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生命優(yōu)秀作文

時間:2023-08-18 14:41:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命優(yōu)秀作文[優(yōu)秀9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命優(yōu)秀作文[優(yōu)秀9篇]

生命優(yōu)秀作文1

  朋友,你們?nèi)ミ^沙漠嗎?你們看到過仙人掌嗎?我雖然沒去過沙漠,但是我見過仙人掌,并且我十分喜歡它,你想知道他嗎?

  沙漠,眾所周知,如果沒有足夠的糧食和水,是要與沙漠度過“一生一世”的。所以沙漠里很少有人與動物,除了駱駝。最多的就數(shù)仙人掌了,今天就讓我來講講仙人掌吧!

  仙人掌之所以可以在沙漠里能存活那么久,完全是因?yàn)樗亲詮?qiáng)不息的頑強(qiáng)生命力,同樣是植物,為什么仙人掌能活那么久,而玫瑰卻不行?完全是因?yàn)樽詮?qiáng)不息!同樣是生命,為什么就會有兩種不同的`結(jié)果?玫瑰雖好看,但它壽命卻很短,仙人掌雖難看,卻能活很長的時間。試問,讓你選,你是選擇輝煌一刻就消逝,還是長時間活下去,用特別的綠色來裝飾世界?我寧愿選擇第二種方法,同樣是裝飾世界,我們?yōu)槭裁匆x擇輝煌一刻而又消失了呢?

  我在想:同樣是人,我們就拿殘疾人來舉例說明。不知大家是否知道朱依依?那個被截肢的人?她十分樂觀,雖一條腿,但她和平常女孩子一樣,有一顆愛美的心,夏天穿裙子,F(xiàn)在,她正在找工作,她雖然殘疾但人生卻精彩。同樣是殘疾人,有些人卻漸漸自卑甚至走向自殺······

  所以,我寧愿當(dāng)仙人掌,默默地綻開生命之花!

生命優(yōu)秀作文2

  你討論過生命這一話題嗎?

  生命來之不易,生命在偶然中產(chǎn)生,所以我們是幸運(yùn)的。

  生命是獨(dú)特的,每個人有不同的人生道路,生命都不可替代。

  生命是不可逆的,也是短暫的,要記住,時光一去不復(fù)返。

  因此,我們要珍惜生命,我們雖然不能改變自然規(guī)律的'發(fā)展,死亡不可避免,他讓我們感激生命的獲得,向死而生,讓我們擁有活著的感動,從容不迫的面對生命的不可預(yù)知,讓我們更加熱愛生命。

  生命,或許有人會說,既然結(jié)局都是死,那為什么還要讓這短暫的生命經(jīng)歷開心快樂苦難困難呢?是啊!生命雖然短暫,但是,我們要讓這短暫的生命,活得有意義,活的有價值。

  所以我們要珍惜生命啊。我們不能經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難,便去折磨自己的生命,跳樓?還是跳河?不是上吊,就是割腕,到底經(jīng)歷了什么,為什么要結(jié)束自己的生命吶?我不得不搖搖頭,感嘆一句,太傻了!

  我們不僅要珍惜自己的生命,還要珍惜他人的生命。

  在他人有困難的時候,要在保證自己生命的安全的情況下,去幫助他人。

  但是不能傻得不顧自己的生命,便去救他人的生命。這樣會賠了夫人又折兵。不僅沒有就他人的生命。還將自己的生命給害了。

生命優(yōu)秀作文3

  你瞧!那筆直翠綠的富貴竹,看起來似乎弱不禁風(fēng),但是它被切斷后,加入放入水中,它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分,幾天以后,它就從沒根變成有根的,有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了!它成功了!它活下來了!即便是柔弱,也不能掩蓋它那頑強(qiáng)的生命力。

  你瞧,銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì)細(xì)的莖,它干枯了,只要你在幾天之內(nèi)澆水,它就會重新充滿生命力,那一簇簇的小葉又重新充滿了生機(jī),那些綠色的“小腦袋”又驕傲的`昂起來了,好像在說:“你看,我是不是更綠了!”

  不僅僅是植物,連動物們也有著不屈向上的精神,你瞧,那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望,他們不顧一切的要沖上瀑布到達(dá)小溪!不論有多么艱難,一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼,但它們還在向上!向上!向上!,它們成功了,它們最終成為了英雄!

  自然界的萬物都有著頑強(qiáng)的生命力,春天近了,小草頂開石縫,夏天到了,知了拼命高歌,秋天臨了,樹葉化作春泥更護(hù)花,冬天來了種子們躲在雪被下預(yù)備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強(qiáng)生命力的展現(xiàn)呢?

生命優(yōu)秀作文4

  前不久,我們學(xué)杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學(xué)對生命的思考。

  作者用絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫了自己對生命的渴望,以及認(rèn)識到要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,才是有意義的生命。

  對生命的思索,一直是人類永恒的話題。只要有人類存在,人類探索生命意義的腳步就不會停止。

  2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬人的生命。也創(chuàng)造了一個一個的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命,一個一個被救出,生命得到了延續(xù)……。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對生命做過這樣的.描述:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事,不會因虛度年華而悔恨,也不會因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說“我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類做斗爭|”

  最后,我想送給大家《怒放的生命》這首歌,就像歌中所唱的一樣,我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。

生命優(yōu)秀作文5

  生命是很寶貴的,而且生命只有一次。

  星期天,我在婆婆家的小路旁邊有一些小草,我拿一塊大石頭往小草身上丟去。然后我就去婆婆家。過了幾天,我又去外婆家。經(jīng)過那條小路,我心想:我在小草上放了那么一大塊石頭,小草一定死了,我邊走邊說,到了外婆家的附近的那地,我發(fā)現(xiàn)小草不僅沒有死,而且還長勢很旺呢。這讓我大吃一驚。原來小草可以往旁邊長!我才知道小草的生命力這么頑強(qiáng),從此,再也不小看這些小草了。

  還有一次,星期六。爸爸給我買了一盆仙人掌,我天天都給仙人掌和其它小花澆水,有一次,我給仙人掌澆水的`時候,不小心把手指戳破了,所以我特別討厭它,再也不幫它澆水了。然后我就把仙人掌放在陽臺外面,過了一個月,我準(zhǔn)備去看一下仙人掌有沒有死,而且還開了幾朵小花。于是我連忙給它澆水。原來,仙人掌的生命和小草一樣,都非常頑強(qiáng)。

  每個人都要珍惜生命,頑強(qiáng)生活。

生命優(yōu)秀作文6

  生命是什么?我想應(yīng)該是:磚頭底下的一株小幼苗;可能是石頭縫里的一根小草。

  有一次,我看見許多螞蟻在覓食,便捉了一只帶到家門口,然后我拿了個盒子,里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里,只見螞蟻掙扎著,我感到一股強(qiáng)烈的'力量在躍動。我只好放了它。

  這讓我感到了生命的力量,螞蟻努力掙扎求生。

  我還記得有一次,體育課游戲時間,我們都在玩乒乓球,鄧俊靚的球掉到乒乓球臺下了,結(jié)果她去撿球,一抬起頭的時候撞到了臺邊的角,她流了很多血,還在大哭,這次還好沒什么嚴(yán)重。因此,我們要珍惜生命。

  發(fā)生這些事后,我也得到了收獲,以后要愛惜生命,生命雖然短暫,但要活出精彩!

  我還記得魯迅的兩個名言呢!“生命是以時間為單位,浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時間,等于慢性自殺!薄皶r間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!蓖瑢W(xué)們!生命是有限的,我們絕不能讓它白白流失!

生命優(yōu)秀作文7

  對于我這個普普通通的小學(xué)生來說,生命就像一顆石子一樣,默默無聞但不可以白白糟蹋。它又像件寶物,雖然算不上是名揚(yáng)中外,但也會有價值。所以我們必須要懂得熱愛生命。

  有這么一位美國男子,雖然也是一位平凡的人,但他的生命卻是那么光彩有力。

  他的不普通的是,竟有如此的拼搏力。在他六個月時因疾病失去了下半身,連醫(yī)生也無能為力地說,他只能活到二十一歲,可他并沒有在死神的威脅下退縮。雖然沒有了下半身,但他堅(jiān)信半個身體的人也能跟平常人一樣,結(jié)果他在一年之內(nèi)學(xué)會了用雙手支撐身體來走路,他還學(xué)會了許多體育特長,他不僅學(xué)會了走路還學(xué)會了滑雪和打球……他樣樣精通,真跟那天下午老師給我們看的放映片里的男孩一樣的,他們都有一個不屈向上堅(jiān)定頑強(qiáng)的生命。

  奇跡發(fā)生了,他居然從二十一歲活到了三十五歲。和他相比,我們很多人肢體健康,卻沒有做到那么熱愛生命。

  比如我們有的同學(xué),不認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)時間,時間是無限的'可是生命是有限的,浪費(fèi)時間就是慢性自殺,一寸光陰一寸金啊!這渺小的時間竟然如此珍貴,大家別把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲了,少壯不努力,老大徒傷悲。

  總之,我們要熱愛生命,珍惜時間。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

生命優(yōu)秀作文8

  生命是什么呢?這個問題一直困擾著我,讓我左思右想,翻閱書籍,暢游辭海,尋找答案。終于,通過不斷地思索和學(xué)習(xí),我明白了生命的意義。

  公園里,一靠近那些五顏六色的花兒們身旁,就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來,讓我心曠神怡;緩緩地閉上雙眼,側(cè)著耳朵聽一聽,蜜蜂們在花叢中歡快地飛舞,翅膀舞動著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,這種美妙的聲音,在我的耳邊久久回蕩;睜開眼睛去看一看,怒放的花兒,朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬千;張開雙手輕輕地觸碰花朵,花兒光滑的花瓣細(xì)膩柔軟,能讓你感受到它生命的'不凡。

  鄉(xiāng)村里,一只母雞正在孕育自己的寶寶。過不了多久,一只只小雞將會破殼而出,新的生命就此綻放。這些蛋殼對于人類來說,又輕又薄,一捏就碎。但是,對于那些剛出生不久的小雞們來說,是多么的堅(jiān)固。想一想,它們需要多么強(qiáng)的生命力、多大的勇氣,才能沖出這“黑暗的牢籠”,迎接“光明的到來”!

  我明白了,生命是花兒茁壯成長、不屈向上的征兆,是小雞沖破堅(jiān)硬外殼的欲望,是世間萬物成長的勇氣!

生命優(yōu)秀作文9

  我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜,剛買回來的時候只有板栗大小,深綠色,殼相比不是很硬,背很平,肚皮白白的,上面還有一些奇怪的花紋,顯得異常可愛。我把它們放進(jìn)盆里后,其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳,不敢露面;而另一只呢,卻把脖子伸得老長,不停地爬來爬去。

  記得有一次暑假,我和家人到成都去玩,一玩就是大半個暑假,完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后,想起了小烏龜,發(fā)現(xiàn)它們時我驚呆了,雖然它們已經(jīng)被餓的'奄奄一息,但在一個月多的時間里它不吃不喝還能活下來,真是一個奇跡!我趕緊給它們喂食,過了幾天,它們又恢復(fù)了生機(jī)。

  還有一次,我把兩只小烏龜放出來溜達(dá)溜達(dá),一不留神,他們就不見了。其中一只被我很快的找到了,還有一只不知道蹤跡,我只好放棄找它。又過了好幾天,我正在家里寫作業(yè),突然聽到“沙,沙”的聲音,我仔細(xì)的尋找著聲音的源頭,功夫不負(fù)有心人,我終于聽出了聲音的源頭,是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜,他的眼睛已經(jīng)凹了下去,我把它放進(jìn)水里后,以為它已經(jīng)不行了,可是我錯了,過了幾天它又恢復(fù)了活力。

  烏龜?shù)纳褪沁@么頑強(qiáng),我喜歡我家的兩只烏龜。

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