成長(zhǎng)作文通用[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文1
三天的軍訓(xùn)生活不知不覺地過去了,但這幾天,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,因?yàn)槲叶昧素?fù)責(zé)。
其中,最有意義的是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”。首先,我們選出了兩名小領(lǐng)袖,他們要為我們承擔(dān)起責(zé)任。我們錯(cuò)了幾個(gè)人,領(lǐng)袖就要位我們承擔(dān)起責(zé)任——跑步。我們錯(cuò)了幾個(gè)人他們就要跑幾圈。當(dāng)我們看到小領(lǐng)袖在跑時(shí),總教官說:“他們是為了你們?cè)谂,她們被?zé)任逼得無可奈何。當(dāng)他們錯(cuò)從你們面前跑過時(shí),都不敢抬起頭讓你們看見他們無可奈何的眼神!笨吹竭@里,聽到這里,我再也控制不住自己的眼水了,在眼水中,我想:我們自己可以承擔(dān)責(zé)任了,我們?cè)僖膊皇钱?dāng)年的小不點(diǎn)了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是在生活中,父母想和我們說幾句話,我們就不耐煩的走進(jìn)房間,我們真不應(yīng)該啊!在我們還小的`時(shí)候,為我們承擔(dān)責(zé)任地就是父母!我們又繼續(xù)了活動(dòng),但錯(cuò)的人數(shù)大大減少。如果我們第一次就把動(dòng)作,事情做好。這樣,父母。老師。同學(xué)就不用那么辛苦的為我們負(fù)責(zé)任了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們要位自己負(fù)責(zé)。讓我們現(xiàn)在做好自己力所能及的事情,為我們的父母承擔(dān)一些責(zé)任吧!
三天軍訓(xùn),時(shí)間是短暫的,但卻在我心中留下了永恒的記憶,那就是:責(zé)任。
成長(zhǎng)作文2
書是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展,使無知的人成為博學(xué)多才;給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)成了不解之緣,在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上一遍又一遍,直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后,我就可以慢慢地自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情!從一千零一夜、安徒生童話,那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的.、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主,劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,情深意長(zhǎng),這些栩栩如生的英雄,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食,使我看了一遍又一遍,越看越喜歡,也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量,還教了許多做人的道理,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng),是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長(zhǎng)過程中的愛好各不相同,有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之,在這么多種成長(zhǎng)的途徑上,總會(huì)有你自己的一條,如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時(shí)代最喜愛的事,莫過于讀書!皶凶杂悬S金屋”,書猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚”,都是一點(diǎn)智慧,一條“大魚”便是一個(gè)樂趣,書讀著讀著,往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說說吧!
我9歲時(shí),初讀《三國(guó)演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的.故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來到圖書館,重新閱讀起來。沒過幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng),我一天天長(zhǎng)大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了!我那淵博的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長(zhǎng),真好!”對(duì)啊,在自己成長(zhǎng)的道路上,誰會(huì)那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外,我終于明白了,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
成長(zhǎng)作文4
在軍訓(xùn)的前幾天媽媽和我說:軍訓(xùn)就是意志的試煉場(chǎng),是堅(jiān)強(qiáng)的賽場(chǎng)。在軍訓(xùn)期間,會(huì)有苦會(huì)有累。但是你變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。聽了這話,我的心里像小兔子一樣的怦怦跳。一邊是想:軍訓(xùn)到底有多苦。一邊是想:軍訓(xùn)到底有多累。
到了星期一我終于知道,軍訓(xùn)到底有多苦到底有多累。每天的'訓(xùn)練都給我?guī)砝环莘蒹@喜有疲憊,勞累,痛苦。但是我和同學(xué)到?jīng)]有被這一份大大的驚喜給累到。大家都咬牙堅(jiān)持下來了,我們都不愿意得第八……每當(dāng)教官說:休息的時(shí)候,我們都認(rèn)為這,是最幸福的一刻。其實(shí)也就是喝喝水,聊聊天罷了,可幸福老是短暫的。
一會(huì),我們又投入到緊張的訓(xùn)練中了…… 在這幾天的訓(xùn)練中,我少了一些東西,我少了嬌氣,少了依賴少了衣來伸手,飯來張口的臭毛病。也多了一些東西我多了一份堅(jiān)強(qiáng),多了一份自強(qiáng)和自律。 山?jīng)]有懸崖就不在險(xiǎn)峻,海沒有驚濤就不在壯闊,人生沒有磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力就不會(huì)成為一顆閃耀的星星!!
成長(zhǎng)作文5
為期11天的新生軍訓(xùn)工作即將接近尾聲。在此次軍訓(xùn)中,同學(xué)們都能夠積極的配合教官,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,為自己的大學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。
近日,各連合并后重新分為四個(gè)方正,男女生各兩個(gè),其中男生的.一個(gè)方正專訓(xùn)軍體拳,并將在會(huì)操時(shí)表演,其余各方正正常軍訓(xùn)。
相比05級(jí),今年的軍訓(xùn)安排在開學(xué)初期,剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生們對(duì)于這種安排也有不同的看法。部分學(xué)生覺得應(yīng)該經(jīng)過一段時(shí)間熟悉環(huán)境后再軍訓(xùn),有一個(gè)適應(yīng)的過程。相反,大部分同學(xué)則贊成這種安排,他們說自己在高中時(shí)也是一進(jìn)校就訓(xùn)練,這樣相當(dāng)于打了一支預(yù)防針,對(duì)自己以后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
軍訓(xùn)中間休息時(shí),各教官帶領(lǐng)大家游戲,歌聲、笑聲連成一片,為炎熱夏天的辛苦軍訓(xùn)增添了樂趣。晚上,教官來寢室檢查內(nèi)務(wù)。
一位新生說道:“軍訓(xùn)挺累的,但我從中學(xué)到了很多東西,逐漸成長(zhǎng)起來?偟膩碚f還是過得很愉快,同學(xué)們一起訓(xùn)練、一起游戲,既鍛煉了自己,又增進(jìn)了感情。”
成長(zhǎng)作文6
回憶童年時(shí)代的自己,再看看現(xiàn)在的自己。在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路中,有苦也有樂,有喜也有憂……然為這些事,往往都會(huì)在這道路上留下一個(gè)個(gè)腳印,譜寫下一篇篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>
小的時(shí)候,常常和弟弟在一起打鬧,爭(zhēng)搶弟弟心愛的玩具,看著弟弟急匆匆地跑在我后面,我總是得意地想:嘿嘿,你個(gè)頭跟我差一大截,還沒我靈活,怎么搶得過我啊,哈哈!看著弟弟生氣的樣子,我把它當(dāng)做了一種樂趣。這時(shí),媽媽就會(huì)過來,對(duì)我責(zé)罵道:“你也不小了,怎么總是要捉弄你弟弟呢?”當(dāng)然,我還會(huì)馬上反駁道:“我也還是小孩子呢!”
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具,有時(shí)也會(huì)把自己心愛的東西送給弟弟,還常常被弟弟“捉弄”呢!出去玩時(shí),也會(huì)帶著弟弟,用自己的手牽著弟弟的小手。這一幕幕,這一個(gè)個(gè)瞬間……我常常在想:自己是不是長(zhǎng)大了呢?
記得在二年級(jí)的'時(shí)候,我結(jié)交了許多好朋友、好姐妹。然而太小,太任性,不懂得珍惜,常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地,知道要珍惜了,遇到矛盾會(huì)互相諒解,不合時(shí)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也許就是因?yàn)檫@樣,現(xiàn)在我和同伴們之間的友誼才會(huì)如此深厚,如此堅(jiān)固吧。在這之中,又讓我明白了:原來,許多人,許多事,都是會(huì)隨著成長(zhǎng)而改變的。
我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的、充滿著童真氣息的文字,這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動(dòng)人的文章!
成長(zhǎng)作文7
這次的軍訓(xùn),讓我以前對(duì)軍訓(xùn)的看法,有了極大的轉(zhuǎn)變。讓我明白了以前的軍訓(xùn)都不是過是鬧著玩的'。
上午,天空中雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但是我們依然練習(xí)了軍姿。我雄糾糾,氣昂昂,擺出一副軍人的架勢(shì),教官指示的每一個(gè)動(dòng)作,我都按質(zhì)按量地完成。此時(shí)此刻,我已不單單代表我自己一個(gè)人了,我要融入整個(gè)班集體中,因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)影響著整個(gè)班的榮譽(yù)。軍訓(xùn)固然艱辛,可是堅(jiān)持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅(jiān)定了。軍訓(xùn),讓我深刻地領(lǐng)悟“毅力”二字的含義。軍訓(xùn),也讓我體驗(yàn)到紀(jì)律在一個(gè)軍隊(duì)中是多么重要。
在教官和班主任的帶領(lǐng)下,我們一路精神抖擻,氣宇軒昂。腿痛腳疼也阻止不住我們前進(jìn)的步伐。受不住時(shí),我時(shí)常用一名軍人來衡量自己,想象他們的意志是多么堅(jiān)強(qiáng),邱少云能夠忍受熊熊烈火,這點(diǎn)困難我怕什么?
每人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷磨難,如涅槃的鳳凰于火焰重生,這次軍訓(xùn)對(duì)我來說就猶如鳳凰的火焰讓我重獲新生!
成長(zhǎng)作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯,如果沒有書籍就沒有人類進(jìn)步的現(xiàn)在,從我們小時(shí)候?qū)W得童話和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識(shí)和能力都是人類一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句,還有中國(guó)的孔子和孟子是大的哲學(xué)家,他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國(guó)的教育也會(huì)從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的故事,而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外,我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長(zhǎng),小時(shí)候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習(xí)《論語》,里面有幾句話我特別喜歡,一句話叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的事情,為什么要強(qiáng)加在別人身上。還有就是學(xué)而時(shí)習(xí)之,學(xué)習(xí)的路是自己走的,學(xué)習(xí)之后的'路也是需要自己走,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),看看有沒有什么明白和不明白的,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。就會(huì)懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長(zhǎng),我在書籍中體會(huì)人生的道理,而這種書籍也會(huì)跟隨我的腳步伴我行,這就是書籍的力量。
成長(zhǎng)作文9
中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德,是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神,是巨大的`財(cái)富。從小老師和父母就教導(dǎo)我們中國(guó)是禮儀之邦,無論做什么都不能做丟中國(guó)人臉的事。
一個(gè)國(guó)家之所以和諧.繁榮,是有很強(qiáng)的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的說,一個(gè)家庭沒有一個(gè)良好的家風(fēng),對(duì)于一個(gè)小孩子來說是很不利的,孩子從小就沒學(xué)會(huì)尊老愛幼,隨口吐臟話,對(duì)家人不關(guān)愛,這樣的孩子長(zhǎng)大了能對(duì)家庭和社會(huì)有責(zé)任心嗎?上學(xué)期間學(xué)校里教育我們“五講四美三熱愛”,就給我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿。從我們每個(gè)人說起,最基本的行為標(biāo)準(zhǔn)就是不做損人不利己的事;不做落井下石的事;不做損害國(guó)家的事,也就是不能為了個(gè)人利益而損害國(guó)家,那樣做是很不道德的。在每個(gè)人心中國(guó)家為大,個(gè)人為小,因?yàn)闆]有國(guó)家,就沒有我們個(gè)人。
中華魂是伴隨我成長(zhǎng)起來的,民族精神是一輩人一輩人積累出來,留給子孫后代的寶貴財(cái)富。一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大,民族精神更是不可或缺,讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人心中扎根發(fā)芽。
成長(zhǎng)作文10
我很喜歡花香,如果生在巴黎該有多好,那里家家戶戶都種著美麗的花,而且是讓別人觀賞的,如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn),能到巴黎看看該多好!
心情不好的時(shí)候,聞一聞雪白的梔子花;遇到難題的時(shí)候,聞一聞茉莉花;沉悶的時(shí)候,聞一聞吊蘭,下雨的時(shí)候,聞一聞月季...每一種花以及他們獨(dú)特的清香,都是獨(dú)一無二的,如果我能天天聞到多彩多樣的花香,那就太幸運(yùn)了!
“書讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈,在花香的熏陶下,也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感,成為什么作家音樂家也有可能!
幼兒的時(shí)候,如果能夠天天問道茉莉花的香氣,那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引,長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜,擁有獨(dú)一無二的美麗笑容。
兒童的時(shí)候,聞一聞梔子花的香氣,你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的精神,因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng),無論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立,在以后的.生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng),不低頭。
年長(zhǎng)的時(shí)候,多聞聞玫瑰花的香氣,他代表著愛的氣息,像懂得去關(guān)心別人,怎樣去照顧別人,想要找到一個(gè)好朋友,就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧!
每一朵花都有它的傳奇故事,都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話,讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧,讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)作文11
寂寞的時(shí)候想要人陪,孤單的時(shí)候想要人陪,心情不好的時(shí)候希望感動(dòng)可以來的恰如其分。我對(duì)這個(gè)世界總有太多的要求,太多的不滿,因?yàn)橹揽梢愿,所以總是覺得現(xiàn)實(shí)不對(duì),現(xiàn)實(shí)不好,不是我想要的。可是,我知道我想要什么嗎?我在得到自己所要的就會(huì)快樂嗎?
一直在等待長(zhǎng)大,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)得夠大了,早就該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)自己走好自己的路?墒,現(xiàn)實(shí)總是一片狼藉,困難來了,不會(huì)面對(duì),害怕承擔(dān),我還是哪個(gè)怕黑愛哭的孩子。總把壓力看得太重而視而不見,可它依然在那里,當(dāng)我感覺到它時(shí),卻被壓得喘不過氣。長(zhǎng)大需要代價(jià),成長(zhǎng)需要付出,青澀的時(shí)光一去不返,成長(zhǎng)的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷,心底有個(gè)聲音一直在說,過去了,時(shí)光都過去了,有些東西回不來了。我不再是那個(gè)依賴別人的`孩子,我長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。抹去臉上的淚痕,仰起頭不再去聽命運(yùn)的話,我的生命掌握在自己手上。
成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河,我就是要在這條長(zhǎng)河中不斷溺水,不斷前進(jìn),最終學(xué)會(huì)游泳。四處碰壁,我不怕。在不間斷的挫折中,華麗脫變,這才是我。
成長(zhǎng)作文12
很久以前,你一直認(rèn)為,你們是不同的。
事實(shí)上,你們的確是不同的,不管從各個(gè)層面上來,都和你所認(rèn)知的不同。
也許不如他人高貴趣味,不如他人英俊甜美,不如他人知性儒雅。
但是,你們身上有著自己獨(dú)特地魅力,至少是吸引著彼此,甚至可以在黑暗中互相取暖,一起熬過有些灰暗的`日子。
因?yàn)橛兄膮f(xié)力的心思,所以即使是寒冷與灰暗,也有著燈光的暖意。
所以,看到那些光彩照人的畫面,你從不會(huì)真正地去猜臆,也許有過那么一絲不甘與羨慕,但終究被內(nèi)心里的自我滿足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法,告訴自己,沒什么,比起一起外在的物質(zhì),你擁有更好的精神食糧。
但漸漸地,你終于也發(fā)現(xiàn),你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當(dāng)看遍萬水千山,有的人不一定想的是回歸平淡,而是攀比之后的眼光,有了一絲的不平靜。
你開始反思,那些不爭(zhēng)不奪的想法,是否真正地值得。
當(dāng)你在那一聲毫無感情地冷漠聲中靜靜地打開車門時(shí),下著細(xì)雨,你拖著疲憊的身子往回走的時(shí)候。
我看到了一個(gè)慢慢成長(zhǎng),慢慢懂得的你。
有些成長(zhǎng),是要獨(dú)自承受的。
成長(zhǎng)作文13
回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無知;此時(shí),我們想著自己的一切會(huì)被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的.卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開始成熟了,會(huì)看別人的眼神,會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ,會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温牭绞煜さ拟徛暎闹胁幻庀肫鹦W(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí),是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來,才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)作文14
9月1日,全國(guó)的“開學(xué)第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺(tái)播放,因?yàn)樯衔绲蒙蠈W(xué),所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。
在現(xiàn)場(chǎng),林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書,法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長(zhǎng)宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場(chǎng)也講述了她眼中的“幸福”,同時(shí),人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)等具有廣泛社會(huì)傳播力的`十家媒體總編,每人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布一條《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》,作為媒體代表向全社會(huì)啟動(dòng)“全民幸福征集”活動(dòng)。據(jù)介紹,針對(duì)今年“幸!钡闹黝},節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》活動(dòng),《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上,由教育專家、媒體總編、社會(huì)名人共同甄選確定,最后在《開學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)隆重發(fā)布,為中國(guó)當(dāng)代孩子譜寫一曲幸福之歌。
看了“開學(xué)第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長(zhǎng)的快樂比成績(jī)更重要。成長(zhǎng)要樂觀,學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)溝通與分享;要記。悍窒碓蕉啵斋@越多,快樂越多;更要學(xué)會(huì)關(guān)愛,和長(zhǎng)輩交朋友,和同伴交朋友,和動(dòng)物交朋友,和自然交朋友;要學(xué)會(huì)贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。“開學(xué)第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。
成長(zhǎng)作文15
我常常思考一個(gè)問題,成長(zhǎng)意味著什么?
還記得小時(shí)候總是想長(zhǎng)大,因?yàn)橄胂笾械拈L(zhǎng)大就可以愛怎么樣就怎么樣,可以自己的事自己做主,還可以自己和好多朋友一起去玩?墒聦(shí)上我已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖不是很大,可也不小了,為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺得爸媽不再老愛打我了,更多的只是說一說罵一罵,但這威力并不比打我來的小,因?yàn)樽宰鹦囊搽S著年齡的增大而增強(qiáng)的我總是受不了爸媽的“摧殘”,不是用掉眼淚來抗拒就是迫不得已和他們頂嘴,他們總愛說我不懂事,可事實(shí)上我也有我的想法,我也有我的.思維,并不象他們說的那樣無知幼小,可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點(diǎn),經(jīng)歷了刻苦的初3生活,好不容易地把暑假盼來了,想和同學(xué)到外邊走走,哎!不要我說你們也一定猜到了,沒錯(cuò),泡湯了,無奈呀!
靜靜的夜晚,一個(gè)人在家,心有所思,還不想入睡,望著窗外的星辰,有一顆亮亮的還上一閃一閃的,我的心又飄向了未來,不知道再過幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
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