[精華]陪伴優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
陪伴優(yōu)秀作文1
雨,一直下著,絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去,昏黃的路燈下,只留下了兩個趕路的人。
“爺爺,走快點!凍死我了!”我看了看手表,時間已經(jīng)接近晚上九點了。這時候,我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻,傘都拿不穩(wěn)了,搖搖晃晃的,感覺隨時都會被風吹走。
我時不時看看爺爺,他已經(jīng)被我甩在身后老遠了。
我站在原地等爺爺走近我。
望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影,我的思緒不禁回到了六年前的那段時光。
“快點快點!”童年時的我一邊向前奔跑,一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著,一不留神,一個踉蹌,便感覺腳崴了。
爺爺趕緊跑過來,把我扶起,小心翼翼地牽起我的手:“要我背嗎?”
我知道,爺爺曾經(jīng)出過車禍,腿腳不便,就拒絕了,但看到我痛苦的樣子,爺爺還是堅持把我背在背上,腳步變得更慢了。
曾經(jīng)重疊在一起的兩個身影,現(xiàn)在變成了爺爺獨自一人佝僂的弱小的身影。
從小的印象中,爺爺?shù)纳碛氨壬竭要高大,可為何現(xiàn)在的.爺爺變得如此弱小了呢?
也許是因為我長大了吧?我小的時候,爺爺為我遮風擋雨;那現(xiàn)在,我長大了,就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?
我頂著風,向爺爺沖去,已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。
跑到爺爺身旁,拉住他的手,感覺冰涼冰涼的。在路燈下,不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭,摸在手里硬硬的。
“怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。
我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍:這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復一日、年復一年烤成了焦黑色,一頭花白的頭發(fā)被風吹得凌亂不堪。
我牽起爺爺?shù)氖,和爺爺并肩向前走去?/p>
漫漫人生路,會有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路,我想陪爺爺一起走。
陪伴優(yōu)秀作文2
季節(jié)的柵欄畢竟關不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細數(shù)支離破碎的記憶,只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時玩耍的目標
小時候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的咱們爭強好勝,不比過對方誓不罷休,正是在這種挑戰(zhàn)下,咱們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時玩耍的時光。
挑戰(zhàn)——童年學習的動力
小學時,班里有很多出類拔萃的學生,為了名列前茅,我必須不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利,其他同學興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學對我說:“嘿,我超過你了,你要努力!”于是,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰(zhàn)他們,更要挑戰(zhàn)我自己!我心中有了信念,便一往直前,不后悔不后退。
那一次次學習上的挑戰(zhàn),讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中,班里更是人才濟濟,學習、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來于各式各樣的科目,我疲倦了,已無力再拼搏了,面對其他同學,我甘于渺小;秀遍g想起那句:你若甘于平庸,便無能為力;你若新村挑戰(zhàn),世界都會為你讓路。是啊,那些斗志哪去了啊?我應該挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏! 是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量,讓我更進一步。
時間在點點滴滴中流過,或許,一些人一些事已經(jīng)遠離了咱們的'記憶,我能把握住的,便是挑戰(zhàn)的成果。 窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進步。有挑戰(zhàn)的人生,一定不會平庸,相信挑戰(zhàn)會陪伴我描繪出絢爛的明天!
陪伴優(yōu)秀作文3
我是一個可愛的男生,今年十歲。從小,是奶奶一手把我?guī)Т蟮,奶奶陪伴我度過了十個春秋。我對奶奶充滿了感激之情。
在我小時的記憶中,我不是躺在奶奶的懷中,就是趴在奶奶溫暖的背上。長大一點,也是奶奶騎著電動車送我上幼兒園,上小學,上輔導班,上體育訓練班。總之,我靠在奶奶那寬厚的背上,看著奶奶滿頭的`黑發(fā)慢慢變成了花白的頭發(fā)。奶奶慢慢老了,我也漸漸長大了。
每天清晨,我在奶奶“寶貝,起床嘍!”的喊聲中醒來。吃完奶奶變著花樣給我做的早飯,然后我再坐上奶奶開的電動車去上學。一路上,奶奶總是不厭其煩地叮囑我:“上課要認真,做作業(yè)要細心。要聽老師的話,要和同學好好相處。”一直叮囑到門口,奶奶才會止住?粗疫M了校門,她才會安心地離開。
我知道,雖然我在學校上課,但奶奶的心一刻
也沒離開過我。因為我爸爸是醫(yī)生,工作很忙,所以奶奶總是非常關心手機上學校發(fā)來的消息:今天默寫有沒有滿分?作文有沒有過關?有沒有受到表揚或批評?特別是每次練習,每當試卷發(fā)下來,她都要認真地看,并把錯題記下來,讓我反復地做?吹轿易鰧α耍凉M臉的皺紋都笑開了花。看到我和同學鬧點小矛盾了,她就不停地給我講道理,直到我聽懂了為止。
在生活上,奶奶更是無微不至地照顧我。雖然她能做一手好菜,但還是經(jīng)?床俗V,看手機上的看點節(jié)目:什么菜有營養(yǎng)?什么菜補大腦、長個子?什么菜能提高免疫力?奶奶看后總是一樣一樣地照著菜單做給我吃?吹剿η懊鬄槲也傩,我真是既感動又幸福。
雖然媽媽不在我身邊,但是奶奶給了我滿滿的母愛,是奶奶陪伴著我成長。千言萬語濃縮成一句話:“感謝您,奶奶!”
陪伴優(yōu)秀作文4
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品《搶位子》引人深思。
它主要講述了開學時,幾位家長為了孩子使出渾身解數(shù),花樣百出,只為爭第一排中間的位置。且原因一個比一個奇葩,分別是:近視、個矮、晚來得子、長得漂亮... ...這些家長都認為:“孩子在班里的位子決定著將來在社會上的位置。”因此,為了讓孩子獲得一個好位置,也是煞費苦心。
沈騰為此使出其“三寸不爛之舌”終于奪得位置,后被識破。當老師打電話來,他才知道兒子上三年級了,自己連兒子幾年級都不知道,走錯班,鬧了笑話,這些父母都是為了孩子好,沈騰一天打三份工,馬麗將大別墅賣了換成50平米學區(qū)房,辭職在家輔導孩子的功課,小品中沈騰最后一句話說出了家長們的心聲。
在春晚的舞臺上,小品類節(jié)目似乎是社會生活與社會現(xiàn)實的縮影,而《搶位子》能通過家長為孩子占位子這么一個小小的事件來反映出家長對孩子的教育問題,可謂匠心獨運。
這個小品真實地反映了現(xiàn)在的家庭教育問題,家長們?yōu)楹⒆觿?chuàng)作了優(yōu)越的物質(zhì)條件,忽略了對孩子的陪伴,錯過了孩子的童年。這些家長自認為自己是位稱職的家長,給孩子上最好的`學校,用最好的,吃最好的,怎么能是不稱職呢?這樣的想法大錯特錯,如果在現(xiàn)實生活中真有人這樣想,那大概會出現(xiàn)郝建的情況——走錯教室。小品在幽默風趣令人發(fā)笑的背后,敏銳地捕捉到了家庭教育中,“陪伴”的重要性,深刻地反映了家庭教育的本質(zhì)問題。成功的教育是:“虎父無犬子”,失敗的教育是:“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
陪伴是愛的真心付出,不懂得如何愛孩子,陪伴就不會開花結(jié)果。在此,我想對各位家長說,如果想要孩子身心健康快樂成長,如果是父母方或是老師,都應好好珍惜與孩子在一起的美好時光,正如小品沈騰說的:“孩子的教育不能光指望學校和老師,家長的陪伴也很重要!
陪伴優(yōu)秀作文5
傍晚走過老家那青磚黛瓦的小巷,一縷槐香隨風拂來,在我心里吹起細浪似得波紋。那些細密的皺褶里,滿都是童年的歡樂與祖父的陪伴。
不由得回憶起兒時,那段槐花飄香的日子。
一縷暖風,吹開了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞,一簇簇白花,坐在枝頭,隨風起舞;又似冬日的雪,晶瑩剔透,密密匝匝。每逢槐花盛開之時,我便拉著祖父,纏著他做糕。
祖父便樂呵呵的,踩著竹梯,挎著蔑籃,采摘槐花。我在樹下又唱又跳,賞著槐花飛落,似一場大雪紛飛。待祖父扶梯而下,我便迫不及待的接過蔑籃,年少的心,浸在槐花中,滿是歡樂和滿足。
祖父和好面,綴上槐花,將一只只精巧可愛的米糕送進蒸籠,便忙活去了。而我呢,按耐不住心中的急切,貓著身子,伏在窗外,望著那一縷縷蒸汽,垂涎三尺。身后,傳來祖父爽朗的`笑聲,我臉一紅,心似小兔般的撲跳,連忙溜走了。耳畔,回蕩著祖父的笑聲,和那清脆的鳥鳴應和著。
不一會兒,見祖父打開蒸籠,一縷香氣隨即溢開,我連忙竄上前去,顧不及燙手,撮入一只放入口中,槐花的甜蜜,糯米的綿軟,在口中漸漸融化,甜到心里。祖父用他那寬大的手掌拍拍我,“慢點吃,小心燙著!碧ь^,是祖父慈祥的笑容。
更多的時候,我和祖父坐在藤椅上,手里捧著青花瓷杯,一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐,一邊聽著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹、嫦娥奔月的神話。杯中騰起的熱氣纏繞,此刻,世界無比靜謐,似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。
童年的時光,我亦回不去。但是這些美好的回憶,卻婉轉(zhuǎn)流年,溫暖了自己,還將永遠陪伴著我,走向未來。
陪伴優(yōu)秀作文6
我一度十分討厭所謂的“陪伴”——那時我認為,生活是一座孤島,每個人都是獨居的魯濱遜,弱者才需要陪伴。
但后來,魯濱遜找到了星期五,我也找到了陪伴。除了家人與朋友,曼妙的世界也成為了我的知己。
我已經(jīng)習慣于在星期六的清晨,穿著晨衣看向窗外,因為在這外面,有我喜愛的世界。對于我,世界不僅包括滿足了我的精神需求的自然景色,還有填充了我心靈的美好——人。
昨天,我從學校步行回家。挺長的一段路,我走走停停;蛟S是蹲在墻邊看螞蟻的小孩,或許是樹葉間掩藏的`鳥巢,也或許是掛著笑容邊走邊聊的老奶奶,這些都使我愉悅。我欣喜地看到這充滿生機的一切,使用著自然賦予他(她/它)的能力,將這一切豐富了。
我也看見了小蟲在搬運路邊的餅干屑,小狗歡叫著追逐它的主人,放學的小學生在春天就迫不及待地舔起冰棍兒,五六十歲的老年人在石桌上下棋不亦樂乎……我對這平凡的一切都要說一聲“太可愛了!”
七點半,我再次出門。這是晚間城市最繁華的時光。我看見夜市的小販在暖白的燈光下看著書,招呼著生意的賣麥芽糖的人敲著手中的小鑼兒,出門購物的夫妻手牽著手……
一個仔細地看這世界的人,看到任何事物都會感到陪伴的溫暖,因為這些人、物和事在做自己的事情時,不經(jīng)意間便填充了他人的心房——陪伴不僅僅是時刻守候在我們身邊的親友師長,一切令人感覺自己活著的美妙的人、物和事,都是陪伴;而那些對于陪伴不屑一顧的人,他的存在也僅僅是存在而已,因為他根本不曾懂得這一切的美好。
陪伴優(yōu)秀作文7
路邊,有一顆老樹,樹干已經(jīng)空心,樹皮在漸漸脫落,樹葉稀稀疏疏的,已經(jīng)沒有多少生機了。它的身邊,今年長出了一棵小樹。
老樹驚奇的望著那棵小樹,多年積累的經(jīng)驗告訴它,這是一株櫻樹。老樹搖晃著樹枝,“沙沙”的聲音吸引了小櫻樹的注意。
櫻樹好奇地打量老樹,問:“樹爺爺,我們能做朋友嗎?”天真無邪的聲音,打動了老樹,老樹輕輕點頭。從此,白天,烈日下,老樹會微微彎腰,為小櫻樹遮擋陽光。夜里,黑暗中,老樹會輕聲地講述清冷的輪月、調(diào)皮而孤獨的星星的故事。
暑去寒來,小櫻樹長大、長高了,而老樹最后一片樹皮,也即將脫落,老樹知道,自己離死不遠了。為了不讓小櫻樹傷心,老樹對小櫻樹說:“爺爺不久以后就會離開,與大地融為一體,你開花時,爺爺就在地下望著你,你一低頭,就能看見爺爺了。”小櫻樹天真地問:“爺爺去地下,還會講故事給我聽嗎?”老樹笑笑說:“風拂過的聲音,雨的聲音,就是爺爺要給你講的故事!
老樹在一個大雪飄飛的'冬日離去,櫻樹看著零散的老樹倒在白雪之中,心中十分空虛失落,但它想起老樹的話,忍住了充盈眼眶的淚珠。
幾個春秋過去了。
陽春三月,盛櫻如景,引來不少賞花的人。櫻樹輕輕搖晃樹枝,櫻花如雪,簌簌而下,宛如一場花的洗禮。幾個孩子驚喜地叫了起來。這時,櫻樹想起了老樹,它低頭,卻什么也沒看見。原本老樹站的地方,只有薄薄的一層落下的花瓣。老樹已經(jīng)化作了養(yǎng)分。櫻樹想起了老樹的話:“你一低頭,就能看見爺爺了。爺爺在地下永遠看著你!彼谛睦锬卣f:“爺爺,您都看見了這一切了嗎?如今我已經(jīng)長大了!
櫻樹再也忍不住了,淚珠掉了下來,隨著花瓣一起落在地上。
它好想講一個故事,一個關于老樹與小樹的故事。
這個故事叫做——陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文8
我時憶起我故鄉(xiāng)的槐花樹。
那時住的是平房,家門前的大片空地上,生著一棵村里人也叫不出年頭的槐花樹。撐在那里便是給我的心注入一股安定。
我十歲才與父母搬去城里。
奶奶同我一起住,一起看著家門口的老樹。春天,我們祖孫倆搬著小板凳在樹下。奶奶講故事,我聽。一講便講了一個童年。夏天,等夕陽躲進大地身后了,我就和小伙伴在樹林里玩游戲,一直等到奶奶的呼聲喚我回家吃飯。一喚便喚了整個童年。秋天的花香也是醉人的,冬天的槐樹也是迷人的。
記得到了一個時段,槐花濃郁的香味濃得一路能聞見。后來到了城里,不知怎么聞了似曾相識的花香卻紅了眼眶。
四季輪回,我一年年長大,槐樹卻好像只在交替中唱了首無聲的歌,未曾改變。一如故鄉(xiāng)的安定在記憶中長存。
離開時是冬天,一直到上車前十分鐘我還呆呆地站在槐樹下,一直到熟悉的呼聲在身后響起,奶奶遞來她親手為我織的圍巾,鮮紅色的圍巾為我戴上?稍趺矗棠痰难劬σ布t了,手也凍得通紅。
前段日子奶奶來了電話,說她一切都好,就是很想我。有幾晚她睡在我以前的房間里,睡得特別香。
那天晚上,我做了個夢,夢見我回到了故鄉(xiāng),奶奶仍在槐花樹下等我。
夢見我站在樹下,看到一朵傲立枝頭的花在一陣風吹來時,憑著風勢漂亮地打了個旋,我想那一定是它短暫一生最閃耀的'時刻了。然后它慢悠悠的落下與槐樹的根擁在一起。最終的歸宿。
猛得驚醒,想到之前一句很感人的話:“你陪我長大,我陪你變老。”
我暗下決心不辜負奶奶的期望,在城里用功讀書,如那朵花一樣有一生銘記的閃耀和榮光。
夢境的最后發(fā)生了什么,我記不清了,但我聽到自己在槐樹下說——我終會回到這里。
陪伴優(yōu)秀作文9
寒假到了,我急切地想回老家看望親愛的爺爺奶奶!于是,求上班的爸爸把我送回老家去。看我急切的樣子,爸爸只好答應了。
一路上,我總覺得車走得慢,恨不得插上翅膀飛到爺爺奶奶的身旁。
一到家,兩只狗狗連蹦帶跳地來迎接我,也許是在等著我為它們帶來的美食吧——一些新鮮的骨頭。我也沒辦法,只好把它們的午餐當成是早餐啦!奶奶一見我回來了,笑得眼睛都瞇成了一條縫,趕緊叫:“老頭子,咱孫女來了,趕緊出來!趕緊的!”爺爺一聽到“孫女”和“孫子”這四個字,就會樂得合不攏嘴,簡直比中了彩票還開心,笑得皺紋都淺了不少。
我鄭重其事地說:“今天,我要為我的爺爺奶奶做一件盡孝的事!”爺爺奶奶聽了都連連叫好。可是,我左思右想,就是想不起來什么才是最盡孝的事:掃地,太俗;倒茶,沒誠意;做一頓完美的飯,不怎么盡孝……我的天!怎么沒有一件讓我能盡孝的事?我不禁暗暗嘀咕:“世上百事千萬事,為何無我盡孝事?”我越想越愁,心里很不是滋味兒,差一點兒就哭出來了!
這時,我忽然想到,爺爺奶奶曾告訴過我,他們非常想念爸爸小時候和他們在一起的`時光。于是,我告訴爺爺奶奶:“爺爺,奶奶,我要代替爸爸,陪你們度過一天你們懷念的時光!睜敔斈棠谈吲d地合不攏嘴。他們帶著我,登上山坡,享受冬日的陽光;爺爺拿來一些上好的木頭,教我雕木,就像他教小時候的爸爸一樣;奶奶教我剪窗花,就像教小時候的爸爸一樣……傍晚,爺爺奶奶又讓我坐在一塊石頭上,欣賞冬天的落日。這一天可真是太愜意了!爺爺奶奶很開心地說:“這是孫女為我們做的最好的一件事兒了!”
“百善孝為先”,“孝”是一種美德,孝敬父母,孝敬長輩,是中華兒女必須做到的。老人需要陪伴,陪伴在老人們心中就是“孝”。我盡孝了!我領略了這世間的真諦——“陪伴是最長情的告白”!在這里,我要送給大家一句話:“沒事,;丶铱纯矗抑械睦先嗽诘饶!”
陪伴優(yōu)秀作文10
午后,我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文,“不!”嘴里還不停的抱怨著,怎么不早點檢查作業(yè),害得現(xiàn)在還要加班補作文。
“咦?”我產(chǎn)生了一個邪惡的念頭,不如,先糊弄著把作文寫完,嗯,就這么辦!我猛的下定了決心,作文就糊弄著寫完了。
第二天早上,剛?cè)W校,老師就把我叫了過去,你作文怎么才寫這么點……接著,便是一大堆批評教育的話,我強忍著,沒有讓淚水流下來。
走出辦公室門后,我的淚如雨下。這時,看到劉兆毅一直等著我,他見我落下了眼淚,急忙奔了過來。
他用疑惑的眼神看著我,過了一會兒才用關心的語氣說道:“王從政,你怎么了?”作文沒……沒寫好,老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦!沒事,我不下課了,陪著你一塊寫作文!”走,別哭了,趕緊寫作文去!“嗯,”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文,當我自己寫的時候,他就會往外看操場上玩耍的馬祥軒他們,眼神中充滿了渴望,我說:“要不你出去玩吧,反正我也快寫完了!”不了!他堅決地說:“我要陪你把作文寫完!鳖D時,一股暖流涌上心頭。
用了四個課間,還是沒有寫完作文,放學的鈴聲響起,他依然沒有回家,而是站在我的'座位一旁,靜靜地陪著我,他手上的電話鈴聲一次次地響起,家人開始一次次的催他,可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。
終于,功夫不負有心人,把作文寫完了。此時,學校里只剩下寥寥無幾的人,可他卻幫我檢查著作文,是那樣的認真,檢查完畢后,他陪伴我走進辦公室,把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊,才默默地走了,走時還不忘跟我拜拜!我望著他的背影,一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴,才讓我這么快補完了作文。
陪伴優(yōu)秀作文11
那天,陽光溫暖,春風和煦,花兒嬌媚。田間小路曲曲折折,伴著溪水流向遠方。
我卻獨自一人站在小路旁,身后的奶奶正弓著身子給陪伴她多年的菜園澆水;貞浲蝗幌駝偯俺龅孛娴拇翰菰谛牡庄傞L起來,不舍溢滿整個心窩。
我即將離開奶奶去跟父母生活,聽到這個消息后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅一直在奶奶耳旁喋喋不休。奶奶只是慈愛地笑著,我卻從她轉(zhuǎn)身的落寞中看穿了她內(nèi)心的獨白。我收起了刺眼的笑容,凝視著奶奶收拾行李的背影,窗外的陽光少量了心底的五味雜陳。奶奶一直是個隱藏情緒的高手,她的.愛很浪漫,正如我所看到的一樣。
黝黑的膚色,稀疏的白發(fā),配上一張被歲月刮花的臉,汗水密密麻麻地冒出,深深地嵌在皺紋的溝壑里,倒映出滿懷的欲言又止,唯有那忙碌不停的身影,沉重了離別的傷感。
就這樣靜靜地看著,也從來沒有一刻像這樣深情地凝望著,直到那佝僂的背影越壓越彎,我猛然上前去,想是我的舉動驚嚇了奶奶,我用力想把她的背拍直,卻怎么也挺不起來了。還時常記起小時候奶奶一邊用力拍打我彎著的背,一邊念叨著:“女孩子背弓著像什么樣子,越長越難看!”這時我都會不滿地反駁道:“我長大后才不會這樣!”孩子般賭氣的話一直陪著我走向青春的泥濘,提醒著我奶奶藏在拍打中的愛?墒侨缃,我使再大的勁,那佝僂的背也不復挺直了。我突然意識到,那些年的嘮叨還縈繞耳際,歲月卻早已將她壓垮。
心中泛起陣陣隱痛,牽強地笑著。時間的車輪碾著離別走近,倒讓我憶起了一些舊事,從掩藏在一大推時間中的故事里,重新找回了些美好。
夕陽依舊溫柔、美麗,點點余暉跳躍著落在奶奶勞作的背影上,有一種薄薄的凄涼。也只有這偌大的菜園陪著她了,想到多少次她孤獨的背影,酸楚怎么也止不住。抬頭時,我毅然扶上那滿布老繭的手。從前,她的世界很小,小到只圍著我嘮叨;現(xiàn)在,我的世界很大,大到陪著她到處看看。
殘陽落下一地金黃,伴著地上彼此依偎的身影越發(fā)美好。
陪伴優(yōu)秀作文12
陪伴是黑夜里的螢火蟲,伴你走過那漫長的黑夜;陪伴是背后的陽光,只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱;陪伴是是鮮花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。
生活中,總有那么一些人,在我們的背后默默支持著我們,陪伴著我們,為我們提供所需要的一切。他們就是――父母,是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜(wěn)的天地。
每次晚自習放學,爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人,目光犀利,看起來極其嚴肅;丶业.路上,沒有路燈,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我們并排走著。爸爸不言,我也不語,四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲,是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力,讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路,心都會嚇到嗓子眼了,而此刻,我一點也不怕,因為有爸爸在,無論遇到什么危險,爸爸都會保護我。爸爸的陪伴,讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂場玩,我坐了飛天椅,海盜船,過山車,煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時,我聽到一陣咯咯的笑聲,沿著聲音看去,原來是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時間,我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景,那段時光,是那樣遠,又是那樣近。于是,我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬,媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開,時光安好有媽媽在身邊,真好。媽媽的陪伴,讓我倍感溫馨。
父母之恩,水不能溺,火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜,猶記得爸爸媽媽的每一句話語,因為有了爸爸媽媽的陪伴,我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽,如今是你們陪伴著我成長,而將來,我必定會陪伴著你們慢慢變老。
陪伴優(yōu)秀作文13
江流陪伴大海,才有了壯闊;雄鷹陪伴了藍天,才有了雄偉;小草陪伴大地,才有了生機;露珠陪伴花兒,才有了盛放。陪伴,它傾注了這世上最平凡但有最不可丟失的情感。
魚的淚水
又一次的考試失利,老師把我叫到她的面前,親切地說:“不要灰心,一次的失敗并不代表你沒有付出,要向著自己的夢想一直努力!蔽衣犃酥,心里一陣的悸動。淚水順著我的'臉頰流了下來,是感激?是溫暖?魚的淚水只有大海懂得。在師愛的陪伴下,我揚帆起航!
蝶的翅膀
記得剛到學校,心里充滿了希望,勾勒著未來理想的藍圖。一路以來,認識了許多朋友。運動場上,你追我趕,奮勇拼搏。教室里,題海遨游,曾經(jīng)為了一個難題掙得面紅耳赤。三年的生活,是那么短暫而美好。現(xiàn)在,我們已經(jīng)褪去了一身稚氣,變得成熟;褪去一身膽小,變得勇敢;褪去一身無知,變得懂事。一次華麗的蛻變,破繭而出的蝴蝶經(jīng)歷了多少磨難?已經(jīng)長出了美麗的翅膀!在友愛的陪伴下,我奮勇前進!
花之荊葉
一出生起,陪伴在我身邊的就是母親。幼時,母親教我扣子.系鞋帶.穿衣服。童年時,母親教我三字經(jīng),叫我要懂得“親師友,習禮儀”,F(xiàn)在,母親仍在陪伴著我,教我學會自立自強。母親說:“一朵玫瑰不論多么嬌艷,如果沒了荊葉,還是會被輕易折斷!倍F(xiàn)如今,那朵“玫瑰”已經(jīng)長出了帶刺的荊葉,在風雨中不卑不亢,茁壯生長!在母愛的陪伴下,我披荊斬棘!
有了師愛的陪伴,我揚帆起航!有了友愛的陪伴,我奮勇前進!有了母愛的陪伴,我披荊斬棘!
愛,伴我一路成長!
陪伴優(yōu)秀作文14
藍天有了白云的陪伴,才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴,才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴,才如此艷麗動人;人生有了你的陪伴,才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng),而我愿,你就是那個織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗,讓陽光透進來,充實我的內(nèi)心。
春日的暖風吹著依人的柳條,飄飛的柳絮落在咱們身上,似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動著身子,想把它們趕走,而你,依舊是那樣一個慈祥的母親,任它們在你身上棲息,閉上眼,微笑。你享受那一刻,我想說:那時的你,真的好美。
柳絮又歡笑著隨風而去,你呵呵地笑,說:“它們還是比較喜歡大自然,不想陪在我這老婆子身邊咯!”我看著那些飄揚的柳絮,不禁心里一怔,這不正是我嗎?總是喜歡玩耍的我,不喜歡聽你的話,這樣自由慣了,可從沒想過有一天要好好地陪陪你,陪你一起看日出月落。而又細想,你總是依著我,我玩鬧時,你在一邊看著我,陪著我。我跌傷了,哇哇大哭,你安撫我,看著我的傷口,也悄悄地落淚……
春風依著我和你,在這和風中,你那微笑的臉,靈動的眼,讓我覺得,你是那樣地滿足于現(xiàn)狀,或許,我一個細微的`動作,讓你心中有了一些希冀。我這才意識到,你是多么需要我的陪伴,盡管只是這樣地站著,這樣一起吹著風。
我就這樣陪著你,春風中,我感受到了你的欣慰,滿足和快樂。我真的希望,自己以后能一直就這樣地陪著你,讓你的生活多一點幸福,因為曾經(jīng),你也是一如這般地陪著我。
我沒有從你身邊逃開,我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿,在往后的日子里,你有我的陪伴,我有你的快樂,咱們在一起,一起看遍春夏秋冬的風景。
外婆,有我的日子,你不會再孤單。
陪伴優(yōu)秀作文15
我以為的陪伴,該是像花兒一樣姹紫嫣紅,或像鳥兒一般啼叫啁啾。陪伴應熱熱鬧鬧的,只有這樣才能讓被陪伴的人滿心歡喜。
爸爸對我搖頭:“你太小了,你不明白。真正的陪伴是默默相對,心中氤氳著幸福,就連空氣里也彌漫著溫暖。”相顧無言,多冷清寂寞。∥也幌嘈胚@是真正的陪伴。
爸爸也不辯解,拉著我出去了。
春天的夜晚仍有些微涼,寡淡如水的月光落在我的肌膚上。我坐在車上,晚風輕柔地拂過我的臉頰。爸爸的背影厚實,像大山一般讓人心生踏實。明明四周那么靜謐,但是我感受到了從心底升出的'一縷安穩(wěn)、幸福。
也許,真正的陪伴真的不是熱熱鬧鬧的,我似乎有些懂了。
“咦?這不是往老家的路嗎?”我發(fā)現(xiàn)了不對勁,連忙問爸爸。爸爸沒有回答,只是告訴我:“下車吧,到了!
我走上小路,來到老家屋子的窗邊。透過已有些年月的窗戶,我看到了令我永生難忘的一幕。
室內(nèi)亮著小巧的“喇叭燈”,昏黃的暖光淺淺淡淡地映照著爺爺奶奶飽經(jīng)風霜的臉。爺爺戴著老花鏡,面色安詳?shù)胤粗种械膱蠹垺D棠滩[縫著眼,一手拿針,一手捻線,將針孔放在暈染開的昏黃的暖光中,將線頭對準針孔,一下,沒進;兩下,又沒進。奶奶嘆了一口氣,爺爺放下報紙,微笑著接過線與針,扶了扶老花鏡,一下便穿過去了。
爺爺依舊看報,奶奶開始補衣裳。雖然默默無言,我卻體會到了他們心中氤氳的幸福,空氣中彌散的舒適愜意。
原來,真正的陪伴,是相對無言,而彼此相知。因為心意相通,才能在一片靜謐中獲得最真的陪伴。
我釋然了,躡手躡腳走開——我不想打擾爺爺奶奶。回過頭,爸爸在路的盡頭笑著向我招手。
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