成長(zhǎng)作文[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文1

　　成長(zhǎng)，必然是要經(jīng)受心酸嗎？告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學(xué)校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學(xué)們也變了，各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們，耳洞，粉底。。一個(gè)不少！是我自己太后了嗎？那間中學(xué)，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點(diǎn)班。

　　在這個(gè)班，我想說(shuō)，我真的很孤單，沒(méi)有一個(gè)人在意我，沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的`。我老姐說(shuō)：“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了。”這是成長(zhǎng)嗎？這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對(duì)啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺(jué)得自己成績(jī)?cè)讲钤讲�。難道我也變了嗎？變得累了。�，F(xiàn)在的我，慢慢頹廢下去。

　　昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來(lái)的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經(jīng)，寫(xiě)的那封遺書(shū)，還鎖在抽屜，李白說(shuō)：天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著！后來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí)，這就是成長(zhǎng)吧！或許，我們都該笑著面對(duì)痛。

成長(zhǎng)作文2

　　我很喜歡花香，如果生在巴黎該有多好，那里家家戶(hù)戶(hù)都種著美麗的花，而且是讓別人觀賞的，如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn)，能到巴黎看看該多好啊！

　　心情不好的時(shí)候，聞一聞雪白的梔子花；遇到難題的時(shí)候，聞一聞茉莉花；沉悶的時(shí)候，聞一聞吊蘭，下雨的時(shí)候，聞一聞月季．．．每一種花以及他們獨(dú)特的清香，都是獨(dú)一無(wú)二的，如果我能天天聞到多彩多樣的花香，那就太幸運(yùn)了！

　　“書(shū)讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈，在花香的熏陶下，也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感，成為什么作家音樂(lè)家也有可能�。�

　　幼兒的時(shí)候，如果能夠天天問(wèn)道茉莉花的香氣，那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引，長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜，擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗笑容。

　　兒童的時(shí)候，聞一聞梔子花的香氣，你一定可以感受到它的.堅(jiān)韌的精神，因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立，在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng)，不低頭。

　　年長(zhǎng)的時(shí)候，多聞聞玫瑰花的香氣，他代表著愛(ài)的氣息，像懂得去關(guān)心別人，怎樣去照顧別人，想要找到一個(gè)好朋友，就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧！

　　每一朵花都有它的傳奇故事，都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話，讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧，讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文3

　　20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì)問(wèn)為什么，或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)！那時(shí)，五湖四海的人們齊聚南京，所有人的目光將都會(huì)聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗的風(fēng)采。

　　申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，有無(wú)疑的一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。

　　面對(duì)著千載難逢的`機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。

　　讓我們從小事做起，讓我們與青奧共成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文4

　　歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個(gè)小伙伴是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然我們時(shí)不時(shí)會(huì)鬧些小脾氣，但最終都會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)。我們就這樣，每天，一起開(kāi)心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長(zhǎng)疼愛(ài)，家長(zhǎng)也盡力滿足我們的要求。那時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮的的、開(kāi)心的度過(guò)著每一天。我上了幼兒園，我長(zhǎng)高了，但調(diào)皮的性子依然沒(méi)有減。

　　我們幾個(gè)小伙伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時(shí)候的我，非常快樂(lè)。爸爸媽媽每逢放學(xué)后都追著我問(wèn)這問(wèn)那，今天開(kāi)不開(kāi)心�。坑袥](méi)有乖乖聽(tīng)老師話，學(xué)沒(méi)學(xué)什么新東西？每次聽(tīng)到滿意地回答，他們會(huì)很高興，開(kāi)心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)給我買(mǎi)一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂(lè)的見(jiàn)證。轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)。學(xué)校的規(guī)定讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。我不能再成天和小伙伴們玩耍，不能再耍小性子。不過(guò)在這里我很開(kāi)心，我的朋友越來(lái)越多，我學(xué)習(xí)到了一些基本常識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)，校園里的花草動(dòng)物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學(xué)也挺好的。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)還算優(yōu)異。門(mén)門(mén)功課沒(méi)下過(guò)90分。隨著時(shí)間的流逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不會(huì)像以前一樣調(diào)皮不懂事了，不會(huì)小伙伴們瘋跑瘋玩了。

　　我的學(xué)習(xí)也早已不是那么優(yōu)異，壓力大的使我無(wú)法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷，迎接我的.不是鼓勵(lì)，而是父母的批評(píng)。我的信心遭到了嚴(yán)重的打擊，我已經(jīng)快要徹底絕望了，后來(lái)想到父母的艱辛，想到了父母為了我的滿意，無(wú)論如何都要滿足我。從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得了滿意的成績(jī)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，父母所做的一切也沒(méi)有白費(fèi)。成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。

　　—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

成長(zhǎng)作文5

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片，存放在相冊(cè)里，這些照片卻讓我覺(jué)得成長(zhǎng)中是多么有趣。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起來(lái)到沙灘玩耍。海風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，揚(yáng)起了歡樂(lè)的浪花。軟軟的沙灘在陽(yáng)光照射下，被照得一片金黃，就猶如金色的海洋。此時(shí)，我就不由自主地脫下鞋，飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡，正當(dāng)我聚精會(huì)神地在堆沙堡時(shí)，媽媽就拿出手機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這精彩時(shí)刻就被媽媽拍了下來(lái)。這張?jiān)谏碁┥贤嫠５?照片就誕生了。

　　第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上，我們坐車(chē)只用了半個(gè)小時(shí)就到達(dá)了美麗的大草原，我們就在那建起了帳篷，到了中午，我們就在沒(méi)有花草樹(shù)木的地方生火，從背包里拿出沒(méi)有成熟的食物進(jìn)行火烤。在烤的過(guò)程中，我就一直放食材，直到放完的時(shí)候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個(gè)不停，爸爸看見(jiàn)了，就拿出手機(jī)拍下了這一幕。

　　第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里誕生的。在那一天中午，我來(lái)到了外婆家后山的小樹(shù)林里采蘑菇。那片小樹(shù)林郁郁蔥蔥的，大樹(shù)粗壯挺拔，小花爭(zhēng)奇斗艷，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的鏡子般。小動(dòng)物活波可愛(ài)，活蹦亂跳的。我提著小籃子，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真觀察著草地上，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只見(jiàn)眼前一亮，這張照片就拍了下來(lái)。

　　這些照片至今還使我難以忘懷，在我腦海中徘徊，這些照片讓我能豐富的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文6

　　在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷很多很多，接下來(lái)我給大家說(shuō)一件很可笑的事，這件事也深深的印在了我的腦海里，這更是我成長(zhǎng)的一步。星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清爽，我想以往那么炎熱，真是難得的好天氣呀。剛吃過(guò)午飯的我們一家，真想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。進(jìn)啦超市各種各樣的東西映入了我們一家人的眼簾。我們想了想，爸爸說(shuō);我們買(mǎi)些菜和零食就好了。我和媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們買(mǎi)了兩個(gè)多鐘頭，買(mǎi)了好多的蔬菜和零食。交過(guò)錢(qián)后，我們已經(jīng)很疲憊了，我一點(diǎn)也不疲憊，因?yàn)槲腋�本沒(méi)拿什么重東西。到了家。爸爸媽媽把東西放在桌子上后馬上就坐在椅子上休息。媽媽問(wèn)；’’你們倆個(gè)餓不餓，我要去做飯了。我看到媽媽要去做飯了，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)�今天我�?lái)做午飯。媽媽說(shuō)；你可以嗎。我信心十足地回答；可以，我一定可以，沒(méi)問(wèn)題。媽媽告訴我怎么開(kāi)火，又告訴我切菜時(shí)要注意的事項(xiàng)。說(shuō)完這些媽媽才走開(kāi)，。

　　我立刻去拿菜，我想炒兩盤(pán)菜吧，爸爸媽媽一定很餓吧。我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，我把這兩盤(pán)菜所需要的東西都準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)火，加油，放入其它下鍋的料。我先把雞蛋放進(jìn)去炒一會(huì)，我一扭頭看見(jiàn)刀倒放在桌邊，很危險(xiǎn)，我立刻把刀移近桌內(nèi)，心里才松了口氣。忽然我聞到一股糊味，轉(zhuǎn)身一看，有一些雞蛋變黑了，我忙手忙腳亂的拿碗接水倒入鍋中，。我又把雞蛋鏟了鏟，隨后，我把西紅柿倒了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)，我又拿了一個(gè)盤(pán)子，把雞蛋放進(jìn)去。我的烤雞蛋西紅柿出鍋了。我看見(jiàn)了我的.西紅柿炒雞蛋真失敗，我不由得嘆氣。下一道菜是冬瓜菜，我先切好了冬瓜和其他先下鍋的菜，我把火打開(kāi)放入油，又放入了蔥和其他的料。又放入了冬瓜，有了上次的教訓(xùn)我一步也不敢離開(kāi)了生怕做的不好。聽(tīng)媽媽以前說(shuō)道，冬瓜出水，不用放太多的水。我只放了一點(diǎn)水。一會(huì)兒，我成功的做好了一道菜冬瓜菜。我把做好的兩盤(pán)菜放進(jìn)餐廳的桌上，又拿了三雙筷子，我們買(mǎi)了豆?jié){，也充當(dāng)稀飯了，我們一家三口高興的吃著午飯。這兩道菜我做了1個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我是用心去做的。這一次我邁向了成長(zhǎng)的一步，這也是我成長(zhǎng)的其中一步。

成長(zhǎng)作文7

　　經(jīng)典名著，伴我成長(zhǎng)，好書(shū)連連，憶少無(wú)悔。

　　咱們中華民族，有五千多年的歷史，悠久的歷史長(zhǎng)河，我有幸讀了這些經(jīng)典名著，在歷史長(zhǎng)河中，揚(yáng)起了屬于我自己的點(diǎn)點(diǎn)白帆……

　　《論語(yǔ)》，大家似曾讀過(guò)，這是一部好書(shū)，它記載了孔子和他的學(xué)生們的言行舉止。大家都知道，孔子的弟子有3000，《論語(yǔ)》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話語(yǔ)，都是那么有深度，都是那么有光彩！

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　這句話是我剛讀《論語(yǔ)》時(shí)見(jiàn)到的第一句話，深深的吸引了我，意思是：

　　孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí)，不是件高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是件愉快的事?別人不了解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎？”

　　我們也是一樣，學(xué)習(xí)只有不斷溫習(xí)，才能體現(xiàn)出叢中的快樂(lè)，這很好，我很愛(ài)學(xué)習(xí)，引文學(xué)習(xí)是我的做大伙伴！有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)做客，我熱烈歡迎，我愛(ài)交朋友。的確有人不理解我，比如，無(wú)緣無(wú)故和我吵架之類(lèi)的，我從無(wú)怨恨，怨恨也化解不了我們的吵架，我認(rèn)為我這樣做，是一個(gè)堂堂正正的大君子！

　　這句話牽引起了我對(duì)《論語(yǔ)》的'好奇，這到底是一本什么樣的書(shū)？一定很有趣！于是，我?guī)е�我我的好奇，慢慢走進(jìn)了書(shū)中……

　　子曰：“知之為知之不知為不知是知也。”

　　這句話也是我印象中最最深刻的，他的意思很明顯，知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的態(tài)度。是呀！勤學(xué)習(xí)，勤好問(wèn)，才是學(xué)習(xí)，聰明，如果你學(xué)習(xí)好，但愛(ài)耍小聰明，那我要告訴你，那不是聰明的態(tài)度，勤學(xué)勤問(wèn)，才是真正聰明的態(tài)度！

　　《論語(yǔ)》，敬愛(ài)的至圣先師——孔子。我到了歷史的長(zhǎng)河中遨游，《論語(yǔ)》，我的啟蒙，您給了我多少？那些話，有的讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，有的對(duì)我進(jìn)行了教育……

　　中華經(jīng)典，在那歷史的長(zhǎng)河中，我有結(jié)識(shí)了好多書(shū)中的伙伴，我和那些伙伴是多么快樂(lè)！中華經(jīng)典！你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文8

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，重溫小學(xué)的六年生活，那真的是充滿了美好與歡樂(lè)！回顧小學(xué)的校園生活，操場(chǎng)上、花壇邊、教室里，哪里沒(méi)有留下我們的身影，哪里沒(méi)有留下我們的歡聲笑語(yǔ)？我們的一千多日子都在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)，一草一木，承載了太多的歡樂(lè)與痛楚！

　　記得我在四年級(jí)參加的八百米長(zhǎng)跑比賽時(shí)，中途我摔倒了，雖然是冬天，穿得很多，但依然覺(jué)得很痛很痛，她——我的好朋友李楠，主動(dòng)放棄了十分喜歡的跑步，停下來(lái)扶起了我，并一直陪著我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我不再感到疼痛，而是溫暖。晚上，我的膝蓋完全不疼了，就在我看電視時(shí)，電話鈴響起，是她打來(lái)的：“膝蓋還疼不疼，記得用冰水敷一敷��！”在得到我“不疼了”的回答后，她松了一口氣：“那就太好了！以后要小心哦！”掛上電話，一股暖流瞬間涌上我的心頭。

　　小學(xué)六年，同學(xué)刻在心中，老師珍藏心底！看看教室，那里的三尺講臺(tái)、一面黑板，是太陽(yáng)下最神圣的地方；細(xì)細(xì)回想，老師們的殷殷囑托、諄諄教導(dǎo)，是我們前進(jìn)的燈火……老師，您的愛(ài)是春日暖陽(yáng)，是沙漠中的綠洲，是生命之源！任歲月流逝，也抹不掉那綿綿無(wú)聲的心田的'滋潤(rùn)！記得三年級(jí)時(shí)，在王老師的鼓勵(lì)下，我參加了縣舉行的“慶國(guó)慶演講”比賽。順利通過(guò)初選后，我每天都要到辦公室去練習(xí)，一次次的練習(xí)使我疲憊了，我的意志有些動(dòng)搖，進(jìn)步也不大了。

　　王老師察覺(jué)后，對(duì)我說(shuō)了一段話，正是這段話，鼓勵(lì)了我，鞭策著我�！耙苍S我們走向一個(gè)新東西的過(guò)程可能順利，可它永遠(yuǎn)是汗與淚的結(jié)晶。這個(gè)過(guò)程不快樂(lè)，更不會(huì)如你所愿，因?yàn)樗�是一種磨煉。人活一輩子，如果不去正確理解一些苦難，就沒(méi)有價(jià)值與意義了，孩子，堅(jiān)持，‘失敗是成功之母’。

　　孩子，任何東西都要慢慢來(lái)，‘心急吃不了熱豆腐’呀！孩子，你很有天分，現(xiàn)在開(kāi)始，讓閃光點(diǎn)閃爍更美的光吧！你說(shuō)呢？”王老師溫柔的話語(yǔ)，像清泉流經(jīng)我的心田，沖刷了所有的負(fù)面心理。從此，“堅(jiān)持”兩字刻在了我的心里。我又集中精力投入了準(zhǔn)備，并且有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在決賽中取得了好成績(jī)。校園里，記錄我們的淚水與笑容，奏響了我們飛翔的樂(lè)章！

　　灑在校園里的記憶，我們必將珍藏！成長(zhǎng)路上的笑與淚，讓我感動(dòng)。

成長(zhǎng)作文9

　　成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林，有喜愛(ài)的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。

　　剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來(lái)做導(dǎo)游，為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂(lè)玩耍，和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的'字兒，它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí)，它們會(huì)給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會(huì)給予我?guī)椭�；我成功時(shí)，它們比誰(shuí)都笑的開(kāi)心。我突然就感覺(jué)到這片森林真好，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

　　隨著我一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著我，仿佛監(jiān)考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會(huì)活生生的變成他們的盤(pán)中餐。心中的意志也在告誡著我：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻不會(huì)放棄。

　　成長(zhǎng)，是生命中不可缺少的過(guò)程，它記載著我們走過(guò)的每一步，這都是我們用汗水換來(lái)的，非常珍貴。

成長(zhǎng)作文10

　　在感恩中成長(zhǎng)——讀《哪條路比父親更遠(yuǎn)》有感感恩，何為感恩，是感謝別人的恩情。世界上對(duì)你恩情最深的是父母，最容易滿足的也是父母，只要你去看看他們，帶上一片心意就足以令他們欣喜若狂了！可就是這小小的要求我以前也不能滿足他們，直到我看到《哪條路比父親更遠(yuǎn)》才明白父母是多么重要。

　　他們從不為自己著想，卻對(duì)子孫無(wú)微不至，他們?cè)敢庋b作什么事也沒(méi)有他們?cè)敢庾咴匐y走的路，承再難承的家。為了兒女，要他們的命都行。而兒女，帶給了他們什么？沒(méi)有輕松，沒(méi)有舒適，只有永遠(yuǎn)吃不完的苦，受不完的罪，操不完的心。讓他們走下去的只有對(duì)兒女的愛(ài)。讓他們感到欣慰的只有兒女懂事了，長(zhǎng)大了，能自己照顧自己的時(shí)候。父母會(huì)為兒女的每一點(diǎn)進(jìn)步感到歡欣鼓舞，對(duì)兒女的每一點(diǎn)回報(bào)感到無(wú)比欣慰。每到我的生日或我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我的父母無(wú)論在哪里，無(wú)論有多忙，都會(huì)送給我禮物。今年的六一兒童節(jié)，我媽媽在云南出差，她回來(lái)時(shí)，特意為我?guī)Щ亓嗣利惖腵孔雀羽毛和美麗的百合花。

　　而每到父母的生日，我用畫(huà)筆為他們畫(huà)了生日卡片，雖然我畫(huà)的生日賀卡非常粗糙，圖案也很簡(jiǎn)單，但父母收到了我的賀卡，都會(huì)露出最幸福的微笑�！赌臈l路比父親更遠(yuǎn)》讓我讀懂了父母的心，也讓我明白了，愛(ài)其實(shí)是動(dòng)詞，愛(ài)是有生命的！

成長(zhǎng)作文11

　　成長(zhǎng)路上，我們有徘徊，有孤獨(dú)，有歡笑，有悲傷。懵懂年齡的我們豐富對(duì)一切充滿好奇與希望。

　　年幼時(shí)，我們不懂什么是成長(zhǎng)，那時(shí)的我們年少無(wú)知，覺(jué)得成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，無(wú)非覺(jué)得僅是身體上的變化。父母常在耳邊叮囑，多吃飯，早睡覺(jué)，希望我們能夠快快長(zhǎng)大。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無(wú)知，多了一些看似的成熟。我們?cè)谛闹杏X(jué)得我們?cè)缫验L(zhǎng)大，對(duì)父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來(lái)。青春與活力，熱血與沖動(dòng)，仿佛都匯聚在我們的身上。

　　初一時(shí)的我們抱著新的希望來(lái)到新的學(xué)校，看到新的場(chǎng)景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說(shuō)話，敞開(kāi)心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長(zhǎng)。當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長(zhǎng)。

　　初二時(shí)，對(duì)周?chē)�一切慢慢熟悉的我們，�?duì)一切都不再感到陌生。看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上的拼搏，實(shí)驗(yàn)室中的奮斗，我們又對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往。那時(shí)的我們?cè)僖淮未渭�體活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)，慢慢成長(zhǎng)。

　　轉(zhuǎn)眼已到初三，突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場(chǎng)上，一圈又一圈無(wú)止盡地奔跑；實(shí)驗(yàn)室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)的.我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來(lái)。我們?cè)诿β蹬c埋怨聲中成長(zhǎng)。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們?cè)谥姓锌紙?chǎng)上交上了自己滿意的答卷。后來(lái)我們意識(shí)到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開(kāi)。當(dāng)我們意識(shí)到，無(wú)法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無(wú)助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時(shí)間成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺(jué)中發(fā)生，之后才慢慢察覺(jué)，有時(shí)一瞬間的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇見(jiàn)挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。

　　之后的路還很舊很長(zhǎng)，我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過(guò)。目光直視遠(yuǎn)方，心無(wú)旁騖的一直走下去吧！

成長(zhǎng)作文12

　　《成長(zhǎng)的書(shū)香》是一本具有吸引力的書(shū)，里面的故事雖然不多，只有20個(gè)，每一個(gè)都引人入勝！讓人仿佛覺(jué)得出現(xiàn)了一幅畫(huà)，那幅美麗的畫(huà)�！冻砷L(zhǎng)的書(shū)香》作者是譚旭東，他出生于湖南省安仁縣，北京師范大學(xué)文學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后，北方工作大學(xué)中文系教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，目前中國(guó)最活躍的新銳批評(píng)家和青年兒童文學(xué)學(xué)者之一。

　　已出版童詩(shī)集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢(mèng)》等著名作品，曾獲得北京師范大學(xué)勵(lì)耘學(xué)術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)和冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等。這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng)有趣，里面的故事中的'一個(gè)主人公各有各的特點(diǎn)，都很可愛(ài)！

　　比如說(shuō)芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人，而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲(chóng)醫(yī)院，因?yàn)橹挥羞@個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓，多次獲得了寵物大師稱(chēng)號(hào)，又認(rèn)識(shí)了露露林，可不知露露林也是寵物。哈！這一系列故事真好玩！

成長(zhǎng)作文13

　　爸爸愛(ài)花，愛(ài)樹(shù)，愛(ài)大自然，不知什么時(shí)候，我家后院多出了一棵不起眼的桃樹(shù)。

　　它那細(xì)嫩的腰，好像隨時(shí)都有可能被大風(fēng)折斷，枝上幾片綠葉少得可憐，好像做過(guò)化療的小姑娘。我正在那發(fā)呆，父親卻把我叫到他跟前，對(duì)我說(shuō)：“看到后院的桃樹(shù)了嗎，從現(xiàn)在開(kāi)始，它就是你的了，你要好好養(yǎng)它，讓它一天天茁壯成長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，我的心好像那波濤洶涌的海浪，復(fù)雜的如打了解的繩子一般。只得似樣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　春天的來(lái)臨，意味著希望的來(lái)臨。稀少的樹(shù)枝有了新的動(dòng)靜一個(gè)個(gè)小葉芽像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在樹(shù)縫間躲來(lái)躲去，我總是無(wú)時(shí)無(wú)刻尋找著它們的身影。一場(chǎng)多么有趣的游戲��！

　　轉(zhuǎn)眼已是夏天，那茂密的樹(shù)葉早已綴滿了枝頭，不由得顯得郁郁蔥蔥。盛夏的午后，你便可以拿著一本《魯迅雜文集》，倚靠在樹(shù)冠旁細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的精髓，那濃綠的綠蔭為我遮擋著烈日的陽(yáng)光，一下午的時(shí)光就這樣漸漸地逝去····

　　一片枯黃的落葉從窗外飛到了我的書(shū)頁(yè)中，�。∏锾斓搅�，我看著樹(shù)上一個(gè)個(gè)小小的桃子，心里有著說(shuō)不出的喜悅，深秋臨近，一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)雨，打破了我的希望與夢(mèng)想。吹得地球好像都搖搖晃晃起來(lái)。好幾天都無(wú)法出門(mén)，我心中也不由地為桃擔(dān)心了起來(lái)，心里產(chǎn)生了一種莫名的亡失之痛。

　　暴風(fēng)雨過(guò)去了，困難過(guò)去了，我猶豫地打開(kāi)了后院的門(mén)，這個(gè)失痛證實(shí)了，桃樹(shù)在暴風(fēng)雨中盡管垂死掙扎，但還是落敗在了它的.腳下。

　　成長(zhǎng)伴侶的失痛使我久久不能平息。父親卻對(duì)我說(shuō)：“你真的失敗了嗎？不，沒(méi)有，桃樹(shù)已結(jié)出了最甜美的果實(shí)送給了你，不信你看！”我從窗外往下望，桃樹(shù)的落葉灑滿了地面，好像一張笑臉，在對(duì)我對(duì)它無(wú)微不至的照顧，說(shuō)聲謝謝。

　　我也漸漸得意識(shí)到，結(jié)果已變得不再重要，關(guān)鍵是我在盼望結(jié)果的過(guò)程中，享受了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)中，它結(jié)果了嗎？

　　是的，它結(jié)出了世上最美最甜的果實(shí)。

成長(zhǎng)作文14

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。過(guò)去，我從不愿意讀書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我?guī)��?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫(xiě)作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文。

　　寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)而造成的。后來(lái)，在和老師一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)下，我終于拿起了一本書(shū)細(xì)心的讀起來(lái)，頓時(shí)被書(shū)中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此，我越發(fā)不可收拾的沉浸在書(shū)的`世界里。漸漸地，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。

　　讀一本意義的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文15

　　“這是我個(gè)人邁出的一小步，但卻是人類(lèi)邁出的一大步”。

　　——人類(lèi)第一位登上月球的美國(guó)宇航員：阿姆斯特朗

　　初識(shí)

　　孩提。月亮是一面青天上的明鏡，她伴隨著我們的童年，看著我們長(zhǎng)大。癡迷著兒時(shí)的碧空，倚著大人的臂彎，看那蓮花似的云朵里，那輪若隱若現(xiàn)的月亮。嫦娥奔月，吳剛折桂等古老的故事，在我們的腦海里烙下了深深的印象。曾在農(nóng)家水井旁不厭其煩的撈著月亮，驚異于為什么自己也和猴子一樣的遭遇，尖叫著將這一驚奇發(fā)現(xiàn)告訴正在忙碌的父母。那時(shí)，我們問(wèn)著些稀奇古怪的問(wèn)題，想著有朝一日去月亮上一看究竟的念頭，便在心中萌發(fā)，生長(zhǎng)。

　　再探

　　兒時(shí)。漸漸的，我們的閱歷越來(lái)越廣，童話不足以滿足我們的需求。于是，在那個(gè)想象力最豐富的時(shí)候，我們接觸到了科幻小說(shuō)，漸漸明白月亮其實(shí)并不那么美麗，上面有許多環(huán)形山和盆地，山脈縱橫；知道月亮上真的有人去過(guò)，并且憧憬，要是自己能上去看看，那該多好啊。記得20xx年的金秋十月，一家人早早的守候在電視機(jī)前，看那寄托著全國(guó)人民的火焰熊熊燃起，把神舟五號(hào)飛船送入太空預(yù)定軌道。雖然當(dāng)時(shí)自己在津津有味地啃一塊西瓜，但當(dāng)總指揮宣布發(fā)射成功的'講話后，我“哇”地一叫，一只西瓜皮就砸在了爸爸頭上。我國(guó)第一個(gè)探索太空的宇航員楊利偉，肩負(fù)祖國(guó)和人民的重托，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)想。

　　圓夢(mèng)

　　如今。今年的6月，“神州”系列的又一飛船，于16日下午升空。與以往一樣，電視機(jī)已被我們牢牢守住，電視直播已經(jīng)開(kāi)始。隨著主持人的解說(shuō)，我看到了那全副武裝的白色“巨人”威武的站在那里，靜靜的等待著兩男一女三名乘客。

　　快接近升空時(shí)間了，我們摒氣凝神，心都快提到嗓子眼了。我摸了摸我的脈搏，比體育課上跑800米后的脈搏還要快。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、點(diǎn)火——起飛——”隨著一聲“點(diǎn)火”的口令，火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，承載著神舟九號(hào)飛船和3名航天員直刺蒼穹。

　　18時(shí)56分，載人航天工程總指揮常萬(wàn)全宣布，神舟九號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的作文05-24

成長(zhǎng)作文02-16

在成長(zhǎng)作文02-28

在成長(zhǎng)的作文01-07

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-17