(優(yōu)選)我的日記7篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的我的日記7篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　今天是個特別的日子，上午老師就給我們講了冬至的來歷，讓我們背了《二十四節(jié)氣歌》，而且還給我們講了《九九消寒圖》，讓我們自己繪制。老師還說最重要的是冬至一定要吃餃子，不然會凍掉耳朵。還布置了任務(wù)——中午回家要包餃子，還要拍照片。

　　回到家我趕快跑到廚房，對姥姥說：“我要包餃子。”可是，姥姥卻說已經(jīng)全都包完了，已經(jīng)煮好盛在碗里啦!我只好端起熱騰騰的餃子吃起來，心想我要吃一大碗，不然凍掉耳朵怎么辦!

　　媽媽不愛吃餃子，吃的面條，我問媽媽：“你不怕凍掉耳朵嗎?”媽媽笑了笑搖搖頭�？墒菋寢屪詈筮�是沒有給我拍照片，她忘了。下午老師說沒拍照的`家長應(yīng)該受到批評。

　　這個冬至，我過得很有意義。不僅背會了《二十四節(jié)氣歌》，知道了冬至的來歷，并且還吃了不會凍掉耳朵的餃子。

我的日記 篇2

　　暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。

　　媽媽提議我們?nèi)齻�人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個讀，當(dāng)我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的`聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好；其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

　　我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

我的日記 篇3

　　我的業(yè)余愛好就像天上閃閃發(fā)光的星星。今天，我就把最亮的一顆星星摘下來給大家看，這顆星星就是踢足球。

　　不知從什么時候起，我就迷上了踢球。常常忘記回家，為了這件事老是挨爸爸媽媽的訓(xùn)斥。我還經(jīng)常和舅舅一起看球賽，為喜歡的球隊(duì)加油助威。關(guān)于我踢足球，還有一些有趣的事呢。

　　有一次，我們正在進(jìn)行一場激烈的足球比賽。突然，足球朝我飛來，我趕緊用腳踮了一下，接著我過了劉澤邦，然后直接沖向?qū)Ψ酱箝T，一沖過去，我看見對方的許多人都在防守，心想：這個球恐怕是進(jìn)不了了。想到這兒，我就胡亂踢了一腳，沒想到球竟然沖進(jìn)了球門。真是無心插柳柳成蔭。

　　還有一次，我們正在踢足球，李昱昂把球傳給了我，此時，我正在專心致志地看大卡車運(yùn)土，球不偏不倚打在了我的.頭上，我氣得火冒三丈，李昱昂哈哈大笑，邊笑邊跑，我緊追不舍，最后，我還是沒有追上他，只好繼續(xù)和伙伴們踢球。

　　足球可以使人變得身強(qiáng)力壯。我希望有更多的人喜歡踢足球。

我的日記 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的，我的愛好很廣泛，但我最喜歡的是打羽毛球。

　　剛開始我不會打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也有技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的.上方，這樣當(dāng)球掉下來時就不會打到人的身上了；我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。

　　我和媽媽開始對打了，心情既緊張又激動，時刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒，轉(zhuǎn)頭飛了過去�！昂们颍　眿寢屵吅斑吔忧��！芭�！”球打在了媽媽的球拍上�！鞍パ�，不好！”媽媽大叫。“哈哈！媽媽沒接住！”我頓時高興得手舞足蹈，終于松子一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我漸漸地可以和媽媽打成平手了。

　　有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。“球呀球，你一定要爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著，用勁兒把球打過去。只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)；就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負(fù)。打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打得高我就跳起來接，她打得低我就用拍子抬過。這個辦法真管用，有時居然打得她措手不及。我終于贏了。

　　通過打羽毛球這頂課外活動，我知道了一個道理：做什么事情都不容易，不過如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

我的日記 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我們臨近畢業(yè)了。我有許許多多想說的話，在心中泛起了漣漪。每個人心中都有一個心愿，每個人心中都藏著一篇美好的童話，而我的心愿就是希望能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)的時光里。

　　時間過得真快，現(xiàn)在每臨近畢業(yè)考的一天，我就越發(fā)想讓時間暫停。因?yàn)椋�畢業(yè)考代表我們將要和同學(xué)老師們分離。曾經(jīng)年少無知的我，每一天的晚上面對燦爛的星空，都有不同的愿望。而現(xiàn)在的愿望就是——請讓我們停留在這個美好、天真無邪、充滿陽光的小學(xué)時光中吧！

　　至今為止，我的腦中還清楚地映現(xiàn)著，第一次歡蹦著來到學(xué)校，第一堂課學(xué)的計算，第一次回答問題……我更清楚地記得梁老師和我們說的第一句話：“好好享用你們六年短暫的`小學(xué)時光吧！”。想想老師說的也對，在眨眼間，歡樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。整個小學(xué)的生涯如一列火車，現(xiàn)在列車已經(jīng)駛進(jìn)末站了。在六年級這趟班車上，我們許多人都要下車了，換乘下一輛通往初一的火車。我十分留戀這一趟列車，更留戀六（2）班這一節(jié)車廂，和車廂中的每一位同學(xué)、老師。

　　我多么渴望，此時能有一顆流星從天空中劃過，而我就站在窗外，望著浩瀚的宇宙與時間定下約定——放慢前進(jìn)的腳步，我渴望時間能停止在同學(xué)之間互相傳遞溫暖的瞬間……

我的日記 篇6

　　第一天，天氣很好。桌角上那盆紫色雛菊盛放著，迎著光，生機(jī)勃勃。我們都徽洋洋的。也許他們還在對昨夜成人的狂歡意猶未盡，而我是他們之中惟一一個不可以過午夜12點(diǎn)回家的人。我們又因?yàn)楣?jié)日而團(tuán)聚在一起，我們閃著習(xí)以為常的目光，我們從來不曾珍惜這樣的團(tuán)聚�？晌抑�道，我們終會珍惜的，因?yàn)槲覀兘K將失去。

　　第二天，天氣更好了。我可愛的未成年的小仙人棍被老鼠吃掉了。只剩光禿禿的小花盆。它曾盛載了我多少的希望，而今終沉鼠腹。算了吧，我是個連自己都照顧不好的人，怎么去照顧它，給它生命的希望和快樂。對不起!

　　第三天，氣溫升到26攝氏度。我每晚都在看《像霧像雨又像風(fēng)》，我是個俗氣的女子，喜歡大雅里藏小俗，酸溜溜的'文字和故事。第一次聽片尾曲的時候，我哭了。天，不再是昨天/那緣，也不像前緣/雙眼，藏兩句誓言/還未說，就已改變/線，一人握一半/永遠(yuǎn)，消失在夢中的夜晚/一回頭熟悉的容顏再看不見/今生的愛走遠(yuǎn)/來生的痛提前/風(fēng)和雨說再見/心被霧深陷/誰丟失了時間/讓愛冬眠。

　　第四天，我開始反感于這樣的燥熱。在雅致石飾品店里，我這樣穿廉價棉布裙，背手工民俗包的女生是要遭白眼的。他們的高檔石飾品對我來說是望塵莫及的奢侈品。可我仍喜歡那個放在玻璃櫥窗里的地球儀，那些色彩斑斕，形態(tài)各異的石頭的組合是如此真實(shí)而生動，我知道我得不到它。我的生命里有太多得不到的東西，我卻不曾因此停止對它們的希冀。那繁華落盡后的高貴美麗讓我對自己毫無結(jié)果的渴求產(chǎn)生置疑。離開，是我的放棄。

　　第五天，下雨了。老天爺最終還是哭了。如果可以，我想預(yù)支一生的淚，我背負(fù)不起幸福和痛苦，最怕連哭都被詛咒，可沒了淚，寂寞要怎么流?

　　第六天，涼涼的。久違的風(fēng)和久違的人在身邊，就像做夢一樣。我突然很懷念我的過去，舊日跳格子的歲月，六一節(jié)穿新衣服的感覺，和我一路上的朋友，我們都曾經(jīng)想成為飛得最高的鳥，最后卻連再見也沒說一聲便各奔東西。記憶最后是蒼白，而我終于明白，一切都不再，我是回不去了!

　　第七天，天氣對我來說已經(jīng)不重要了。這是我讓心漂流的最后一天。明天，我又會上路，為所謂的將來打拼，也許不再回來。我終于發(fā)現(xiàn)，這七天我是快樂的，自在的。我第一次如此清晰地和自己說話，傻傻的無奈。漂流的第七天，是永遠(yuǎn)。

我的日記 篇7

　　今年暑假，最令我開心的，除了旅游，就是去參加科技夏令營了。這是我第一次參加夏令營，實(shí)際上，行程中的大部分知識我都懂了，但是仍然有一項(xiàng)活動令我興奮不已，那就是制作葉脈書簽了。

　　領(lǐng)隊(duì)讓我們先摘10片樹葉，然后，領(lǐng)隊(duì)收走樹葉，讓我們先做游戲。我迫不及待地想做書簽，連游戲都不想玩了，我想看看樹葉都去哪了。我懷著好奇走進(jìn)大廳，看到樹葉都泡在一個大鍋里，在大廳一角的電磁爐上煮著呢。聽領(lǐng)隊(duì)介紹，這是用氫氧化鈉在煮樹葉，可以腐蝕葉肉。樹葉終于煮好了，洗掉氫氧化鈉泡在水里，我們撈起樹葉，用牙刷小心翼翼地刷起來。有的同學(xué)刷得太用力，樹葉刷爛了;有的`同學(xué)刷得太馬虎，葉肉還沒完全刷掉。我仔仔細(xì)細(xì)地刷，葉肉終于刷干凈了，只剩下清晰的葉脈。領(lǐng)隊(duì)用鑷子小心翼翼地夾住葉脈放進(jìn)顏料瓶里染色，然后用報紙吸去多余的顏料，風(fēng)干后過塑，串上漂亮的絲線，葉脈書簽就做好了。

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