我的學(xué)校作文[錦集15篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
剛上一年級(jí)的我,什么都不懂,只知道學(xué)校是個(gè)可怕的地方,我深怕嚴(yán)厲的老師管教我;使我不能在外自由自在的玩耍,我深怕在學(xué)校的功課有如車載斗量;使我被功課壓得喘不過(guò)去。但在小學(xué)過(guò)了幾年,我認(rèn)為我錯(cuò)了,小學(xué)生活不但生動(dòng)、有趣,更充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。
上了一年級(jí),我看見(jiàn)哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩,我也不由自主的開(kāi)始亂跑,一到上課,看見(jiàn)大家有如老鼠的到處亂跑,我才想起我該回教室了,但我卻在不知不覺(jué)中走到了一個(gè)陌生的地方,這時(shí),有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀,我往上一看,才知道原來(lái)是主任,好顯有主任,不然,我真不知道該怎么辦;氐浇淌,老師告訴我他所規(guī)定的班規(guī),告訴我應(yīng)約法三章,但要我這好動(dòng)的孩子靜下來(lái),這談何容易阿!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)了,以前的功課也沒(méi)有我想象的可怕;以前的老師也沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我已經(jīng)完完全全愛(ài)上學(xué)校,學(xué)校不但提供我知識(shí),更讓我結(jié)交了許多知心朋友,在學(xué)校我和朋友的友情可說(shuō)是像石頭一樣堅(jiān)固,現(xiàn)在,只要我一到學(xué)校,我臉上就會(huì)充滿笑容,我要好好珍惜在學(xué)校的`每一分一秒。
想到我已經(jīng)六年級(jí)了,就快畢業(yè),心中不禁有一股莫名的惆悵,在學(xué)校我學(xué)到許多東西,現(xiàn)在的我已是博學(xué)多聞的學(xué)生,不再是以前的小毛頭了,常常聽(tīng)大家說(shuō)想快快長(zhǎng)大,但我現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),如果真的可以,我一定奮發(fā)向上,不讓父母失望,學(xué)校雖然不是美輪美奐,但在我心中,它依然是最美麗的,他是我知識(shí)生長(zhǎng)的地方,這些年來(lái),學(xué)校生活多采多姿,我——真的愛(ài)上學(xué)校。
我的學(xué)校作文2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校,那是我的學(xué)校:創(chuàng)新街小學(xué),這五個(gè)大字寫得氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力,它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的,下面就來(lái)參觀一下我的學(xué)校吧!
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗,看見(jiàn)它,心里就會(huì)想起那些為保衛(wèi)家園而壯烈犧牲的英雄們,這使我更加立志成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。國(guó)旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓;開(kāi)報(bào)告會(huì)等大型會(huì)議的報(bào)告廳;練舞蹈或排練節(jié)目的報(bào)告廳二樓和用來(lái)上課的教學(xué)樓。接著就來(lái)看看剛剛提到的教學(xué)樓吧!
在進(jìn)入教學(xué)樓途中,朝右看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很像畫中的假山流水,這里可美了!仔細(xì)瞧瞧,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有好幾只大金魚呢!看完假山,你再來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)吧!路兩側(cè)的柱子上刻有詩(shī)和圖畫,如果搞不懂詩(shī)的意思,看一看圖或許能悟出三分呢!邁入教室,第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面,學(xué)校的設(shè)備也是很好的。站在走廊上,耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書聲。最后就來(lái)我們學(xué)校的操場(chǎng)看看吧!
來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)的發(fā)現(xiàn)這里的場(chǎng)地還蠻大的,告訴你個(gè)小秘密,體育館的操場(chǎng)跑道有400米,我們學(xué)校的操場(chǎng)足足有它的'一半呢!操場(chǎng)除了有跑道,還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢!真是物多地面廣呀!站在操場(chǎng)上,你看到的可能只是空蕩蕩的一片,可我看到的卻不是,我看到的是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢?可能是因?yàn)槲野淹瑢W(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧!
好了,校園景色大致都跟你們介紹過(guò)了,剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認(rèn)為我的校園很美,你覺(jué)得呢?
我的學(xué)校作文3
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門,大門既寬又樸素,襯托出這所學(xué)校的大方,熱情。繼續(xù)往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾,這些浮雕不光是為了欣賞,更多的是用來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續(xù)往前走首先映入眼簾的是行政大樓,高高的臺(tái)階讓行政大樓更加神秘,在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴(yán)無(wú)比。臺(tái)階下面是假山和水池,水池里的魚兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè)趣。將視線向北方移去就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片寬廣的塑膠操場(chǎng),塑膠草在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生,國(guó)旗站在全校的最高處
繼續(xù)沿著周圍美麗的風(fēng)景向南面走就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)大樓,整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的外墻壁都是用玻璃砌起的,在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三棟,三棟樓互相貫通。在八年級(jí)教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上,九年級(jí)教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng),而七年級(jí)教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(zhǎng)約15米的大長(zhǎng)方體支撐著。
學(xué)校中還有許多精美細(xì)致的雕刻認(rèn)人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的.東大門。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素,裝飾風(fēng)格一枝獨(dú)秀。周圍優(yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統(tǒng)一的布局加上總體的美觀,不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文4
學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的天堂;學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園;學(xué)校也是我們通向社會(huì)的橋梁。
我的學(xué)校座落在太原市漪汾橋東,緊靠少年科技城。學(xué)校的大門很小,如果你不注意,是不太容易發(fā)現(xiàn)這里還會(huì)有所學(xué)校。
如果適逢上下學(xué)時(shí),你來(lái)到我的學(xué)校,首先映入你眼簾的便是身披綬帶的值周生們,他們不論嚴(yán)寒酷暑,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校,認(rèn)真檢查進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)們紅領(lǐng)巾、小黃帽和胸卡的佩戴情況,并在值周記錄本上做詳細(xì)記載。他們一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影在校門口形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
走進(jìn)過(guò)廳,墻上展覽的各種版面保準(zhǔn)令你眼花繚亂!白穳(mèng)星空、群星璀璨”是我每次走過(guò)時(shí)都會(huì)駐足觀看的?,照片上的同學(xué)們笑的多么燦爛。我好羨慕他們!他們,因?yàn)槎嗖哦嗨嚕杂袡C(jī)會(huì)站在各個(gè)舞臺(tái)上。我也要全方面發(fā)展,也要爭(zhēng)取做個(gè)多才多藝的好女孩。
走出過(guò)廳,就來(lái)到了操場(chǎng)上。每當(dāng)上課時(shí)分,朗朗的讀書聲就會(huì)從雪白的教學(xué)樓中傳出;而等到了課間十分鐘時(shí),嬉戲聲、打鬧聲就會(huì)溢滿了整個(gè)操場(chǎng)。
教學(xué)樓前,是主席臺(tái)。在主席臺(tái)紅色地磚和綠色墻體的映襯下,那銀色的旗桿和旗桿上迎風(fēng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗顯得格外神圣與莊嚴(yán)。
教學(xué)樓的墻面上,“用放大鏡尋找每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)”這幾個(gè)紅色大字非常醒目。它是我們學(xué)校的.辦校總值,也是大家的教學(xué)理念。
這就是教我育我的學(xué)校。我為我的學(xué)校驕傲,我為我的學(xué)校自豪。我愛(ài)我的學(xué)校,不論是現(xiàn)在,還是將來(lái)。
我的學(xué)校作文5
少年宮,素有“孩子樂(lè)園”的稱號(hào)。圖書館素有“知識(shí)寶庫(kù)”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門,有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過(guò)于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭(zhēng)奇斗艷。看!那萬(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看:還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭,在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地,像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)像哨兵一樣,無(wú)論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。
教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下,仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上,我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里,領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲,又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見(jiàn)我們班的'身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里,拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋,輕輕的用手一抖把皮筋抻開(kāi)了,然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間,把它撐成一個(gè)長(zhǎng)方形。劉永飛縱身一跳,伴隨著噼噼啪啪的聲音,只見(jiàn)她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩!
課間游戲不但可以鍛煉身體,而且可以放松心情,學(xué)校也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!
我的學(xué)校作文6
綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)!心参牟┞沸W(xué),一個(gè)充滿綠意的天地。我在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
學(xué)校的花壇里有許多植物,有月季,有玫瑰,萬(wàn)年青,還有好多叫不出名字的.花花草草。有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,微風(fēng)吹來(lái),花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了,使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更加有趣。
教學(xué)樓位于中央,這是我們讀書、學(xué)習(xí)、學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……的地方,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮,是我的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè)的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無(wú)比幸福!
我的校園真是美麗極了,我在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔,環(huán)境優(yōu)美,美麗極了!
從學(xué)校正門進(jìn)入,首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池,小水池被一座小橋隔開(kāi),分成兩半,就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛,它的背上騎著一個(gè)牧童,注目凝視,好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛,悠閑自若,猶如在細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)牧童悅耳的聲音。此情此景,不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī):“牧童騎黃牛,歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊,有三塊橢圓形的石頭,走近一看,中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔,孔里有時(shí)會(huì)噴出水來(lái),簡(jiǎn)直太神奇了!石頭旁邊是一排竹子,竹葉不但茂盛,而且十分嫩綠,仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊,豎立著一個(gè)石雕,石頭上刻著特別醒目的.兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次,有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在石頭上爬玩,一不小心,撲通一聲掉進(jìn)水池,渾身上下都濕淋淋得。哈哈!他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山,假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車,假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì)流出水來(lái),一旦水注滿了水槽,就會(huì)帶動(dòng)水車飛快旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。
一到晚上,水池里的霓虹燈在不斷地閃爍,發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉(zhuǎn),濺起一朵朵水花。霓虹閃耀,水霧繚繞,猶如人間仙境,勝似世外桃源。
我怎能不愛(ài)你——我美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校是個(gè)非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學(xué)生的笑聲,有讀書聲,有打鬧聲、有……
當(dāng)我們走進(jìn)校園,首先看到的是景觀石,景觀石上面的四個(gè)大字映入我們眼簾,它時(shí)刻在提醒著我們,那四個(gè)字的含義?邕^(guò)景觀石往前走,兩邊是我們的教學(xué)樓,你的左手是三四五六年級(jí)的.教室及其辦公室,你的右手邊是一二年級(jí)的教學(xué)樓和辦公室、會(huì)議室。在教學(xué)樓前面有著供學(xué)生們觀看的圖書角,里面有各種各樣的圖書,比如格林童話、作文、古詩(shī)三百首……等等。
我是城東路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,每天在我進(jìn)教室前,路過(guò)樓道時(shí),我都會(huì)看到墻上各種樣式的宣傳語(yǔ)。它時(shí)刻在提醒著我。作為一名學(xué)生,應(yīng)該做什么,作為一名字生,應(yīng)……。
在我們教學(xué)樓后面,有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)四周有跑道,跑道外面有學(xué)生臨時(shí)休息的地方?瓷先ヌ貏e的氣派。
操場(chǎng)上在舉行活動(dòng)演出時(shí)、體育課時(shí),無(wú)比熱鬧。好多學(xué)生在操場(chǎng)上站著,聽(tīng)著老師的安排,井然有序地完成老師布置的任務(wù)。課外時(shí),有的學(xué)生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等,連續(xù)不斷?偸墙o人一種積極向上、踴躍參加的心態(tài)。
這就是我的學(xué)校,城東路小學(xué)。聽(tīng)了我上面的講述,你是不是感覺(jué)很想?yún)⒂^!歡迎隨時(shí)來(lái)我樣參觀。我們時(shí)刻恭迎您的到來(lái)。
我的學(xué)校作文9
從小學(xué)畢業(yè),我就準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)校,我第一次踏入初中是因?yàn)橐既雽W(xué)考試,那時(shí)我的心情是既興奮又緊張,之后的新生訓(xùn)練,讓我對(duì)這間學(xué)校,有更多的認(rèn)識(shí),也對(duì)它愈來(lái)愈熟悉,到現(xiàn)在我已經(jīng)快要初三了,這間學(xué)校的每一塊地,我?guī)缀醵既ミ^(guò)。
這間學(xué)校的規(guī)模還真大,里面有一座露天的游泳池,自己一棟的`圖書館,而且有好幾棟大樓是學(xué)生的教室,一個(gè)大禮堂和一棟行政大樓,還有好多地方可以運(yùn)動(dòng)呢!每一次要上室外課時(shí),我都要走好大一段路才會(huì)到上課的地點(diǎn),為了上課時(shí)不要遲進(jìn)教室,我都會(huì)在事先把,之后要上室外課時(shí)會(huì)到的東西,都先放在坐位上,這樣一下課,就不用和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的,到后面的置物柜拿上室外課,要用到的東西。
但是,只要在某一節(jié)室外課的前一節(jié)下課,有老師晚下課,這時(shí),我們都會(huì)想盡任何的辦法,讓老師早一點(diǎn)放我們下課,準(zhǔn)備到其他教室上課,一下課我們就趕快把書拿好,找自己的鞋子拿到教室外穿好,用最快的速度到達(dá)教室,盡可能不要遲到。
我對(duì)這一間學(xué)校,從陌生到熟悉,還發(fā)現(xiàn)了好多到室外課,上課地點(diǎn)的捷徑,我對(duì)它愈來(lái)愈熟悉,也知道如果上室外課時(shí),沒(méi)帶傘過(guò)去,又突然下雨時(shí),走哪一條路,最不會(huì)淋到雨,所以對(duì)這間學(xué)校愈來(lái)愈熟悉,也發(fā)現(xiàn)了好多小秘密。
我的學(xué)校作文10
xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校,是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校,以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念,以“學(xué)不樂(lè)、和為貴”為校訓(xùn)。
走進(jìn)校園,首先映入庫(kù)眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的雕塑,由九個(gè)小圓圈組成,象征著同學(xué)們手拉著手,心連著心,團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“和合之路”。瞧!教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂(lè)、和為貴”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書館叫“和合書院”,里面有成千上萬(wàn)本圖書,這些書可以讓我學(xué)到很多知識(shí):如歷史、神話、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天,我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了,各班同學(xué)和老師陸續(xù)來(lái)到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假,剛剛新修的`操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成,一條深綠色、一條淺綠色,一眼望去,又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水,變成了“會(huì)呼吸的操場(chǎng)”!課間,足球健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)上歡快地奔跑,這兒一群在跳繩,那兒一群在踢毽子,操場(chǎng)上真是熱鬧極了!
學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚,同學(xué)們上了一天的課,背上書包,在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門。校門外人山人海,家長(zhǎng)們左看右看,找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜,只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹(shù)在輕輕的交談,期待明天的到來(lái)。
我的學(xué)校作文11
提起我的學(xué)校,我得好好寫寫它,它可是我成長(zhǎng)路上的第二個(gè)“家”。
走進(jìn)高大的校門,正面和右邊兩棟是教學(xué)樓,左邊是行政樓、報(bào)告廳和食堂。什么?你說(shuō)這些好像和別的學(xué)校沒(méi)什么區(qū)別?那你就錯(cuò)了!
我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見(jiàn)的書架:在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架,里面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時(shí),同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書,不時(shí)地小聲交流著,是不是很有意思呀!
看完書,我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦!在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。同學(xué)們可以跑步、踢足球和打籃球,今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的.笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。
運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦,來(lái)我們的食堂吃飯吧!告訴你們一個(gè)小秘密,我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛(ài)吃的,Yummy!
老師們也都和藹可親,比如我們的班主任曹老師,對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好。每當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題,她總能耐心地教導(dǎo)我們。除了課本中的知識(shí),她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力。語(yǔ)文老師張老師,是一位非常幽默的老師,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。對(duì)了,他的字寫得特別漂亮,還擅長(zhǎng)電腦和攝影,真是多才多藝呀!
這就是我的學(xué)校——青陽(yáng)縣第三小學(xué),一所非常棒的學(xué)校!它教會(huì)我們“做最好的自己”,我可喜歡它了!
我的學(xué)校作文12
文一校園是一個(gè)溫暖的家,我在這個(gè)大家庭成長(zhǎng)而感到自豪。走進(jìn)校園,風(fēng)景可真是如詩(shī)如畫,美不勝收。
春天來(lái)到操場(chǎng),使得操場(chǎng)四周充滿生機(jī)。走到操場(chǎng)中間,才發(fā)現(xiàn)兩旁的垂柳,已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。柳葉剛開(kāi)始是嫩黃的,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾陣的綿綿春雨的澆灌,開(kāi)始變綠了,那綠中帶黃的柳條,蕩漾在微風(fēng)中,可真是婀娜多姿!
走進(jìn)操場(chǎng)的西南角,眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路,走在石子鋪成的小路上,走著會(huì)時(shí)不時(shí)有一種草香和花香,撲鼻而來(lái)。再往前走,就會(huì)看見(jiàn)一叢叢的山茶花兒,花朵已經(jīng)開(kāi)出玫瑰色的`飽滿的花朵,一朵朵花兒穿著古樸典雅的盛裝,引來(lái)了許多蜜蜂,爭(zhēng)相采蜜。觀賞完山茶花,映入眼簾的是一棵高大的雪松,雪松筆挺筆挺的,屹立在小路旁,它就像一位英勇的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。走出小路,你必定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”,在那里有許多鳥(niǎo)兒停在“天堂”間,唱著歌,做著游戲!疤焯谩崩镉幸豢酶叽蟮膹V玉蘭樹(shù),小巧玲瓏,潔白如玉的廣玉蘭,真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹(shù)下,遙望著四周的小草,小草也從地下欣喜地探出小腦袋,張望著這個(gè)美麗的世界。
綠樹(shù)紅花環(huán)繞著校園,歡聲笑語(yǔ)飄蕩在校園。我愛(ài)我的校園——文一,我可愛(ài)的家。
我的學(xué)校作文13
我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所:一所是幼兒園,一所是小學(xué),一所是我現(xiàn)在的初中。
經(jīng)過(guò)一所所的學(xué)校,教學(xué)科目不同。比如說(shuō)一至三年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課。三年級(jí)有了英語(yǔ)這一學(xué)科;一至六年級(jí)沒(méi)有政治、歷史、地理和生物,而七年級(jí)就有了;七年級(jí)沒(méi)有物理課,八年級(jí)就有了;八年級(jí)沒(méi)有化學(xué)這一科目,而九年級(jí)就有了。
還有就是校園的'制度不同。幼兒園和小學(xué)不讓騎車,上中學(xué)可以騎車,還專門劃有停車區(qū)了。
現(xiàn)在的六十三中正在施工,說(shuō)是要擴(kuò)大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子,F(xiàn)在有兩個(gè)廁所,一個(gè)在施工,一個(gè)舊的供我們使用。
在小學(xué)的時(shí)候,我們的學(xué)校里面沒(méi)有賣東西的,而且老師們也不讓我們買東西。現(xiàn)在在中學(xué)里不但有,而且老師還不限賣。
在小學(xué)的時(shí)候,我們的流動(dòng)紅旗有一面,到了中學(xué)有三面:一面是紀(jì)律紅旗,一面是衛(wèi)生紅旗,一面是我們一直沒(méi)有得到過(guò)的學(xué)習(xí)紅旗。我們的老師還說(shuō)一面紅旗就是一分,到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高,就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。我們班到現(xiàn)在才得過(guò)兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。
學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。盡管這樣,我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早,感覺(jué)回家很沒(méi)意思,常常在學(xué)校里打乒乓球、籃球,或是踢足球,天黑了再回家去。
總之,我們?cè)谛@里還是挺開(kāi)心的。
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗(yàn)二小,位于楊家坪那步行街的旁邊,與步行街隔馬路相望,我們的小學(xué)面積很小,布置很緊湊,但卻是20xx多師生工作學(xué)習(xí)的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看到的就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是一圈紅色的跑道,紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯,草毯上建立起了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),紅綠相配的顏色讓操場(chǎng)看起來(lái)賞心悅目[注: 悅目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。],是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場(chǎng)左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌,邊上是幾盆一米多的正方形花盆,上面種上了綠油油的挺拔的小樹(shù),小樹(shù)下四周簇?fù)碇蝗ǘ,花色燦爛悅目。
從大門一直進(jìn)去,隔著操場(chǎng)就看到我們學(xué)校的'三座教學(xué)樓,教學(xué)樓剛剛整修過(guò),外墻的顏色裝扮的花花綠綠,比原來(lái)增添了不少喜慶快樂(lè)的情趣,三座教學(xué)樓整齊排列,緊靠操場(chǎng),從左至右分別是一號(hào)樓,二號(hào)樓和三號(hào)樓,一號(hào)樓最接近后門,一號(hào)樓、二號(hào)樓是我們各年級(jí)的班級(jí)教學(xué)樓和老師們的辦公地方,三號(hào)樓是我們的美術(shù)、音樂(lè)上課的地方。
當(dāng)然,我們還有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)是我們課間玩耍的快樂(lè)小天地,內(nèi)操場(chǎng)是一年級(jí)小朋友做操的專用場(chǎng)地!
這就是我們的學(xué)校,如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見(jiàn),我想,希望我們的學(xué)校再大點(diǎn),這樣我們學(xué)校就會(huì)有更多的玩;顒(dòng)空間,而且也可以種上更多的花草樹(shù)木,因?yàn)槲矣X(jué)得我們學(xué)校的花草樹(shù)木還是太少了。
我的學(xué)校作文15
古人有云“文可定國(guó),武可安邦”,岳云中學(xué)的文定書院由此而來(lái),我的學(xué)校——文定實(shí)驗(yàn)學(xué)校也因此得名。但是我對(duì)文定二字的理解是:“文”指文采,“定”為定力。
大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。一撥撥活潑的少年返校,文定學(xué)校進(jìn)入了生機(jī)盎然的季節(jié),整個(gè)學(xué)校都沐浴在春色的海洋里。
坐在教室里,左邊能望見(jiàn)一個(gè)小花園,那里十分幽靜,沒(méi)有喧鬧,只有小鳥(niǎo)在那里歡樂(lè)地歌唱。閉上眼睛,聞到花的濃郁香氣,聽(tīng)見(jiàn)花兒含苞怒放的聲音。再向前遠(yuǎn)眺,一抹粉紅赫然出現(xiàn)在綠樹(shù)中,那是一株株小桃樹(shù),我們無(wú)從得知是誰(shuí)種的,不過(guò)可以肯定的是,它是一道最耀眼的風(fēng)景。就像寫出第一篇白話小說(shuō)的魯迅先生,又像輟學(xué)哈佛獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的.比爾蓋茨,從一開(kāi)始的不可思議到今天的世人敬仰。小桃樹(shù)不也是?如今的一抹粉紅,他日長(zhǎng)成大樹(shù)便會(huì)萬(wàn)紫千紅,到時(shí)候綻放自我,驚艷群芳。
站在走廊上,前方是一處垮塌的山體,一顆顆蒼松矗立在山頂,不管環(huán)境多么惡劣,它們始終像戰(zhàn)士一般挺直了腰板,堅(jiān)守在自己的崗位上。不甘向命運(yùn)屈服,不甘被現(xiàn)實(shí)打敗,更不甘讓自己的生命就這樣在此終結(jié),它如同利劍一般聳立云霄,直指蒼天。我看到了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),它如同鉆石般璀璨奪目,教會(huì)我們要克服一切困難,發(fā)憤圖強(qiáng)。
桃樹(shù)的絢麗,松樹(shù)的堅(jiān)韌,不正是發(fā)展中的文定學(xué)校嗎?不正是文定學(xué)校一位位優(yōu)秀的老師嗎?文采飛揚(yáng),培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)子,定力無(wú)邊,在穩(wěn)中求好地邁步向前!
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