成長(zhǎng)作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)的蛛網(wǎng)，由憂與愛(ài)這種緊密纏繞的絲織相組成，它將時(shí)光的流沙漏去，卻不曾沾染一絲塵灰。
五歲時(shí)。
天好藍(lán)，云好白，嘴里含著棉花糖，與父母在草地上奔跑，手中的細(xì)線牽制著另一頭高高飛翔的風(fēng)箏，風(fēng)兒擦過(guò)耳邊，伴隨著父母慢點(diǎn)，小心，看腳下的笑聲與關(guān)切聲。
八歲時(shí)。
過(guò)馬路時(shí)，我悄悄地松口了小時(shí)候渴望媽媽的溫柔的手，不高興地撅起小嘴。“哎呀，我又不是小孩子了，過(guò)馬路還牽著小手�！薄皨寢屇阍趺催�叫我的小名，同學(xué)都在呢，你知道多難看嗎？……”
十三歲時(shí)。
烏黑的星空，熾白的燈光下，書(shū)桌旁，我埋頭于一道又一道難攻的習(xí)題，這時(shí)候母親推開(kāi)了身后的門(mén)。我邊轉(zhuǎn)頭邊說(shuō)：“沒(méi)看到我煩著嗎？你進(jìn)來(lái)干什么？給我出去�！敝灰�(jiàn)母親手中捧著一杯熱乎乎的牛奶。我喊道：“我不喝，你拿走�！蹦赣H無(wú)視我對(duì)她的怒吼，把熱乎乎的牛奶放在桌上，輕輕地關(guān)上了門(mén)。
十五歲時(shí)。
嘀嗒嘀嗒，雨點(diǎn)敲打在窗上；花兒開(kāi)出了美麗的花朵；在寒冷的季節(jié)溫度人心，如同一股暖流流進(jìn)我的心田。又是一個(gè)寒冷的季節(jié)，像一把刀深入了我的心中。剛結(jié)束中考，本想好好地放松下，打開(kāi)電視，電視正插《愛(ài)情真善美》母親喊道：“還看什么電視，還不去學(xué)習(xí)�！蔽也还芩�，電視正到關(guān)鍵時(shí)刻呢？又傳來(lái)母親那嚴(yán)格而又響亮的聲音：“快去學(xué)習(xí)，就知道看電視�！蹦怯焉朴謥�(lái)找真真干什么，那友善真狠毒……啪，電視被關(guān)上了�！拔医心隳悴宦�(tīng)是嗎？快去學(xué)習(xí)。”我惱羞成怒的應(yīng)了一聲“看電視怎么了，不可以放松一下嗎？以后我的.是少管�！薄芭尽卑验T(mén)關(guān)上，進(jìn)了我那溫暖的被窩中。
至今。
叮鈴鈴……“哎呀，媽，不是讓你不要忙著接電話嘛，你和爸都這把年紀(jì)了，要是摔著了 可不是鬧著玩的。我下次撥兩遍，第一遍你慢慢走，第二遍你再接。還有，你和爸要注意身。如果你們身體不好，我會(huì)心疼的。”
愛(ài)就像一件破大衣，擔(dān)憂就是大衣上的補(bǔ)丁，雖然它樣式舊了，也褪了色，但它卻越穿越舒適，越穿越溫暖，成為我成長(zhǎng)中的一彎七彩之虹。
成長(zhǎng)作文2
時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深地車印，在我身后留下了一串串彩色的回憶�；厥走^(guò)去，真讓人回味無(wú)窮啊!
在我的成長(zhǎng)記憶閘門(mén)里，小學(xué)六年級(jí)那段時(shí)光給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，每個(gè)同學(xué)都緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備畢業(yè)考。在這么緊張的學(xué)習(xí)中，老師如明燈似得給我們指引考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，還安撫我們的緊張心理，給我們照亮了前進(jìn)的道路。
在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常課間時(shí)在教室走廊上相快活的精靈追趕大鬧。又是在走廊上暢談彼此的'理想，傾訴心中的煩惱，互相開(kāi)玩笑。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，共同解開(kāi)學(xué)習(xí)上的難題。
記憶中初三的那段時(shí)光也給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。初三時(shí)，我們猶如水不停息的開(kāi)拓者，每個(gè)人都在向著自己的理想而奮斗，都在埋頭苦干。但在這快畢業(yè)之際，在這緊張的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)之間感到了友誼的重要性，在課余間，同學(xué)之間記qq號(hào)、記手機(jī)號(hào)碼，也忙著拿手機(jī)和相機(jī)拍照留念，班里一下子充滿著快要離別的氣氛。
在課間操時(shí)間，同學(xué)們每人都排著整齊的隊(duì)伍下到操場(chǎng)做操，做操時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，大家都珍惜著剩下的相處時(shí)間，老師看到大家這么團(tuán)結(jié)，心里也感到很感動(dòng)。中考之前有個(gè)體育考試，同學(xué)在考試時(shí)，不忘給班里的同學(xué)加油和鼓勵(lì)，每個(gè)人都想考個(gè)好成績(jī)，為自己、為班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們的那種加油聲，讓在場(chǎng)的人都很感動(dòng)。
還記得剛上高中的時(shí)候，大家來(lái)之不同的地方，來(lái)到新環(huán)境，剛開(kāi)始時(shí)大家形同陌生人，互不認(rèn)識(shí)，都在自己的座位上默默地坐著。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，同學(xué)逐漸地熟悉起來(lái)了，開(kāi)始交流，暢談自己的目標(biāo)、理想。軍訓(xùn)是我們上高中的第一課，在軍訓(xùn)中我們感到了團(tuán)結(jié)的重要性、友誼的珍貴，同時(shí)形成了集體意識(shí)。
在軍訓(xùn)中，大家都在一起艱苦的訓(xùn)練、一起吃飯、一起休息、一起唱軍歌。在軍訓(xùn)歌詠比賽時(shí)，同學(xué)們都大聲嚎唱，不讓其他班的聲音蓋過(guò)，努力地為班級(jí)增光添彩，可以看到同學(xué)們的集體意識(shí)非常強(qiáng)，也讓我們進(jìn)一步互相了解。我很慶幸能成為這充滿著團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的氛圍班集體的一員。
成長(zhǎng)的記憶，是我們?nèi)松募佑驼尽Ｓ洃浲�，能滋�?rùn)人的心田;記憶往事，常常會(huì)使我們?cè)谒瘔?mèng)中笑出聲;記憶往事，往往能使我們?cè)诿酝局姓业搅饲斑M(jìn)的方向。
成長(zhǎng)的記憶，那是用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，但會(huì)給我們平凡的生活注入新鮮的血液和活力。
成長(zhǎng)作文3
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開(kāi)啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。
香甜如栗子派的童年
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái)，園子里的果樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹(shù)下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
酥軟如千層酥的少年
少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~(yú)兒一樣游來(lái)游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚(yú)，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下，回味無(wú)窮，百嘗不厭！
苦中有甜的咖啡
如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見(jiàn)證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的`成績(jī)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來(lái)追求，又有什么值得后悔的呢？
當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門(mén)再次打開(kāi)，戀戀不舍的回頭，看那還沒(méi)有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)作文4
我家門(mén)口有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。清晨，我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼，透過(guò)窗戶向外望去，只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節(jié)奏地喊著：“天天鍛煉，強(qiáng)身健體，共祝青奧，喜迎未來(lái)！”
我不禁被老人們的精神所感染，趕快洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。中午放學(xué)，我路過(guò)公園的宣傳欄，發(fā)現(xiàn)一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個(gè)大約五歲的'小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來(lái)。笑著指著那八個(gè)大字讀到：“分——享——青——奧，共——筑——未——來(lái)。”剩下的幾個(gè)孩子也都跟著他一起朗讀，從他們的眼里，溢出了向往的光芒。傍晚，我跟著媽媽下樓遛狗，看見(jiàn)一位老奶奶抱著心愛(ài)的孫子，站在宣傳欄前，指著八個(gè)字說(shuō)：“寶寶乖，看看這是什么字呀？它們讀‘分享青春，共筑未來(lái)’寶寶長(zhǎng)大了，也去參加奧運(yùn)會(huì)吧！”她懷里的寶寶睜著大大的眼睛，小手比劃著，嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛(ài)的小寶寶��！
媽媽和我都笑了。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，與媽媽外出散步。路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步，媽媽指著它對(duì)我說(shuō)：“南京青奧會(huì)快開(kāi)始了，就讓我們多鍛煉身體來(lái)迎接它的到來(lái)吧！”我對(duì)他們高聲說(shuō)：“對(duì)！就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，多鍛煉，迎青奧！”是啊！大家都期盼著青奧會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們一同加到“迎青奧”的行列來(lái)，別忘了，我們的口號(hào)就是：分享青奧，共筑未來(lái)！
成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)，是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環(huán)境中，成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同，有喜歡讀書(shū)的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之，在這么多種成長(zhǎng)的途徑上，總會(huì)有你自己的一條，如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是淵博的。
淵博的！是的，我少年時(shí)代最喜愛(ài)的事，莫過(guò)于讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)猶如廣闊的海洋，它里面的`一只“小魚(yú)”，都是一點(diǎn)智慧，一條“大魚(yú)”便是一個(gè)樂(lè)趣，書(shū)讀著讀著，往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說(shuō)說(shuō)吧！
我9歲時(shí)，初讀《三國(guó)演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關(guān)公敗走麥城之類的故事，我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來(lái)到圖書(shū)館，重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng)，我一天天長(zhǎng)大了，懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了！我那淵博的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束，但是，我還是想感嘆一句“成長(zhǎng)，真好！”對(duì)啊，在自己成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外，我終于明白了，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為，讀書(shū)是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
成長(zhǎng)作文6
在我的成長(zhǎng)的記憶里，我做了像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清的事，在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的；有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的；還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。
記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”�！皟鹤友�，過(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，你去抽屜里拿10元買(mǎi)鹽去”�！芭�，知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的“紅繞肉”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買(mǎi)到鹽后，我走在回家的樓梯上，看著手里的鹽，心里想:媽媽做的菜都加了鹽，所以才這么好吃，那鹽的味道也一定很好吧!想到這，貪吃的我立刻拆開(kāi)鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊，真咸”我情不自禁地叫了出來(lái)；也不知道是太“咸”的原因，還是手突然滑的原因，鹽突然從我的手里掉了下來(lái)，灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的，這里一堆白的，那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。
回到家里，媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里，回到房間里，我平靜地躺在床上，心想：咦，剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細(xì)菌的樓梯上，我又把它們撿了回來(lái)，那鹽里面不是也沾了細(xì)菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì)中毒、拉肚子嗎？怎么辦才好呀？就在我一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意：既然沾有細(xì)菌的`鹽放入了“紅繞肉”，我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤(pán)“紅繞肉”給倒掉，至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)吃蘋(píng)果前，一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃，說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的臟東西“洗”干凈就可以吃了。
我等到媽媽累了出去看電視時(shí)，我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了，再把鹽“洗”了。正當(dāng)我洗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少了，我竟不由自主地哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái)，看到我正忙不亦樂(lè)乎，媽媽頓時(shí)哭笑不得，就詢問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“水碰到鹽會(huì)融化的這個(gè)現(xiàn)象叫“飽和”，當(dāng)鹽融入水中時(shí)，溶質(zhì)分子會(huì)向溶劑中擴(kuò)散，所以鹽才會(huì)不見(jiàn)。你知道了嗎？不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”�！芭丁蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這是我最美的成長(zhǎng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
成長(zhǎng)作文7
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，少不免會(huì)有這樣那樣的成長(zhǎng)煩惱。我也不例外，小小的煩惱，總是沒(méi)無(wú)沒(méi)了的，溜到這邊，滑到那邊，總會(huì)落到我的頭上。煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)就像炮彈一樣，去到那兒，炸到那兒。
我有兩個(gè)難舍難離的炮彈。
第一個(gè)引火線來(lái)自于補(bǔ)習(xí)班太多了。按理來(lái)說(shuō)，我在班上的成績(jī)是阿陀走路——中間左右，不算很好，也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的'媽媽急壞了，一下子為我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，什么班呀，英語(yǔ)班啦……要知道補(bǔ)習(xí)完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢，這可是又多又難的呀！我只能做完了學(xué)校作業(yè)外，又拼命寫(xiě)那堆課外作業(yè)了。當(dāng)看到別的小孩子在花園里瘋狂地在玩時(shí)，我多羨慕呀！沒(méi)辦法了，我只能埋頭苦寫(xiě)，手都發(fā)麻了。唉，這都是補(bǔ)習(xí)班惹的禍，我好苦惱呀！
第二個(gè)引火線是來(lái)自于媽媽的嘮叨。
我每次出門(mén)前，媽媽總要嘮叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的時(shí)候不要狂笑，最好用手擋在嘴前，要講禮貌，見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好……”，這些話我都可以倒背如流了，耳朵里都長(zhǎng)繭了，但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。
唉，這些煩惱讓我坐不安席，寢不安席，但我有辦法消解它，就是大聲地把它們說(shuō)出來(lái)呀！發(fā)泄一下就好了。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，同時(shí)也享受著煩惱。
成長(zhǎng)作文8
以前，看著別家小孩漸漸地長(zhǎng)大，我總天真的認(rèn)為自己不會(huì)長(zhǎng)大。14歲，一個(gè)充滿歡笑的年齡里，暮然回首，發(fā)現(xiàn)背后已經(jīng)留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。
這些足跡有的很深，有的很淺。原來(lái)在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多像花朵般似得歲月，也度過(guò)了許多悲傷的日子，錯(cuò)過(guò)了一些事，也銘記了一些事。
從剛剛懂事起，我們便步入了學(xué)校這個(gè)大家庭，和一些同齡的小朋友，在學(xué)習(xí)之余，互相嬉戲、打鬧。在童趣中，我們懂得了互相包容。不覺(jué)中，這個(gè)習(xí)慣似水，一滴一滴地灑在我的'心田里，滋潤(rùn)了萌發(fā)的種子，蓬勃了油綠的枝葉。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，你和你深交多年的朋友不歡而散了，所以我自然而然地取代她的位置，因此心里總有一種“乘虛而入”的感覺(jué)，你告訴我：“你沒(méi)有�！睗u漸地，我大限我們有很多相同的地方，我學(xué)你寫(xiě)了一大堆只有我們才能看得懂得文字，因?yàn)檫@些寫(xiě)的都是我們之間的小秘密。
直到有一次，你指責(zé)我總是在別人面前有意無(wú)意地說(shuō)你壞話，而我甚至不知道你已經(jīng)快承受不了了。我承認(rèn)，有時(shí)候我是有些過(guò)分了，但我早就應(yīng)該看出你是那樣的脆弱。我記得你曾經(jīng)告訴我，會(huì)盡快歡笑的人，其實(shí)也是最容易掉眼淚的人。我原以為你夠堅(jiān)強(qiáng)，早就習(xí)慣了我的性格，是我錯(cuò)了嗎?我問(wèn)自己“我知道該怎么做了，我會(huì)尊重你的�！蔽颐鏌o(wú)表情地說(shuō)�！拔也灰�，你所說(shuō)的尊重?zé)o謂就是漸漸的疏遠(yuǎn)我�！蹦憬K究還是清楚我的思維。從那刻起我懂得了怎樣去尊重一個(gè)人，才能讓她不再受到傷害。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，昨天帶著的回憶已默默的逝去了，今天攜帶著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天，又是閃爍著光耀等待著人們。有的人沉浸在昨天的回憶中，因?yàn)樗麄円缿僮蛱?有的人沉迷在自己的夢(mèng)幻中，因?yàn)樗麄兤谂沃魈斓牡絹?lái)。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！币�?yàn)檗r(nóng)民種田，如果不在今天及時(shí)除草、施肥，就沒(méi)有金秋時(shí)節(jié)的豐收。如果清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、掃除灰塵，就沒(méi)有街道上的清潔。如果醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救，醫(yī)治病人，就沒(méi)有病人們?nèi)蘸蠼】档纳眢w。從那時(shí)起，我明白了人不要沉迷于昨天，也不要觀望明天，一切都要從今天開(kāi)始。
如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不僅僅印在我過(guò)去幽默風(fēng)趣的童年里，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里。
成長(zhǎng)作文9
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無(wú)知；此時(shí)，我們想著自己的一切會(huì)被誰(shuí)奪走，被誰(shuí)占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽(tīng)著那一首首帶著搖滾味道的音樂(lè)，開(kāi)始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過(guò)程中，我們失去了友誼、天真等，換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的`背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開(kāi)始成熟了，會(huì)看別人的眼神，會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ，會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤觯查g擦肩而過(guò)，卻，形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)，是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開(kāi)始了那習(xí)慣的失眠，睜開(kāi)眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來(lái)，才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)作文10
時(shí)間悄悄從指間流過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意，待到察覺(jué)時(shí)，我們已不再年少;而那些歡快的時(shí)光，如今已成為過(guò)去式，那種感覺(jué)，也只能停留在記憶里了。
記憶中，有一個(gè)單純而又歡快的詞——童年。那時(shí)的我們有著最天真的想法，最無(wú)邪的笑容，最純真的語(yǔ)言......
一排明亮的路燈一如既往地照耀著地面，地面被照得微微發(fā)白，偶爾有些樹(shù)影隨風(fēng)飄動(dòng)，天空灰暗，分不清是白云還是烏云，路燈只照到了路中央，路兩邊還是陰暗的。我與同伴玩著一種叫“踢瓶子”的游戲，總是愛(ài)跑到暗處去躲藏，隱隱約約有些動(dòng)靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)叫喊聲，把這個(gè)夜鬧得不太寧?kù)o。又一輪游戲開(kāi)始了，我們都各自跑著去躲藏，盡量讓自己不被發(fā)現(xiàn)。第一個(gè)被抓到的人在該回合如果沒(méi)有人踢倒瓶子，下一輪就要輪到他守瓶子，而守瓶子的人通常都會(huì)很“辛苦”，既要守好瓶子不被踢倒又要去抓人，所以誰(shuí)都不愿意第一個(gè)被抓到�！肮�，又被我抓到了!”聞聲，我們暗暗取笑“嘿嘿，不知道又是哪個(gè)被抓了�！蓖瑫r(shí)，我們心里都松了一口氣，只要自己不是第一個(gè)被抓的到最后不管有沒(méi)有被抓都無(wú)關(guān)緊要了。但我們還是玩得很認(rèn)真，誰(shuí)都小心翼翼的躲著，然后找機(jī)會(huì)去踢瓶子，因?yàn)橹挥刑叩狡孔硬攀亲钏�。最終，我們耗不過(guò)，剩下沒(méi)被抓的'都被一個(gè)個(gè)的揪了出來(lái)。
摸著黑玩雖然好玩，但也存在著一定的危險(xiǎn)，難免會(huì)受些傷，但我們從來(lái)都不放在眼里。這不，就在下一輪剛開(kāi)始的時(shí)候，突然傳來(lái)石頭滾落的聲音，不過(guò)我們都按兵不動(dòng)，以為這是一出“計(jì)”，是為了引我們出去。接著便有一個(gè)人捂著頭慢慢地走了出去，看見(jiàn)真的有人受傷我們都陸續(xù)走了出去。原來(lái)，在他跑去躲藏的時(shí)候一不小心踩到了石頭，滑了一下撞破了頭，還劃破了膝蓋�？粗閭蛇@樣我們都一臉淡然，因?yàn)檫@都是家常便飯，總認(rèn)為沒(méi)什么大不了。于是，我們讓他先在一旁休息，我們便繼續(xù)我們的游戲，沒(méi)過(guò)多久他便按耐不住繼續(xù)與我們一同游戲。就這樣，我們一起玩，一起笑，一起鬧，一直持續(xù)到凌晨，我們才稍有疲倦地回了家。
那些年，我們七八歲;那些年，我們一起瘋，一起鬧;那些年，我們不知道什么是痛苦，什么是悲傷;那些年，我們不顧一切的玩耍;那些年，是童年的代名詞;那些年，我們無(wú)比懷念;那些年，終究是回憶，;那些年，怎樣都回不去了......
現(xiàn)在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，擁有著屬于自己的夢(mèng)想，既然回不去，我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在，創(chuàng)造屬于我們自己的天空!
成長(zhǎng)作文11
那是一個(gè)美麗，愉快的除夕之夜。
那天天色已經(jīng)完全暗下來(lái)了，家家都點(diǎn)亮了燈，像墨黑的天空中閃爍著一個(gè)個(gè)小星星。
“爺爺，奶奶，吃年夜飯啦!”弟弟奉爸爸媽媽的“命令”去請(qǐng)爺爺、奶奶。弟弟一手拉著爺爺，一手拉著奶奶蹦蹦跳跳地向家里走去。
一進(jìn)家門(mén)，把弟弟給驚住了。啊，好豐盛的菜呀!中間擺著一大碗熱氣騰騰的雞肉，旁邊擺著一碗切得薄薄的牛肉干;兩碗燒得鮮紅的大蝦，上面撒了些蒜;還有味道鮮美的魚(yú)、新鮮的白菜花菜、甜甜的香腸、可口的蛋湯;還有土豆炒肉絲、松花蛋、粉腸、紅燒排骨…很多很多呢。弟弟忍不住閉著眼睛吸了吸鼻子，然后慢慢地把氣吐出來(lái)，做了一個(gè)優(yōu)雅的怪動(dòng)作，說(shuō)：“好香啊!”這時(shí)候，爸爸正拿著三瓶啤酒，三瓶加飯酒出來(lái)，看到弟弟這怪相，忍不住哈哈大笑起來(lái)，爺爺也笑瞇瞇地拍了拍弟弟的小腦袋。
爸爸把酒放在桌上，說(shuō)：“爸，媽，快坐攏來(lái)，嘗嘗兒媳婦的手藝好不好。”
弟弟突然變得很懂事，拉著爺爺，奶奶的手說(shuō)：“爺爺，奶奶你們坐在房頭。”接著我們一個(gè)個(gè)入座了。
開(kāi)始吃飯了，弟弟顯得特別乖，他夾起一只雞腿就往奶奶碗里送，說(shuō)：“奶奶，你吃!你吃!”“好，好!我吃，我吃，咱們的小寶貝怎么這么乖�！蹦棠虡�(lè)呵呵地說(shuō)。
爸爸拿起酒瓶，往爺爺，奶奶碗里倒。爺爺搶著先倒了，還像大人似的裝腔作勢(shì)的說(shuō)：“今晚喝他個(gè)一醉方休�！币痪湓捜堑么蠹夜笮�，爺爺笑的用手指點(diǎn)著弟弟，卻說(shuō)不出話來(lái)，奶奶笑的直不起腰來(lái)。弟弟又端起爸爸的.酒杯，朝著奶奶說(shuō)：“來(lái)，我們碰杯�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好，好!"就第一個(gè)端起酒杯站了起來(lái)，我們也跟著站了起來(lái)�！芭椤�9只酒杯碰在了一起，發(fā)出了一聲響亮而清脆的聲音。弟弟一口氣把一大碗啤酒喝了下去，頓時(shí)，面頰通紅，頭像古人那樣搖了起來(lái)，筷子在菜碗上亂舞。奶奶關(guān)心的說(shuō)：“孫兒，你暈不暈?”弟弟還要充當(dāng)好漢，搖著頭說(shuō)：“不要緊，我還要吃。”“對(duì)，對(duì)�！卑职中χf(shuō)�！肮毙β晜鞒隽宋葑樱瑐飨蚣澎o而又喧雜的天空。
那個(gè)美麗、愉快的除夕夜像釘子一樣，牢牢地釘在了我的記憶深處。
成長(zhǎng)作文12
每一個(gè)人都擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶記錄本，成長(zhǎng)過(guò)程中，在流逝的年華里，我們印下了我們的腳印，這些腳印沒(méi)有那么平常，它記載著過(guò)往的歲月。
回首往事，父母都不是很有文化，所以，母親去當(dāng)清潔工，父親去機(jī)械廠工作，他們的工資很少，日子過(guò)得很清貧，因此那時(shí)的他們十分的清瘦。但是，他們生下了我，只好努力工作，賺錢(qián)，硬著頭皮撐著，盡管很苦�？晌遥瑓s不懂事的嫌棄母親的工作，不讓她來(lái)送我上下學(xué)，覺(jué)得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次，我和同學(xué)去公園玩，碰巧路過(guò)媽媽打掃的區(qū)域，心想：如果媽媽正好在掃地然后被同學(xué)看見(jiàn)了怎么辦?她會(huì)嘲笑我的……想到這，我加快了前進(jìn)的步伐，沒(méi)想到，真是冤家路窄呀!媽媽還是出現(xiàn)在我們的視線里。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“咦，那個(gè)好像是你媽�！蔽伊洗笫虏缓昧�，急忙應(yīng)付了幾句：“沒(méi)有啦，怎么可能?肯定是你看錯(cuò)了，我怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢?”偏偏這時(shí)候媽媽就喊我名字�！昂孟衲莻�(gè)真是你媽，剛才好像聽(tīng)到她在叫你!"這時(shí)的我臉漲得紅起來(lái)了。心想：絕對(duì)不能讓同學(xué)知道我有個(gè)"垃圾媽媽"。"你一定聽(tīng)錯(cuò)了，我媽叫我的名字我怎么可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)""?我硬生生的把同學(xué)退走了并給媽媽使了眼色。過(guò)后，我仍在責(zé)怪媽媽說(shuō)：“媽，你工作的時(shí)候干嘛叫我?還是在我同學(xué)面前，你這不是給我臉上抹黑嗎?你是想讓全班人都知道我的媽媽是個(gè)清潔工你才肯放心嗎?”媽媽的工作讓我覺(jué)得無(wú)法面對(duì)我的同學(xué)，讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，不知不覺(jué)中就怨恨起媽媽來(lái)，可媽媽仍用那不倦的`笑容來(lái)?yè)嵛课�，默默忍受著我的一切無(wú)理。但是，我知道媽媽內(nèi)心充滿了無(wú)盡的自責(zé)，烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，經(jīng)歷了一些人生的磕磕絆絆，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己原來(lái)說(shuō)了那么多蠢話傷害了母親的心，我居然用這么重的口氣和句句帶刺的語(yǔ)句來(lái)責(zé)怪生我養(yǎng)我的母親!她是這世界上最偉大的人，我居然會(huì)嫌棄她沒(méi)文化!現(xiàn)在的我再也不會(huì)因?yàn)閶寢屖莻�(gè)清潔工而感到丟臉了，相反，我為有一個(gè)為社會(huì)為人們默默付出辛勤勞動(dòng)的清潔工媽媽而自豪。
啊!母親，我知道我的成長(zhǎng)是您的白發(fā)換來(lái)的，我的一切的一切的無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!千言萬(wàn)語(yǔ)都報(bào)答不了您對(duì)我的恩情，只能凝聚在這幾個(gè)字里——媽媽，我很愛(ài)您!
逐漸長(zhǎng)大的我們，經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，時(shí)間的沖刷，我們明白了許多，也感悟了許多。
成長(zhǎng)作文13
物換星移，人上道路上，我向著初升的朝陽(yáng)繼續(xù)向前奔跑著。那沿途的風(fēng)景，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就已變成了回味。盡管如此匆匆，但抹不淡它的存在——翻開(kāi)記憶的魔書(shū)，打開(kāi)時(shí)空的大門(mén)，那一段段斑駁的年輪，是記憶留下的痕跡。
記得：
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，看到那些色彩就會(huì)從心底覺(jué)得舒適、安詳、寧?kù)o......這種感覺(jué)就像與生俱來(lái)的一樣。
思緒紛飛，那一幕又一次再現(xiàn)——
那是一個(gè)盛夏的午后，天氣很是悶熱，蒸得大地直冒煙。盡管待在家里打開(kāi)窗戶，但還是炎熱不減。我被熱的開(kāi)始煩躁起來(lái)。突然，桌上的蠟筆吸引了我的視線，我眼珠一轉(zhuǎn)，拿過(guò)紙和蠟筆，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我沒(méi)有刻意去畫(huà)些什么，只是跟著感覺(jué)走，任那些明艷的`色彩在紙上跳躍。不久，我便沉浸其中，真有點(diǎn)”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的感覺(jué)。漸漸地，我的心情慢慢平靜了下來(lái)，盡管外面依然如火爐一樣悶熱，身上的汗依然如傾盆大雨一樣淌下，但心靜自然涼，我也就不覺(jué)得有什么了。
又一幅“杰作”，說(shuō)是杰作，其實(shí)也只是小孩子的涂鴉罷了——一片紅，一片綠混合在一起，也許連我自己也說(shuō)不清畫(huà)的是什么，但至少過(guò)程是充滿快樂(lè)的。
這時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已不知坐在旁邊多久了。他笑著告訴我，他喜歡看我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗蚕矚g畫(huà)畫(huà)�？墒且郧暗慕�(jīng)濟(jì)條件不允許他完成他的理想;而現(xiàn)在，為了生活而奔波勞碌的他根本不能停下做自己喜歡的事......
從那時(shí)起，每次畫(huà)畫(huà)我總會(huì)想起爸爸，想起爸爸的話，想起爸爸不能為自己的理想而奮斗的痛苦......我要把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，連同爸爸的一起。
記憶的魔書(shū)輕輕合上，時(shí)空的大門(mén)緩緩關(guān)閉，思緒回歸故土。
我開(kāi)始意識(shí)到，那葉名為“過(guò)去”的小舟已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，承載著那些曾經(jīng)的悲歡離合、喜怒哀懼。而我將踏上新的征程，想著未來(lái)前進(jìn)，就算它很崎嶇、很坎坷，我也會(huì)堅(jiān)定不移!
成長(zhǎng)教會(huì)了我許多——寬容、愛(ài)心、奮斗、理智......我將用這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛云帆橫渡滄海。我堅(jiān)信，成功會(huì)在終點(diǎn)閃著金光向我招手。我要用快樂(lè)的畫(huà)筆，幸福的顏料為成長(zhǎng)的記憶添上一弧美麗的彩虹。
成長(zhǎng)作文14
成長(zhǎng)的時(shí)光，充滿著幻想，河邊的池塘倒映著夕陽(yáng)。我們劃著船，陽(yáng)光照在我們的臉上，記憶里的我們，是五顏六色的棒棒糖，而成長(zhǎng)則是毛毛蟲(chóng)褪去繭的束縛，變成美麗的蝴蝶，是樹(shù)兒忍過(guò)冬天的寒冷，開(kāi)出的嫩綠的芽……
倒數(shù)著午休時(shí)間，三，二，一。我們一起沖出家門(mén)，向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴，有的飽經(jīng)風(fēng)霜，有的已經(jīng)折腰倒下??在那我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，決定要有一番收獲才行。我像長(zhǎng)官一樣指揮著大家，我們手搭著肩，圍在一起。嘰嘰喳喳說(shuō)了半天，才做好決定。""按計(jì)劃進(jìn)行""剛落，小伙伴們馬上開(kāi)始行動(dòng)。我也裝著大人的樣子，雙手放在背后，站的直直的，兩眼目視前方，等待伙伴們的歸來(lái)。還沒(méi)一會(huì)，拿竹子的'回來(lái)了，拿繩子的也回來(lái)了，""報(bào)告，務(wù)完成""我又一本正經(jīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和伙伴們一起行動(dòng)，這可是非常復(fù)雜的工程。兩個(gè)人抬一根竹子，把竹子拼在一起。長(zhǎng)了要重新找，短了也要重新找，還要看看竹子是不是非常堅(jiān)固。我和伙伴一起拉繩子，他在那頭，我在這頭，兩人一起用力。斷了要另外找，重了也要另外找。雖說(shuō)初生牛犢不怕虎，我們也是膽大心細(xì)呢�！皝�(lái)了”的任務(wù)最艱難，要到家里偷船漿還有小魚(yú)網(wǎng)。他嚇的全身是冷汗，不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來(lái)，兩個(gè)人一圈一圈的綁，我負(fù)責(zé)打死結(jié)。任務(wù)很快就完成了，最后就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
我們一起把船推到水里，幾個(gè)力氣大的先拉著，我們挨個(gè)挨個(gè)爬上去。最后再把他們拉上來(lái)，船有些顛，一晃一晃的。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們，把船漿拍在水里，魚(yú)兒都被嚇走了，比蝸牛還慢。我趴在船上，將一只手伸進(jìn)水里，前后劃動(dòng)�；锇閭円哺乙黄饎�(dòng)，果然船在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。到了中間我瞇著眼，悄悄把小魚(yú)網(wǎng)放到水里，然后以訊雷不及掩耳之勢(shì)撈上來(lái)�！盎锇椤蔽遗宸灰寻�。有的直接跳下去，弄的一生泥。幸好我聰明，一直待在船上，因?yàn)樗麄兓厝ト急缓煤媒逃艘活D。哈哈哈!
夜寒漏永千門(mén)靜，破夢(mèng)終身度花影。只可惜夢(mèng)想回記憶最短，難常親�；夭蝗サ娜兆涌偸菓涯睿墒悄欠N感覺(jué)現(xiàn)在總是看不見(jiàn)。成長(zhǎng)告訴我，團(tuán)結(jié)最重要。
成長(zhǎng)作文15
感恩父母，感恩老師，感恩世界，是她們養(yǎng)育我們，提供知識(shí)給我們，是世界讓我們的生活豐富多彩。
至今我都還記得那件讓我難忘的事，那是一個(gè)清晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，我真坐在位置上聽(tīng)老師講課，，突然我的肚子疼了起來(lái)，臉色變得蒼白，我趴在桌子上，不敢吭聲，突然，一雙溫軟而有力的大手撫摸上了我的額頭，原來(lái)是周老師，周老師問(wèn)：“怎么啦，哪里不舒服啊？”我有氣無(wú)力的'回答道：“我。我胃疼。”“那你怎么不早說(shuō)呢？”老師用責(zé)備的語(yǔ)氣回答我。然后把我扶到了辦公室，準(zhǔn)備倒一杯水給我喝，胃疼的更加厲害，像刀割一樣，豆大的汗水從臉頰滑落，周老師見(jiàn)情況不妙，急忙說(shuō)：“去醫(yī)院。”我也不好回絕，就跟著老師去了醫(yī)院。老師騎著電瓶車用我去附近的醫(yī)院，剛出校門(mén)天就下起了大雨，老天爺真是不留情面啊，可是車上只有一件雨衣，周老師不由分說(shuō)的忘我身上套，我急忙說(shuō)：“老師，雨衣應(yīng)該可以兩個(gè)人用的，反正離醫(yī)院也不遠(yuǎn)，沒(méi)關(guān)系的�！�
老師說(shuō)：“雨衣太小了，還是你穿吧！”周老師便用雨衣把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那個(gè)時(shí)候是秋天，天氣又不是很熱，雨點(diǎn)打到人臉上很疼�？粗蠋煹哪槺挥甏驖瘢业男睦锊挥傻靡魂囁岢�，淚水在開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，老師不顧來(lái)時(shí)的勞累和身上的潮濕，又開(kāi)始去排隊(duì)，付錢(qián)。我的眼淚終于流了下來(lái)，周老師，謝謝你！學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文02-16
在成長(zhǎng)作文02-28
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-17