(薦)成長作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的成長作文,歡迎大家分享。
成長作文1
總覺得這個(gè)世界太復(fù)雜,讓我看不清它;總覺得自己太復(fù)雜,我也看不清自己。我相信,人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復(fù)雜。當(dāng)人類完完全全明白自己以后,那么周圍的這個(gè)世界也就真正的一目了然了。
有時(shí)候會傻傻的問自己一個(gè)傻傻的問題:“我是不是真的傻傻的?”答案不言而喻,這件事情本身就傻傻的。
有時(shí)候會質(zhì)疑這個(gè)世界,質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問問身邊的.一切他們都是從哪里來的?他們怎么會變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢?可是他們都很謙遜,好像智者的樣子一言不發(fā)。
我喜歡長時(shí)間的欣賞自己,也許“自戀”這個(gè)詞更簡潔明了一些。有時(shí)候會發(fā)呆的看著自己的手心,看著手心上的紋路,看著我的手指在我的思想指導(dǎo)下和諧的運(yùn)動(dòng)著,會感到生活是那么美好。
當(dāng)一個(gè)人有了太多的疑問和問題,卻無人能給出一個(gè)真切的回答,那么這個(gè)人無非有兩種選擇:一、徹底忘掉那些問題,做一個(gè)天真爛漫的孩子,全新全意的撲進(jìn)美好的生活中,而不再理會自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個(gè)很好的選擇,歷來瘋子里多出偉人。只不過那些偉人是先偉大然后再變瘋的,而我說的這個(gè)是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮摹烧邚谋举|(zhì)上來說好像沒有太大的區(qū)別。
質(zhì)疑是讓人成長的階梯,但也是讓人變瘋的好方法。所以,要逼瘋一個(gè)人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓他對周圍的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑,讓他失去最基本的行為準(zhǔn)則。這樣,他就會成為一個(gè)行為怪異的瘋子。
所以,打垮一個(gè)人的最好方法就是打垮他的精神。
成長作文2
冷清的路上,你的眼給了我溫暖;溫暖的路上,你的眼給了我安全;安全的路上,你的眼給了我一個(gè)永久的信念——今天你會更好。
——題記
愛,不一定用語言傳達(dá),眼中,也可以流露出愛的訊號。愛,不一定要真誠的話語,眼神,也可以放射出愛的光芒。
小學(xué),你牽著我的手,送我去上學(xué),您望著我走入校園,直到走進(jìn)教學(xué)樓您才離開。那時(shí),您那雙如潭水的'眼眸中,蓄滿了對我的期待。
比賽場上,我在茫茫人海中尋找,啊找到了,您的眼依舊是愛,但卻多了一個(gè)“小精靈”——鼓勵(lì),鼓勵(lì)我的內(nèi)心,讓我們洶涌澎湃的心海平靜下來,讓我自信,勇敢地面對比賽。
現(xiàn)在,您的眼不在我身旁,在我臥室的窗子后面,放射出擔(dān)心與著急,這是每個(gè)身為母親的天職。
可是次月考失利后,我發(fā)現(xiàn)您的眼中又多添了幾個(gè)本屬于林黛玉的幽傷與難過。盡管您努力用笑意掩蓋,但我還是發(fā)現(xiàn)了被那“烏云遮擋的月亮”——那無法隱藏的疲倦與對我的失望。雖然我努力逃避了您的目光,但心中卻如同刀割。
您的眼神無處不在,更銘刻在我心中,守護(hù)在我生命中,永遠(yuǎn)不離不棄。
媽媽啊,當(dāng)我流淚時(shí),為我擦干眼淚,當(dāng)我寒冷時(shí),為我披上綿衣;明天,你是我未來的看護(hù)者,保證我人生的旅途一路花開。
感謝您那伴我成長的一雙眼,感謝您不時(shí)用它發(fā)送愛的信息。
成長作文3
像小鳥飛過森林,像河水流進(jìn)大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之感。
在小時(shí)候,那時(shí)我還不會讀書,就只能吵著外婆給我講故事。那個(gè)時(shí)侯我聽得津津有味。讓我學(xué)到了許多故事。
漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時(shí)我也學(xué)會了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認(rèn)識它,它卻認(rèn)識我。這時(shí)我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書,一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。
慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認(rèn)識,但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學(xué)會了好一些字!
這時(shí)我上大班了,心愛的《小紅帽》還跟著我,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。
這次我上小學(xué)一年級了,因?yàn)闊o聊又把《小紅帽》翻來看,這時(shí)我想起當(dāng)年我對這拼音發(fā)愁的'場面我就非常愉快,因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)識這像字母一樣的東西——拼音。
現(xiàn)在我上五年級了,在這10年里我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍,F(xiàn)在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長吧!
成長作文4
這幾天,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,它被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。而且一問世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生,讀后我有許多感觸,也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲,有螢火蟲、螞蟻、密封和蟑螂等等。在大自然中是怎樣生活的,是吃什么樣的食物的,如果繁衍后代,在雷雨中的以生存的等等。
在這本書中,我知道了一些平常我不了解的,例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的。胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴著幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的裙子,在這本書中我還了解到可愛的螢火蟲是一個(gè)肉食主義者,獵物竟是如櫻桃般大小的蝸牛,這真是我萬萬不曾想到的.事情,一只如此嬌小的螢火蟲竟會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界人類界,甚至昆蟲界都行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”。
我除了螢火蟲,還了解到一種有趣的“泥水匠蜂”,它造的屋子全部有泥土做成,也沒有加水泥,或其它堅(jiān)固的東西,那它的房子怎么住呢?其實(shí),它們用的是從濕地上去來的潮濕的泥土,且泥水匠蜂直到做好房子才休息,做好后不易倒塌很堅(jiān)固。
讀完這本書,我了解到昆蟲界竟有如此之多的昆蟲,也了解到它們各種生活習(xí)性,讀完后,我也想像作者一樣,去大自然中探秘,去了解而各種昆蟲,這本書讓我更愛大自然。
成長作文5
書是一切知識的源泉,它不僅增長了我的知識,還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭!蔽已劭舯銤駶櫫,我憎恨那時(shí)黑暗的社會,我同情小女孩悲慘的命運(yùn);但當(dāng)我在一本書里看到“其實(shí)世界上沒有救世主,凡事都要靠自己!边@一句時(shí)我又掩面沉思……總之,我讀的每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。
書是我成長的營養(yǎng)劑,前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中,偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí),刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后,才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的'時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多,愛因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子,每天,他不是在大街上閑逛,就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍,像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉,但是他總是不以為然地說,他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了,父親跟他說了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事,他才離開了那些伙伴,成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來做鏡子審視和映照自己,才能讓自己的生命熠熠生輝。
書就是這樣,他能使愚昧者變得聰明,能使粗魯者變得文雅,也能使幼稚者變得成熟,還能使悲觀者變得開朗......
書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長作文6
俗話說:“飯可一日不吃,書不可一日不讀。”讀書已成為我每天必不可少的事情,從兩歲開始,她伴我走過了八個(gè)春秋。
記得兩歲時(shí),爸爸媽媽就給我買來了小人書,我第一次接觸書,就被里面有趣的圖畫深深吸引了,小人書競?cè)挥羞@么美麗的圖片,又有看不厭的故事。從此,我就愛上了看書、讀書。
到三歲時(shí),我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了,我開始接觸帶有拼音的故事書,爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒啟蒙教育》。我迷戀著彩色的畫面,時(shí)而聽爸爸媽媽講著里面的故事。每天晚上睡覺前我是最高興的.,兩三個(gè)故事,幾個(gè)畫面,就把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。
到了讀書的年齡,我走進(jìn)了學(xué)校的大門,除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書外,爸爸媽媽又給我訂了《中國少年兒童》、《少先隊(duì)員》等雜志書。那時(shí)候,上三年級的我已有了一定的識字量了,爸媽又給我買大本的課外書。我第一次接觸大本課外書,看了看,喜歡得不得了。只要是周末,我和爸爸就去逛書店,每增添一本書,我都如獲至寶,認(rèn)真閱讀,慢慢地一天天積累,書櫥里滿滿是書,我腦里的知識也豐富了,寫作水平逐漸提高了,在眾多書中,我最喜歡的課外書是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等,每天一有空,我便會靜靜了坐下來讀書,盡情地在知識的海洋里遨游 ……
成長作文7
身高在變,體重在變,唯一不變的,還是那份對書的追求。 ——題記
從三四歲開始,媽媽就會給我買一些圖畫書,每天晚上,我都會央求媽媽講幾個(gè)故事,每天晚上,我都會聽著《小蝌蚪找媽媽》,《三只小熊》入睡。
漸漸的長大了,到五六歲的時(shí)候,我喜歡上了《安徒生童話》,也能拼漢語拼音了,我開始自己認(rèn)字,自己讀書,每天晚上,我都會看著《賣火柴的小女孩》,《皇帝的新裝》入睡。
等到進(jìn)入了小學(xué),《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《百家姓》又成了我的最愛,我喜歡搖著頭,晃著腦讀書時(shí)的那份愜意,更喜歡家里面回響著“人之初,性本善”“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”“趙錢孫李,周吳鄭王”的聲音。
又過去了四五載的春秋,我對外國文學(xué)產(chǎn)生了極大的'興趣,那幽默的筆調(diào),蘊(yùn)含哲理的話語,無不吸引著我。在那段期間,《魯賓遜漂流記》,《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍,作者筆下個(gè)性鮮明的人物,讓我學(xué)會了很多。
直到現(xiàn)在,升入初一的我,對課內(nèi)的知識越來越感到不滿足,我開始對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理,《十萬個(gè)為什么》,《世界未解之謎》,讓我對這個(gè)世界產(chǎn)生了越來越多的疑問,會飛的石頭,恐怖的百慕大三角,似乎存在著的外星人......一切一切,都讓我感到“世界之大,無奇不有”。
因?yàn)樗,我成長;因?yàn)樗宜妓。追求它,讓我更快樂?/p>
成長作文8
書,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人,又是我最好的伙伴,每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會拿起它聽它給我講故事,就這樣我和書漸漸地熟悉了,它伴隨著我成長。
在我小學(xué)一年級的時(shí)候我的書柜里就是滿滿的了,有《黑貓警長》、《小兔子乖乖》等等許多書,全是小孩看的.。那時(shí)侯我一直認(rèn)為書里面的圖片好看。當(dāng)我打開書柜的時(shí)候,我好像走進(jìn)了童話般的世界,仿佛看見一位老爺爺在給小朋友們講故事。
哇!老爺爺講的故事真好聽,真美呀。 以后只要我有空,我就會走進(jìn)我這小小的天地中聽老爺爺講故事,尋找屬于自己的快樂。 我現(xiàn)在長大了,書也跟著我長大了。我書柜里的書由小人書變成了作文書、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話……我覺得書不僅僅是好看而看它,而是認(rèn)為這些課外書可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識,它就像一位和藹的老師,讓我學(xué)會了怎樣做人、怎樣生活。
記得是一個(gè)禮拜天,我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個(gè)時(shí)候,爸爸出差回家了。他說:“快去看我給你新買的書,龍艷子。”我說:“爸爸,我想玩一會兒再去看書,好嗎?”爸爸說:“不行!蔽液桶职旨m纏了好半天,爸爸發(fā)火了。
我哇哇地哭了起來,委屈地跑進(jìn)書房,這個(gè)時(shí)候我真想把書扔進(jìn)黃河里,我不想再看見書了。可當(dāng)我正拿起一本書往地上扔的時(shí)候,忽然《中國寓言故事》幾個(gè)耀眼的金字,跳進(jìn)了我模糊的眼里,我又捧起書,乖乖地讀了起來。
書,它讓我破啼為笑。 有笑有淚,這就是我看書的樂趣。 我真想大聲地呼喚一聲:書,我喜歡你,我要永遠(yuǎn)和你做朋友!
成長作文9
讀書好哇,有許多的收獲,喲偶許多的道理可以明白。當(dāng)然啦,讀得多當(dāng)然好啦,就看你讀什么樣的書了,出國是不健康的書,你看了,也是想毀滅自己;如果是適合你的書,一能收獲知識,二能受益匪淺。就是嘛!好書一定可以伴我成長的,不信?
你就瞧好了!我最喜歡的一本書是《我的智慧語絲》。你別看他沒什么名氣,不怎么出名,在我心中,可是“名不虛傳”!就養(yǎng)我這位忠誠的”粉絲”給你講講吧:我最佩服的`,還是書中的一位老奶媽了。老奶媽家主人是個(gè)非常刻薄的財(cái)主,沒到給傭人們發(fā)工資時(shí),都要想方設(shè)法的把用人們的工資給扣光光。這不,又到了發(fā)工資了,他要傭人們每個(gè)人說出一件他沒聽過的事,不然工資取消。每個(gè)傭人都說了,可他都說聽過了。這時(shí),老奶媽站了出來對財(cái)主說:奴家姓李,小時(shí)候,奴家的祖父告訴我,說你的祖父借過我家祖父500兩銀子,讓您來還。你一定聽過吧?”“胡說。”老財(cái)主說。“我祖父怎么……”老老財(cái)主急忙打住又改道:“沒聽過!“只好拿二百兩銀子,的了銀子都平分給了大家。怎么樣,她聰明吧!
往往小聰明也就是大智慧哦!還有,往往幾句話也會使人的心情有所的改變,但有時(shí)候聰明過頭也會變得愚蠢!他還告訴我們不要“拒絕”打敗,要學(xué)會堅(jiān)持不懈,要堅(jiān)持!朋友,好書可一般我們快樂成長,它 們能讓我們讀者收獲許多知識,明白許多道理……就讓我們沉浸在書香之中!
成長作文10
成長就像剝蒜,一片一片剝落稚嫩,那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變,從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人,這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖,經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴,經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的提煉,更是堅(jiān)強(qiáng)的成長。
小時(shí)候,父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺,然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的好奇心,奶奶卻笑意頗深地說:“讓她試試吧!
我的小手摸到熱水壺時(shí),一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托,卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的,我長大了一些,漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個(gè)熱水壺,讓無知的小孩渴望探索,回首過去,成長路上,這樣的事一件件經(jīng)歷過,我們才逐漸長大。
“不許動(dòng)!”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝,我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏,緊貼褲邊,身體向前傾?此坪唵蔚膭(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過去,我開始感覺到吃力,但我心想:“堅(jiān)持一下,就一定會成功!”最后,我還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的`背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練,它們成長。無知的我們,只有通過歷練,才能收拾好自己的勇氣和激情,攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長起來。
若有歧路,定有明星相伴;若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命才因此升華。
成長的路上,我們一路走來,一路收獲!成長
成長作文11
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”古今中外,有多少名人稱贊書,又有多少人喜愛書。正因?yàn)闀芙o人們以快樂,所以才會有數(shù)不勝數(shù)的人去愛書,去稱贊書,讓書長伴于自己。
有時(shí)候,書是一昧藥,可以醫(yī)治愚蠢;有時(shí)候,書是一塊面包,可以讓渴求得到知識的人得以滿足;有時(shí)候;書是一位老師,可以教會我們知識和怎樣做人的道理;有時(shí)候,書是一種神秘的力量,可以讓人忘掉所有的煩惱與憂傷。
如果我是一只小鳥,那么書,就是我的翅膀,帶我自由自在地飛向知識的天空;如果我是一條魚,那么書就是我的魚鰓,讓我可以無拘無束地在知識的海洋中暢游;如果我是一朵向日葵,那么書就是太陽,讓我可以快快樂樂的成長;如果我是一顆星星,那么書就是月亮,他無時(shí)無刻不在陪伴我。
我喜歡童話故事,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,美麗的白雪公主,搞笑的唐老鴨,聰明的.阿凡提。都是我的好朋友。
我喜歡古詩,那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸,遐想萬千,樂作者之喜,哀作者之悲。
我喜歡名著,就是因?yàn)樗高^故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂。如:《西游記》中他嫉惡如仇,不怕困難,堅(jiān)忍不拔,英勇無畏的孫悟空,《紅樓夢》中精明強(qiáng)干,極盡權(quán)術(shù)機(jī)變的王熙鳳;《三國演義》中智者和智慧的象征,清忠耿直 的諸葛亮;《水滸》中有勇又謀,愛打抱不平的武松 。
書是我的好朋友,他可以讓我忘記憂傷,煩惱,給予我快樂,幸福和知識。我喜愛書,喜愛這位與我一直形影不離的好朋友。
成長作文12
書,這是一個(gè)極普通的名稱,但里面包含的哲理卻深?yuàn)W;書,這是個(gè)極普通的物品,但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候,書已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識字,不會讀書,媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫,思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的`心情、動(dòng)作。
在我的記憶里,最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了,不再喜歡看連環(huán)畫了,媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了,里面雖然全是密密麻麻的小字,但比起連環(huán)畫來,故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問媽媽,我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,也交上了書這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過去了兩年,我九歲了,認(rèn)識的字越來越多,已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書來就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛書這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子,專門抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過去了一年,我不僅僅對一些小故事感興趣了,開始讀一些中外名著,比如:《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書不但開闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級到六年級;從連環(huán)畫到注音故事,從故事書到古典名著,悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。
成長作文13
書是一杯清茶,只要細(xì)細(xì)地品嘗,越品越有滋味:書是一碗米飯,越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當(dāng)讀到這句話,我的腦海就會出現(xiàn)古人孜孜不倦讀書的樣子。
剛上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽給我買了一堆課外書,從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好!”年幼的我第一次來到書的“海洋”,捧起了《小寓言大道理》!独莵砹恕返墓适伦屛叶昧瞬荒苋鲋e的道理,《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”漸漸地,家里的書架滿足不了我,我去里一個(gè)更大的‘書!-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我,我又像一只“貪吃地小蜜蜂”,在書海中穿梭,品味一本又一本書。不知從什么時(shí)候開始,我覺得自己變了,原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點(diǎn)明確的文章,那些原來淡如開水的述性語言也被我更好地用上了優(yōu)秀的描述性語句,有一次我寫了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星,還當(dāng)做范文朗讀呢,里面的'寫作手法,我運(yùn)用了擬人?鋸,都是《愛的教育》這位“老師”教我的!我長大了,成了一位高年級的小學(xué)生,這幾年的讀書生活,讓我明白了:好書能伴我更好地成長,能伴我走向成功之路。
成長作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這時(shí)高爾基的一句名言。從小到大,書一直都在陪伴著我成長,所以,我很喜歡讀書。
上幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常教我讀一些古詩和兒歌,從那時(shí)起,我慢慢地開始喜歡讀書了。
開始讀小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常會看一些故事書,有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等!栋餐缴挕分小痘实鄣男卵b》,故事中的'皇帝很愚蠢,竟然相信了兩個(gè)騙子的話,還賞給他們很多錢!顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩,跟我們比起來,實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。他連一件過冬的衣服都沒有,讓人看了就起憐惜之心!洞蚧痖l》中勇敢的士兵,獲得了百姓們的愛戴,娶到了公主,最后當(dāng)上了國王。
記得有一次,我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書,在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時(shí)候,媽媽對我說:“一邊走一邊看,很容易傷眼睛,不要看了,快收好!蔽已b作沒聽到,繼續(xù)看我的書!鞍パ,好痛”我摸著我的頭,叫起來。頭上馬上腫起一個(gè)包。原來,是我撞到一根大柱子了,媽媽還說:“叫你不要一邊走一邊看,你不聽,F(xiàn)在嘗到苦頭了吧!蹦谴我院螅以僖膊桓乙贿呑咭贿吙磿。
書是知識的海洋;書是智慧的翅膀;書是力量的源泉。讀書就像與一位高尚的人談話,使生活充滿樂趣。
我愛讀書,它一直陪伴著我成長,使我的生活充滿了樂趣。書可以改變一個(gè)人的人生,也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
成長作文15
今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》,里面的《“多彩”的小布袋》,令我感受很深很深,知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。
這個(gè)故事主要講的是愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng),以及作者對人人都有環(huán)保意識的向往,也告訴我們環(huán)保的.重要性。
作者從家里拿來了廢布,做成了布袋,去和人們交換塑料袋,來保護(hù)環(huán)境?蓙砹艘晃淮髬,不但不交換,還批評他,說家里客人都等不及了,就走了。但是作者沒有放棄,又主動(dòng)出擊,去菜市里和人們交換。作者看見一個(gè)老奶奶,想和老奶奶交換,老奶奶開始不同意,覺的塑料袋方便一些,可后來一聽是為了環(huán)保,就馬上同意了。作者也很會抓機(jī)會,一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了,作者抓住了機(jī)會,對那位阿姨說:“塑料袋質(zhì)量太差了,用我們的布袋吧!很牢固,還環(huán)保!薄爸x謝!卑⒁谈吲d的說完,笑瞇瞇地走了。才過了一上午,二十幾個(gè)布袋全部被熱愛環(huán)保的小作者發(fā)完了,小作者心里可高興啦!
是呀,要是人人都像小作者那樣,世界肯定更美。
這個(gè)故事告訴了我們,每人都生活在地球上,而地球只有一個(gè),如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋,后果不堪設(shè)想。我們中國就有十三億人口,更別說全球的人口了。我們也要用布袋,少用塑料袋。
我一定要學(xué)習(xí)作者,從我做起,從身邊的小事做起讓世界更加美好!
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