六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文精華【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
快過(guò)“六一”兒童節(jié)了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一些禮物。
“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，所以學(xué)校會(huì)為我們準(zhǔn)備禮物。
今年下午（5月30日下午），我和楊庚霖、喻業(yè)鵬、周圣逾在樓下玩真假孫悟空。當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，我突然看見有許多箱子，接著朱軼坤、馬金湯、王權(quán)盛、胡春陽(yáng)等人跑來(lái)把這些箱子搬上去，我仔細(xì)一看，原來(lái)是學(xué)校為我們預(yù)備的“六一”兒童節(jié)的禮物，我高興極了，一蹦三尺高。
我興致勃勃地回到教室，原以為會(huì)直接把禮物發(fā)下來(lái)，結(jié)果不是，老師要我們把生字表（二）上的`生字寫完。我心想：哎呀！媽呀！倒霉啦，這么多，我別想吃了。最后我沒寫完，可老師還是把“六一“禮物發(fā)給了我，我真高興。
哎！我運(yùn)氣可真好，學(xué)校不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，還在節(jié)日里為我們送上一份禮物，我們生活在這樣的學(xué)校，真是太幸福了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答母校對(duì)我們的關(guān)愛。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。仔細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)想不起我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)是什么時(shí)候的事情了。
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我就長(zhǎng)成了一個(gè)二十二歲的大姑娘。（呵呵，怎么那么像小時(shí)候?qū)懽魑哪?)可我的心理年齡卻好像沒長(zhǎng)多少，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我總是不能很好的適應(yīng)我周圍的環(huán)境，不能跟我周圍的人很好的交流，他們總把我當(dāng)小孩子看，郁悶！所以，上大學(xué)的時(shí)候我努力使自己快快的成熟起來(lái)，但總不成功。從那之后，我就破罐子破摔的.走到了今天。
剛才在網(wǎng)上看到了很多回憶童年的東西，有童年經(jīng)常見的文具，像自動(dòng)鉛筆盒，那時(shí)候班上誰(shuí)要是有一個(gè)自動(dòng)鉛筆盒，好不神氣呢！還有那種可以變換圖案的尺子，草莓形狀的橡皮。。。好像一下子回到了小學(xué)時(shí)代。
還有小時(shí)候經(jīng)常吃的雪人雪糕，無(wú)花果，果丹皮。。。小時(shí)候這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，充滿了無(wú)限的吸引力。
這些東西，有的還可以在街上再看到，有的可以在別人的藏品里見到，可是，我的童年卻只能透過(guò)一張張的照片來(lái)仔細(xì)回憶了。不過(guò)，值得欣慰的是，走過(guò)二十二年之后，找到了一個(gè)疼我的人。我想，我們會(huì)依偎在一起，慢慢回憶我們各自美好的童年！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
馬上就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂(lè)。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂(lè)。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的.有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個(gè)藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！
我希望所有國(guó)家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)！
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