我的好朋友作文(熱)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的好朋友作文1
書,我的好朋友書,我的好朋友,我的桌上總會有你;書,我的好朋友,我的床頭總會有你;書,我的好朋友,有時你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友,書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義,到學校的故事比賽;從早上的英語書,到晚上的安眠書,我們從來不分開。晚上,當我在睡覺前開始讀書時,便想起小時候和書有關的趣事。那時,在家里我經?吹臅褪悄莾杀竞谄さ365夜知識童話,上下兩本都是關于動物的故事。看了一遍又一遍,一點也不覺得煩,反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書。現在我看的書“升級”了,最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎么辦?這時一個身影跳了出來,一到就結果了“攔路虎”。這是誰呢?他就是無聲的'老師——字典。
書,我的好朋友,在我有不認識的生字詞寶寶時你幫了我;書,我的好朋友,在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我;書,我的好朋友,在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書,我的好朋友!
我的好朋友作文2
我有兩個好朋友,但是她們比起來,我更喜歡跟我年紀相仿的這一個,因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,不單是因為這些,是因為她會分享,她買了兩個一樣的本子,每個五元,她舍得給我,不像小劉,我要什么吃的,還是用我的錢買的,她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠是好朋友!她很有哲理,說話成語是連接不斷的,就因為這些,我們說話總是要費很大的勁。她學習也很好,字也很好,要不人怎么會有哲理呢?
她能理解我的性格,我是那種活潑開朗,大大咧咧的人,她能理解我,總是在我的后面,做我堅強的后盾,她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,沒有一些不合邏輯的危機感。她有優(yōu)點,也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等,我們會經常損對方的形象,“在背地里說的都是夸自己好朋友的'話,但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。
所以,我們是知音,是好朋友,好閨蜜!由于我們步入緊張的學習,要進入初中的生活,由于種種原因,我們的初中不能在一起上學,但是,好的友情,不需要聯系,在口頭上就會有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧,但是,畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現在回想起來,我們在三年級的時候還鬧絕交,想想真是可笑!再想想我們以后不會在一起了,我心里就好難過,所以我們用一樣的本子,記錄下我們最后的童年,記錄我們最美好的回憶,最真實的友誼和同學們之間的友情!
希望以后我們的聯系不會中斷!
我的好朋友作文3
劉敘——我的好朋友。他,誠實可愛;他,活潑機靈;他,樂于助人。他有許多優(yōu)點。
去年冬天的一天,我得了重感冒,渾身無力,胃也很難受,惡心想吐。終于,我實在忍不住了,“哇:”地吐了出來。我吐了一桌子,前桌的劉敘也未能幸免,書包上、后背上都是,我心里很不安,他一定和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料,他不但沒說我,還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包,讓我很受感動。
從此,我們學在一起,玩在一起,成了好朋友。
我的好朋友二年級優(yōu)秀作文6
我們班有一個“重量非凡”的同學。瞧!他圓圓的的臉袋、圓圓的肚子、圓圓的胳膊……反正他全身上下都是圓圓的`。他之所以會那么胖,我想可能與他吃得太快有關。
他對吃飯情有獨鐘,老說沒吃飽?墒强此嵌亲樱喼本褪欠帕藘蓚西瓜嘛!今天吃什么?哎!又是青菜!其他人都耷拉著腦袋,但他卻說:“青菜好,青菜好,你不要給我啊!”有一次吃蛋炒飯,他那架勢簡直就是風卷殘云一般,三下五除二就把飯吃光了,只見他像一支離了弦的箭飛出去去盛飯。盛飯時他對盛飯阿姨說:“我自己來!”他伸出圓圓的手,一下子把三個人的飯量盛進去,我們都看得目瞪口呆。只見他把湯倒入飯里拌了拌,就大口大口地扒了起來。那吃相就像一只餓虎遇到了一塊肉似的。只見他鏟起一勺飯,張開“血碰大口”,一口咬下去沒看見半粒米飯出來。只聽到一陣咀嚼的聲音,這還不過癮呢,他干脆臉朝天,把飯往嘴里倒。
現在來一次大揭秘吧!他就是施震宇。
我的好朋友作文4
在我們學校六年級五班里,有我一個最要好的朋友,他叫巴哈迪爾。他有一頭黑色自然卷的頭發(fā),一雙大大的眼睛,和一張愛吃的大嘴,他愛吃但是他并不胖,而且很強壯,他有一身巧克力色澤般的皮膚。
我和他是住在一個小區(qū)的,我和他是怎么認識的,要從一天我在小區(qū)里滑旱冰說起。
那天我在家里覺得無聊,就出去滑旱冰了,我看見的時候他正在樹蔭下乘涼,我過去和他打招呼:“你好,你在干什么?”我本以為他會不理我,可是他說:“我叫巴哈迪爾,你叫什么?”我說:“我叫李星誠,你在這干什么呢?”我第二次重復我的`問題。他說:“太陽太曬了,我在這乘涼,這么熱,你還滑旱冰!蔽艺f:“因為我太無聊了,出來滑會兒旱冰解解悶”。他說:“回去換雙鞋吧,來和我們一起玩吧。”我說:“好”。我換好了鞋,出門的時候我看見他已經在等我了,而且也已經找好了人。
我們在一起踢足球,我不會玩足球,他就說:“你不會玩足球,我們玩點別的吧!蔽艺f:“好的!蔽艺f:“我會玩沙包,我們一起玩砸鴨子吧”。他說:“好呀!钡谝痪治耶敨C人,我把沙包一砸,咚,砸到一個,第二次是他砸,不好,被一個人抓到了,他加了一條命,我又砸,沒砸到,也沒人抓到,到他砸,一砸,砸到了那個抓到包的人,可這次他被砸中了,他只有一條命了,玩了一會,玩累了,我們坐在一起聊天。他說:“在我們班上,有一次一個同學在黑板上裝老師,結果老師在他打桌子的時候進來了,而且老師不但不說他,還在一邊看,等同學們都坐好了,他還說了句,一起來玩,等他看到老師的時候……”。緊隨而來的是一陣笑聲,他是我的好朋友,你的好朋友是誰。
我的好朋友作文5
我有一個好朋友,她叫xx。是個文靜的女孩,看到她有一種神秘的感覺。別看她挺文靜,而她的體育卻是一流的哦!其實,這與她平時的刻苦訓練息息相關。
記得一天,太陽火辣辣地照在大地上,整個大地成了大火爐。許多女同學都在樹蔭下說說笑笑,可開心了!可我無意中卻看到,好朋友xx正在操場上練籃球,汗水浸濕了她的衣裳,可她好像不在意似的,認真地練下去。她一轉,一躍,不斷地練習投籃,探究投籃技巧,這使我十分感動,便跑去,問她:“xx,你累嗎?”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里,望著她勞累的身影,她頭上的汗珠如線一般滴下,我真不明白,為什么xx要這么刻苦訓練呢?
此后幾天,學校開展了5年級女子籃球比賽,而xx,也榮幸地加入此行列中,成為5(x)女子前鋒。在比賽上,她不斷使用自己的打球技巧,調整打法,隊伍,在比賽上發(fā)揮了最重要的.作用。瞧,她一轉,一躍,把球投去,只可惜,沒中!只后,一場場驚心動魄的場面向你拉來……最后因為雙方勢力懸殊,那次我們比賽輸了,但xx的形象一下子在我們的心中高大起來,與此同時,同學們也對徐銘刻苦訓練的精神感到萬分敬佩!
“功夫不負有心人”,xx一次又一次地刷新學校的體育記錄,在早幾天的校運會中,取得了6年級女子跳遠第一的成績,成了女生們的偶像!
我想說,xx,在你成功的背后,有著太多太多的汗水,因此,我為你的成功而鼓掌!
我的好朋友作文6
我有個好朋友,你們想知道她的名字嗎?她的名字是林欣,她的愛好是跳繩。
我記得有一次,林欣和我一起比賽,比賽的時間是一分鐘。哨聲一響,比賽就開始了。我盡最大努力,加快速度,保持跳繩的節(jié)奏。時間過得特別快,老師吹了一下哨子,時間到了。老師走到林欣身邊問林欣跳了多少下,林欣回答:“我跳了300下!崩蠋熡肿哌^來問:“紫涵你跳了多少下?”我慢吞吞地說:“我跳了299下。”我有點不開心,我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了!
林欣注意到了我的變化,走過來安慰我說:“賴紫涵,你不用怕,只要多練習,你一定會更優(yōu)秀的。”我聽了林欣的.話,心里不由得感動,她真是個大度的人。
從此之后,我每天都去練習。我第一次跳了292下,第二次跳了297下,第三次跳了309下。感受著我自己的進步,我興奮極了!
第二次比賽來臨了,我用全身的力氣跳繩。這次,林欣跳了301下,我跳了310下。林欣很為我高興,祝賀我說:“你今天真厲害,比我多跳了好幾下呢!我也要加油練習了。”我也鼓勵她:“你要是每天練習的話也會成功的,你也不要放棄!
這就是我的好朋友林欣,一個愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲,也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力,同時也真誠地鼓勵和表揚同學,給予同學無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個好朋友而感到幸運。
我的好朋友作文7
他,一頭烏黑油亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛。他比我僅大一歲,可優(yōu)點比我多得多。他心地善良,快人快語……他就是我的好朋友——王力。
有一次我與他在院子里玩,不小心打翻了張奶奶曬衣服的架子,只見衣服紛紛落地。我忙拉起他就跑,可他卻拉我去張奶奶家認錯。我一邊不情愿的走著,一邊心里暗暗想:這個王力可把我給害慘了,回頭張奶奶告訴我爸媽我可就慘了。我再也不和他交朋友了。
可誰料到,張奶奶不僅原諒了我們,還請我們吃蜜瓜。這讓我對王力的.氣消了,也懂得了做錯事要敢作敢當。
還有一次,我踢球時不小心把王阿姨的玻璃給打了個稀巴爛。王阿姨的厲害是出了名的,他們私下叫她“壞女人”。我見沒人他,一頭烏黑油亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛。他比我僅大一歲,可優(yōu)點比我多得多。他心地善良,快人快語……他就是我的好朋友——王力。
有一次我與他在院子里玩,不小心打翻了張奶奶曬衣服的架子,只見衣服紛紛落地。我忙拉起他就跑,可他卻拉我去張奶奶家認錯。我一邊不情愿的走著,一邊心里暗暗想:這個王力可把我給害慘了,回頭張奶奶告訴我爸媽我可就慘了。我再也不和他交朋友了。
可誰料到,張奶奶不僅原諒了我們,還請我們吃蜜瓜。這讓我對王力的氣消了,也懂得了做錯事要敢作敢當。
還有一次,我踢球時不小心把王阿姨的玻璃給打了個稀巴爛。王阿姨的厲害是出了名的,他們私下叫她“壞女人”。
我的好朋友作文8
我有一個好朋友,他烏黑的頭發(fā)短短的,圓圓的臉蛋粉粉的,大大的眼睛像湖水一樣清澈,他的個頭比我小,笑起來萌萌的非常可愛,他的名字叫羅淇恒。
我們倆有個共同的目標,就是進羽毛球校隊打一場真正的比賽。羅淇恒練球的時候很專注,有次我們約著一起打球,開始時我的比分比他高,我就有點小驕傲,嘚瑟的對他說:“羅淇恒,你接不到我天下第一的高遠球吧?”他聽見了,并不生氣,笑瞇瞇的對我說:“林航宇,你可別得意的太早哦!闭f完,他學著我使勁揮拍的樣子,“啪”的一聲,打出一個速度飛快的高遠球,我向前跑了兩步沒有接到,他看到我措手不及的樣子,得意的.哈哈大笑,看到他喜不自禁的樣子,我也很高興,對著他拱手抱拳道:“在下佩服”。說完以后,我們倆都坐在地上哈哈大笑起來。
和羅淇恒在一起我覺得很開心,他會欣賞我喜歡的事物,并用行動支持我,有一次我們小組組織義賣,我去晚了,不好意思張嘴吆喝,攤子前面一個客人也沒有,我對羅淇恒說:“羅淇恒,我覺得我的東西沒人買。”羅淇恒看了看我攤子上的東西說:“你的東西我都很喜歡,這個卡通圖案的文具盒就不錯,賣給我吧”,說完拿出10元錢買走了我的文具盒,有了他的支持我突然就信心倍增,開始大膽向行人推銷東西。
羅淇恒身上有很多優(yōu)點,最值得我學習的,就是他認真、專注和不急不躁的學習態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍,他調皮的時候喊我:“林寶寶”,我淘氣的時候叫他:“羅寶寶”,我們在一起的時候很快樂,我希望我們友誼的小船,能一直這樣在快樂中前行。
我的好朋友作文9
在我記憶里,有一位特殊的好朋友,雖然它只是一只小鳥,但是,對于我來說,它是我最好的伙伴。
記得有一次,爺爺在花鳥市場里買了一只可愛的小鳥。全身羽毛黑黝黝的,尖尖的小嘴在陽光下閃閃發(fā)光,珍珠般的眼睛非常明亮,仿佛是一只美麗的黑仙子下凡人間。
我想了好久,為這只人見人愛的小黑鳥取了一個好聽的名字——光彩。這只小黑鳥好像特別喜歡這名字,只要誰大喊一聲“光彩”,它就會立馬飛到你面前,用它尖尖的小嘴輕輕地碰一下你的額頭,仿佛在親你呢!
光彩一天到晚像個跟屁蟲似的在我身后粘著。有一個星期六,我要去上英語課,光彩嘰嘰喳喳的在我身后飛,我要關門了,回頭一看,發(fā)現光彩還跟在我后面,作勢要跟我一起去上課,但是,一只小鳥怎么可能會跟我一起去上課呢?于是,我輕輕地把小鳥捧在手心中,放到了它美麗的“城堡”里。
而且,光彩好像帶有神奇的魔力。有一次,我考試沒考好,正在房間里傷心地哭泣。可是,突然,感覺頭上一痛,抬頭一看,原來是光彩在搞怪。不過,它的.樣子非常可笑,頭上戴著我折的小紙帽,身上有許多五彩繽紛的小紙屑。在光彩身上,這些彩色的紙屑仿佛變成了華麗的禮服,惹得我哈哈大笑。
一天晚上,噩夢來到了我家里,我?guī)е獠食鋈ド⒉,回家后我突然覺得好渴,把光彩放到籠子里又出去買水,結果,忘把門關上,回來的時候,籠子里只剩下幾根黑黑的羽毛和幾滴鮮紅的血,剛買來的水掉到了地上,我“哇”的哭了起來,傷心不已,非常自責。
光彩,你是我永遠的好朋友!
我的好朋友作文10
我的好朋友叫達達,他中等身材,走起路來挺著一個圓嘟嘟的小肚子,又可愛又滑稽,他胖嘟嘟的小臉蛋兒上,鑲嵌著寶石般的`大眼睛,炯炯有神,翹翹的小鼻子,和櫻桃小嘴,讓他可愛的小臉蛋兒變得更加可愛了!他喜歡穿藍黑色的衣服,因為她覺得這樣非常帥氣,威風,瀟灑。
他是個急性子,有一天,我和達達、涵涵一起去玩兒,達達,為了早點兒玩兒游戲,他三下五除二的就把一盒冰激凌吃完了。他說話也很急,記得有那么一天,達達跑過來對我說,跟我出去玩兒吧,我高興地陪她出去玩兒了。可他出去后,卻跑向傳達室,我奇怪的問,不是要出去玩兒嗎?他驚訝又有些疑惑不解的說,我剛才講的是跟我一起去傳達室吧。哦,我恍然大悟,達達說,傳達室三個字太快了,讓我聽成了去玩兒吧。達達說話就這樣,連你都聽都聽不見,所以呀,你一定要仔細聽,否則就會錯過他講的很多意思。
達達最喜歡下國際象棋,幾乎每天中午休息時間,達達都會拉我去陪他下象棋。每次當我下棋遇到困惑時,達達都會耐心的教我,他那雙眼睛緊緊盯住棋盤,指著那枚棋子幫我分析放到不同的位置,敵方會怎樣應對,怎樣走對我最有利。他的樣子就像小老師,正因為他的耐心和高水平的棋藝,讓我學會了下象棋,你們想和達達做好朋友嗎?
我的好朋友作文11
我的好朋友個子不高,可愛的小臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張大小適中的嘴巴。她是誰呢?她就是趙星瑜。
她心靈手巧,折出的真版玫瑰,假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣,她畫出的小姑娘比公主還要漂亮,畫出的小男孩比王子都要英俊。
她剪出的小狗好像會陪我玩,剪出的獅子好像一碰就會過來把我吃了。捏出的女孩,男孩,女人,男人,動物,樓房,甚至樹,草,只要存在的東西,她都能捏得栩栩如生,對現實中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。
她不但心靈手巧,而且悟性高,她讓我?guī)退垡粋棒棒糖,我不知是計,便給她折了,她拿回家拆了,三下兩下,便掌握了折棒棒糖的`方法。
她不僅悟性高還樂于助人。
上一次美術課,老師要求帶剪刀,彩紙,彩筆和膠水,但被我忘得干干凈凈。上了美術課,老師要檢查,我心急如焚,怎么辦呀?我肯定又要被批評了。哎!我什么時候才能改掉丟三落四的習慣啊?我愁眉苦臉。
這一切被(。┶w星瑜發(fā)現了,他關切地問:“文,你是不是忘帶了什么東西?”
“小,我怎么辦呀?我什么都沒帶!
“文呀。我就知道你什么都沒有帶,所以我多準備了一份材料”趁老師還沒檢查到我這兒,偷偷地給我遞了過來。
“小,真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友,你可救了我一命,你真是我的大救星啊!”
“哎呀!文我們是朋友,朋友之間不用說謝字?申P健是,你要把這毛病給改了哦!”
“我會的!边@時,我覺得窗外下的雨好像在表揚小,雨過天晴,天上的彩虹好似在祝我們友誼越來越深厚,義久天長。
這就是我最好的朋友——趙星瑜。
我的好朋友作文12
我的人緣很不錯,有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學,可長的特別可愛。一雙炯炯有神的`大眼睛,塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡,下面還有一張櫻桃小嘴,看上去很文靜。
好朋友的成績一直名列前茅,我很羨慕她,而她卻說:“每個人的腦子都一樣,關鍵看你怎樣用!笨晌揖褪遣幻靼祝瑳]少請教她。
孫學靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次,我不小心把墨水濺到她身上,她察覺到了,便回過頭仔細查看她的衣服,一看那么大一片墨水,怒氣沖沖的問我:“是你濺的嗎?”我不好意思的點了點頭,連說:“對不起,對不起!薄拔业男乱路@可是我第一次穿呀!”他幾乎帶著哭腔說完,就轉過頭不理我了。我心想:“哼!還好朋友呢!我已經說對不起了,我又不是故意的!
就在這時,只見她回過頭來說:“沒事,我為剛才的話向你道歉!咱倆誰跟誰呀!不就是一件衣服嗎?我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道,他這次真的心疼了,如果換了別人,結果怎樣?可想而之了。
我接過話茬說:“不愧是我的好朋友,連生氣說話都這么溫柔,厲害!”她聽了我的話,笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪!
我的好朋友作文13
我的好朋友她叫。她有一頭短短的頭發(fā)好似一條條柳絮,隨風飄動。眉毛細細的好似兩條黑色的毛線。眼睛像黑珍珠那么大,鼻子小小的,但是,兩個大鼻孔兒猶如兩個大山洞,都可以把大拇指伸進去了。小小的嘴巴像兩個小月牙,撅起嘴來猶如一個大櫻桃。
她的興趣愛好有:畫畫、看書、跳舞、跳繩……她最喜歡跳繩了。有一次,她和同學們比賽跳繩,我來當裁判,我說:“開始!彼南聒r鳥那么快,果然,她的腳趾離地1厘米那么高,別的同學數著她們跳的個數,1分鐘不知道什么時候飛走了,我說:“結束。”她們立馬把跳繩放下。同學們都說:“XXX跳的最多!备咧緪傋院赖睾傲寺暎骸耙亿A了,我跳的.最多!
她的優(yōu)點有:樂于助人,積極向上,陽光,活潑,開朗,樂觀,可愛,尊敬師長,是老師和同學們的好幫手……有一次,她上廁所時,剛好碰上老師,老師的作業(yè)本手一滑掉在了走廊的地板上,她問:“老師您的作業(yè)本是掉了嗎?”老師說:“是啊!庇谑牵龓屠蠋煱炎鳂I(yè)本撿了起來,老師說:“謝謝你啊小同學!备咧緪傉f:“沒事的老師這是我應該做的!崩蠋熜α诵妥吡恕
她的缺點有:是個“小書蟲”,寫作業(yè)很磨即……有一次,在學校里放學了,我找她出去玩,她就偏不走,說:“我不想出去玩,我還要在教室里看書呢,你想去你自己去吧。”我等了她整整1個小時她才陪我玩2把,她這也太不靠譜了吧。
這就是她一個陽光,活潑,開朗,樂觀,可愛的小女生,如果她能改掉她的缺點,那就成了很完美的小女生了。
我的好朋友作文14
我有一位好朋友,不高的個兒,頭發(fā)特別長,好像幾個月沒理發(fā)了。嘴巴非常大,猶如大河馬的'嘴,不過,他說起話來,那是滔滔不絕,就像魚嘴里吐泡泡,沒完沒了。大大的耳朵真可與大象媲美。雖其貌不揚,但他才高八斗,學富五車,上知天文,下曉地理,無人能比。
有一天晚上,我們在千島湖廣場不期而遇,他一見到我,就開始自吹自擂了。
“徐世超,我問你一個問題,成嗎?”
“我還怕你不成?”我神氣十足吹噓道。
“那我問你,太陽系中有幾大行星?”
“這還不簡單,九大唄!”我不假思索地回答。
“哈哈,錯了!是八大行星!”他一幅得意洋洋的樣子。
“不可能錯的呀!”我用手摸摸腦袋。
“告訴你吧!”他拍拍肚子,挺直身子,神氣活現地說,“因為第九大行星太小了,有一千多個行星比冥王星大,所以把第九大行星‘開除’了!”。
我頓時恍然大悟,連連稱贊:“高手!厲害!讓我佩服得五體投地!”。
這樣的事例猶如天上的星星,舉不勝舉,這不,有一次,他來我家,,見我家有個大西瓜,又神氣地問我:“把這個西瓜切4刀,能變成9塊嗎?”
我冥思苦想了好半天,就說:“不能!這怎么可能呢?”
他向我借了把水果刀,三下五除二,切了4刀,果真變成了9塊。我見了,大吃一驚,對他更是贊不絕口。
這就是我的好朋友——王浩航,他機靈、活潑、知識淵博。
我的好朋友作文15
我有一位好朋友,叫向景灝,他有一張燒餅臉,眼睛水靈靈的,又平又寬的鼻子,長著一雙招風耳,一個紅紅的嘴,時時刻刻地動著。他整天嘻皮笑臉,但別看他的樣子好玩,實際上可不一樣。
有一次,我和向景灝上數學補習班,他和我坐在一起。上課了,老師正在黑板上寫著各種各樣的習題,看得我頭昏眼花,于是,我準備瞄一眼向景灝的,但他瞇著眼睛望著黑板,神情淡了下來,我剛想問他發(fā)生什么事,他忽然舉起了手。老師看見了,可能是正講在行頭上,不太在意。向景灝看老師沒點他,突然站起來,說:“老師,你出的習題有一點錯了!”老師轉過頭,說:“是嗎?”便回過頭望著黑板檢查,但沒有檢查出錯,于是問:“哪里錯了?”老師發(fā)火了,其他同學也在說他。他蹭蹭幾步到黑板前,指著一題說:“老師把這里的小數點寫左了,這個數就縮小了十倍,答案也就錯了。”隨后,同學們也發(fā)現了,發(fā)出了雷鳴般的.掌聲,我也向他豎起了大拇指。
他雖然執(zhí)著,也還有調皮的一面。
上課鈴響了,數學補習老師因有事耽擱了一下,向景灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來。我叫他別講,但他越講越起勁,我生氣地說:“哼,看我等會兒告發(fā)你!”不一會兒,老師進來了,我剛想舉手,沒想到他惡人先告狀,說我發(fā)動全班帶頭講話,弄得我“啞巴吃黃連,有苦說不出”,我心里恨死他了,便不理睬他。這家伙居然還死皮賴臉地找我借橡皮擦。我開頭沒給他,但他又做一些表情來逗我笑,無奈,只好借給他。
這就是我的好朋友,一個執(zhí)著但又調皮的向景灝。
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