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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-19 08:21:27 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。

  在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏。?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后,我下了很大的.決心,“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已。我?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰,我心里有說(shuō)不出的喜悅。

  在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō):“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說(shuō),真委屈,卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí),又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,F(xiàn)場(chǎng)作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。

  初二的時(shí)候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心,可我對(duì)自己的生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí),有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng),過(guò)兩天才能運(yùn)到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個(gè)屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹(shù)一樣,汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng),總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

成長(zhǎng)的作文2

  我家門口有一個(gè)小公園,公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功,宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字:分享青春,共筑未來(lái)。清晨,我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼,透過(guò)窗戶向外望去,只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節(jié)奏地喊著:“天天鍛煉,強(qiáng)身健體,共祝青奧,喜迎未來(lái)!”

  我不禁被老人們的精神所感染,趕快洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。中午放學(xué),我路過(guò)公園的宣傳欄,發(fā)現(xiàn)一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個(gè)大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的`前面停了下來(lái)。笑著指著那八個(gè)大字讀到:“分——享——青——奧,共——筑——未——來(lái)。”剩下的幾個(gè)孩子也都跟著他一起朗讀,從他們的眼里,溢出了向往的光芒。傍晚,我跟著媽媽下樓遛狗,看見(jiàn)一位老奶奶抱著心愛(ài)的孫子,站在宣傳欄前,指著八個(gè)字說(shuō):“寶寶乖,看看這是什么字呀?它們讀‘分享青春,共筑未來(lái)’寶寶長(zhǎng)大了,也去參加奧運(yùn)會(huì)吧!”她懷里的寶寶睜著大大的眼睛,小手比劃著,嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛(ài)的小寶寶!

  媽媽和我都笑了。晚上,我寫完作業(yè),與媽媽外出散步。路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上,我們便停下了腳步,媽媽指著它對(duì)我說(shuō):“南京青奧會(huì)快開(kāi)始了,就讓我們多鍛煉身體來(lái)迎接它的到來(lái)吧!”我對(duì)他們高聲說(shuō):“對(duì)!就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,多鍛煉,迎青奧!”是!大家都期盼著青奧會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們一同加到“迎青奧”的行列來(lái),別忘了,我們的口號(hào)就是:分享青奧,共筑未來(lái)!

成長(zhǎng)的作文3

  小時(shí)候,就被老師們、家長(zhǎng)教育要多讀書(shū),讀好書(shū),柜子里的童話書(shū)、故事書(shū),我都讀得孜孜不倦。上了初中后,接觸了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”、“知識(shí)改變命運(yùn)”還有高爾基的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”等,更讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

  最近,我讀了斯威夫特的《格列佛游記》,卡夫卡的《變形記》,還有中國(guó)四大古典名著之一的'白話文版《水滸傳》……

  讀了《格列佛游記》,我被里面格列佛到達(dá)小人國(guó)、慧骃國(guó)的情節(jié)所吸引,看了序言才知道,這部游記,是為了反映18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,作者運(yùn)用了想象手法和夸張的情節(jié),吸引了讀者,讓讀者深陷其中的情節(jié)?ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^(guò)了荒誕、夸張的手法,寫出了自己對(duì)社會(huì)的控訴。

  《水滸傳》深深得吸引住了我,雖然是文言文版本,讀起來(lái)有些拗口,卻讓小說(shuō)更添風(fēng)采,更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢,他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭,為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深,剛開(kāi)始,他只是一個(gè)魯莽、粗魯?shù)聂斕彷,他拳打?zhèn)關(guān)西,本只為教訓(xùn)他,不料錯(cuò)手將他殺死。但同時(shí),他也有細(xì)心的一面,他幫助金家父女逃跑,擔(dān)心鄭屠戶會(huì)追上金家,還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰,自己坐在客棧門口,為父女保駕護(hù)航。魯智深后來(lái)成為和尚,大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘,他不圖名利,最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生。《水滸傳》通過(guò)塑造個(gè)性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝,這也是我被其吸引的原因之一。

  暑假里,我在書(shū)香里度過(guò),我被書(shū)香吸引,在書(shū)本中,我不僅得到了知識(shí),更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深,我在書(shū)香里,慢慢成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文4

  身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行?吹四切┨摕o(wú)飄渺的,開(kāi)始享受一個(gè)人的生活,開(kāi)始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。我愛(ài)那些真心愛(ài)我的人,為了證明我很愛(ài)他們,所以我不得不強(qiáng)裝笑臉,我撒嬌,我耍賴…我是強(qiáng)大的,強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚,可是據(jù)說(shuō),不流淚就不會(huì)悲傷,就不會(huì)讓臉頰有淚掉落的痕跡…

  醉酒的時(shí)候,才看清身邊某某人的面目,會(huì)突然想到,原來(lái)他也跟自己一樣虛偽地活著,原來(lái)身邊不止一個(gè)人和自己一樣…

  陽(yáng)光大好的時(shí)候,一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影,看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情,只是一個(gè)勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…

  某某是我的什么人?我忘記了,我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這個(gè)人的名字,然后好像很溫馨地在一起過(guò),然后分離,然后道別…-末了,他死了,死在我的心里,死得很齷齪…成長(zhǎng)的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會(huì)有一個(gè)人透露他的始末。

  每一個(gè)抬頭望天的`瞬間,

  每一顆掉下的滾燙的淚珠,

  每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣。

成長(zhǎng)的作文5

  《成長(zhǎng)的天空》是一本很好的書(shū),下面是我的讀后感。在這本書(shū)的“健康生活”中,讓我懂得了該怎樣保護(hù)眼睛;明天堅(jiān)持做眼保健操,而且每個(gè)步驟都要認(rèn)真完成,看書(shū).寫字的姿勢(shì)要端正,眼淚也是使我們保護(hù)好眼睛的一種措施。也認(rèn)我明白了媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)的一句話:“眼睛是心靈的.窗戶”?梢(jiàn)眼睛的正常視力是多么的重要。也讓我知道了地球也急需人類的愛(ài)護(hù),環(huán)保,低碳是我們共同追求的目標(biāo)。在看了“快樂(lè)成長(zhǎng)”以后,讓我知道了身體里有一個(gè)生物鐘,要是不按照生物鐘的指示去做,我們是要吃打虧的,想要長(zhǎng)高就要多運(yùn)動(dòng)?傊,合理的膳食搭配是關(guān)鍵。在“陶冶心性”中,讓我學(xué)會(huì)了怎樣穩(wěn)定自己的情緒和坦然地面對(duì)挫折。。 冻砷L(zhǎng)的天空》讓我知道了許多有關(guān)生活的知識(shí);如怎樣讓我們更健康的生活、快樂(lè)的成長(zhǎng)、理性的面對(duì)一切等等,也讓我知道了一些生活以外的新鮮事,真是讓我受益匪淺。真是一本值得我們?nèi)タ、去學(xué)習(xí)的好書(shū)!

成長(zhǎng)的作文6

  《成長(zhǎng)的天空》這本書(shū),我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了,它教會(huì)我了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,我很喜歡它。

  翻開(kāi)這本書(shū),首頁(yè)便是目錄。目錄上每個(gè)題目都像一塊磁鐵般吸引著我,勾起我的好奇心。這本書(shū)中,讓我感悟最深的是《坦然面對(duì)挫折》這篇文章。

  有一頭驢不幸跌落在一口枯井里,它的主人急得像熱鍋上的螞蟻,大家都沒(méi)有辦法把它救上來(lái)。為了減輕驢的痛苦,主人要把枯井填掉。

  當(dāng)驢知道主人的決定后,非常傷心,心想:與其在此等死,不如奮力一搏。驢抖了抖身上的沙土,居然堆成了一個(gè)小沙堆,驢站在沙堆上,猛地一躍,竟跳出了枯井。

  這真是一個(gè)有驚有險(xiǎn)、化險(xiǎn)為夷的喜劇。這頭驢在生死關(guān)頭非常鎮(zhèn)定,沒(méi)有絲毫驚慌失措,才能安然脫險(xiǎn),這個(gè)小故事淺顯易懂,意義深刻。

  我們的`成長(zhǎng)之路是很曲折的,但也充滿了精彩,如果面對(duì)挫折與困難,總是愁眉苦臉,這樣的結(jié)局就會(huì)很慘。

  舅舅告訴我:在人生的路途中,要多一分勇敢,少一分畏懼;多一分樂(lè)觀,少一分憂愁。挫折是人們前進(jìn)路上的障礙,我們要披荊斬棘,勇往之前。

成長(zhǎng)的作文7

  我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯東勝區(qū),是一個(gè)美麗而富饒的城市。我在五歲時(shí)來(lái)到這里時(shí),我還是一個(gè)不懂事的孩子,什么也不想,只知道玩,但記得那時(shí)這里說(shuō)只是一個(gè)不大的城市,到處都是低矮的平房,環(huán)境也不好,居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條,大多都有些陳舊,而且只是單行線,街上的車輛也遠(yuǎn)不如今天這樣多,每當(dāng)媽媽帶我出去時(shí),我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得,當(dāng)時(shí)全東勝最高的樓是一座七八層的酒店,而當(dāng)時(shí)的鐵西區(qū)也是荒涼一片,過(guò)了火車道后,連一棟房屋也看不到。

  我到了六七歲時(shí),我上了幼兒園。這時(shí)的東勝已不像原來(lái)的模樣,到處都有翻天覆地的變化,一幢幢二十多層的樓房拔地而起,街上的工具設(shè)施煥然一新,單行線變成了雙車道、四車道,路上的車輛已是車水馬龍。

  到今天,我所在的八完小前是一片鬧市區(qū),寬闊的馬路上好車如林,尤其是鐵西區(qū)新區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造了世界奇跡——昔日的荒山已不見(jiàn)蹤影,變成了一條條寬闊的.街道,一棟棟高聳入云的的大廈,一個(gè)個(gè)美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設(shè),是這里能與繁華的大都市相媲美。

  如今,百姓得到的實(shí)惠越來(lái)越多,生活也越來(lái)越好,幸福指數(shù)也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時(shí),每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下,東勝變的美麗又整潔,使人們非常舒心,在警察叔叔的管理下,使人們安全感日益增強(qiáng)······

  在社會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)時(shí),也是我們的生活豐富多彩,可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌,練練太極等活動(dòng),豐富我們的生活。隨著廣場(chǎng)和公園的日益增加,人們的活動(dòng)場(chǎng)所也越來(lái)越廣······

  這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長(zhǎng)的變化。我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大加入建設(shè)東勝的大家庭之一,讓我與東勝共成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文8

  二月五日晚:我又沒(méi)能管住自己:今天爸爸媽媽不在,我偷偷打開(kāi)電爐,心中暗喜,今天又不用寫作業(yè),了,可以好好訃告松一下,和朋友們瘋玩了!我看完“新聞袋袋褲”后,關(guān)了電視,約好幾個(gè)朋友一起去公園玩“海盜船”那新鮮刺激的感覺(jué)可比在家里悶著寫作業(yè)好多了!我一身疲憊地回家了。

  回家迎接我折是爸爸的怒容,我忐忑不安的心快要從喉嚨里蹦出來(lái)了,爸爸見(jiàn)我回來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我一番,說(shuō)我最大的毛病,就是懶散,這懶散,成了我的一塊心結(jié)。二月六日清晨吸取了昨日的教訓(xùn),今天收斂了很多,爸爸媽媽依然有事不在,我一起床,洗漱完后,開(kāi)始自己做早點(diǎn),我可不能再讓媽媽說(shuō)我了,我親自做的.早餐真是“色香味”俱欠啊,煎了兩個(gè)雞蛋,第一個(gè)太老了,第二個(gè)太嫩了,沒(méi)辦法,湊合著吃吧,吃完早點(diǎn),我就投入了一天的學(xué)習(xí)生活中,我將一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)分門別類放好,先從數(shù)學(xué)開(kāi)始做起吧!我寫宗教儀式作業(yè),已經(jīng)三點(diǎn)多了,我終于可以輕松一下了!正坐下在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)“夸獎(jiǎng)”,可等爸爸回來(lái)后卻又被好好數(shù)落了一頓,我吃驚不小,問(wèn)清原因后,才知道,原來(lái)是粗心在做怪,正號(hào)看成負(fù)號(hào),加號(hào)看成減號(hào)的比比皆是,也難怪爸爸?jǐn)?shù)落我了。

  三月七日晚:我給自己悄悄立了個(gè)決心:今天一寧要克服粗心這個(gè)大缺點(diǎn),晚上,又到了我發(fā)奮疾筆的時(shí)候了,我認(rèn)真寫完作業(yè),將它們一項(xiàng)項(xiàng)分門別類放好,開(kāi)始檢查了“我心里想,這鎰一定不能讓爸爸失望!

  我仔細(xì)檢查,認(rèn)真審題,終于檢查完了!爸爸回來(lái)了,看完我的作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。我高興極了,心里比吃了蜜還甜呢。

成長(zhǎng)的作文9

  這段時(shí)間,我讀了《成長(zhǎng)的天空》這本書(shū)。這本書(shū)真的很不錯(cuò),它讓我懂得了如何為人處事。

  書(shū)中《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章讓我感受最為深刻。文章主要講我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親,感恩辛勤教育我們的老師,感恩耐心照顧我們生活的阿姨……讀后,我非常愧疚,我不但沒(méi)有感恩父母,而且不停地埋怨父母,傷害父母。

  一次下雨,爸爸媽媽把家里唯一的雨傘給了我去上學(xué),因?yàn)閭愕囊唤菭了,加上回家時(shí)雨較大,所以我的衣服被雨水淋濕了,我覺(jué)得很委屈,回到家就氣沖沖的把傘扔在了地上。爸爸媽媽看著我一句話也沒(méi)說(shuō),默默地把傘撿起來(lái),F(xiàn)在想想,我真是不應(yīng)該,爸爸媽媽把家里唯一的傘都給了我,他們沒(méi)有傘還不知淋成什么樣,我還有什么理由沖他們發(fā)火?還有什么理由去傷他們的心?想到他們那無(wú)奈的眼神,想到他們撿傘時(shí)那微駝的背,我很后悔當(dāng)時(shí)的所作所為。

  讀了《成長(zhǎng)的.天空》這本書(shū),我才明白了這么多的道理,謝謝你,你真的是我的好老師。

成長(zhǎng)的作文10

  “讀書(shū)好、好讀書(shū)、書(shū)讀好”,這是我讀書(shū)的真實(shí)寫照。我喜歡讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō),好的書(shū)就像良師益友,鞭策著我、鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。

  讀書(shū)好,為什么這么說(shuō)呢?記得那是我五歲時(shí),一個(gè)夏天的夜晚,我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。念了五頁(yè)左右,爸爸已經(jīng)累得口干舌燥,而且不停地打著呵欠?粗耦^十足的我,爸爸苦笑一聲,把書(shū)扔給我,很不負(fù)責(zé)任地讓我自己看。拿起書(shū),我嘗試著看下去,還別說(shuō),五分鐘過(guò)去了,我居然看了十幾頁(yè)。這樣的速度,如果讓爸爸給我念,別說(shuō)五分鐘,就算十五分鐘也不一定念得完。此時(shí)的我,深深沉迷在書(shū)中神奇的世界里。

  讀書(shū)好,所以我就好讀書(shū)了,書(shū)中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課余讀,睡前看,甚至連上廁所時(shí)也拿著書(shū)(雖然爸爸多次提醒我這樣的習(xí)慣不好)。我看書(shū)入迷,誰(shuí)喊我我都聽(tīng)不見(jiàn),除非把我的書(shū)奪走。用媽媽的話說(shuō),就是天上打雷我也聽(tīng)不見(jiàn)。

  好讀書(shū),重要的是要讀好書(shū)。如今,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。爸爸媽媽教育我,書(shū)不要讀得太單一。隨著知識(shí)的不斷增長(zhǎng),我讀書(shū)的類型也逐漸增多,從天文地理到人文百科,從瘋狂英語(yǔ)到趣味數(shù)學(xué),我的興趣越來(lái)越廣泛,像蜜蜂采蜜一樣博覽群書(shū),汲取知識(shí)。當(dāng)然,我會(huì)按照媽媽告訴我的那樣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。每遇到精彩的片段,優(yōu)美的`詞句,我都會(huì)摘抄下來(lái),寫出自己的感受,有時(shí)還會(huì)在腦海中續(xù)編接下來(lái)的故事……

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中美妙的世界,因?yàn)闀?shū)中精彩的內(nèi)容,更因?yàn)闀?shū)中有著豐富的知識(shí)!

成長(zhǎng)的作文11

  滾滾東流的江水,是否還會(huì)記得它的發(fā)源地? 隨風(fēng)飛翔的蒲公英是否還能回到它生長(zhǎng)的地方?已經(jīng)遠(yuǎn)去的人是否還會(huì)想起過(guò)往的成長(zhǎng)記憶?我想答案是否定的。有些東西一旦失去就再也回不來(lái)了,就像破鏡難圓,成長(zhǎng)的記憶也是如此。

  六月的太陽(yáng)曝曬著大地,我的心情也是十分煩躁,即將迎來(lái)中考的我還在進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),突然地一聲晴天霹靂打斷了我的思路,我不以為意的看著遠(yuǎn)方,有在書(shū)海中翱翔,可是我怎么也沒(méi)有想到在遠(yuǎn)方的家里,卻發(fā)生了我這一生都無(wú)法忘懷的事情。

  天氣像一個(gè)頑皮的孩童,中午還是艷陽(yáng)高照,下午便下起了傾盆大雨。我靜靜的'欣賞著被雨水洗滌的世界,卻沒(méi)有想到,這場(chǎng)大雨不僅沖刷了塵垢,還沖走了我最愛(ài)的和最愛(ài)我的爺爺。

  記憶的洪流慢慢倒流,慈祥的笑容清晰可見(jiàn)。輕輕的觸碰那江水,便引起陣陣漣漪。

  總是喜歡逗我笑的爺爺。從我又記憶開(kāi)始,便記得爺爺總是拿他的小胡須扎我,讓我發(fā)出咯咯笑聲。有時(shí)爺爺把我放在肩上,有時(shí)有當(dāng)馬讓我騎,有時(shí)又把我扔得高高的在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼∥。和爺爺在一起,我總是笑聲不斷。爺爺似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逗我笑。

  當(dāng)我保護(hù)傘的爺爺。小時(shí)候因?yàn)闋敔攲欀棠虘T著,我成為了讓父母頭疼的小大王。每當(dāng)我考試墊底或做錯(cuò)事的時(shí)候,總是能看見(jiàn)媽媽那氣得漲紅的臉,這時(shí)我總是趕緊躲到爺爺?shù)纳砗,我i便逃過(guò)一劫。因?yàn)闋敔斒遣辉试S任何人欺負(fù)他的寶貝孫子的?粗鴭寢専o(wú)計(jì)可施的樣子,我那時(shí)心里可得意了。爺爺就是我的保護(hù)傘,有了爺爺我似乎什么都不怕。

成長(zhǎng)的作文12

  “你十三歲了,是個(gè)大姑娘了,是大人了!边@便是父親嘴上不時(shí)說(shuō)的話。

  長(zhǎng)大后,我也就不在稚嫩了,也無(wú)人關(guān)照了,前方不知是如何的一番景色。

  踏在無(wú)涯的小路上,成長(zhǎng)化為了我所討厭的卷子和那支久久未觸及的筆,它讓我煩悶,還未等我下筆,討厭的卷子又更新了,討厭的故事又開(kāi)始了。

  一些大人說(shuō)成長(zhǎng)是一包糖果,甜甜的,我倒未覺(jué)甜在何處,只是苦澀無(wú)味。

  每當(dāng)我一個(gè)人又獨(dú)自坐在角落,我照常整理書(shū)籍,復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課文。做一個(gè)“好學(xué)生”,做一個(gè)“好孩子”,所謂老師眼中的好學(xué)生不過(guò)是成績(jī)好罷了,所謂父母眼中的好孩子不過(guò)是聽(tīng)話罷了——我討厭這樣的“好孩子”這樣的“好學(xué)生”,但我卻要做我所討厭的“好學(xué)生”,我所討厭的.“好孩子”。

  也就這樣,我迷迷糊糊的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了,別人似乎都很興奮,按我卻琢磨不透,他們?yōu)楹芜@般高興,為什么?我感到的不過(guò)是親人朋友漸漸離去,他們漸漸離開(kāi)了我,我孤單著,一個(gè)人,就這樣躲避著。

  我未見(jiàn)前方的光,似見(jiàn),似未見(jiàn),見(jiàn)了,天明的刺眼,讓我恐懼,為何?我不知,你可知?我不知為何的你可能也不知為何,罷了!

  成長(zhǎng)如瑣碎星光,點(diǎn)點(diǎn)爍爍,童年不復(fù)返,天真不復(fù)返,瑣碎的學(xué)習(xí)將我鎖在了鐵籠子里,如此,想飛也不得飛啊!若我是天使兒,那也只是被圣母瑪利亞上了枷鎖的斷翼天使了。

  久前,我窗前的“金銀花”開(kāi)了。

  它對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大了好嗎?孤單了,好嗎?”

  我心中的“曼陀羅”開(kāi)花了,它說(shuō):“不好……”

成長(zhǎng)的作文13

  隨著時(shí)間的流逝,我的成長(zhǎng)海洋里已經(jīng)不知不覺(jué)的失去了很多美麗的貝殼,我正在尋找它們,追憶成長(zhǎng)的足跡……

  瞧,這是我百天的照片。那時(shí)侯,我是個(gè)娃哈哈,眼睛總是淚汪汪的,可能看到照相機(jī)有點(diǎn)兒害怕吧,我躺在床上,一邊照相,一邊大哭。“別哭,身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢!”(百天,膽小的我)

  瞧,這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫片——《葫蘆娃》,我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈。“小心,可別掉下來(lái)!保▋蓺q,多才多藝的我)

  瞧,這是我三歲的照片,F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小大人了。看,我正拿著電話機(jī)不知給誰(shuí)打電話呢!可我不知道,電話線已經(jīng)被拔掉了。(三歲,天真的我)

  瞧,這個(gè)是我七歲時(shí)的照片,我坐在草坪上,地上開(kāi)滿了五顏六色的野花,蝴蝶,蜜蜂飛來(lái)飛去,我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵,戴在頭上,看我多美。ㄆ邭q,愛(ài)美的我)

  這些照片書(shū)寫著我的.成長(zhǎng)歷程。在我的成長(zhǎng)旅途中有喜有悲,有苦有樂(lè)。今天,我把這些丟失的貝殼又找回來(lái)了,它們將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)度過(guò)了我的幼年、童年,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名少年了,我在成長(zhǎng)歷程中向前跨了一步,我要在成長(zhǎng)的天空展開(kāi)雙翅自由飛翔。

成長(zhǎng)的作文14

  我們都在成長(zhǎng),都在長(zhǎng)大,所以在生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。就像我吧,煩惱就有一大堆呢!特別在學(xué)習(xí)方面,那煩惱就越來(lái)越多了!

  我是一個(gè)粗心、馬虎的人,數(shù)學(xué)就最能表現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè),我都是為了完成任務(wù),根本就不用心去做,連做完后都懶得去檢查。結(jié)果發(fā)下來(lái)訂正,一看,錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題目,不是看錯(cuò)數(shù)字,就是算錯(cuò)。哎!真是后悔,早知今日,何必當(dāng)初呀!更可恨的就是,我考試時(shí),還是照樣粗心,不是這兒錯(cuò)一個(gè),就是那兒錯(cuò)一個(gè),真是令人氣憤呀!其實(shí)那些做錯(cuò)的.題目,我都會(huì)做,只是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤,就讓我失掉好多分,就算我其它分?jǐn)?shù)考得高,單把數(shù)學(xué)的得分加上去,那總分就比別人低了。就比如說(shuō)我的期中考試吧!別人數(shù)學(xué)都考得很好,都是97、98、99,而我呢!卻是94。5,本來(lái)我也可以考得很好的,但我看錯(cuò)了一道應(yīng)用題,把A地看成了B地,就被扣掉了五分。哎,真是不應(yīng)該,如果我好好檢查的話,就不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。粗心!你可害慘我嘍,我一定要擺脫你的“魔爪”,變成一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的人。

  我最怕的就是考試,一到期末考試那段時(shí)間,我就變得越發(fā)緊張,三天一小考,五天一大考,都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室里做試卷,一點(diǎn)兒自由都沒(méi)了,這還是我們快樂(lè)的童年嗎?考完試還要排名次,如果我稍不留神退步了,媽媽準(zhǔn)會(huì)在我耳邊嘮叨個(gè)不停,把我和其他人做比較,說(shuō)我笨等一些話來(lái)罵我。如果遇上是寒假期末考試,出去拜年、逛親戚,那更糟糕,他們肯定會(huì)問(wèn)我考得怎么樣,那我還說(shuō)得出口嗎?

  哎!煩惱真是無(wú)處不在。

成長(zhǎng)的作文15

  愛(ài)人是帆,愛(ài)己是船,只有彼此推動(dòng)和支撐,才能愛(ài)心長(zhǎng)存。

  當(dāng)父母的眼角出現(xiàn)皺紋,當(dāng)父母的黑絲被染成白發(fā),當(dāng)我們的年齡不斷增長(zhǎng)。我們可曾想過(guò)?父母為我們付出了那么多,我們可曾想過(guò)去向他們報(bào)答?自古代的孔子至現(xiàn)代的.巴金都曾說(shuō)過(guò):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是否做到了呢?我們的父母對(duì)我們付出對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章《愛(ài)在我心中》:“愛(ài)是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的諾言”。這個(gè)世界因有愛(ài)而美麗,也因有愛(ài)而精彩。有濃濃的母愛(ài),有嚴(yán)厲的父愛(ài),有綿綿的師愛(ài)······而我體會(huì)最深的還是父母之愛(ài)。媽媽,您可曾記得?有一次我發(fā)高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務(wù)心急如焚的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要掛水,您便陪在我身邊。

  我睡不著,您便給我講故事;我困了,您便守在我身邊;我無(wú)聊了,您便去給我買書(shū)給我看······又有一次,我有一道題不會(huì)做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的母愛(ài)。爸爸,媽媽,你們是蠟燭,燃燒自己照亮了我;你們是春蠶,生命不息,吐絲不止;你們是太陽(yáng),溫暖了我的心靈······在你們眼里,我永遠(yuǎn)是孩子,你們關(guān)心我,呵護(hù)我,溫暖我!案冻鼋K有回報(bào)”你們付出了一顆真心,回報(bào)你們的將是我的一顆至真至誠(chéng)的感恩的心。感恩是什么?幸福是什么?它們只是在別人困難時(shí)伸出的援助之手;在生活中筑起的健康堡壘;在災(zāi)難前挺身而出的背影。有感恩就會(huì)有幸福,讓感恩與幸福在天地中永存。

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