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在路上作文優(yōu)選（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文1
在我的記憶里，這條路很長很長，特別是在寒冷的冬季。第一場雪過后，這條幽幽的小路上便凝結(jié)著我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會騰起一團青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來的面目，那條小路平時很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個人獨行�？墒牵裉煳也]有感到孤獨。沉重的書包撕咬著雙肩，熟悉的小路已呈現(xiàn)在眼前，我緩慢地走著。開始我還有些害怕，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦地掃動著滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動著銀色的.光。陣陣寒風夾雜著雪花，它們輕輕的親吻著我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺得，我和他們?nèi)跒橐惑w了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時刻，訴說給我聽。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。盡管樹枝在狂風中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結(jié)，使它變成美麗的樹掛，散發(fā)出宜人的銀光。盡管狂風呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂隊，像是在吹奏著歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優(yōu)美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠的路，可那已不算什么，因為前面有快樂在等著我，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使著我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨著眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
在路上作文2
在路上，我徘回不定，黑暗中摸索著。忽見那抹光，我踱步向前，只為走向光明。
——題記
冬天，天黑的特別早。傍晚放學，我走在路上，步伐貌似悠然，熟不知手心聚滿了汗。我有些惆悵只因書包中那份考卷。我考得很差，我害怕父母的失望。我托著步伐想著能這樣一直走，不必面對……
我想起小時候，不懂方向，只知道攙著父母的手緊緊地跟隨。漸大了，我喜歡走在父母的前面歡喜地跑著，對未知的世界充滿好奇，聆聽著父母時不時的.提醒“該左拐了……一直向前……”然而現(xiàn)在父母呢？早已不在身后，在哪呢？
不一會我還是走到了盡頭，看到樓道一片漆黑。
我仍在擔心，仍在膽怯，我猶豫著是否該說出。也許我不說就什么事也沒有了，只是我可以去欺騙嗎？我惶恐著，捉摸不定。我思考著，卻無法尋出答案。算了，看情況再說吧！踏上樓道，黑乎乎一片，只能靠著爬樓的規(guī)律，扶著扶手一步步登上。在黑暗中，我不由膽怯起來，漸漸一抹橘色的微光出現(xiàn)。我如在地獄中匍行的人看到光明一樣如饑似渴。那抹光占據(jù)了我的心頭，只叫我快步向前汲取這光明。是家中的光，父母在家中等我……
在路上，我或許會走上彎路或許會遇到困難，父母不能在路上陪我，卻一直在終點等待。在路上，那就是指航標。(作者：夏淺)
在路上作文3
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向11點。書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發(fā)著光亮。我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的就是用力擺臂抬高腿，使勁跨過去。我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要走上去的前途，也有它不得不那樣選擇的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不會盲從。
然而，我一次次的成績卻都不盡人意，名次連續(xù)下降，似乎和我有努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的陡勞無功；嘲笑我的退步。
我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動由衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。
我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么都不知道。對某些人來說，別人的輕視是否定自我和放棄的借口；而對于有的人來說，那些都是讓自己成長壯大的.機遇。而我與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗的轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動證明自己。走在自己所選擇的路，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻或有重重的關(guān)卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞。我堅信，我的生命是充實的、是多彩的、是成功的。
我不期望自己走得多快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走。即便走得很慢很慢。就算看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達成目標。
是的，我在路上。
在路上作文4
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對于這條人生道路，我走的格外謹慎與好奇，在這條道路上，我會有怎樣的遭遇？
在小學的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩，出人意料，我是班上唯一被老師表揚的人。按捺不住內(nèi)心的激動，無比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹慎的心消失的無影無蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過，但那是過去，現(xiàn)在做的是跨過這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實讓我縮了回來；初中速增的'學科帶來的學習壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會有一個美好的晴天。
是啊，雨后見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過來了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績還會屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個目標前進。
在路上作文5
“今天是升學考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著。
今天的早晨不知怎的，陽光異�；钴S，才早上8點，便已鉆進了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上車，開啟了駛向考場的路，窗外的風吹得我瑟瑟發(fā)抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。
車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那么青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上筑巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會是一幅不錯的畫面。
在路上，離考場越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的.陽光一般。
我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會使我感到輕松一些，她語重心長地講了一句：“每個人都會經(jīng)歷一次，別緊張。”
在成長的路上，每個人都會經(jīng)歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對他，也許你用輕松將他經(jīng)歷，結(jié)果也不會變化。
媽媽說的話令我放下了心中的緊張，我開始堅信，命運不會虧待我，每個人都會經(jīng)歷，而我要做的，就是用平常心做個完美的結(jié)局。
最后距離考場的路程也不遠了，但是，抬頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著大地，滋養(yǎng)著萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機。
而我，即將用平常心面對這次考試。
在去學校的路上，在去成長的路上。
慌張。恐懼。放松。平常。
在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學著堅強，學著冷靜。
考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。
在路上作文6
人生是只能出發(fā)一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走著，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走著，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的`還是帶有彩虹。
在這個世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我�；蛎つ扛L，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發(fā)現(xiàn)自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……
人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應(yīng)該失落自己。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算�！闭缒倪杆f，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關(guān)系。你只做你自己，不為討好任何一個人。
時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。
或許這條道路上，總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白面對難以避免的困難，為什么我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
在路上作文7
我早已習慣了上學的那條路，習慣了路旁的風景……
從某種意義上說，通往學校的那條路總是漫長的，到達了學校后一天的學習就從此開始了——
從早自習開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應(yīng)。
日子久了，這種無病呻吟的情緒像是浪花翻轉(zhuǎn)，澎湃澎湃。我開始自我調(diào)息，現(xiàn)在應(yīng)該努力學習呀，而不能再像之前那樣頹廢。
之后，就不會再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點燃整個草原不是嗎。
在上課時，早自習時，才發(fā)現(xiàn)原來那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發(fā)現(xiàn)過的東西，它讓我覺得學習是有意思的，是吸引人的，它不會像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過時，學習它從不如此，它可以反復地讀，而且每一次獨處的`東西都是不同的，它可以讓人成長、活潑、快樂。
偶然在放學路上遇見了老師，老師對我說：“你前一段時間怎么了？”
我一時話塞，只說了一個字“嗯……”
“不過這段時間又好了，是不是在學習上有問題但后來解決了，以后學習上有問題可以來找老師，老師會幫助你的。”老師的笑容如陽光。
我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您�！�
在回家的那條路上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……
“路漫漫其修遠兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點。
在路上作文8
我們的人生就像一條路。每個人的路既有相交處，也有分離時。但最終都會分開，并且還會天各一方。所以說一定要珍惜與你同路的人。一會，我正要與我的一名小學同學去看電影，突然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學嗎？
他原來個子比較矮，而現(xiàn)在已經(jīng)比我們倆高半頭了。他原來略瘦，現(xiàn)在也變得胖一點了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見！”而她的.回應(yīng)讓整件事的氣氛冷了下來。她先愣住了，然后用著打量陌生人的眼光看著我們倆。過了一會才認出我們來。然后只是冷冷的說了句“嗯�！敝車娜艘琅f匆匆，而仿佛把我們幾個定格了下來。我們就那樣默默地站著，我不知該說什么，很顯然他也不知說什么。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點離開她。終于，我們從這位“陌生人那里逃了出來”難道多年的伙伴會變得越來越生疏嗎？我想答案應(yīng)該是肯定的。
與我同行的那個伙伴對我講：他的學校里有好多以前的同學，但有一兩個，不知為何，非常的無情無義。遇到他之后就跟不認識似的。連個招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會裝沒看見。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一條路上已走了那么多年，那為何要裝作不認識呢？我覺得這就是對現(xiàn)實的一種掩飾！我認為，能走一條路，而分開之后兩人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬間的相遇，也是幸運的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他們是你最堅實的后盾，相信他們，記住他們，這樣才無愧于你所走過的路。
在路上作文9
路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結(jié)局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經(jīng)歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。
只記得那一年的秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。
首先是復賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經(jīng)將我的文學底蘊發(fā)揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的.等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。臺上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。
“27號！上臺請進行你的演講。”我攥緊，手中的號碼牌——28號。不遠了，忽地我仿佛下定了決心�！@不是我第一次站上舞臺，我更應(yīng)該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。
“28號！上臺�！蔽疫~著堅定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗小學608班的……”在音樂聲中，我結(jié)束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結(jié)束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。
在往后的決賽里，我成功獲得了獎，當拿到獎杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經(jīng)歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。
在路上作文10
秋夜，我們隔著星河，達成約定。
——題記
你的每一句話我都記在心里，你的每一條要求我都認真做到。你對我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。
上車之前，我問你回去后準備干嘛。你說：“上班�。》偶匍e得沒事干，找份工作。”我驚住了，放著好好的假期不過，找什么工作嘛！“放假不是用來玩的嗎！”你笑著刮了一下我的鼻子：“也就你這個小傻瓜會這么想。放那么長時間假，一個人在家玩會瘋掉的！還不如找點事做�！蔽也唤狻Ｄ阏J真地看著我說：“好好學習，聽到?jīng)]？下課別沒事到處跑，還有，晚上少熬夜�！币还膳魈蔬^心海。我點點頭，你又說：“化學要多記多背，有不會的就去問老師，聽到?jīng)]？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的嘮叨了很久，你的每一句話我都記在心里。
上車后，你隔著窗子對我說：“好好學習，我等你！你的信我看了，我會等你的。”我愣了，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……
“晚安！”我剛發(fā)一句，你就回復了：“怎么還不睡？答應(yīng)我的忘了？”“沒有，我剛在復習化學呢！”你發(fā)了一個字：“棒！”“我們21、22號考試。”“那你要好好復習�。∵�有兩個周了！”“嗯，我會的.。”“你好好考，考好了，我有禮物送給你。”隔了好久，你回復了一句：“答應(yīng)我個要求，好好學習，不許干與學習無關(guān)的事，爭取考進重點班，然后再努力三年，考個好大學�？烊土暟�，別再玩了�！薄鞍莅�！”說完，我下線了。映著月色，翻開課本，深吸一口氣，扎進書海。
我好好讀書，你好好工作，日后爭取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。
我知道，這條路還需三年才能走完！未來不管有多艱難，約定的實現(xiàn)都在路上。
在路上作文11
我們應(yīng)該感謝那些在自己生命里突然又適時出現(xiàn)的人，就像夏天在站牌前等車的乘客一樣，都應(yīng)該感謝突然吹來的風。
語文老師說每一個出現(xiàn)在你身邊的人都是上帝派來的天使。是啊，每一個人的存在都有自身的意義，就如同死亡一樣，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。那些都有自己的本質(zhì)意義，只不過重要程度或利弊作用不同罷了。
在成長的路上，不會有一路順風的好運，會有很多坎坷、荊棘，讓你在登上成功之巔前跪倒在山腳下�！瓣柟饪傇陲L雨后”這句話告訴我們，困難面前要迎難而上，屢敗屢戰(zhàn)才會知道解決困難的方法。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，破蛹的蝴蝶往往會在經(jīng)歷痛苦后才綻放出絢麗的光芒。
在未來的路上，我們不知道明天是晴是雨，愛你的人是否還能留在身邊，你此刻的堅持能換來什么，但你能決定的.是今天有沒有準備好雨傘，有沒有好好愛人以及是否足夠努力。永遠不要只看見前方路途遙遠而忘了自己堅持了多久才走到這里，今天盡力做的，雖然辛苦但未來你會收到意想不到的結(jié)果。
在人生的路上，或多或少都會有委屈的時候，這個時候不要對他人懷有怨恨，每一個人都為了生活而努力，不是只有你一個人受委屈，如果你愿意換一種方式去思考人生中的難題往往會有更多的收獲。
在路上，我們都在路上，可能艱難困惑，想要放棄，也可能那些負能量使我們墜入萬丈深淵，但別灰心，只要自己努力了，未來就會很美好！
在路上作文12
人生就像是一條無止境的公路，到處隱伏著困難，挫折。而我們每一個人都要走這一條路。這條路里有著成功的世界，而這個成功并非是很容易看到或者得到的。這種成功，只有堅持不懈、不屈不撓的努力奮斗才能得到的。也就是說不努力奮斗，成功是不會來的。而那些想要走捷徑的人，在這里，我可以正確準確的忠告你們，“這是不可能的！”為什么呢？因為沒有經(jīng)過自己最大的努力就想要成功，這是做夢，做“白日夢”。
雖然每個人都有自己的夢想，但是向夢想實現(xiàn)的最好方法那就是努力奮斗，勵志上進，堅持不懈的去完成它。讓它成為輝煌的事情，讓自己以后的.子孫看一看自己以前的祖先都創(chuàng)造了輝煌，自己也要為家族奪光，以自己的祖先為例子，向著更加美好的明天努力奮斗，為世界、為中國、為政府、為社會做出自己微薄的力量，讓她們共同創(chuàng)造美好的未來。
路，雖遠，但非常的有意義，讓我們記住每一次越過的困難，鼓起信心打敗挫折之后，回頭望一望那一次次難忘的經(jīng)歷，想一想，我現(xiàn)在走到了哪里，這都是在一瞬間暖了自己的心，讓淚水襯托出自己當時所付出的辛苦。當自己老后，還可以將自己走那條路的經(jīng)歷講給自己的后代聽一聽，讓他們知道，路上的艱難歷程只是在考驗自己，要有勤奮和努力的心才能過關(guān)，最終走向那成功的世界。而在成功的那個世界住著都是一群成功人士。
在人生的那條路上，擁有堅持不懈、不屈不撓的奮斗和努力永遠在這條路上走！
在路上作文13
走在路上，枯黃的葉從枝頭上飄落下來，緩緩落到校道兩旁，正如，三年前初見模樣。
初一。
踏進校園，落葉綴滿寬敞的校道，似鋪上了一層地毯，歡迎著彼時懵懂的我們。我提著行囊，邁進教學樓，正式踏上了三年的初中生涯。
來到陌生的班級，見到許許多多陌生的面孔，心里的不適應(yīng)讓我始終不敢邁出結(jié)交朋友的'第一步�？尚〔莶粫芙^陽光的光輝。一天一天，也漸漸熟識起來。
窗外的鳴蟬肆意唱著，鬧著。樓下那棵小樹仍舊剩幾片葉子。當夕陽漫不經(jīng)心地走過長街，陽光輕輕照進窗來，伴著朗朗書聲，時光不經(jīng)意間過去。
從當初那個懵懂的小女孩，踏上這條路，已經(jīng)過了兩年有余。旅途中，遇過美景，比如夕陽，比如星辰;也面臨選擇，當然少不了阻礙，比如風雨，比如荊棘。
那陣歡聲笑語打斷了我的思緒，我抬頭望，那群熟悉的面孔正打鬧著，嬉戲著，只是比起初見時褪去了青澀。
小樹的枝丫爬上窗來，慵懶地掛在窗邊，似是也想來聽聽今天的趣事。鳥兒自在地哼著歌謠，稍稍驅(qū)散了近日以來的疲憊�？諝庵袕浡鹛鸬南阄丁�
突然瞥見那四角的黑板，那時，又是誰同我一起擦過黑板，一起在講臺上做過題目。我這么想著，緩緩趴在桌上，想忙里偷閑。同桌輕輕推了推我，我轉(zhuǎn)頭，落日的余暉灑在她的身上，微風吹起她的頭發(fā)。我只笑了笑。趴在桌上看面前疊的高高的書本，身后的箱子裝滿了書，卻似乎，裝的是這三年的一點一滴。
中考倒計時僅剩那一百五十多天，在這條路上，或者很多汗水和淚水，但始終走著。孜孜不倦的我們在朗朗書聲中度過了秋霜冬雪。
我漫步在校道上，未來會怎樣，我不敢斷言。至少現(xiàn)在，我還有方向，仍舊帶著夢想，在這條路上，一往無前地走著，走著……
在路上作文14
塞！塞！塞！整條雪山隧道內(nèi)的車陣，就像一臺首尾相連的火車一樣，一臺臺的小汽車就像一節(jié)節(jié)火車車廂，但是這臺火車一動也不動，唉！它不是前行的列車，倒像是一臺進廠維修的火車，停在雪山隧道里動彈不得。向來風趣幽默的爸爸，因為堵車，一下子脾氣竟變得非常暴躁，所以我跟妹妹都噤聲不敢發(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說堵車會讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。
塞！塞！塞！我們還沒到達目的地，就已經(jīng)過了大半天，本來爸爸想下交流道改走省道去寧德，但是塞在隧道里已過了一小時，這堪稱最長的雪山隧道還看不見它的盡頭呢！更不用說有交流道了。不知塞了多久，車內(nèi)的氣氛簡直就像低氣壓來襲，哇！終于我們的車子從雪山隧道鉆出頭來了，爸爸火速的開下交流道，��！一片綠野，寧德我來啦！寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對我招手呢！
回想剛剛堵車的經(jīng)過，真是一場惡夢，隧道內(nèi)空氣不流通，我完全不敢開窗！播放不停的隧道內(nèi)廣播，完全壓不住我煩躁的情緒！出了隧道，美麗的陽光終于讓我苦悶的心情得到紓解，后來爸爸說了堵車原因，就是因為有一臺出租車因超速而失控撞上了護欄，所以才會堵車，沒想到一個人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩，所以要記得己所不欲，勿施于人的道理，不要因為圖自己一時的.方便，而造成他人的麻煩，這就是改善堵車的方法吧！
我們?nèi)页３ｉ_著車一起去郊游，所以遇到堵車是家常便飯的事，但如果是長時間的堵車，我也會感到很煩燥，所以我每次只要遇到堵車的時候就該找樂子來打發(fā)時間──聽音樂、玩游戲、講笑話……，這樣就不會覺得堵車是件痛苦的事了。
在路上作文15
我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當?shù)缆凡辉倨教构P直時，我開始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的.軍訓。
驕陽似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學會遠離父母的攙扶，獨自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)�？矗總�同學的臉上雖然布滿了細小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持著。
四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因為我正在進行軍訓，正在接受成長發(fā)下的挑戰(zhàn)書。
時間一分一秒地消逝，當教官嚴肅地喊道：“時間到”時，我竟還恍惚如在夢中，一個機靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。
環(huán)顧周圍，幾乎沒有一個同學嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴�。因為自己接受了磨礪，通過了考驗，學會了成長!
成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。
我們正在路上奮然前行。
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