成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的'工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長(zhǎng)是一場(chǎng)蛻變，從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人，這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的.好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧�！�
我的小手摸到熱水壺時(shí)，一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的，我長(zhǎng)大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個(gè)熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長(zhǎng)路上，這樣的事一件件經(jīng)歷過，我們才逐漸長(zhǎng)大。
“不許動(dòng)！”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝，我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅(jiān)持一下，就一定會(huì)成功！”最后，我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練，它們成長(zhǎng)。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長(zhǎng)起來。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。
成長(zhǎng)的路上，我們一路走來，一路收獲！成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個(gè)故事？在一個(gè)平坦的操場(chǎng)上，每隔1—2米扯上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙，參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去，而不能踩到繩索。比賽之前，所有的參賽者都被召集到操場(chǎng)上，讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開始時(shí)，絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動(dòng)著，唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn)，結(jié)果他獲了第一名，奪得了冠軍，而其他參賽者都未被淘汰，卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者，所用時(shí)間之長(zhǎng)無法想象。
小孩子情愿犯規(guī)，被淘汰，甚至摔倒，栽跟頭，不就是我們成長(zhǎng)時(shí)所摔的跟頭，所碰的壁，和一次次爬起的見證嗎？成長(zhǎng)的`道路不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)有絆腳石在阻擋我們前進(jìn)，往往我們會(huì)摔跟頭，碰壁，碰個(gè)頭破血流，不然怎么能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快le。
成長(zhǎng)的作文4
小時(shí)候我們思想單純，天真無邪，長(zhǎng)大后我們感情變得更加豐富，心里的想法也漸漸變多了。那么煩惱也變得越來越多，但是在我的成長(zhǎng)過程中我最大的煩惱是發(fā)生在我12歲那年的一件事情。
那天放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽像是審問我一樣說："你桌子上的那本筆記本，怎么上鎖了，寫了點(diǎn)什么，見不得人啊?"剛說完我就十分生氣，搞得我好象做了什么壞事一樣，頭也不回地走進(jìn)了房間。打開筆記本，筆記本中散發(fā)的香味馬上把我生氣的事情忘記了。因?yàn)槲抑肋@一半筆記本記載了許多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我一頁一頁的翻，突然沖進(jìn)我的房間拿起我筆記本的媽媽打亂了這一切。我大聲叫道："給我"媽媽卻說："好阿!你這沒良心的，小時(shí)候你什么不要問我?現(xiàn)在連看下都不行了?你再吵我就給你撕了!"我說不出話了，但是我的手還是控制不住一直在拿回我的筆記本。媽媽狠心地撕了一頁又一頁的`紙，仿佛把我也給撕了，撕得好碎，好碎……媽媽把本子扔在了地上走了。我呆呆地低著頭坐在地板上，好象聽見了自己啜泣的聲音。我沖出房間大聲對(duì)媽媽吼道：“你小時(shí)候沒有自己的秘密嗎?你說了小時(shí)候的我什么都問你，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了你知道嗎?我長(zhǎng)大了!我也有我自己的秘密!說完，我的眼淚落了下來，媽媽在晚上想明白了，把撕得散碎的紙片全部粘了起來夾進(jìn)了筆記本鎖上了鎖，并留下了一張紙，“對(duì)不起，你長(zhǎng)大了，媽媽留�！碑�(dāng)我看到以后有一種說不出的感動(dòng)和開心，對(duì)，是因?yàn)閶寢尩睦斫?
這就是我成長(zhǎng)過程中煩惱的事，家長(zhǎng)總是約束著我們，剝奪了我們最基本的自由，窺探了我們最隱私的秘密，而我們只是想自由自在地飛翔而已……
成長(zhǎng)的作文5
高爾基曾說過：“讀書使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響�！蔽业纳钫�?yàn)橛辛藭�，才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離，上小學(xué)時(shí)，媽媽給賣了許多書，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活，看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛讀書了，中國四大名著之一：《三國演義》讓我回到了三國時(shí)期，戰(zhàn)亂的社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書讓我分辨了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨，坐在大榕樹下的石凳上，吟李白那獨(dú)具豪放的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币�?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的`靈魂，讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說出了對(duì)數(shù)的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮！我堅(jiān)信，讀書是快樂的！
成長(zhǎng)的作文6
在感恩中成長(zhǎng)在我們的生命中，有一種愛叫做感動(dòng)，有一份情叫做親情，還有一個(gè)行動(dòng)叫做感恩。
---題記曾經(jīng)讀過一篇文章，說一個(gè)大學(xué)生家里很窮，由鄉(xiāng)親們資助上完大學(xué)。畢業(yè)后，放棄了很好的工作機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)造福鄉(xiāng)親。我相信社會(huì)上有很多這樣的事，而這就是感恩最具代表性的事例。
每當(dāng)我們回到家中品嘗父母精心準(zhǔn)備的飯菜時(shí)，你可否會(huì)想到他們?cè)诩視r(shí)隨隨便便解決吃飯的問題;每當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)多時(shí)，你可否會(huì)想到老師有著比我們重很多倍的教學(xué)任務(wù);每當(dāng)我們隨意丟下一個(gè)垃圾，你可否會(huì)想到清潔工人的白發(fā)皺紋和嘆息的表情……其實(shí)，面對(duì)這些問題時(shí)，我們要做的不是后悔，而是學(xué)會(huì)去做到感恩。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。在父母問你菜怎么樣時(shí)，真心地說一聲:’’真好”，讓他們知道他們的努力沒有白費(fèi);在課上認(rèn)真聽講，用真誠的目光告訴老師:’’真棒’’，讓他們知道他們的努力沒有白費(fèi);在清潔工人從你身邊走過時(shí)，面對(duì)他們微笑，贊許他們:”謝謝”，讓他們知道他們的努力沒有白費(fèi)......作為未成年人，主要應(yīng)該感恩的.是父母�？蓱z天下父母心，古人用一句話概括了父母的重要。當(dāng)父母默默地看著你時(shí)，你會(huì)不會(huì)從這目光中感受到期待;當(dāng)父母輕輕的拍著你時(shí)，你會(huì)不會(huì)從這輕撫中體會(huì)到父母的艱辛;當(dāng)父母悄悄在你背后流淚時(shí)，你會(huì)不會(huì)從這淚水中明白父母的恨鐵不成鋼......
生活中，處處充斥著感恩，只要我們細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)知道，感恩伴隨著我們成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，為了前途，為了親情，為了自己，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人!初二1班符玲玲
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)的道路上，有許多酸甜苦辣。但苦，往往是我覺得是最多的。有時(shí)，你會(huì)遇到彩虹；有時(shí)你也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨�！皩懽鳂I(yè)，寫作業(yè)，該寫作業(yè)了。”“快走，該去上英語課了，快點(diǎn)去上課�！泵刻旎氐郊�，就要把一天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后在預(yù)習(xí)一下第二天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。寫一寫老師布置的作業(yè)，唉，寫完老師布置的.作業(yè)以后，就要寫輔導(dǎo)班和老媽額外布置的作業(yè)。
從放學(xué)一直寫到9。10點(diǎn)。吃過晚飯，也就要睡覺了。到了周末，更是忙上加忙，要去上媽媽給我報(bào)的課外輔導(dǎo)班，有時(shí)考不好，媽媽又該向?qū)弳柗溉四菢訂栁伊?“上課是不是開小差了，要不就是和同學(xué)說話了……”一大堆的問題在等著我呢。哎呀，一個(gè)字‘煩’煩透了。甚至，有時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。不想上學(xué)了，只想在家玩；還有時(shí)會(huì)在想，什么時(shí)候放假呀？還有幾天放假……如果不想上學(xué)被媽媽知道了，她又該嘮叨了：“你不上學(xué)怎么獲得知識(shí)，長(zhǎng)大出人頭地。怎么找好工作，在優(yōu)越的生活環(huán)境里工作。等一些大道理。
這都是媽媽每月不可少上的“政治課”唉，學(xué)習(xí)壓力壓的我都快喘不過來齊了，做學(xué)生真難啊。有事總會(huì)覺得時(shí)間過得好慢好慢……逐漸的，我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)非常有意義，可以掌握很多有趣的知識(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)又重新點(diǎn)燃了希望之火。在成長(zhǎng)的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)見到亮麗的彩虹；不跨過坎坷的小路就不會(huì)走上平坦的大路。只要克服了種種困難，這個(gè)世界你就會(huì)覺得非常渺小，成功的大門永遠(yuǎn)是為付出過的人開的。加油！讓我們一起向成功之門奔去。
成長(zhǎng)的作文8
這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚險(xiǎn)的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。
隨著年級(jí)的升高，試卷越難，家作越多，特別是復(fù)習(xí)階段，天天都在水深火熱中度過。語文還好，數(shù)學(xué)便是我的老大難。
'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進(jìn)教室。又是這個(gè)星期二，又是一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰唰唰'的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。
我又犯了老毛病，每個(gè)選項(xiàng)都那么順眼，就沒有一個(gè)礙眼的。我只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終于得出了一個(gè)結(jié)論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。
'呼'終于做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯(cuò)了，是C"。我好不容易安撫下來的.決心又動(dòng)搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅(jiān)定的說“C”。在我不得不承認(rèn)他們的數(shù)學(xué)比我好之后，默默的將答案改成了“C”。試卷發(fā)下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯(cuò)因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的答案后，立刻火冒三丈，悔不當(dāng)初！后悔當(dāng)時(shí)為何要聽信兩個(gè)“小人”之言，將B改成了C。
看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……
這篇文章我會(huì)繼續(xù)寫下去，寫出更多華麗的續(xù)章，可這般后悔的滋味我卻再也不想體會(huì)第二遍！
成長(zhǎng)的作文9
我愛乒乓乒乓球是19世紀(jì)末一個(gè)英國學(xué)生想在雨天里打網(wǎng)球，便開始創(chuàng)造乒乓球。乒乓球雖不是我國發(fā)明的，但卻是我們的國球，所以許多中國人都喜歡打乒乓球，我也是他們中的一員。我每個(gè)周末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓(xùn)練基地”打上個(gè)把小時(shí)，今天我再一次來到這兒進(jìn)行訓(xùn)練。
我被教練員分到了一張全是男生的桌上進(jìn)行練習(xí)，終于輪到我了，心里有些緊張，因?yàn)檫@次打的項(xiàng)目和以往的不同，是要自己和教練員PK的。我先發(fā)了一個(gè)奔球，老師用正手攻球的動(dòng)作將來球打了過來，我又儲(chǔ)存了力量使勁將來球抽了回去，老師將球挫了回來，我想拉過去，可球太轉(zhuǎn)，球拍剛一碰在了上面，球下了網(wǎng)，我輸了。打完這場(chǎng)比賽，我有點(diǎn)灰心，老師過來安慰了我，并告訴我剛才那球應(yīng)該再用點(diǎn)勁打，我聽了老師的話點(diǎn)了點(diǎn)頭并擦去了頭上的汗珠。
終于又輪到我打了，我調(diào)準(zhǔn)了中心，發(fā)了個(gè)下旋球過去，老師搓了回來，我屏住呼吸用力將球拉了一板，老師也拉了一下，球下了網(wǎng)，我贏了，十分高興，雖然當(dāng)時(shí)汗流浹背但心里還是美滋滋的。乒乓球——我愛你那“乒乒乓乓”的聲音，更愛你給我留下的美好回憶；我愛你和球拍撞擊的`“啪啪”聲，更愛你給我?guī)淼臒o限樂趣。
乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼；是你提高了我的平衡能力；使我更加靈敏；是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助，我永遠(yuǎn)愛我們的國球——乒乓球！
成長(zhǎng)的作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，身心都比小時(shí)候略加成熟的時(shí)候，煩惱也逐漸逐漸的增多。
小的時(shí)候總是天真的幻想著長(zhǎng)大是多么快樂，看著大哥哥，大姐姐嘴里不時(shí)冒出兩句英語，說出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”，也可以“上知天文，下知地理”。小時(shí)候總是幻想著長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大以后被無數(shù)個(gè)無情的科目、無數(shù)張無情的卷子，無數(shù)場(chǎng)無情的考試打破。
成長(zhǎng)的煩惱有很多，步入了初中的殿堂，有多少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在互相搏斗。目標(biāo)、成功好比一塊肥碩的'“肉”，有多少有實(shí)力、兇猛的“獅子”在互相爭(zhēng)搶。
初中生活每天的壓力，就可以堪比泰山高、堪比大海深。面對(duì)著這些壓力，有理想的學(xué)生奮進(jìn)向前。而我呢？只能埋頭苦干，不至于讓自己在大部隊(duì)中落后。
所以成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱就是—初中的學(xué)習(xí)、生活壓力大，如果一不留神就有可能從大部隊(duì)中被甩出。三年的初中生活一眨眼就會(huì)過去，迎來我們的是更多的難題，更大的壓力挑戰(zhàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸有了自己的想法、個(gè)性。有時(shí)對(duì)父母的管理，教導(dǎo)產(chǎn)生一些想法，不像小時(shí)候一樣順從父母，而更多的是因不理解父母的做法，而去頂撞父母。
我成長(zhǎng)的第二個(gè)煩惱就是—當(dāng)自己有了自己的個(gè)性時(shí)，與父母發(fā)生沖突怎么辦？如果那時(shí)情不自禁地發(fā)脾氣又該怎么辦？
唉！長(zhǎng)大了，為什么煩惱像口香糖一樣粘著你不放。不喜歡長(zhǎng)大，多想回到小時(shí)候的那種天真、快樂的生活中去。
成長(zhǎng)的作文11
小時(shí)候，就被老師們、家長(zhǎng)教育要多讀書，讀好書，柜子里的童話書、故事書，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“知識(shí)改變命運(yùn)”還有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，更讓我愛上了讀書。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的《變形記》，還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達(dá)小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀(jì)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，作者運(yùn)用了想象手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)�？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^了荒誕、夸張的`手法，寫出了自己對(duì)社會(huì)的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來有些拗口，卻讓小說更添風(fēng)采，更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開始，他只是一個(gè)魯莽、粗魯?shù)聂斕彷�，他拳打�?zhèn)關(guān)西，本只為教訓(xùn)他，不料錯(cuò)手將他殺死。但同時(shí)，他也有細(xì)心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔(dān)心鄭屠戶會(huì)追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰，自己坐在客棧門口，為父女保駕護(hù)航。魯智深后來成為和尚，大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生。《水滸傳》通過塑造個(gè)性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書香里度過，我被書香吸引，在書本中，我不僅得到了知識(shí)，更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深，我在書香里，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文12
父母的愛像一片陽光，讓我們時(shí)刻感受到溫暖；父母的愛像一股清泉，洗凈你心靈的塵埃；父母的愛像一座高山，為我阻擋一切困難；父母的愛像一棵大樹，在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后，我由衷的感到在我們接受父母無私的關(guān)懷后，首先，要懷著一顆感恩的.心，去感恩父母，回報(bào)父母。
這個(gè)故事講了有一天，一個(gè)太康犯人進(jìn)了勞改農(nóng)場(chǎng)，寫信給父母，希望他們來看望他。父母接到信后，從百里之外一路奔波，趕去監(jiān)獄。臨走的時(shí)候，留給兒子一麻袋自己沿途乞討來的饅頭，他們感動(dòng)了所有人，大家都說那不是饅頭，是一袋沉甸甸的父母的心。 讀完這篇文章，我感動(dòng)的淚流滿面。
不要抱怨父母不夠關(guān)心自己，不要抱怨父母沒有讓我們豐衣足食，他們已經(jīng)付出了太多太多，我們是他們的心頭肉，是他們一生的牽掛。他們對(duì)我們的愛，我們一輩子也報(bào)答不了！
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前炫耀，父母的一生可能是普通的，普通的像一塊隨處可見額鵝卵石，可是就是這樣的雙親，當(dāng)你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情，你我又能體會(huì)多少？
報(bào)答了多少呢？ 我下定決心，今后一定要學(xué)會(huì)感恩，在接受父母無私的關(guān)懷后，懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報(bào)父母！是的，母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母，回報(bào)父母吧！
成長(zhǎng)的作文13
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來，行嗎？”媽媽生氣的`說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧�！蔽疫B忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會(huì)兒，
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀�！薄安恍小眿寢寚�(yán)厲的對(duì)我說。頓時(shí)，我心里難過極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒有了嗎？
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說：“為什么你不聽我的話。”我本想給媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
成長(zhǎng)的作文14
同學(xué)們好！我是泗陽中學(xué)老師，現(xiàn)在縣裝備室工作�，F(xiàn)在我想和同學(xué)們說說網(wǎng)絡(luò)讀書的事。江蘇省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)搞了三屆，我縣參賽與獲獎(jiǎng)，從無到有，成績(jī)逐年提高。上一屆就有11名同學(xué)、6位指導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)。李口中學(xué)還獲得了宿遷市唯一的“團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
同學(xué)們！在我們的成長(zhǎng)過程中，也許沒有什么刻骨銘心、驚天動(dòng)地的往事回想，有的也大多是平平淡淡的'吃飯睡覺、調(diào)皮玩耍、上學(xué)上課、放學(xué)回家……一切的一切是那么默默地在自然的長(zhǎng)河中流淌著，一去不返。時(shí)光如白駒過隙，我們象禾苗茁壯。度一天，又學(xué)了新的知識(shí)和本領(lǐng)；過一年，新的衣衫又褪下舊的裝裳……然而，我們來到這個(gè)世上，不是只為了索取，更多的是要感恩與回報(bào)。我們一天天長(zhǎng)大，天天向上！許許多多記憶會(huì)逐漸忘卻，惟有感恩應(yīng)該牢記心上�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來之不易”。我們感激大自然恩賜的雨水、空氣、陽光，感激工人、農(nóng)民的辛勞，感激父母、老師的教養(yǎng)……在過去成長(zhǎng)過程中，有很多值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｔ诮窈蟮某砷L(zhǎng)過程中，更要知道感恩，把一顆感恩的心，落實(shí)在回報(bào)的實(shí)際行動(dòng)中，學(xué)好更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，為社會(huì)多作有益的貢獻(xiàn)�；貓�(bào)父母，讓我們的家人更幸福；報(bào)效祖國，讓我們的國家更富強(qiáng)。
世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶泳�！網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。請(qǐng)同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告，踴躍參加，相互點(diǎn)閱作品，品賞美文，共同提高！我在初審的地方等著你們哦！
成長(zhǎng)的作文15
“誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墻角，想起了那個(gè)天使。這位天使，有一個(gè)安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。母愛·春光母愛無陰霾，母愛是溫暖。下雨了，從母親手中接過雨傘；回家了，從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬墓慨?dāng)我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會(huì)想起冰心詩集中的那句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵童年如花綻放，童真零落成泥？布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被拋出天際，動(dòng)畫片被一次次地跳過……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟，如花的'“童真”已不復(fù)存在�，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無知，多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。自然·哲思?jí)堑幕�，你在孤芳自賞時(shí)，天地變便小了。
---《繁星春水》我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，我們要用多彩的鮮花來點(diǎn)綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，讓我走進(jìn)了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞著那綠如藍(lán)的一江春水。那位天使教會(huì)了我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！
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