小學(xué)生的作文(范例6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年9月22日天氣預(yù)報(bào):“今年第16號(hào)臺(tái)風(fēng)”鳳凰“將在我省玉環(huán)—象山一帶登陸”。大家得知這個(gè)消息,都紛紛地準(zhǔn)備抗臺(tái)工作。
今天早上,“鳳凰”漸漸逼近,灰色的烏云從四面八方迷漫而上,封鎖了最后一片明亮的天空。風(fēng)涼颼颼的,雨冷冰冰的`。樹(shù)葉被雨打得沙沙作響,東搖西晃。花兒被風(fēng)吹得無(wú)精打采,垂頭喪氣。中午,風(fēng)漸漸地變大了,如果你一不小心,風(fēng)就像一只大手把你的雨傘從手中奪走,噼里啪啦的雨珠打在沿邊,久久不停息……走到窗前,臺(tái)風(fēng)像獅子一樣朝著空無(wú)一人的街道上亂吼,留下來(lái)的樹(shù)苗獨(dú)自抵擋著那狂風(fēng),越是堅(jiān)持,越是傾斜,最后的那一秒。風(fēng)將它攔腰折斷,甚至連根拔起……
下午,水越來(lái)越多,平時(shí)走路的石板凳都被淹沒(méi)了,踩上去,也沒(méi)過(guò)了膝蓋,街道上的車子都進(jìn)退兩難,水都漫過(guò)半個(gè)車門了,若這個(gè)時(shí)候人還在車?yán)锬蔷褪治kU(xiǎn)了,每年像這樣的天災(zāi)事故還是時(shí)有發(fā)生。極目遠(yuǎn)眺整個(gè)小鎮(zhèn)變得一片汪洋。
23日晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,天氣又變熱了。臺(tái)風(fēng)破壞了莊稼,農(nóng)民們帶著疲憊的心情收拾農(nóng)作物,絲瓜棚被打倒了,大蒜被淹沒(méi)了……趁著天晴,能做的就是盡量減少損失!
小學(xué)生的作文 篇2
今天,奶奶的店開(kāi)門了,因?yàn)檫^(guò)年,已經(jīng)好幾天沒(méi)有開(kāi)門了。晚上,我們?cè)诘昀锎驋咝l(wèi)生,店里的'幾盆花好幾天沒(méi)有澆水,已經(jīng)有點(diǎn)黃了。媽媽讓我澆花,我用兩個(gè)可比克瓶子澆的花,媽媽說(shuō):“大花澆兩瓶,小花澆一瓶,應(yīng)該慢慢澆,因?yàn)榫拖笕撕人粯樱鹊募绷藢?duì)身體不好”。
一會(huì)兒,我就把花澆好了,媽媽說(shuō):“以后這幾盆花就交給你了,你要每天給它們澆水,不要讓它們渴著啦!”我說(shuō):“保證完成任務(wù)!”
以后,我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的朋友一樣,每天澆花,照顧好這些花,一定讓它們長(zhǎng)得越來(lái)越好!
小學(xué)生的作文 篇3
外公時(shí)個(gè)養(yǎng)花迷山東省山東省費(fèi)縣南關(guān)小學(xué)雙語(yǔ)班三年級(jí)五班李炳輝外公是個(gè)養(yǎng)花迷,他種的花可美了,有茶花、梅花、牡丹、菊花等等,最引人注目的要數(shù)菊花了,我最喜歡菊花了。
今天是星期日,我便到外公的花園。一走進(jìn)花園,一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。迎面看見(jiàn)外公,他拿著鋤頭正在松土,看見(jiàn)我來(lái)了,便走過(guò)來(lái)說(shuō):“心宇你又來(lái)欣賞菊花了吧!”我聽(tīng)了笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭!案疫^(guò)來(lái),小心別把花踩了”外公說(shuō)。我跟著外公,來(lái)到后院子,那里開(kāi)滿了絢麗多姿的菊花,有的像白玉、有的像水晶、有的像紅寶石。綠葉間盛開(kāi)著碩大的花朵,真令人賞心悅目。
當(dāng)我看見(jiàn)那根竹子撐著的.菊花時(shí),便想起去年的事,那時(shí)候,我們?nèi)叶嫉胶笤赫障,妹妹不小心踩了一朵剛開(kāi)花的菊花,從不打人的外公揚(yáng)起手煽了妹妹一巴掌,臉上那疼惜的表情我看著都難受,外公連忙彎下腰,把踩倒的菊花用竹條撐起,外公真是愛(ài)花如命呀!
我看著看著,不禁對(duì)外公肅然起敬。外公是一個(gè)平凡的人,在一個(gè)小小的天地里養(yǎng)花,為人們提供新鮮空氣,我也要學(xué)習(xí)外公的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生的作文 篇4
一天下午,同學(xué)們都去上體育課了,于是班里的橡皮開(kāi)起會(huì)來(lái)。
一個(gè)粉紅色帶花的橡皮,轉(zhuǎn)了個(gè)圈說(shuō):“看我多美,每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一塊黑乎乎的橡皮哭喪著臉說(shuō):“看我的主人把我涂成什么樣子了?我本身是白色的!”“你這還不算最慘的,我的主人還拿刻刀劃我!币粋(gè)傷痕累累的.橡皮說(shuō)。橡皮們你一言,我一語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著,不禁流下了眼淚!安蝗缥覀兲优馨!我們明明是涂改東西的,結(jié)果被小主人們玩弄,不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具,抗議!抗議!”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條,紙條上寫著:我們走了,我們也是有尊嚴(yán)的!
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們高高興興的回到教室。突然,臉色嚴(yán)肅了:“我橡皮呢!怎么不見(jiàn)了……”同學(xué)們左找右找,翻桌洞,看書(shū)包,“什么,橡皮走了,它給我紙條了!毙〖t說(shuō):“我也是!薄拔乙惨粯印!敝魅藗兗钡目炜蘖耍骸翱旎貋(lái)吧!”“我錯(cuò)了!辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋(gè)個(gè)跳出來(lái):“主人,我們回來(lái)了。”主人們欣喜若狂:“以后我一定對(duì)你好,不再玩你。”主人們都對(duì)橡皮發(fā)了誓。
從此以后,橡皮們干干凈凈,整整齊齊,再也沒(méi)有哭過(guò),而是,快樂(lè)的過(guò)著每一天。
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽的愛(ài),不一定全部都是鼓勵(lì),還要可能拒絕,善意的拒絕。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,我和爸爸媽媽坐在一起吃著瓜子,以快樂(lè)的心情看著小品。突然,我有一點(diǎn)口渴,便拿了一個(gè)碗,盛滿了可樂(lè),準(zhǔn)備大喝一場(chǎng)。媽媽一見(jiàn),對(duì)我說(shuō)不能喝太多,會(huì)傷著腸子,然后 倒掉了一大部分。我開(kāi)始很生氣,然后突然明白了這是媽媽對(duì)我的——!
我的媽媽是一絲不茍的人!
我記得,我們回學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單,我看著我的數(shù)學(xué)成績(jī),看著錯(cuò)題,又開(kāi)心、又傷心!因?yàn)槲铱剂?9。5分,錯(cuò)題是因?yàn)橥思s分才扣的,唉,真可惜;氐郊,我用開(kāi)心的神態(tài)對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī), 用傷心的語(yǔ)言描述我的錯(cuò)題。媽媽嘆了一口氣,對(duì)我的馬虎作了一番引導(dǎo),對(duì)我的好成績(jī)不聞不問(wèn),也不夸獎(jiǎng)。雖然我知道媽媽這是對(duì)我走向成功的重要一步,但我也不高興,我突然明白了這是媽媽對(duì) 我的——!
這是“愛(ài)”,來(lái)自媽媽的無(wú)私的愛(ài)!媽媽的愛(ài)不一定非是夸獎(jiǎng),鼓勵(lì)的`,還可能用另外一種方式表達(dá)出來(lái)。媽媽的愛(ài),是導(dǎo)航儀,指引著我朝成功一步步走近,邁過(guò)重重困難的欄桿,征服頑固的“ 攔路虎”,踏過(guò)“絆腳石”,成為通向勝利的“墊腳石”!
小學(xué)生的作文 篇6
小時(shí)候,我很喜歡買書(shū),家里書(shū)架上的書(shū)不計(jì)其數(shù),可我從不認(rèn)真看書(shū),讀不完的書(shū)。
爸爸、媽媽總是鼓勵(lì)我要多看書(shū)?墒,我看書(shū)時(shí)總是心不在焉,要么走馬觀花,要么有頭無(wú)尾。所以看了那么多書(shū),讀了那么多字,到頭來(lái),還是沒(méi)有讀出個(gè)所以然來(lái)。漸漸的,媽媽就不太贊成我買書(shū)。記得有一次,書(shū)店里出了一本新書(shū),我立刻回家向媽媽囔囔:“媽媽,快給我錢,我想要買書(shū)!笨蓩寢寘s說(shuō):“書(shū)架上的書(shū)你看完了,讀完了嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“哎,那些書(shū),早就看完了!眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō):“看完了可以再看!‘讀不完的.書(shū),知不盡的理’,這句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”哎,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我就知道媽媽不再讓我買書(shū),沒(méi)辦法,只好繼續(xù)看家里的那些書(shū)。
有一天,我漫不經(jīng)心的翻著書(shū)。突然,我看到了這么一段話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)有讀書(shū)的人就像海浪中的無(wú)帆之舟,陸地上的無(wú)勒之馬,中學(xué)生作文《讀不完的書(shū)》!鳖D時(shí),我像領(lǐng)悟到什么似的。從未有過(guò)這種感覺(jué),像是交上了知心朋友,我繼續(xù)往下看,覺(jué)得越看越起勁。
從此,我改掉了壞習(xí)慣。看書(shū)時(shí),比以前認(rèn)真多了,而且習(xí)慣旁邊有一本筆記本,看到優(yōu)美的詞句,我就把它摘抄下來(lái)。久而久之,我覺(jué)得我的知識(shí)面越來(lái)越寬,跟同學(xué)談起話來(lái),有時(shí)還能引經(jīng)據(jù)典。很多同學(xué)都說(shuō)我像變了一個(gè)人一樣。
現(xiàn)在,我終于讀懂了媽媽所說(shuō)的那一句話:讀不完的書(shū),知不盡的理。
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