實用的小學生作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　5月9號，一個平平淡淡的日子，但對我來說卻十分難忘。因為我參加了一場熱鬧非凡的.跳蚤市場之行。那天上午我精心挑選了一些已經(jīng)不用的書和玩具，做好了充足的準備。

　　剛到會場，我發(fā)現(xiàn)人還不是很多，便興致勃勃地擺起了地攤，剛擺好地攤，抬起頭時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了十分多的人，其中還有我的同學，便加入了他們義賣的隊伍。經(jīng)過一番激烈的叫賣，我賣出了5本書和3套陀螺，收獲到了不少錢。接下來是最有意義的時刻了——募捐，我們把收獲到的百分之二十捐給了福利院，為公益事業(yè)奉獻出一片心意。

小學生作文 篇2

　　上網(wǎng)對于我們來說，已經(jīng)是一件非常普通的事了。不論大人還是小孩，只要一提起電腦，就會想起上網(wǎng)。可是呢，上網(wǎng)也有兩面性：利與弊。

　　學生上網(wǎng)的好處在于：

　　一、可以開闊視野。網(wǎng)上信息量大，交流速度快，學生可以根據(jù)自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界，極大的開闊了視野，給學習、生活帶來了便利和樂趣。

　　二、可以加強對外交流。網(wǎng)上交流具有“虛擬”性，每一名成員都可以不受空間的制約。學生上網(wǎng)可以進一步拓展對外交流的空間領域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。

　　三、可以促進中學生的個性化發(fā)展。網(wǎng)絡是一個可以提供多種發(fā)展空間的世界。我們在網(wǎng)上可以找到自己的發(fā)展方向，可以得到發(fā)展資源和動力。

　　四、為學生的.學業(yè)提供幫助。網(wǎng)絡上的各種資源為學生乃至教師均有很大的幫助。

　　弊端：

　　一、是上癮的問題。一些學生沉迷于網(wǎng)絡之中，出現(xiàn)身體上和精神上的病癥，影響了自身的健康成長，并可能導致荒廢學業(yè)。

　　二、是不良信息的問題。網(wǎng)絡上有一些黃色、暴力，甚至是反動的信息，若學生自我防范意識不強，則有可能落入陷阱。許多家長因此而禁止孩子上網(wǎng)。

　　三、是誘發(fā)犯罪問題。受網(wǎng)上不良信息的影響，某些青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。

　　我們一定要切記，一定要好好的利用電腦的好處哦！

小學生作文 篇3

　　在生活中，關愛老人有很多種，比如：在公交車上給老人讓座位，過馬路時見有老人要扶老人過馬路；見到有道客人是要問好……

　　有一次我在公交車站等公交車，一會兒，又來了一位老奶奶也來等公交車。這時，公交車來了，那位老奶奶說：“小伙子，你先上吧！”這時公交車只剩下一個座位了，我直接走上了公交車，公交車開走了，那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車，我看著她，仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽到那句話就直接上了車，我為什么沒有讓那位老人上車。經(jīng)過這次經(jīng)歷我懂得了關心老人，以后我不會再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了

　　我還記得有一次，我在馬路上見到一位小伙子扶著老人過馬路�？吹竭@一幕，我就想到了“關愛老人”這個詞語，我心想：我每次見到老人（互不相識）遇到困難時，我總是以為沒看見一樣，而那位小伙子和我卻不一樣，不管他認識還是不認識，那位小伙子都非常關心每一位老人。我以后也要向他學習，像他們那樣關愛老人，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　我剛才提到的幾件事，都是在我身邊發(fā)生的事，下面再講講我以后努力的.方向吧！

　　我以后遇到需要幫助的老人時要及時上前幫助老人，有一句話說得好：“幫助別人就是幫助自己！”

　　有時你幫助別人了，當你遇到困難時，別人也會幫助你，幫助老人只是基礎，我們還要做到尊老愛幼，可是也不要忘了好好學習哦！

小學生作文 篇4

　　明天是九月十號教師節(jié)， 我用心給老師們做了一張漂亮的賀卡， 祝老師節(jié)日快樂， 辛苦了。

　　我一定聽老師的話 好好學習。賀卡先用藍色的彩紙剪好，再用彩筆畫上圖案，寫下祝福的話，貼上漂亮的'圖片，賀卡就做好了。老師一定會喜歡的。

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