷失了方向，或沒有家，這個(gè)窩就是它暫時(shí)的歇息處。
曾經(jīng)有一天，“妖云”來了，天空整個(gè)黑了下來。一道閃電滑過，不久就刮起大風(fēng)，下了大雨，可風(fēng)再大，也沒有將大樹上的窩吹落，但愿會(huì)有“落難”的鳥兒在里頭避避風(fēng)雨。于是，這鳥窩被同學(xué)們稱為“吉祥窩”。
雨后，鳥兒們都飛到大樹上，嘰嘰喳喳的叫聲似乎是一首生機(jī)勃勃的合唱曲。厭倦了無聊的電聲音樂，我更喜歡此般富有生機(jī)的天籟之音。臨在窗口，聽鳥兒樂隊(duì)的合唱，不知不覺中，一個(gè)人的音樂欣賞課就開始了……
窗外的作文2
一個(gè)人躺在床上，我唯一一個(gè)可以看見外面世界的窗口僅僅就是宿舍的窗戶，我很想看見窗戶外面的景色，我不知道此刻外面是一個(gè)什么樣的景色，然而那一抹抹燦爛的陽光正在吸引著我的目光！
此刻的我終于站在窗戶旁邊了，我終于可以看見外面的世界了，窗戶外面的世界格外明亮，燦爛的陽光早已照射到這里，那一份明亮是幽暗宿舍根本不具有的景象，不時(shí)之間吹過來的微風(fēng)讓柳樹迎風(fēng)飄揚(yáng)，柳樹？原來柳樹不僅僅生長在河邊；街道上還有幾個(gè)人在嬉戲，有幾個(gè)人在打籃球，他們在這個(gè)溫暖的午后正在享受著快樂，他們的.歡樂為這個(gè)中午添加了不少的色彩。
不知何時(shí)陽光被遮蓋住了，整片土地迅速變得黑暗，我突然之間發(fā)現(xiàn)今天的天空還有許多的白云在飄蕩。這個(gè)地方的高樓林立，在如此密集的樓群中難以看見天空，尤其是此刻的藍(lán)天白云，那一份美麗不是所有地方都可以看見的，我不得不仰望天空，我非常慶幸在這個(gè)地方看見讓人可以銘記在心的景色！
窗外的作文3
論窗外景色，我認(rèn)為最好的就是老家窗外。
老家在鄉(xiāng)下，自然空氣比較清新。老家的木屋是外公年輕時(shí)造的，雖不很美，但舒適就行。透過薄薄的紗窗，有個(gè)用柵欄圍起的小菜地，旁邊還種著彼岸花。外公外婆種菜絕不澆化肥灑農(nóng)藥，所以種出的菜常有蟲子咬出的小洞。往前看，有一個(gè)池塘，里面養(yǎng)著許多魚，偶爾會(huì)來群鴨子嬉鬧。
再往前看，便是兩棵柿子樹。國慶節(jié)回來時(shí)柿子剛熟，外婆就教我如何把柿子勾到籃子里。我盡量地站遠(yuǎn)來勾，因?yàn)槿ツ瓴墒磷訒r(shí)，我直接去抓樹葉，被樹上的毛毛蟲的刺扎到手背，腫起來一大片。不過今年又有手套又有帽子，應(yīng)該比較難被扎到。勾柿子可不是件輕松活，因?yàn)榈紫碌腵都被摘完了，剩下的都在樹頂上，要把鉤子舉高對(duì)準(zhǔn)，還要用力拽。所以我勾下一個(gè)柿子就手酸了，但是，超有成就感。
以前，窗外會(huì)有一只大灰鵝，那是外公外婆養(yǎng)的，它總是一邊叫一邊昂首挺胸地踱步。但就在我回來前幾天，它死了。我傷心透了，因?yàn)槲覐男【拖矚g它。它是只公鵝，并不會(huì)下蛋，每當(dāng)外公想殺它時(shí)，全家都反對(duì)，所以一直活到現(xiàn)在。
老家的窗外滿載著我兒時(shí)的回憶。這扇窗不好看，但它的外面，可比城市窗外好多了！
窗外的作文4
每當(dāng)我打開窗戶，我都不禁贊嘆起來。
放眼望去，蔚藍(lán)色的大海連著湛藍(lán)色的天空，雨后的天空是格外的晴朗，你看，彩虹好像一道通向天堂的大橋。
低頭俯視，城里的景色盡收眼底，樹木在城里占了十分之七。每座房子都是高樓大廈，幾乎高過了白云。
在大海中行馳的巨輪像一顆鉆石鑲嵌在一塊無暇的玉上，一陣海浪迎面撲來，原來靜如鏡子的海面，一下子就像猛獸被激怒，咆哮起來。
江水翻滾著，吼叫著向海洋奔騰而去，一只小船被人給推進(jìn)了大江，向大海緩緩地馳去。
樹木大大片片的，也沒有人去砍伐，樹林里鳥兒成千上萬就算有人走進(jìn)去，它們也不吃驚，還心甘情愿落入他們的手心。
我關(guān)下了窗戶，可外面的.風(fēng)景依舊在我的腦海里……
窗外的作文5
窗外的天空陰沉沉的，窗外下著傾盆大雨，外面的小樹在風(fēng)雨中搖拽著。這大雨把樹上的葉子洗的透亮透亮的。
我沒有帶傘，于是在教室里無聊地等著爸爸。忽然，我透過窗子，在那傾盆大雨中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英雄般的身影。那是為我們學(xué)校打掃衛(wèi)生的爺爺。他有五六十歲了，彎下腰對(duì)他來說是一件很困難的事情，但是他依然無數(shù)次彎腰，無數(shù)次撿起垃圾。想起有的'同學(xué)每次都亂丟垃圾在草地上，又看著老爺爺在風(fēng)雨中撿著垃圾，我覺得很羞愧!我們只是隨手一丟可沒有想到過老爺爺撿垃圾有多么困難。以前早上來上學(xué)的時(shí)候，草地上、操場上總是一個(gè)垃圾都沒有，原來是老爺爺在撿草地上的垃圾呀。雨下得更大了，風(fēng)吹得窗戶砰砰直響老爺爺依然在外面撿著垃圾。
我看著那位值得人尊敬的老爺爺突然想起了“英雄”這個(gè)稱號(hào)，我認(rèn)為這位老爺爺也是一個(gè)英雄。因?yàn)橛⑿鄄粌H僅是可以上戰(zhàn)場、赴死殺敵的，甚至說可以拯救世界的才能叫英雄。因?yàn)檫@位老爺爺不懼風(fēng)雨，為校園美容，這也是英雄，這是位“雨中英雄”!
窗外的“雨中英雄”，我向您致敬!
窗外的作文6
清晨，陽光普照，萬物都伸了個(gè)懶腰，連陽光也變得慵懶起來，只是低低地、柔柔地、淡淡地親吻著大地的面頰。
“嘀、嘀、嘀”，這樣的聲音一只縈繞在我耳邊，我不禁皺了皺眉，忍不住好奇心，把頭探出窗外看了看。好一串長龍！只見一輛輛小車互相鳴笛，好不熱鬧！
當(dāng)從芬芳香氣中猛然抬頭，衣襟上早已沾上了清晨的.露香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，默默不語的月季花扎根在柔軟的泥土里，而高傲的凌霄花卻順著樹干慢慢地爬了上去，得意地俯視著地面，鳥語花香，春色滿園。一切都是那么充滿生機(jī)。迎面撲來的一股清香的氣味，舒展了我緊皺的眉，放松了我的心情，饞的我大口大口地吸氣，醉得我愜意地躺在逍遙椅上。
窗外，是一首寧靜的詩，窗外，是一個(gè)動(dòng)人的童謠，窗外，正是因?yàn)樗抛屨麄�(gè)世界變得美麗、動(dòng)人。
窗外的作文7
窗戶是一封密封的畫，將窗外的美好收藏起來。窗外被定格的美好使人將煩惱拋在腦后。
正值中午，連空氣都有著夏天的味道，我坐在書桌前目光輕輕掃過窗外，眼睛卻被久久牽住。
幾縷潔白的云稀稀疏疏地鋪散在天空上，就像那湛藍(lán)色的畫卷滴上幾滴白色的顏料。透過云朵，那熱烈的太陽散發(fā)出耀眼的光芒。正觀賞著，一陣笑聲傳人耳中，我向下看去。
一棵青翠的大樹照出一片綠蔭。綠蔭下圍坐了一群白發(fā)蒼蒼的老人，老人們有的手中握著陳舊的蒲扇，扇動(dòng)溫?zé)岬?空氣；有的握著一只花瓷碗，吃著簡單的飯菜；還有的坐在木質(zhì)長板凳上談?wù)撝啒愕募页！Ｄ敲髅牡年柟馔高^錯(cuò)落的枝杈零散地照在綠蔭中，照向老人們慈祥的臉龐。
不知談到了什么老人們都笑了起來，雖然已年老但笑聲卻仍明朗，旁邊修車的“滋滋”聲也與笑聲融合，融入了燥熱的空氣。路過的兒童追逐著一顆留有污泥的足球，相互嬉鬧的聲音也為這個(gè)中午增加了些許活力。我就靜靜地看著窗外這簡樸的美好，仿佛連燥熱，煩惱都被遺忘在身后。
窗外的事物讓我留戀，雖簡單但也將人的難過，煩躁帶走，定格的是人們質(zhì)樸的美好。
窗外的作文8
午后，秋意正濃。金色的陽光透過窗戶傾瀉到屋內(nèi)的書本、綠植上，仿佛呵護(hù)幼小的孩子，為整潔的書頁和泛些微黃的樹葉鍍上一層金邊，襯得整個(gè)房間都熠熠生輝。我順著陽光看向窗外，一副金秋畫卷便在我眼前展開。
窗外景象是西洋油畫般的秀美，卻也顯得棱角分明，其中那紅頂綠墻的涼亭是最引人注目的。涼亭中央有一個(gè)黃色方桌，四周是白色長凳，每到清晨，方桌和長椅被投射出的影子縱橫交錯(cuò)，每次看到都能想起兒時(shí)在此玩兒鬧的美好回憶。
亭子旁邊有一團(tuán)團(tuán)紫丁香樹叢，它葉子還未掉完，閉了眼，仿佛又看到一簇簇淡雅美麗的紫丁香花，聞到陣陣清新怡人的花香，沁人心脾。萬物都是這樣，年復(fù)一年周而復(fù)始，在秋季凋零，在盛夏重生，綻放最美好的'那一瞬。
思緒漸漸飄回，我的視線又落回屋內(nèi)那燦爛的陽光，我伸出手，好像陽光就在我手心里了，我用雙手一捧，好像真能捧得一手金燦。將那金秋陽光和院中的美好記憶一并珍藏在心底，不忘初心，砥礪前行。
窗外的作文9
它就像一個(gè)死水池，所以沉默的頭暈似乎是一顆無法忍受的巖石心。 看著窗外的新柳枝，雨后的幾只快樂的鳥給沉默的世界增添了喜悅和憤怒。 我不知道哪個(gè)淘氣的孩子把磁帶弄壞了，掛在樹枝之間，所以悠閑地在樹枝上休息，吹著樹枝的嫩葉，影響了樹枝上的絲帶。 閃閃發(fā)光的風(fēng)使人在心里發(fā)癢。
通過濃密的樹接縫是斑駁的零星天空，各種方形的圓形三角形和難以形容的形狀穿過樹的接縫。 給我們一個(gè)碎片般的天空。 這讓人聯(lián)想起這一天可能是由零碎的電影組成的。 看著窗外的`美麗，我情不自禁地減輕了我的無聊，把窗戶推開了。涼爽的風(fēng)吹進(jìn)了房子。 我禁不住顫抖，有點(diǎn)冷。 抬頭望去，閉上眼睛，頭暈，好像你已經(jīng)供應(yīng)了足夠的氧氣，不再那么重了。 長嘆一口氣，慢慢地吐出心里的窒息。 昨晚的春雨使窗外的葉子更加迷人。 灰塵的葉子今天是如此嬌嫩，以至于他禁不住用手觸摸它的身體。 葉子頂端的水滴在陽光下閃爍，但不容忽視。 長期閱讀也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
從模糊的角度看窗外的綠色視覺也大大減少了。 用這種綠色來調(diào)節(jié)疲勞的眼球是多么舒服啊。 眼睛不想再離開了，好像只要看著它，一切都不重要。一只鳥飛過去，沒有留下任何痕跡。
窗外的作文10
身臨一窗，窗外夜色澄如水，身如處水中。風(fēng)靜，樹止，然則蟬千轉(zhuǎn)不窮，星光璀璨，月臨萬戶，則讀書燈滅，一身是月。月映芳草綻放，如美人，輕笑盈盈，淡淡清香，夜露滴清響。以為入水中，是否？
夜?jié)u深耳，卻不聞犬吠，蟬鳴，似萬物止。望去，窗外花開月正圓，萬物似已睡去。但，如此美景豈可負(fù)！只有吾一人罷？
幾時(shí)起，蕭蕭夏風(fēng)入境中，晚風(fēng)花香也，甚好。蕭蕭夏風(fēng)添涼意，梧桐葉落，蟲聲鳴起，夏風(fēng)打窗，一派生氣。月依掛樹，星依閃爍，雖是一夜之景，卻也不盡相同。
睡意正無，饒有趣味，此夜境，豈可負(fù)之。只披衣窗邊坐，品一杯茶，賞一番景。如此，真好。水流明月，賞景致，觀葉落，一喜一悲，盡在四時(shí)之景，誰知否。惜哉！惜哉！長夜無眠，卻不知乏，或則景之神矣。
一抹夏風(fēng)，吹落星如雨，再望玉做人間，素夏千頃。滿地淡黃月，依西窗，披一層，賞此花好月圓，良辰美景。但卻誰共我，醉明月？再望窗外去，景依景，心非心。思故人，心含幾多幽怨，正消魂又是，卻見孤煙淡月，又聞子規(guī)聲斷。此景賞至，卻為嗚咽，淚珠盈睫，脈脈此情誰人訴？此苦有誰知？此無心醉于景，念早眠，與君夢中遇。念，君與窗外此景般，安好。
窗外的作文11
小時(shí)候，我對(duì)外面的世界充滿了好奇，待在家時(shí)便喜歡往窗外看。
那時(shí)候，天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。燦爛的陽光從窗外照射到我稚嫩的臉上。我瞪大了眼睛看窗外的一切，時(shí)而有鳥兒在枝頭唱歌，時(shí)而有白云從天空飄過，時(shí)而有兒童在樓下玩耍。好奇的我常常一看就是半小時(shí)，不厭其煩。
后來，城市日新月異，窗外的.景物也增加了不少。先是寬闊的柏油路，然后有了川流不息的汽車，接著高樓大廈也拔地而起。我為這些變化感到高興，也常看這些窗外的“新朋友”。
但這快是晢時(shí)的，問題很快便浮現(xiàn)出來了。一的轟鳴聲和喇叭聲代替了清脆的鳥叫，吵得人心煩意亂；霸道的柏油路搶走了孩子們玩耍的場地；冰冷的高樓遮蔽了天空，陽光也很難照進(jìn)我的房間。我對(duì)窗外的景物越來越厭煩，索興關(guān)了窗戶，拉上窗簾，不再看這個(gè)令人躁動(dòng)不安的世界。
一天清晨，一只鳥兒停在了窗外，我威嚇怪格外的高興，以為童年的樂趣又回來了。但當(dāng)我看向窗外時(shí)，我的心中有些失望。
說真的，我不知道這是為什么！
窗外的作文12
十月之秋，已有一絲涼意圍繞在身邊。
蝴蝶禁不住秋的呼喚，已全都筑繭棲息，做著春天的美夢，盡管要熬一個(gè)冬天；南飛的燕子已早早啟程，飛往它們所向往的南太平洋，盡管路途遙遠(yuǎn)，有時(shí)還要付出生命的代價(jià)；樹上的葉兒零落成泥，期待著下一次枝繁葉茂，盡管在那時(shí)，自己已無機(jī)會(huì)看到，心中卻明白，那時(shí)的花開，也是自身的'再現(xiàn)······
靜靜地，獨(dú)自一人坐在窗前，如此閑適又放松地望著窗外，感慨萬千。
蝴蝶，將自己的一切全都給了它的孩子們，為的是讓它們繼續(xù)裝點(diǎn)春天的大地；燕子，不辭辛苦的飛向?qū)儆谒鼈兊摹耙恋閳@”，為的是鍛煉自己獨(dú)立更生的能力；樹葉兒，用自己的身體養(yǎng)育著自己的下一代，“化作春泥更護(hù)花”便是它一生的寫照。
蝴蝶，燕子，樹葉兒，它們都有著自己的理想，并為之努力，為之奮斗，為之拼搏。
那我呢？我的理想又是什么呢？
窗外的作文13
“沙沙、沙沙……”
窗外下起了小雨，每個(gè)小雨滴都是那么悠閑，那么歡樂。而我心中也是無盡的感慨。屈指算來今天剛好開學(xué)整整一個(gè)月。時(shí)間過得好快��！小學(xué)時(shí)光天真而充滿稚趣的場景依然在腦海回蕩！中學(xué)生活卻又像魔法師變幻出幕幕壯觀令人目不暇接。
我曾傷心。也許和小學(xué)同學(xué)友誼太深，突然各奔東西有些莫名其妙的孤獨(dú)；也許是學(xué)習(xí)成績不再像小學(xué)時(shí)名列前茅而有些失落；也許是中學(xué)生活需要我去適應(yīng)，而這個(gè)適應(yīng)的過程似乎很艱辛，很漫長，有一種焦急感。也許是……
我也快樂。也許是進(jìn)入中學(xué)交往范圍增大，認(rèn)識(shí)的人也逐漸成為了朋友，有種自豪感吧！也許是學(xué)習(xí)成績不如人意，而其他方面都受到老師的好評(píng)，成績也慢慢轉(zhuǎn)好，有一種優(yōu)越感吧！
也許是經(jīng)過一個(gè)月的自我調(diào)整，老師的關(guān)懷，同學(xué)的.幫助，使我對(duì)初中生活產(chǎn)生了更深的了解與認(rèn)識(shí)。也許是……窗外的小雨依然下著，我突然想起最后一次離開母校也下來這樣的綿綿細(xì)雨……
“沙沙沙沙……”
窗外的作文14
自從搬進(jìn)了新屋，窗外的一棵高大而又古老的樹引起了我的注意，我天天趴在窗前，托著下巴，看著這棵樹，熟悉而又陌生的樹。
我們搬到，新家，正處在早春樹上，開滿了粉紅色的小花，小花有五個(gè)半，花蕊是黃色的，當(dāng)我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮，于是我興高采烈的跑去找媽媽，我對(duì)媽媽說：“我們家窗外那棵樹真漂亮，那是什么樹？”媽媽說：“那是杏樹�！闭f完我又跑回窗前，之后我就天天看這棵杏樹，直到花落�；渫瓴痪茫瑵u漸長出了小小的果實(shí)。
初春過后，綠樹成蔭，風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，小鳥們也會(huì)找地方，三五成群在樹上嬉戲玩耍。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的'灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠，有時(shí)還會(huì)看見七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧的一滴水珠打在飄蟲身上。
過了不叫田里的小麥發(fā)黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景色。綠色的葉子襯托著金黃色的小杏，一個(gè)個(gè)一簇簇，近看是幸遠(yuǎn)看似花，我站在窗前，看著滿樹的杏，聞著隨風(fēng)而來的杏樹的甜香，忍不住想去摘一個(gè)放在嘴里。
站在恰似杏壇的房間里，我浮想聯(lián)翩。杏經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，成熟了，我相信我也可以經(jīng)歷風(fēng)雨，終將看到彩虹。
窗外的作文15
打開窗戶，嗅到了白玉蘭新香。微風(fēng)佛面，玉蘭飄香，沁人心脾，令人心動(dòng)。
一百分的試卷考了68分，我不相信我的耳朵，我的'心很難過。告訴媽媽，媽媽也沒有笑容。猛然間，我看見窗前的白玉蘭。不論大風(fēng)大雨，白玉蘭依然散發(fā)著新香。它熬過了寒冬，度過了酷暑。它傲然挺立在那里。讓我震憾�；ǘ寄苓@樣，更何況人呢？我握緊筆在紙上精打細(xì)算，在紙上寫來寫去。遇到“攔路虎”我會(huì)去攻破，把虎打死，做一個(gè)“武松“。
每周日到奧數(shù)班學(xué)習(xí)，無論刮風(fēng)下雨，我都不斷學(xué)習(xí)。心中有白玉蘭的堅(jiān)強(qiáng)，有白玉蘭的力量。我才上2年級(jí)，以后的路還有很長，我會(huì)把白玉蘭記在心中。讓花開滿我的心空，讓花香飄散在我心房。窗外的白玉蘭在我家窗前綻放吧！我會(huì)帶著信念走進(jìn)小學(xué)的美好時(shí)光。
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