(精華)關(guān)于成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)作文1
這個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)，爸爸送我一本書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。帶著好奇我翻開(kāi)了這本書(shū)。這本書(shū)以日記的方式，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。作品中融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了這些愛(ài)的洗禮，讓我們更加懂得了要去感恩。
令我印象最深的還是佩巴尼每個(gè)月講的.故事，一個(gè)個(gè)看似渺小，卻實(shí)則不凡的人，懷著感恩的心，用愛(ài)，用信念，筑成了一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。熱愛(ài)祖國(guó)的小男孩、勇敢的隆巴爾男孩、貼心的“小抄寫(xiě)員”敘利奧、勇敢的“小鼓手”、無(wú)私奉獻(xiàn)的西西洛、小英雄費(fèi)魯喬、千里尋母的瑪爾可……他們的故事告訴了我們一個(gè)又一個(gè)的道理，讓我們學(xué)會(huì)去感恩，去熱愛(ài)，熱愛(ài)這美好的世界。
這些實(shí)則不凡的人中給我印象最深的還是勇敢的“小鼓手”，這個(gè)勇敢的孩子，為了他熱愛(ài)的祖國(guó)，早已把生死置之度外，他為自己是意大利的孩子而驕傲。多么愛(ài)國(guó)的小鼓手，他的精神感染了我，我想如果我們問(wèn)他：“你為什么喜歡你的祖國(guó)？”他肯定拍拍胸脯能說(shuō)出一百個(gè)理由。
如果把這些理由總結(jié)一下，他喜歡祖國(guó)的原因就是祖國(guó)養(yǎng)育了他，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種喜歡變成了熱愛(ài)，漸漸變成了信仰，最后就變成了感恩。特別是你身處海外，舉目望去，滿(mǎn)眼都是外國(guó)人，你就會(huì)迫切地想聽(tīng)到鄉(xiāng)音，想回到自己的祖國(guó)。如果有人膽敢侮辱你的祖國(guó)，你一定會(huì)定身而出，不惜與其當(dāng)面交鋒，為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)。因?yàn)樽鎳?guó)的樓房在長(zhǎng)高，泥土路變成了柏油馬路，人民過(guò)上了幸福的生活，作為祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)當(dāng)去感恩，在感恩中漸漸成長(zhǎng)。
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，不僅是祖國(guó)的恩情，我們還要感謝父母、老師、同學(xué)、朋友對(duì)自己的幫助，這樣才能慢慢成長(zhǎng)�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)，讓我明白了許多道理，一本好書(shū)值得一生珍藏，《愛(ài)的教育》正是這樣的書(shū)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文2
美國(guó)有一個(gè)“感恩節(jié)”宣揚(yáng)感謝他人對(duì)自己的恩惠，雖然“感恩”這個(gè)詞是個(gè)舶來(lái)品，但是中國(guó)的古語(yǔ)云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”
也正合此意。每天能面對(duì)著這個(gè)世界，我們首先應(yīng)該感謝我們的父母，因?yàn)樗麄�，才有了我們，我們美好的生活，他們的�?ài)呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。但是我們，卻厭煩了他們，想要擺脫他們，甚至出言不遜，總以為自己的翅膀硬了，可以獨(dú)立了，可是，我們往往是受傷的，受傷后我們第一個(gè)想到的的人就是他們，他們才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。他們對(duì)于我們的付出是無(wú)微不至的`，仔細(xì)想想那些生活中的細(xì)節(jié)，走路時(shí)，我們永遠(yuǎn)走在內(nèi)側(cè)，吃飯，我們總吃最好的，如此這些，腦海依舊。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感謝父母的嘮叨；因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛罚桓兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K；感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧。感謝父母賦予我們的一切， 讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
父母賦予我們的是生命，而朋友給予我們的是生活。據(jù)一項(xiàng)研究表明，我們所掙的錢(qián)兩分靠自己，七分靠朋友，足可見(jiàn)朋友在我們?nèi)粘Ｉ钪兴缪莸闹匾巧�。在我需要幫助的時(shí)候，他們總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心；在我沮喪的時(shí)候，他們安慰我，讓我重拾信心；我考試的成績(jī)好，他們會(huì)為我喝彩；我考試成績(jī)差，他們會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我的話(huà)……我們卻朋友的實(shí)在太多，我們也應(yīng)該給他們同樣多的熱情送給他們，感恩他們對(duì)我對(duì)于我的慰籍與鼓勵(lì)。生活在這世界上，我們總不能與大自然相抗?fàn)�，我們也不必抗�(fàn)�，因�(yàn)樗o予我們的實(shí)在太多。春去秋來(lái)，周而復(fù)始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈(zèng)、索取她的精華，過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟?lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。山川、河流、大地，都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。但是我們，卻把它弄得傷痕累累，這叫感恩嗎？人類(lèi)為了生存，破壞了環(huán)境，人類(lèi)也自食惡果。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩大自然，珍惜，愛(ài)護(hù)他，共創(chuàng)和諧地球。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
關(guān)于成長(zhǎng)作文3
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它卻有一份獨(dú)特寧?kù)o、含蓄的美。
提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！碑�(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴(yán)寒，傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格；喜歡她與世無(wú)爭(zhēng)的'淡雅；喜歡她點(diǎn)綴樸素的冬日，獨(dú)自吐露著芬芳。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當(dāng)冬日到來(lái)，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時(shí)，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)兒落在樹(shù)梢上，還時(shí)不時(shí)地落到行人的臉上，和他們來(lái)個(gè)親密的“貼面禮”。下雪后的早晨，一打開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)白茫茫的世界，真是視覺(jué)上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖，它給大樹(shù)披上一件白色的風(fēng)衣，它給汽車(chē)戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開(kāi)眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂(lè)的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛(ài)。有的小朋友給雪人戴上獨(dú)特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫(huà)眼睛、裝鼻子......
冬天，給人帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)，也給人帶來(lái)了歡樂(lè)。這一份獨(dú)特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學(xué)校五（3）班的朱靜鈺，我是個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀且自信的女孩，我希望我能做個(gè)像陽(yáng)光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩，也像陽(yáng)光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
關(guān)于成長(zhǎng)作文4
騎車(chē)飛馳在橋上，城市的一切盡收眼底，黑夜里的城市，才更是她獨(dú)特的魅力，燈火酒綠，霓虹彩燈，照亮了半邊天，似黑夜里的明珠，光彩耀眼，令人向往。
這無(wú)限的美好卻讓我心底更為空寂，似乎少了點(diǎn)什么，一些重要的人還是一些無(wú)法忘懷的事，車(chē)速越來(lái)越快，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，裹緊衣裳，卻少了那份溫暖，良辰美景獨(dú)自一人享受，確實(shí)孤單。
腦海慢慢浮起了在老家的日子。沒(méi)有明亮的路燈，卻有滿(mǎn)天的繁星；沒(méi)有流行的音樂(lè)，卻有動(dòng)聽(tīng)的童謠；沒(méi)有高樓林立的廣場(chǎng)，卻有一望無(wú)垠的田野。
一座瓦房，一塊草地，一架秋千，一棵大樹(shù)，承載著我整個(gè)童年。父母長(zhǎng)期在外打工，獨(dú)留老少在家中，爺爺奶奶看著我蹣跚學(xué)步直到亭亭玉立，看著我咿呀學(xué)語(yǔ)直到能言善辯。我看著他們的漆黑亮發(fā)到縷縷銀絲，看著他們步伐穩(wěn)健直到行步蹣跚，看著他們挺直的身板日漸佝僂。我在長(zhǎng)大，他們?cè)谧兝�，歲月不饒人！
看著燈火輝煌的高樓大廈，千家萬(wàn)戶(hù)沉浸在團(tuán)聚的溫暖中，而我的家，卻分隔異地。曾經(jīng)有個(gè)小女孩信誓旦旦對(duì)著爺爺奶奶說(shuō)，將來(lái)，我一定讓你們住高樓，坐飛機(jī)，享清福，看著爺爺奶奶眼睛笑成一條縫，更讓我信心十足，兒時(shí)的偉大夢(mèng)想，如今未能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間飛逝著，讓我漸漸有了一種害怕感，一種從未有過(guò)的害怕失去的感覺(jué)，如果，如果在我學(xué)業(yè)有成時(shí)他們已離開(kāi)人世，我該怎么辦，是否要體驗(yàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦無(wú)奈。
內(nèi)心越是掙扎痛苦，回憶更是如潮水般涌現(xiàn)。還記得以前每到豐收季節(jié)，總是格外忙碌，爺爺奶奶也無(wú)暇顧及我，將我安置在田野邊的樹(shù)蔭下，就忙著收麥子了，金色的麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，麥浪一層接一層的翻滾，爺爺奶奶在麥田里吆喝著，又是一個(gè)豐收年，我還小，不知豐收代表什么，但是知道爺爺奶奶又會(huì)給我買(mǎi)糖果，買(mǎi)新衣裳，只覺(jué)得麥穗上掛著的麥子都變成了糖果和新衣，心里也跟吃了蜜似的`甜。
簡(jiǎn)單平淡的童年生活，是我心底最美好的回憶，如今在外求學(xué)，遠(yuǎn)離了那個(gè)生我養(yǎng)我小村莊，遠(yuǎn)離了愛(ài)我疼我的爺爺奶奶，以前看來(lái)乏味無(wú)聊的生活變得珍貴起來(lái)，他們希望我能出人頭地，希望我能有個(gè)美好未來(lái)，這些單純美好的愿望，是我面對(duì)一切困難的信心源頭，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。忽地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不曾孤單，那些珍貴的童年記憶陪伴著我，不覺(jué)加快車(chē)速，朝著不知名的遠(yuǎn)方前進(jìn)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文5
我感謝的人很多，而我最想感恩的是我的媽媽。從小到大媽媽給了我許多鼓勵(lì)和愛(ài)……從幼兒園開(kāi)始，我每個(gè)星期六、星期日都要去學(xué)習(xí)知識(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得挺有意思的，漸漸地因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，功課的增多，我便有點(diǎn)力不從心了。
有的時(shí)候下雨或下冰雹的時(shí)候便想偷懶不想去，總是和媽媽說(shuō)：“天氣這么不好，就不去了吧？”但媽媽并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是靜靜地看著我；但我從媽媽的'眼睛里看出了堅(jiān)定、嚴(yán)厲。接著，媽媽就穿帶好雨衣，推著電瓶車(chē)出門(mén)了。我只好乖乖的跟在車(chē)后�？匆�(jiàn)媽媽彎曲的身體，頂著寒風(fēng)和冰冷的冰雹，奮力地向前騎著；只見(jiàn)融化的冰雹，從媽媽的臉頰上不停地流下來(lái)�？蓩寢岊櫜坏眠@些，只是一個(gè)勁兒地向前“挺進(jìn)”，生怕遲到了。我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽用她的行動(dòng)教會(huì)了我，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，不能半途而廢。期中考試的時(shí)候，因?yàn)榕驴嫉貌缓茫绎堃渤圆缓�，覺(jué)也睡不香。因?yàn)檫^(guò)度緊張，所以媽媽在考試的前一天，特意燒了我最?lèi)?ài)吃的紅燒豆腐和排骨湯，還幫我復(fù)習(xí)了功課，安慰我說(shuō)：“放輕松一點(diǎn)，要有自信心。這幾天媽媽看你復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，媽媽相信你會(huì)考好的，俗話(huà)說(shuō)的好‘失敗是成功之母’題目看仔細(xì)，不要粗心大意。”那溫柔的話(huà)語(yǔ)，給我?guī)?lái)了自信心。
考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不慌張，集中精力做題目，一題一題的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即改正。成績(jī)終于揭曉了，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我飛奔回家，高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽。她一邊親我的臉，一邊欣慰地笑了。我在教室里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然間天空烏云密布，狂風(fēng)大作，我哀求老天爺千萬(wàn)不要下雨，不然就回不了家了。可是，老天爺偏偏跟我過(guò)意不去似的，要跟我“作對(duì)”，下起傾盆大雨�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們和老師陸陸續(xù)續(xù)撐著傘回家了，只有我孤零零地站在教室里等著。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽冒著狂風(fēng)暴雨，拿著雨衣來(lái)到教室。風(fēng)雨模糊了媽媽的臉，可媽媽卻說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，以后再也不會(huì)遲到了�！卑�！媽媽對(duì)我的愛(ài)可真深呀！今后的我只能加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽。感謝媽媽給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)，給了我溫暖的愛(ài)，讓我懂得了如何感恩，……千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一句話(huà)“感謝您親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢屇量嗔�！�?/p>
關(guān)于成長(zhǎng)作文6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…
…一曲《感恩的心》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感化了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。聽(tīng)著這首歌，我想起了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)《愛(ài)的教育》�！稅�(ài)的教育》是意大利的作家德亞米契斯嘔心瀝血，歷時(shí)八年完成的作品。它以日記的形式，以小男孩安利柯的眼光，寫(xiě)了一些日常生活中平凡﹑細(xì)微的事情。愛(ài)是這部小說(shuō)的主旨。這部小說(shuō)記敘了種種人間最偉大的愛(ài)：老師的愛(ài)﹑學(xué)生的愛(ài)﹑父母的愛(ài)﹑兒女的愛(ài)﹑同學(xué)的愛(ài)…
…展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)﹑愛(ài)社會(huì)的精神，提倡用愛(ài)去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。給我印象最深的，是《二年級(jí)時(shí)候的女老師》那一節(jié)。那一節(jié)寫(xiě)的是安利柯二年級(jí)時(shí)的'女老師來(lái)他家做家訪(fǎng)的事情。安利柯非常喜歡這位老師，因?yàn)樗浀美蠋熞郧爸v課很認(rèn)真，從來(lái)不休息。而且，她教過(guò)的學(xué)生，她也決不會(huì)忘記。每次月考，她還會(huì)問(wèn)以前學(xué)生的成績(jī)。她現(xiàn)在身體不太好，安利柯很心疼她，他覺(jué)得老師很熱心﹑慈祥，就像母親一樣，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。我覺(jué)得安利柯真的是個(gè)好孩子，他才這么小就知道感恩了，最起碼他懂事了，能體會(huì)老師的辛苦了�？墒乾F(xiàn)在又有多少學(xué)生能做到這樣的呢？老師的苦心他們還是不理解啊。其實(shí)，我也沒(méi)有做到安利柯那樣。有一天晚上，作業(yè)挺多的，而且數(shù)學(xué)有一定的難度，我就開(kāi)始抱怨了。我想：這什么老師啊，布置這么多這么難的作業(yè)，這到底怎么做嘛！我扔下書(shū)，跑到窗臺(tái)邊拉開(kāi)窗戶(hù)透透氣。清涼的風(fēng)頓時(shí)把我一肚子的煩惱都吹散了，我想起老師認(rèn)真為我們上課的情景，還有老師頭疼的情景，我覺(jué)得十分慚愧。老師為我們付出了那么多的心血，我們應(yīng)該感激才是，還抱怨什么？這時(shí)，那些數(shù)學(xué)題仿佛都變簡(jiǎn)單了，我很快就做出來(lái)了。我又想到前些日子彭成老師來(lái)我校演講。他是全國(guó)“感恩教育”第一人。他說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，為我們付出了那么多的心血，傳授了那么多的知識(shí)，我們應(yīng)該感恩。老師在我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，為我們講解，讓我們練習(xí)，我們應(yīng)該感恩。在地震中，老師們挺身而出，保護(hù)學(xué)生，甚至獻(xiàn)出了生命，我們應(yīng)該感恩…
…是啊，我們應(yīng)該感恩。從小到大，除了父母，我們最親的人就是我們的老師了。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下不斷成長(zhǎng)不斷積累知識(shí)，不斷努力奮斗，我們應(yīng)該用成績(jī)，用行動(dòng)來(lái)感恩他們，以回報(bào)他們的恩情。
關(guān)于成長(zhǎng)作文7
從小到大，我們都一直受到呵護(hù)，尤其是父母、親戚朋友更是對(duì)我們關(guān)心至微，因此，我們生活在愛(ài)的海洋里，愛(ài)的氛圍縈繞著我們，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著我們，愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)的翅膀幫助我們?cè)谶@遼闊的天空自由翱翔。同時(shí)，我們也應(yīng)該懂得報(bào)答他們，在感恩中成長(zhǎng)。在最近幾天，我在作文書(shū)上閱讀了幾篇文章，都是有關(guān)于父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)以感恩父母親人的，有些文章寫(xiě)得實(shí)在太感人了，我都快掉淚了，內(nèi)容十分真實(shí)，例如在《住在媽媽掌心》一文中，講了一個(gè)小女孩的媽媽工作繁忙，很少有時(shí)間陪她，小女孩感到很傷心，覺(jué)得媽媽不愛(ài)她，但在媽媽的一次送衣服給她的時(shí)候，讓她感受到了媽媽對(duì)她的愛(ài)。
我深切看守懂啊了母愛(ài)是天底下最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。這愛(ài)給了我們呵護(hù)，這愛(ài)給了我們幸福。自從我們誕生的那一刻起，他們就開(kāi)始養(yǎng)育我們，疼愛(ài)我們，不讓我們受到傷害。我們?cè)谶@種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也都懂事多了，不應(yīng)該再讓他們?nèi)找共賱诹�，有時(shí)也要替他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)或者在當(dāng)他們勞累時(shí)多關(guān)心一下他們。如：幫父母掃地、洗衣服、煮飯、炒菜……當(dāng)父母下班后筋疲力盡時(shí)，應(yīng)為他們倒杯茶或按摩一下。這樣會(huì)讓他們覺(jué)得你也愛(ài)他們，長(zhǎng)大了，懂事了，他們的努力工作和對(duì)你的養(yǎng)育不是白費(fèi)的。母愛(ài)像一個(gè)大大的圓，圈住兒女的快樂(lè)、痛苦；母愛(ài)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，牽著兒女的歸家、遠(yuǎn)行。
我們每個(gè)人都有一種心理，就是報(bào)答父母，對(duì)于這恩重如山的母愛(ài)，我們應(yīng)該讓他們高興、幸福，而不是讓他們?nèi)找共賱诘貫槲覀儞?dān)心這個(gè)或那個(gè)，既然我們長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)不依賴(lài)他們，獨(dú)立起來(lái)，自己的事情自己做，遇到困難也要學(xué)會(huì)自己面對(duì)和解決，這樣也算是給父母減輕一些負(fù)擔(dān)了。自然在學(xué)習(xí)上也要勤奮學(xué)習(xí)，爸媽為了我們付出了那么多，我們就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不讓爸媽失望。在生活中，父母對(duì)我們十分誠(chéng)懇，從不欺騙，作為兒女的，不論做錯(cuò)了什么事都要誠(chéng)實(shí)向父母報(bào)告，并承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣父母才會(huì)有受到信任的.感覺(jué)，也會(huì)為自己的孩子是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人而感到驕傲。在父母眼中，孩子就是自己的天，他們把所有的苦痛悲傷吧自己吞下，而將點(diǎn)滴的幸福甜蜜一起分享，呈現(xiàn)在我面前的始終是洋溢著微笑的臉龐。父母是如此的愛(ài)我們，我們應(yīng)該把勿忘父母銘記在心，永遠(yuǎn)記住“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī)吧。
關(guān)于成長(zhǎng)作文8
感恩，不知從何時(shí)起就常被大家掛在了嘴邊。她是那么熟悉，卻又讓人經(jīng)常忽視她的存在。在感恩中成長(zhǎng)是一種幸福，一種享受。記得我以前讀過(guò)一則寓言故事，是一只老鼠掉進(jìn)了桶里，怎么也出不來(lái)。
碰巧，一只大象經(jīng)過(guò)，將老鼠救了出來(lái)。后來(lái)，大象掉進(jìn)了獵人的陷阱里，老鼠為了報(bào)答大象的恩情，就將繩子咬斷了，救出了大象。感恩，不單是發(fā)自?xún)?nèi)心底真切的感激，更是兌現(xiàn)諾言的行動(dòng)，報(bào)以真誠(chéng)的回報(bào)。報(bào)恩是人類(lèi)乃至動(dòng)物都懂的情感，它的意義不僅僅是給恩人心靈上的慰藉，更多的是為社會(huì)注入一股溫情的暖流，讓彼此戒備而冰凍的心漸漸融化。
感恩是一個(gè)人乃至動(dòng)物都會(huì)擁有的本性，也是一個(gè)人擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中我們時(shí)常會(huì)遇到別人給你的幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報(bào)，但是對(duì)他們表示感恩是必需的。一個(gè)珠寶商人，出售的寶石晶瑩剔透，價(jià)值連城。有一天，幾位猶太老人要買(mǎi)寶石，可是珠寶商卻讓猶太老人等一會(huì)兒。猶太老人以為珠寶商會(huì)借此機(jī)會(huì)提高價(jià)格，便出了3倍價(jià)，珠寶商還是不愿賣(mài)，猶太老人很生氣地走了。幾個(gè)小時(shí)后，珠寶商又找到了猶太老人，以最初的價(jià)格賣(mài)了出去。猶太老人很疑惑，原來(lái)放珠寶的保險(xiǎn)柜的鑰匙在珠寶商的父親那兒，為了不驚醒正在睡午覺(jué)的父親，珠寶商只得將交易時(shí)間推遲了幾個(gè)小時(shí)。
一顆名貴的`寶石，即使價(jià)值連城，也可以明碼標(biāo)價(jià)。但一顆孝順父母的心靈，卻是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)人能為它標(biāo)明確切的價(jià)格。人類(lèi)是最善于索取的動(dòng)物，在親人無(wú)私的愛(ài)護(hù)下，我們漸漸覺(jué)得父母的所作所為是理所當(dāng)然的，我們?cè)诮邮軙r(shí)漸漸變得心安理得。不要漠視父母為我們付出的辛勞，更別忽略父母那顆默默付出的心。當(dāng)歲月的風(fēng)霜一點(diǎn)點(diǎn)染白父母的雙鬢時(shí)，別忘了為父母奉上我們的感恩之心，一切都還來(lái)得及。感恩不是減法，而是加法，你奉獻(xiàn)了，但你并沒(méi)有失去，相反，你會(huì)得到意外的收獲。
播撒感恩的種子，會(huì)讓世界變得溫暖。讓我們?cè)谂e手投足間撒下感恩的種子，當(dāng)他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在成長(zhǎng)的路上，感恩是一種幸福，一種享受，她永遠(yuǎn)比索取快樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文9
《親愛(ài)的安德烈》是我非常喜歡的一本書(shū)，當(dāng)我苦惱時(shí)，我會(huì)看安德烈給媽媽的信，覺(jué)得他的抱怨也正是我想說(shuō)的；當(dāng)我高興時(shí)，我愿意看安德烈媽媽的回信，體會(huì)著愛(ài)的滋潤(rùn)。從小到大，每時(shí)每刻我們都能體會(huì)到父愛(ài)母愛(ài)，即使有時(shí)有些小小的不滿(mǎn)。記得我五歲的夏天，爸爸給我請(qǐng)了個(gè)游泳教練。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，看著滿(mǎn)池藍(lán)色的水，我怎么也不敢下去。
爸媽再三鼓勵(lì)，我終于將雙腿慢慢地放入水中，可是手還是緊緊抓著岸邊的扶手。突然，爸爸扒開(kāi)我的手，我一下“嘩”地一聲“墜入”了水中，在水中亂抓了半天，才浮了出來(lái)。也奇怪，這一下，我竟然不怕水了，開(kāi)始對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣。短短的20多天下來(lái)，我就能游20多米了。
真虧了爸爸的“狠心”，我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在每年夏天不讓我游泳我還不干呢。爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的身體，他們更關(guān)心我的品德。媽媽總是說(shuō)，做人比學(xué)習(xí)更重要，一個(gè)人如果品德不好，即使學(xué)習(xí)再好，也是一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的'人。平時(shí)，他們總是關(guān)注著我的一言一行，在各種事情上給我啟發(fā)，教育著我。去年暑假，我和媽媽去四川黃龍。那里海拔很高，山很陡，我和媽媽都有了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，媽媽的臉煞白煞白的，爬幾步就喘不過(guò)氣來(lái)，我也感到天旋地轉(zhuǎn)。
就這樣，爬幾步，吸幾口氧氣，可是實(shí)在太難受了，我跟媽媽說(shuō)，我們不如不到山頂，直接回頭下山吧。這時(shí)，我們身邊出現(xiàn)了一個(gè)皮膚黑黑的叔叔，他的背上背著一個(gè)方框，里面是擺得方方正正的磚頭。他滿(mǎn)臉全是汗水，衣服也全都濕了。放下磚頭休息的時(shí)候，媽媽和他聊天。他說(shuō)，這些磚頭是背到山頂上蓋度假屋的，他每天早晨4點(diǎn)就出門(mén)趕到山門(mén)口。由于框里的磚頭有60公斤重，所以他每走幾十步，就不得不停下來(lái)休息一會(huì)，一趟可以?huà)?0元錢(qián)。我和媽媽聽(tīng)著，對(duì)望著，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但是我發(fā)現(xiàn)她上山的腳步加快了，我也不知不覺(jué)地跟上了。
到了山頂，我們看到了著名的五彩池。下山途中，原先我準(zhǔn)備給自己買(mǎi)些紀(jì)念品的，但覺(jué)得都很貴，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，錢(qián)的來(lái)之不易，我要將它花到更有價(jià)值的地方，我要將省下的錢(qián)留到下次的捐助中，幫助需要幫助的人。媽媽對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)也別忘了這位登山的叔叔，他的努力，他的勤勞，他的堅(jiān)持都很值得我們學(xué)習(xí)。
父母的愛(ài)像雨傘為我們擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，父母的愛(ài)像陽(yáng)光處處溫暖著我們，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們。如果擁有了父母的懷抱，我們就將獲得一切，將無(wú)往而不勝。
關(guān)于成長(zhǎng)作文10
我不得不承認(rèn)，自己讀的書(shū)確實(shí)不多，尤其是名著、世界名著。
在學(xué)校時(shí)，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄，或是世界觀的差異，它們并沒(méi)有帶給我多大的震撼。暑假時(shí)，友人推薦我讀一下《飄》花了一個(gè)月的時(shí)間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書(shū)速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后，心里有股淡淡的惆悵感覺(jué)，朦朧中，總覺(jué)得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》，它確實(shí)給了我很大的震撼，更喚起我對(duì)過(guò)去的懊悔。同時(shí)，對(duì)書(shū)中的描述的人生、友情、愛(ài)情，我也感觸頗多。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)�，畢竟我走�?人生路還不及三分之一。十六歲的我，想法也許是很幼稚的�！讹h》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人，她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。同時(shí)，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際，甚至曾經(jīng)有過(guò)為了達(dá)到目的而不擇手段，她渴望愛(ài)情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛(ài)。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。如果說(shuō)我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因?yàn)槲乙餐瑯拥某绺咦杂�，他的豪放不羈，他的現(xiàn)實(shí)，他的勇敢，都傳神地說(shuō)明了他在亂世社會(huì)中成長(zhǎng)的一個(gè)人才，是在亂世生存與發(fā)展的強(qiáng)者，強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何一個(gè)社會(huì)，這也成了一個(gè)亙古不變的道理。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中對(duì)精神的取舍，在面對(duì)新生事物時(shí)，是適應(yīng)還是回避？思索過(guò)后，相信我們會(huì)有更多的啟發(fā)！
談到友情，雖然在《飄》中，作者并沒(méi)有極力去描寫(xiě)友情，但媚蘭對(duì)朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費(fèi)有句話(huà)：“朋友有三種：愛(ài)你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友。”我想媚蘭就是那種愛(ài)思嘉的朋友。她對(duì)思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中，誰(shuí)能沒(méi)有朋友？有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對(duì)待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心！
讀完了整本書(shū)，我也摘出了最喜愛(ài)的兩句話(huà)：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴�！�--警告貪慕虛榮的人。
“我向來(lái)不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的一模一樣，一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會(huì)有更多的收獲吧。
關(guān)于成長(zhǎng)作文11
師恩難忘在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！——題記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利�，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的`見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果��！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
關(guān)于成長(zhǎng)作文12
喧囂初靜的睡前時(shí)光，是柔軟而芬芳的。在溫暖的燈光下，有毛茸茸的大抱枕，還有最喜歡的書(shū)。
《猜猜我有多愛(ài)你》，這是我讀的第一本繪本。因?yàn)槭轻槍?duì)低幼兒童所創(chuàng)作的作品，所以是以色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫(huà)為主要表達(dá)方式，文字大多為直白口語(yǔ)。小時(shí)候，我也只是對(duì)畫(huà)上的一大一小兩只兔子感興趣，長(zhǎng)大些后，我才明白了其中濃濃的愛(ài)，在我那貧乏的小腦袋里注入了一顆感恩的種子。
這本書(shū)中講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事，小兔子用自己身體上的.部位和動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)，可無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是能輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子的長(zhǎng)，替的胳膊沒(méi)有大兔子舉的高，他倒立著的腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來(lái)不如大兔子高……最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里�！倍笸米記](méi)有急著回答，他把小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親他，祝他晚安。然后躺在小躺在的身旁，輕聲地說(shuō)：“我也愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)�！睆脑铝辽侠@回來(lái)！
多么絕妙的一句話(huà)，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的近乎自言自語(yǔ)的說(shuō)了出來(lái)根本沒(méi)準(zhǔn)備要小兔子或哪一個(gè)人知道他的愛(ài)有多深遠(yuǎn)無(wú)盡。就像是珍藏著自己最鐘愛(ài)的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無(wú)比驕傲與自豪�？墒蔷褪沁@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)觸動(dòng)了我心中最柔軟的那個(gè)地方。在小的時(shí)候，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài)，還可以理直氣壯的以為對(duì)父母的愛(ài)有很多。
當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎？而書(shū)中的那只大兔子清楚的知道雙方愛(ài)的差距。卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行睡前游戲。因?yàn)樗溃K有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他一樣的理解和感情，擁有和他一樣足以從月亮上繞回來(lái)的愛(ài)，會(huì)順理成章的回答又一個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。
這就是生命與愛(ài)的傳承。哦，原來(lái)不論自己有多以為愛(ài)著父母，父母無(wú)所不在的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所能給予的。我只有感恩，用一生來(lái)感恩。
關(guān)于成長(zhǎng)作文13
我在小時(shí)候上了許多興趣班，但常常因?yàn)樨澩娑胪径鴱U。成長(zhǎng)的過(guò)程里，我記得媽媽急切的怒叱，和我驚天的哭聲，知道老媽的良苦用心，卻恍然不知老爸在哪里。細(xì)細(xì)想來(lái)，老爸何嘗沒(méi)在一旁默默地關(guān)心我呢？
那時(shí)候?qū)W跳舞，老師要求每天晚上要在家練基本功，我覺(jué)得練功太枯燥，我又愛(ài)玩，所以常常抗拒。老媽先在一旁耐心的勸導(dǎo)，隨后見(jiàn)沒(méi)有成效，便向我發(fā)怒，于是家里成了罵聲、哭聲、嘆氣聲的海洋。每當(dāng)此時(shí)，老爸總在一旁微笑，一邊勸著老媽?zhuān)贿厡?duì)我說(shuō)：“不練就不練了，又不是每個(gè)人都要成為斯琴高娃�！蔽页榇さ募缤Ｗ×耍胄虐胍傻亩⒅习�。果真沒(méi)人逼我跳舞了，我平靜下來(lái)，老爸問(wèn)：“為什么不想跳了，你不是很喜歡嗎？”我說(shuō)：“不好玩，不想跳。”老爸笑問(wèn)：“好玩了就跳了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想；怎么可能好玩！
我的幸福時(shí)光來(lái)了，看樣子老媽還未找到下一個(gè)課程，乘著空，我打算瘋玩一把。吃完飯，我舒舒服服倒在沙發(fā)上，沖著電視傻笑。卻見(jiàn)老爸在電視后的鏡子前擺造型，我心里納悶：老爸啥時(shí)也愛(ài)美了。只聽(tīng)老爸說(shuō)：“胖了胖了，不好不好，得減肥！”然后老爸竟在我面前跳起了芭蕾舞，幾乎擋住了我的視線(xiàn)，我瞪他，他便作無(wú)辜狀，儼然一副減肥架勢(shì)。我開(kāi)始忍不住偷瞄他了，天哪！他跳的哪是芭蕾舞，分明是肚皮舞嘛。手位、腳位一片混亂，還有同手同腳！老爸挺著圓圓的大肚子，像皮球般在我眼前直轉(zhuǎn)悠。我忍不住插上嘴，說(shuō)錯(cuò)了錯(cuò)了，見(jiàn)他不理我，我更急了，干脆沖上前去親自指導(dǎo)，老爸夸我是好老師，我一時(shí)心起，給他來(lái)了段示范。老爸又說(shuō)得跳好了才能教學(xué)生，于是我上課很認(rèn)真的聽(tīng)，以便教家里的那個(gè)笨學(xué)生�？粗习殖鲥e(cuò)、出丑，我很不客氣的指導(dǎo)他，長(zhǎng)的很好玩！于是每天晚上，我和老爸在鏡前練舞，老媽坐在一旁欣慰的笑——
如今，我早已不跳舞了，對(duì)那些優(yōu)美的舞姿也已記憶模糊，卻惟獨(dú)記得老爸那拙劣的舞技，記得老爸?jǐn)[著滾圓的'身體在我面前轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，因?yàn)槟鞘菒?ài)的舞蹈、是天底下最美的舞蹈！成長(zhǎng)的過(guò)程中我感激責(zé)備，感激責(zé)備旁的微笑，感激老媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，感激老爸默默的關(guān)懷，也感激父母望女成鳳的心切，我想在這么多的大愛(ài)小愛(ài)里，我會(huì)很好很好的成長(zhǎng)，還要很好很好的愛(ài)我的父母！
關(guān)于成長(zhǎng)作文14
一個(gè)男孩，在老師眼中是問(wèn)題學(xué)生，在同學(xué)眼中是老大······因?yàn)槟菐状渭议L(zhǎng)會(huì)改變了他。那天，媽媽歡快的跑回了家，對(duì)他說(shuō)：“老師說(shuō)你成績(jī)有進(jìn)步，要多加努力。”兒子眼中滿(mǎn)是疑惑，媽媽撒了謊，但為了給兒子信心，她不得不這么做，她心痛。
下一次家長(zhǎng)會(huì)，老師又當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面，把媽媽罵的無(wú)地自容，結(jié)果媽媽回家后又對(duì)兒子說(shuō)，老師夸了他，兒子卻相信了。
在考大學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)中，老師說(shuō)她兒子沒(méi)希望考大學(xué)，而媽媽卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你考大學(xué)沒(méi)問(wèn)題。”兒子奇跡般的考上了清華大學(xué)，當(dāng)他謝恩師時(shí)，向老師感謝之前老師對(duì)他的鼓勵(lì)，老師卻十分吃驚——老師從來(lái)沒(méi)這么說(shuō)過(guò)，當(dāng)兒子明白了這一切后，他連忙打車(chē)回家，看望母親。當(dāng)時(shí)，兩人哭成了一團(tuán)······
任何人的潛力都有被激發(fā)的`那一天，激發(fā)者永遠(yuǎn)是母親，有母親為他辯護(hù)，當(dāng)自己的孩子貪玩晚回家時(shí)，只有母親為他焦急；當(dāng)孩子生病痛苦時(shí)，只有母親為他擔(dān)心······母親為我們付出了太多太多，以至于她的全部。我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好生活，回答是：沒(méi)有任何理由！
“感恩的心，感謝有你······”對(duì)感謝有你，母親，您在我心中，占據(jù)了太多的位置，以至于無(wú)法放下除你之外的實(shí)物。
還記得以前，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每次都是我自己騎車(chē)回家，一天，下起了傾盆大雨，可怕的是，我并未帶雨傘，我只好冒雨向前沖，沒(méi)走一步，我的心就痛一下，媽媽為什么不來(lái)接我，我討厭她，就在這時(shí)，一個(gè)穿著雨衣，手上套著手套又長(zhǎng)的很像媽媽的人出現(xiàn)在我眼前，我懷著揣測(cè)的心情，喊了一聲“媽媽”，媽媽猛地一看，連忙跑過(guò)來(lái)，把她身上的雨衣給我，她自己打著雨傘。
那天，風(fēng)很大，自行車(chē)難以前行，但媽媽一咬牙，騎了上去，媽媽每次一彎腰，一使勁蹬著踏板時(shí)，我的眼淚就流了下來(lái)，我心疼媽媽。到了家，媽媽已像落湯雞了，還問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。
有一種愛(ài)，叫感動(dòng)；有一種感動(dòng)，叫感恩，有一種感恩叫深情······感恩是什么，很簡(jiǎn)單，是愛(ài)，是永不磨滅的愛(ài)。只要有愛(ài)就有感恩。
我感受到感恩的快樂(lè)，不是有一首歌唱著“感恩的心······”
關(guān)于成長(zhǎng)作文15
在我小時(shí)候，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事，第一次釣魚(yú)。
在五年級(jí)的時(shí)候，我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買(mǎi)了許多東西，但是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候很著急所以我忘記買(mǎi)魚(yú)了。我們正準(zhǔn)備要去市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)的時(shí)候，外公用洪亮的聲音說(shuō)道：“不用了，湖里的魚(yú)比市場(chǎng)上的好，我們可以自己去釣。”說(shuō)著，便拿起魚(yú)竿叫上我一起走了。
那是我第一次釣魚(yú)，對(duì)于沒(méi)有釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)的我，只能聽(tīng)從外公的指揮，并認(rèn)真聽(tīng)外公講方法。
我們走了一會(huì)兒到了一片濕土地面前，然后外公就開(kāi)始挖。在挖的'過(guò)程中，外公還說(shuō)“要想魚(yú)上鉤一定要先找一些蚯蚓，因?yàn)轸~(yú)最喜歡吃蚯蚓�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們就走到湖面前開(kāi)始釣魚(yú)。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚(yú)鉤，但是我又不敢，因?yàn)槟菚r(shí)候我很怕蟲(chóng)了。我原來(lái)以為外公會(huì)幫，但是這竟然不在我的意料中，而是十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“這種事都怕，你還是男子漢嗎?”聽(tīng)了這句話(huà)我便鼓起信心，完成了外公交給我的任務(wù)。
我克服了蟲(chóng)子以后就開(kāi)始釣魚(yú)了。我拋魚(yú)線(xiàn)的時(shí)候沒(méi)用力，拋的很近，而外公和我是一個(gè)天一個(gè)地。外公用老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“放長(zhǎng)線(xiàn)、釣大魚(yú)，你拋的那么近魚(yú)會(huì)過(guò)來(lái)嗎?”
這個(gè)問(wèn)題解決了，下個(gè)問(wèn)題也悄悄的來(lái)了。我釣魚(yú)的時(shí)候很沒(méi)耐心，總是想急于求成，拋了魚(yú)線(xiàn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就收上來(lái)了，而外公卻一動(dòng)不動(dòng)，直到魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒我一條魚(yú)都沒(méi)釣到。外公看見(jiàn)我那著急樣就對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，不光是釣魚(yú)，做任何事都要有耐心�！甭�(tīng)了這句話(huà)我恍然大悟。
那時(shí)，我覺(jué)得他早已不是我的外公，而是我終生的啟蒙老師，他除了教我釣魚(yú)還教了我許多知識(shí)，那次，我調(diào)到了我生命中的第一條魚(yú)，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。
那次，我們滿(mǎn)載而歸，全家人都表?yè)P(yáng)我，唯有外公說(shuō)：“有什么可驕傲的，還差的遠(yuǎn)呢�！蔽铱赐夤遣幌胱屛因湴�。所以，每次我做的很好他都說(shuō)：“還差的遠(yuǎn)�！�
這件事雖然看起來(lái)很普通，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘，這段記憶想起來(lái)是多么美好。
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