成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
物換星移,人上道路上,我向著初升的朝陽(yáng)繼續(xù)向前奔跑著。那沿途的風(fēng)景,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,就已變成了回味。盡管如此匆匆,但抹不淡它的存在——翻開(kāi)記憶的魔書(shū),打開(kāi)時(shí)空的大門(mén),那一段段斑駁的年輪,是記憶留下的痕跡。
記得:
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà),看到那些色彩就會(huì)從心底覺(jué)得舒適、安詳、寧?kù)o......這種感覺(jué)就像與生俱來(lái)的一樣。
思緒紛飛,那一幕又一次再現(xiàn)——
那是一個(gè)盛夏的午后,天氣很是悶熱,蒸得大地直冒煙。盡管待在家里打開(kāi)窗戶(hù),但還是炎熱不減。我被熱的開(kāi)始煩躁起來(lái)。突然,桌上的蠟筆吸引了我的'視線(xiàn),我眼珠一轉(zhuǎn),拿過(guò)紙和蠟筆,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我沒(méi)有刻意去畫(huà)些什么,只是跟著感覺(jué)走,任那些明艷的色彩在紙上跳躍。不久,我便沉浸其中,真有點(diǎn)”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)“的感覺(jué)。漸漸地,我的心情慢慢平靜了下來(lái),盡管外面依然如火爐一樣悶熱,身上的汗依然如傾盆大雨一樣淌下,但心靜自然涼,我也就不覺(jué)得有什么了。
又一幅“杰作”,說(shuō)是杰作,其實(shí)也只是小孩子的涂鴉罷了——一片紅,一片綠混合在一起,也許連我自己也說(shuō)不清畫(huà)的是什么,但至少過(guò)程是充滿(mǎn)快樂(lè)的。
這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已不知坐在旁邊多久了。他笑著告訴我,他喜歡看我畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗蚕矚g畫(huà)畫(huà)?墒且郧暗慕(jīng)濟(jì)條件不允許他完成他的理想;而現(xiàn)在,為了生活而奔波勞碌的他根本不能停下做自己喜歡的事......
從那時(shí)起,每次畫(huà)畫(huà)我總會(huì)想起爸爸,想起爸爸的話(huà),想起爸爸不能為自己的理想而奮斗的痛苦......我要把夢(mèng)想堅(jiān)持下去,連同爸爸的一起。
記憶的魔書(shū)輕輕合上,時(shí)空的大門(mén)緩緩關(guān)閉,思緒回歸故土。
我開(kāi)始意識(shí)到,那葉名為“過(guò)去”的小舟已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去,承載著那些曾經(jīng)的悲歡離合、喜怒哀懼。而我將踏上新的征程,想著未來(lái)前進(jìn),就算它很崎嶇、很坎坷,我也會(huì)堅(jiān)定不移!
成長(zhǎng)教會(huì)了我許多——寬容、愛(ài)心、奮斗、理智......我將用這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛云帆橫渡滄海。我堅(jiān)信,成功會(huì)在終點(diǎn)閃著金光向我招手。我要用快樂(lè)的畫(huà)筆,幸福的顏料為成長(zhǎng)的記憶添上一弧美麗的彩虹。
成長(zhǎng)的作文2
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?看!來(lái)來(lái)往往的大人多么輕松,多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,她們都離開(kāi)了媽媽的呵護(hù)、爸爸的指責(zé)、奶奶的擔(dān)心、向了自己心目中的大路。曾經(jīng)一位哲人說(shuō)過(guò):“雨一直下,但泥土并不是它最終的墓園,走吧,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路才是真實(shí)的,走吧!”
從小學(xué)走到初中,一路踏踏實(shí)走來(lái),就沒(méi)有過(guò)不去的坎,只有不愿走的路。我選擇了今天,決定了未來(lái),就應(yīng)該接受所有的考驗(yàn)。倒下了,沒(méi)有關(guān)系,站起來(lái),繼續(xù)走下去,只有堅(jiān)持!因?yàn)樗械?人都在拼命努力,都在為自己的目標(biāo)奮斗。也就只有堅(jiān)持,才能取得最后的勝利,取得自己的榮耀。
一個(gè)人只有三天:昨天、今天、明天。而未來(lái),充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),它向你宣告,明天或怎樣,選擇好自己的光明大道去吧!一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……充滿(mǎn)了緊張的心情。他好像在告訴你,時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西,但如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)。不要尋找失敗的借口,要找就找成功的理由,只有成功才是榮耀的結(jié)晶。
長(zhǎng)大多難。∶總(gè)大人的背后都有坎坷的故事。我小時(shí)總是在想著天與地都是為我而開(kāi)的,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,才明白,自己已經(jīng)不算小了,該為父母分憂(yōu)了,不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子,該是報(bào)答他們的時(shí)候了。沒(méi)有最好的兒女,只有更好的兒女為父母分憂(yōu)。我常常在想,如果我長(zhǎng)大了,和朋友出去工作,找了個(gè)房子住,父母沒(méi)人陪,他們會(huì)怎樣?如果我不去工作,去哪里要錢(qián)養(yǎng)我的父母?如果要父母和我一起住,又怕他們會(huì)吃苦,該怎么辦才行呢?最讓我放心不下的還是我的父母,我不怕他們拖累我,只怕我讓他們吃苦,照顧不好他們。不要想那么多了,前面的大道還很長(zhǎng),抓緊時(shí)間走吧!只有前進(jìn)的路才是真實(shí)的,走吧!
做人有甜有苦,善意分開(kāi)兩邊,都為夢(mèng)中的明天而奮斗。小時(shí)候多自在,不用擔(dān)心,開(kāi)開(kāi)心心的玩,只想快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,多羨慕現(xiàn)在的小孩,還是小孩幸福啊。光陰一去不復(fù)反,我不能回到小時(shí)候的日子,就抓緊過(guò)好初中的日子吧,好好把握我所擁有的時(shí)間,不讓它流失。
我總是對(duì)自己說(shuō),只要我還存在,奮斗的精神就不會(huì)消失;只要明天還存在,今天就是輝煌的起跑線(xiàn);只要地球還存在,時(shí)間末日就不會(huì)來(lái)。我還是可以站在輝煌的中間,展翅飛翔,飛呀——飛呀,飛到我們成熟的那一刻,飛到我成功的那一刻。
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng),是我們每個(gè)人都必需要經(jīng)歷的過(guò)程。就像是一本記事簿,記載了自己在成長(zhǎng)的過(guò)程精彩的畫(huà)面,記載了一些讓我們印象深刻的畫(huà)面。當(dāng)我們由牙牙學(xué)語(yǔ)孩童成長(zhǎng)成一個(gè)高中生,由天真、無(wú)知走向理性、成熟,這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的記憶。成長(zhǎng)的鐘聲敲響,在成長(zhǎng)的咖啡廳里,點(diǎn)上一杯咖啡,在品嘗的過(guò)程中慢慢的回味。
童年的記憶,就像是一杯香濃的卡布奇諾。在意大利特濃咖啡的基礎(chǔ)上,加上一層厚厚的泡沫牛奶,就成了卡布奇諾。在這基礎(chǔ)上,加入不同的物質(zhì)就會(huì)變成不同的東西;叵胱约憾v話(huà)、懂走路時(shí)候,第一次會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)候,第一次背起小書(shū)包去幼兒園的時(shí)候,第一次單獨(dú)面對(duì)父母意外的人,無(wú)數(shù)個(gè)第一次,都是我們不可遺忘的童年。童年是回憶中最美好的時(shí)刻,那時(shí)的我們,可能以為這一輩子都會(huì)是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下去吧?
少年時(shí)期的`我們是如此的忙碌,小學(xué),是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)的開(kāi)始,就像是一杯香濃的拿鐵,有了牛奶的溫潤(rùn)調(diào)味,讓原本苦澀的咖啡變得柔滑香甜。雖然那時(shí)的我們不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是,我們還是過(guò)得很快樂(lè):然而初中,就像是一杯香醇的摩卡咖啡,若調(diào)配混合咖啡,更是一種理想風(fēng)味的綜合咖啡。坐在教室里,面對(duì)著如山一般的習(xí)題,一支支用完的筆芯,見(jiàn)證著我們奮斗過(guò)痕跡。隨著成長(zhǎng),我步入了高中,就像是一杯特濃的曼特寧咖啡,酸度始終,比較苦。和我們的高中生活非常的相似,一本本密密麻麻的筆記,一摞一摞的試卷,記錄著我們成功背后的努力。雖然,最后決定成敗的只是六科的成績(jī)。但是,這是我們用自己的努力追求而來(lái)的,好壞與否,又有什么值得我們后悔的呢?
從回憶中醒來(lái),看著見(jiàn)底的咖啡杯,不禁嘆了口氣,從父母的形影不離到伙伴的相知相伴,再到老師的傳道授業(yè),在成長(zhǎng)的道路上,我們不可能開(kāi)開(kāi)心、不可能一帆風(fēng)順,偶爾會(huì)遇到一些挫折。漫長(zhǎng)的歲月,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在未來(lái)的某一時(shí)刻,我還會(huì)再次品嘗和回憶我成長(zhǎng)的記憶。
驀然回首,那份讓我們最難忘、最值得珍藏的成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的作文4
每一個(gè)人都擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶記錄本,成長(zhǎng)過(guò)程中,在流逝的年華里,我們印下了我們的腳印,這些腳印沒(méi)有那么平常,它記載著過(guò)往的歲月。
回首往事,父母都不是很有文化,所以,母親去當(dāng)清潔工,父親去機(jī)械廠工作,他們的工資很少,日子過(guò)得很清貧,因此那時(shí)的他們十分的清瘦。但是,他們生下了我,只好努力工作,賺錢(qián),硬著頭皮撐著,盡管很苦。可我,卻不懂事的嫌棄母親的工作,不讓她來(lái)送我上下學(xué),覺(jué)得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次,我和同學(xué)去公園玩,碰巧路過(guò)媽媽打掃的區(qū)域,心想:如果媽媽正好在掃地然后被同學(xué)看見(jiàn)了怎么辦?她會(huì)嘲笑我的……想到這,我加快了前進(jìn)的步伐,沒(méi)想到,真是冤家路窄呀!媽媽還是出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)里。同學(xué)對(duì)我說(shuō):“咦,那個(gè)好像是你媽!蔽伊洗笫虏缓昧耍泵(yīng)付了幾句:“沒(méi)有啦,怎么可能?肯定是你看錯(cuò)了,我怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢?”偏偏這時(shí)候媽媽就喊我名字!昂孟衲莻(gè)真是你媽?zhuān)瑒偛藕孟衤?tīng)到她在叫你!"這時(shí)的我臉漲得紅起來(lái)了。心想:絕對(duì)不能讓同學(xué)知道我有個(gè)"垃圾媽媽""。"你一定聽(tīng)錯(cuò)了,我媽叫我的名字我怎么可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)""?我硬生生的`把同學(xué)退走了并給媽媽使了眼色。過(guò)后,我仍在責(zé)怪媽媽說(shuō):“媽?zhuān)愎ぷ鞯臅r(shí)候干嘛叫我?還是在我同學(xué)面前,你這不是給我臉上抹黑嗎?你是想讓全班人都知道我的媽媽是個(gè)清潔工你才肯放心嗎?”媽媽的工作讓我覺(jué)得無(wú)法面對(duì)我的同學(xué),讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái),不知不覺(jué)中就怨恨起媽媽來(lái),可媽媽仍用那不倦的笑容來(lái)?yè)嵛课,默默忍受著我的一切無(wú)理。但是,我知道媽媽內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)盡的自責(zé),烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加,經(jīng)歷了一些人生的磕磕絆絆,到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己原來(lái)說(shuō)了那么多蠢話(huà)傷害了母親的心,我居然用這么重的口氣和句句帶刺的語(yǔ)句來(lái)責(zé)怪生我養(yǎng)我的母親!她是這世界上最偉大的人,我居然會(huì)嫌棄她沒(méi)文化!現(xiàn)在的我再也不會(huì)因?yàn)閶寢屖莻(gè)清潔工而感到丟臉了,相反,我為有一個(gè)為社會(huì)為人們默默付出辛勤勞動(dòng)的清潔工媽媽而自豪。
啊!母親,我知道我的成長(zhǎng)是您的白發(fā)換來(lái)的,我的一切的一切的無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!千言萬(wàn)語(yǔ)都報(bào)答不了您對(duì)我的恩情,只能凝聚在這幾個(gè)字里——媽媽?zhuān)液軔?ài)您!
逐漸長(zhǎng)大的我們,經(jīng)過(guò)歲月的磨煉,時(shí)間的沖刷,我們明白了許多,也感悟了許多。
成長(zhǎng)的作文5
在我的成長(zhǎng)的記憶里,我做了像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清的事,在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的;有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的;還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。
記得在三年級(jí)時(shí),媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”!皟鹤友,過(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了,你去抽屜里拿10元買(mǎi)鹽去”!芭,知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的“紅繞肉”,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買(mǎi)到鹽后,我走在回家的樓梯上,看著手里的鹽,心里想:媽媽做的菜都加了鹽,所以才這么好吃,那鹽的味道也一定很好吧!想到這,貪吃的我立刻拆開(kāi)鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊,真咸”我情不自禁地叫了出來(lái);也不知道是太“咸”的原因,還是手突然滑的原因,鹽突然從我的手里掉了下來(lái),灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的,這里一堆白的,那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。
回到家里,媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里,回到房間里,我平靜地躺在床上,心想:咦,剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細(xì)菌的樓梯上,我又把它們撿了回來(lái),那鹽里面不是也沾了細(xì)菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì)中毒、拉肚子嗎?怎么辦才好呀?就在我一籌莫展的時(shí)候,我想到了一個(gè)好主意:既然沾有細(xì)菌的鹽放入了“紅繞肉”,我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤(pán)“紅繞肉”給倒掉,至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)吃蘋(píng)果前,一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃,說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的.臟東西“洗”干凈就可以吃了。
我等到媽媽累了出去看電視時(shí),我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了,再把鹽“洗”了。正當(dāng)我洗鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少了,我竟不由自主地哭了出來(lái),媽媽聽(tīng)到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái),看到我正忙不亦樂(lè)乎,媽媽頓時(shí)哭笑不得,就詢(xún)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō):“水碰到鹽會(huì)融化的這個(gè)現(xiàn)象叫“飽和”,當(dāng)鹽融入水中時(shí),溶質(zhì)分子會(huì)向溶劑中擴(kuò)散,所以鹽才會(huì)不見(jiàn)。你知道了嗎?不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”。“哦”我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了,但這是我最美的成長(zhǎng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。
成長(zhǎng)的作文6
有人說(shuō),一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年,像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年,像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年,像果實(shí)累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程,風(fēng)雨中的我們?cè)诔砷L(zhǎng),
童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香,朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事,是令我難以忘懷的。
在我腦海里,有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的前一個(gè)晚上,我和我最好的`朋友手牽著手來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)垠的草坪上坐下來(lái)。我們兩個(gè)就這樣背靠著背仰望星空?粗遣紳M(mǎn)群星中掛著一輪明月的星空,看著看著就出了神。我看見(jiàn)我們突然變成其中的兩顆星星,一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊,相互對(duì)望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個(gè)不同地區(qū)。一眨眼就來(lái)了一陣狂風(fēng),狂風(fēng)把我們吹的越來(lái)越遠(yuǎn)了,誰(shuí)也找不到誰(shuí),就這樣消失在茫茫人海中,無(wú)論怎么找也找不著。過(guò)了許久,我身后的人驚呼道:‘‘小媛,你看,流星來(lái)了!’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來(lái),看見(jiàn)身邊的好朋友還在,才知道原來(lái)是我的幻想。無(wú)知的我們便雙手緊握,放在心胸前,許下了一個(gè)遙不可及的愿望,那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿,我便拉起她的手向前沖,直到累了為止才肯停下來(lái)。我知道,像這樣手拉著手一起跑的機(jī)會(huì)不會(huì)再有了,所以我們才不肯停下來(lái)。直到我們累的直不起腰時(shí)相視一笑,等氣喘過(guò)后,我們便一起大聲喊道:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”兩人的手還是一直緊握著的,一刻都不想放手,仿佛一放手人就不見(jiàn)了似的。在不知不覺(jué)中已經(jīng)走到各自回家的分岔口,最后緊緊來(lái)一個(gè)擁抱,什么都不說(shuō)什么都不留,接著便是背對(duì)背的走了。
次日,一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻放笑臉,一切都活躍起來(lái),顯示出勃勃生機(jī),太陽(yáng)作證!告別了兒時(shí),我將繼續(xù)思考,繼續(xù)起跑!看,我的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
成長(zhǎng)的作文7
我呀,是海的兒子。
當(dāng)我爸爸剛當(dāng)上爸爸的時(shí)候,我的頭朝向南方,因?yàn)槲抑滥鞘呛5姆较?當(dāng)我問(wèn)媽媽這兒是哪兒時(shí),媽媽的回答令我自豪——這兒,是海南島呀!
我小時(shí)候非常靜,也不野,只是非常愛(ài)看電視,當(dāng)我看到關(guān)于海南的記錄片及報(bào)到時(shí),我的眼眸閃過(guò)驚喜的神色,就像得到了心愛(ài)的玩具怕被人搶去一般,說(shuō)什么也不讓媽媽調(diào)臺(tái)了,死死地抱住遙控器,不讓“主權(quán)”。但一樣事能使我野到不行,那就是游泳,特別是在大海里。小小的我還不會(huì)游泳,就愛(ài)使勁撲騰水,還歡快的大笑,就像是回到母親懷里,放開(kāi)了自己的本性。玩累了就讓媽媽抱住靜靜的躺在岸邊任憑海浪輕撫稚嫩的身軀,蕩滌著疲憊,放松了身心。
到了六、七歲時(shí),身體長(zhǎng)了些,性子也野了些,萌動(dòng)了學(xué)游泳的念頭,媽媽也毫無(wú)異議,于是就順理成章地開(kāi)始了學(xué)習(xí)怎樣在水中遨游的課程。由于我小時(shí)侯瘦弱不堪,像根豆芽菜似的,所以就要吃點(diǎn)苦頭——當(dāng)傍晚的涼風(fēng)吹過(guò),趴在游泳池邊苦練蹬腿姿勢(shì)的我牙齒不停在“咯咯咯咯”地上下“打架”,他們打得爽快了,而我這個(gè)主人就受苦了:教練見(jiàn)我牙齒不!按蚣堋保藙(shì)做不好,便要求我多練一會(huì)兒。待我回到池子里時(shí),頓時(shí)覺(jué)得泳池就如春天般和煦溫暖。即便如此,依舊風(fēng)雨無(wú)阻。經(jīng)過(guò)了好幾節(jié)課和教練的“小灶”的訓(xùn)練下,我終于成功的學(xué)會(huì)了游泳,我高興的與父母一同奔向大海,去盡情的擁抱她,去忘情的親吻她,海波蕩蕩,飄著純真的笑聲。在一個(gè)孩子的心里,不懈的努力是為了什么?答案當(dāng)然是——為了更好的去親近他所愛(ài)的啊。
在我九、十歲時(shí),我離開(kāi)了海南去到了云南的一個(gè)國(guó)際學(xué)校求學(xué)。那里有秀美巍峨的大山,有趣的生活,許多的國(guó)際朋友,美味可口的山珍及對(duì)于我這種懶人來(lái)說(shuō)很棒的三天洗一次澡都是我心中所向往和想去追求的。但,那兒沒(méi)有我心中的海。雖然那些新奇有趣也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)的生活把我對(duì)海的渴求有所隱藏,但我還是想著、念著我心中的.海,這種欲望越發(fā)的膨脹起來(lái)。終于,假期到了,我回到了海南,回到了我深深思念的故鄉(xiāng),當(dāng)我一下飛機(jī),機(jī)場(chǎng)外圍的椰子樹(shù)吸引住了我的目光,一股專(zhuān)屬于海的味道沖破重重阻擋,來(lái)到了我的鼻間、心間。我終于明了為何人們那么的思念故鄉(xiāng),因?yàn)檫@兒才是他們的家,這兒有著他們從骨子里頭都深深?lèi)?ài)著的東西、永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的羈絆呀!
我是海的兒子,在海邊出生,在海邊成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng),往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在我心中的記憶,是永遠(yuǎn)也抹不去的。讓我們一起來(lái)回顧一下吧!
在我4歲的那年,我做了一件刻骨銘心的是!4歲時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始有了自尊。面對(duì)別人的辱罵,也學(xué)會(huì)了反抗:在幼兒園里,我被一個(gè)同班同學(xué)罵了幾句,心里氣不過(guò),總想報(bào)仇。一天,我在他的桌子上看到了他心愛(ài)的筆盒!我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng),心想:"讓你來(lái)罵我,我也要讓你嘗嘗失去寶貝的滋味”我把他的筆盒藏了起來(lái)。他回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己的筆盒不見(jiàn)了,趕緊找!可是他找了好久,都找不到,他哭了!我在旁邊看著,看著他一點(diǎn)點(diǎn)地焦急起來(lái),我的愧疚也一點(diǎn)點(diǎn)地變多,這時(shí),我的'內(nèi)心有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵:還回去吧!這樣對(duì)誰(shuí)都好啊!……不行!他罵了你就應(yīng)該受到一點(diǎn)懲罰!可是,那樣的話(huà),他知道了會(huì)很生氣的!……在N次的心理斗爭(zhēng)下,白色小人戰(zhàn)勝了黑色小人,我把筆盒還了回去,并當(dāng)面道歉,F(xiàn)在,長(zhǎng)大了!通過(guò)這件事,我知道在做一件事之前,要三思而后行,要想清楚做這件事的后果是否對(duì)人有益!
我不僅做過(guò)錯(cuò)事,也做過(guò)糗事。在我7歲那年:有一天,我和媽媽去買(mǎi)東西。街上人滿(mǎn)為患,看到這幅場(chǎng)景,我情不自禁的牽緊了媽媽的手。可是走著走著,我被街上琳瑯滿(mǎn)目的商品給轉(zhuǎn)暈了!我依然抓著“媽媽”的衣服,卻就得很怪。接著,我發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽?zhuān)皇巧弦骂伾钍脚c我媽媽相似而已。哪位阿姨看了看我,問(wèn)我:“小朋友,是不是走丟了,阿姨可以給電話(huà)給你打給媽媽哦!”我有點(diǎn)膽怯的打了。不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,一來(lái),她就笑我說(shuō):“哈!糗大了吧!”這件小事雖然不起眼,但卻給我的成長(zhǎng)留下了非常美好的回憶!
讓我真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)這個(gè)詞的含義時(shí),還是在我11歲時(shí)!我還在上六年級(jí),自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)獨(dú)立了。對(duì)爸媽的嘮叨都愛(ài)理不理的!當(dāng)我真正自己獨(dú)立一天時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己那么傻!那天,我渾渾噩噩的過(guò)了一天,覺(jué)得很辛苦!一早起來(lái),我就用泡面當(dāng)早餐,接著一直看電視到中午,接著就在沙發(fā)上睡著了,又冷又餓,如果爸媽在就好了!那是的我突然明白,一個(gè)人真正的成長(zhǎng)不是獨(dú)立,也不是自己認(rèn)為長(zhǎng)大了就是長(zhǎng)大,而是等到自己各方面都成熟穩(wěn)重后,自己能主宰自己的命運(yùn),才算真正的成長(zhǎng)。
我們正在漸漸地走向青年,擺脫童年;正在漸漸地成熟穩(wěn)重,不在幼稚任性!童年的錯(cuò)誤也不會(huì)再犯,我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)感受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!
成長(zhǎng)的作文9
“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者!”這句話(huà)是美國(guó)前總統(tǒng)尼克松說(shuō)的話(huà),這句話(huà)讓我回想到了那時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷??????
——題記
我們都知道自行車(chē)是一種高效能的交通工具,自然就會(huì)有很多人選其為交通工具?粗S多人騎著自行車(chē)穿行在車(chē)水馬龍的街道上,我頓時(shí)也有些心癢癢的——?jiǎng)e人都會(huì)而我為什么不會(huì)?我也要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車(chē)。
次日的早上,我和爸爸就推著自行車(chē)來(lái)到公園,還挺早的`,沒(méi)有幾個(gè)人。我看見(jiàn)自行車(chē)就在我的眼前,我便摩拳擦掌,躍躍欲試了,我先跨上自行車(chē),讓爸爸在后面慢慢推車(chē)輔助我使我不容易摔倒。一開(kāi)始,我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著,可是當(dāng)我覺(jué)得爸爸可以放手便讓他放手的時(shí)候,還行了一點(diǎn)路?上Ш镁安婚L(zhǎng),我一個(gè)不留神便連車(chē)帶人整個(gè)摔到地上,我看到衣服上有些臟而已,便拍了拍,扶起自行車(chē)跨上去,重新騎?墒,接連幾次我都沒(méi)有成功,不成功就算了,反倒被一旁過(guò)路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子,再加上路人嘲笑,我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球,把自行車(chē)扔在一旁,憤怒地用腳踢了踢,還一邊埋怨著:“學(xué)不會(huì)就不學(xué)了,哼!”
爸爸看到我就這樣放棄了,十分生氣,用嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)批評(píng)我道:“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情,不要一失敗了就不去做這件事了,要是這樣的話(huà),你是不可能進(jìn)步的,失敗者找理由,成功者找方法,多大的困難也能克服!”
我真心傾聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà),在腦子里像牛嚼草一樣想來(lái)想去,頓時(shí)又恢復(fù)了剛開(kāi)始的那股信心——對(duì),我應(yīng)該卷土重來(lái),不輕言放棄!我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車(chē),又跨了上去,這一次我恨鐵不成鋼,一定要征服它!可是,他就像一頭野牛一樣,把我摔在了地上。就是這樣,不斷地摔倒,不斷地爬起??????功夫不負(fù)有心人,終于在練習(xí)的第二十一次,我征服了這頭“野!薄艺莆樟俗孕熊(chē)的平衡性,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
還是那句話(huà)——世上無(wú)難事,只要肯登攀。無(wú)論有多么難的題,只要你努力學(xué),你終會(huì)有一天把它踩在腳下,征服它,就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。爸爸說(shuō)的那句話(huà),就像烙印一樣深印我心,讓我知道了成功者與失敗者的差異。
成長(zhǎng)的作文10
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
伴著清脆的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望,開(kāi)始嶄新的人生賽程。我們對(duì)于一切都充滿(mǎn)了無(wú)知與好奇,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情——笑與哭,來(lái)表達(dá)自己的喜悅與不滿(mǎn)。日子一天天過(guò)去,我們一天天長(zhǎng)大。驀然回想起已經(jīng)許久沒(méi)有去過(guò)家旁的小菜市了。當(dāng)年上小學(xué)時(shí),小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路,六年的時(shí)光,熟悉得仿佛閉著眼就知道那里是賣(mài)什么的。我以為一年半的時(shí)間可以改變很多東西,但在那天自己去買(mǎi)菜時(shí)才發(fā)現(xiàn),很多東西不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的變遷而變質(zhì)。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的`錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
時(shí)間在流逝,握著手中已退溫變味的茶水,站在那曾經(jīng)高傲的教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處,曾經(jīng)擁有的故事,再也沒(méi)人提起。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是希望。成長(zhǎng)需要什么?成長(zhǎng)需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
成長(zhǎng)的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒......
成長(zhǎng)的作文11
翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄書(shū),有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。
從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老師,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的.女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長(zhǎng)期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無(wú)窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無(wú)法侵犯的威嚴(yán)。
那是我上初中遇到的第一位老師,教語(yǔ)文的,也是我們的班主任。剛開(kāi)學(xué),老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課,而我趴在桌子上認(rèn)真聽(tīng)講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽(tīng)見(jiàn)了吧。我回頭看,。∈前嘀魅,沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)怎么回事,她隨后大聲對(duì)著我說(shuō):“給我站到后邊去!”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的,可一會(huì)就明白了,因?yàn)槲遗吭谧雷由下?tīng)課,所以……班主任巡視了一會(huì)后,過(guò)來(lái)盯著我問(wèn)道:“知道為什么叫你出來(lái)站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說(shuō):“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上。”班主任不說(shuō)話(huà)了,我也知道我說(shuō)對(duì)了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)我是非常恨她的,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來(lái)還叫我們買(mǎi)一大堆書(shū),都是她覺(jué)得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。
但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽(tīng)懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時(shí)覺(jué)得文言文很難,但被她一教,覺(jué)得,哇!文言文原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專(zhuān)注著課堂,思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說(shuō)起以前她小時(shí)候,還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤。烤熟后就直接打開(kāi)葉子吃了。她說(shuō):“許多年后,我才明白原來(lái)很多蘑菇都是有毒的,F(xiàn)在回想起來(lái),吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)!
成長(zhǎng)的作文12
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí),當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌,成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開(kāi)啟,請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中,慢慢回味。
香甜如栗子派的童年
童年的記憶如此美好香甜而甘爽,正如這松松軟軟的栗子派,醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園,蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái),園子里的果樹(shù)也結(jié)出了果實(shí),坐在樹(shù)下吃著桃,任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣,如同田園風(fēng)光一樣美好,如同栗子一樣,美味后夾著妙不可言的甘甜。
酥軟如千層酥的少年
少年時(shí)期的我是如此忙碌,就如層層疊加的千層酥,在小學(xué)的時(shí)光里,也不乏歡樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館,那時(shí)的我還不會(huì)游泳,腳一滑就灌了個(gè)飽,看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~(yú)兒一樣游來(lái)游去,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小,在大連時(shí),飽受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以為是鯊魚(yú),從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下,我略掌握了一二,還能像樣的有幾下呢!在不熟練的情況下,我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士,把我拉到了深水區(qū),默念著朋友教我的口訣:“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練,游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥,酥皮與奶油層層疊加,咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下,回味無(wú)窮,百?lài)L不厭!
苦中有甜的咖啡
如今的我正坐在初中的教室里,努力做著每一道題,每一次考試前,都坐在如山似的習(xí)題中,直至酉時(shí)。一支支用完的筆管,見(jiàn)證這辛苦的汗水,一張張密密麻麻的筆記,記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單,短暫的放松,作為下次努力的動(dòng)力,正如這香濃的咖啡,在苦味的最后隱藏著難得的甘甜,用自己的努力來(lái)追求,又有什么值得后悔的.呢?
當(dāng)鐘聲敲響五下,當(dāng)厚重的松木大門(mén)再次打開(kāi),戀戀不舍的回頭,看那還沒(méi)有吃到的美味,不禁嘆了口氣。但我知道,總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng),獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角,當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道,我會(huì)走向未來(lái),在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的作文13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有人類(lèi)進(jìn)步的現(xiàn)在,從我們小時(shí)候?qū)W得童話(huà)和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識(shí)和能力都是人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和道理。都說(shuō)希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類(lèi)留下了很多真理和警句,還有中國(guó)的孔子和孟子是大的哲學(xué)家,他們留存于事的書(shū)籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國(guó)的教育也會(huì)從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的'故事,而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外,我覺(jué)得還是從書(shū)籍中得到更多。
我在書(shū)籍中成長(zhǎng),小時(shí)候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來(lái)到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,里面有幾句話(huà)我特別喜歡,一句話(huà)叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的事情,為什么要強(qiáng)加在別人身上。還有就是學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)習(xí)的路是自己走的,學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),看看有沒(méi)有什么明白和不明白的,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。就會(huì)懂得更多的道理。
我從書(shū)中慢慢成長(zhǎng),我在書(shū)籍中體會(huì)人生的道理,而這種書(shū)籍也會(huì)跟隨我的腳步伴我行,這就是書(shū)籍的力量。
成長(zhǎng)的作文14
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì),爸爸去現(xiàn)場(chǎng)看沙灘排球比賽。回來(lái)以后爸爸講了現(xiàn)場(chǎng)比賽的精彩和激烈,我心里很是羨慕,想如果我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽,感受一下奧運(yùn)的氣 氛,該有多好!
剛過(guò)沒(méi)多久,我們南京就成功申辦了青奧會(huì)。這下可好了,我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽了,而且這個(gè)比賽都是我們青少年參與,和我們更親近。我跟爸爸說(shuō):再過(guò)兩年,你一定要帶我去看青奧會(huì)的比賽。爸爸說(shuō):好的。但是你要回答我一個(gè)問(wèn)題,作為一個(gè)南京的小朋友,東道主的一份子,你能為青奧做些什么?我想了一會(huì)告訴爸爸:我們小朋友要講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則,講禮貌,熱情幫助有需要的人,讓來(lái)南京參加青奧會(huì)的朋友們感受到南京是一座美麗的,熱情友好的城市。
距離青奧會(huì)還有兩年的時(shí)間,我要與青奧共成長(zhǎng),積極鍛煉自己的身體,參與各項(xiàng)體育活動(dòng),好好學(xué)習(xí),掌握更多的`知識(shí),爭(zhēng)取為青奧出份力。我急切期待青奧會(huì)的開(kāi)幕,我也希望有機(jī)會(huì)去青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看比賽,為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
成長(zhǎng)的作文15
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點(diǎn)甘甜,也被我“貪婪”的嘴給霸占了,眼前的朦朧,勾勒起朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧
作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前,窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了整個(gè)“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的'光彩!吧倌瓴恢獰┳涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之’若是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”,了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水‘去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)的路程總是那么艱辛和坎坷,而成長(zhǎng)的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好,堅(jiān)持地走好今天的每一步!
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