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六一兒童節(jié)作文

時間:2023-08-22 12:55:04 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文4篇[精品]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文4篇[精品]

六一兒童節(jié)作文 篇1

  “撲通,撲通”我的心兒怦怦地跳著。臺下幾千雙眼睛在注視著我,因為我在主持六一。

  還記得,幾天前,陳老師找我主持六一,回到家,我喜出望外,因為我特別希望主持六一。但是,我不知道來臨的是魔鬼訓(xùn)練。

  終于到了學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時候,我很早就到了,開始最后的一次彩排。彩排完了,就要開始了。雖然一開始不緊張,但要到我上去報節(jié)目時,我情不自禁地抓住裙子的一角,渾身開始發(fā)顫,就像心里有一頭小鹿在亂撞,陳老師發(fā)現(xiàn)了,告訴我:“千萬不要緊張,放好你的`心態(tài)。”聽完這話,我的緊張情緒頓時就少掉了一半,到我了,我倒吸一口涼氣,調(diào)好緊張的心情,上臺報節(jié)目。

  雖然報節(jié)目只有幾分鐘,但我感覺仿佛已過了十幾個世紀。六一兒童節(jié)終于結(jié)束了,我的緊張心理便沒了,心里的那一塊大石頭也終于落下了,陳老師說:“很好,下次也要繼續(xù)努力!甭犕觋惱蠋煹脑,我臉上火辣辣的,我真恨自己為什么要緊張。

  雖然六一只有三個小時,但它一直在我記憶中的長巷里,始終抹不去。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)游飯@看猴子,到了動物園,我們看見了許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋,不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山,搖搖尾巴,心想:“今天這么多小朋友來看我們,我們應(yīng)該好好表現(xiàn)一下!边有一只吃完香蕉,把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千,還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴,嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢!時間過得真快,老師對我們說:“孩子們,時間不早了,該回去了!”我們戀戀不舍的離開動物園。我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節(jié)就好了,這樣就可以天天來動物園啦!

  看猴子

  這天天氣晴朗, 周老師帶領(lǐng)205班的同學(xué)去公園看猴子。 我們坐上了大巴車興高采烈地來到了公園。下了車,同學(xué)們迫不及待的跑到了假山旁邊,假山上有各種各樣的猴子。

  這里的猴子真有趣,有的`把尾巴掛在高高的樹枝上面,蕩來蕩去,好像在蕩秋千一樣。有一只威武高大的老猴王,它坐在山頂上一邊大口大口的吃著蘋果一邊看著同學(xué)們。有的猴子在給另一只猴子抓癢,有一只猴子把吃好的香蕉皮放在頭頂上玩,有一只猴子懶洋洋的躺在假山上曬太陽。還有一只猴子在山頂上目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,它好像在說:“你們怎么不給我吃的呀?我還餓著呢!”假山上的猴子玩的

  真開心,同學(xué)們看的很高興,老師一邊給我們講解猴子的故事一邊看猴子們玩。

  太陽快要下山了,同學(xué)們依依不舍地離開了公園。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  “六一”兒童節(jié)就要到了,今天,我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學(xué)們一個個興高采烈,非常激動,我也高興極了!

  活動開始了,我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去,突然想出來這個字是我們常說的一個姓:“王”字!猜出謎底的'我好高興啊!我繼續(xù)往前走,看到這樣的謎語:“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下!蛞晃锲。我猜來猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來是個“紅蘿卜”呀!真形象!

  看到這兒,我想起大姨教我的一個謎語,忍不住讓大家也來猜一猜:

  “一點一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,一甩一甩又一甩。”

  ——打一字

  大家你看看我,我看看你,都沒猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個“廖”字,我們還沒學(xué)呢!

  時間過得真快呀,不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結(jié)束了,我們都很開心!因為它既讓我們多動腦筋,又增長了知識!

六一兒童節(jié)作文 篇4

  一年一度的兒童節(jié)終于到了,我高興地一個晚上都沒睡好,在無限的遐想會發(fā)生什么有趣的事。

  天亮了,我一下子從床上跳下來,興奮地跑來跑去。這時的我比平常速度快了好幾倍,像風(fēng)一樣火速。

  路上,我蹦蹦跳跳的,小鳥也為我歡呼,唱出動聽的曲子,好象在祝我兒童節(jié)快樂呢!

  進了班,班上很冷清,一股涼風(fēng)襲來,讓我只打寒戰(zhàn)。沒有想象的`那么熱鬧,只是背書的背書,拍卡的拍卡,沒有一個人的臉上是真正的笑容,都是假笑的,很冷淡無味。這不是兒童節(jié)嗎?班上的氣氛有點不對勁,我突然想起下午活動是背書。雖然如此,但我無所謂呀,提高自己的成績自然是好事,可是老覺得有種不良的感覺。

  進入第一節(jié)課,照樣背書,不少同學(xué)都埋怨起來。

  第二節(jié)課開始,我們看起了文藝表演,看到這一個個音樂小能手,我不禁嘆賞不絕,他們的歌聲如百鳥齊鳴,他們的舞姿如龍鳳齊舞。

  下午,活動要開始了,我樂呵呵的坐在位子上,心里有說不出的感覺。

  主持人景鈺純拿著稿子走上講臺,她先祝大家兒童節(jié)快樂,然后喊我們四人組上臺唱歌,怎么回事?為什么先是我們唱,我硬邦邦的走上講臺,臉紅的比蘋果還紅。我低聲哼著,時間真慢呀,終于哼完了,我如狼一樣的灰溜溜的逃到位子上,“哎,虛驚一場!”接著,開始背書比賽了,景鈺純先報一個號碼,然后找難的讓大家背。一個又一個號碼報過了,“8號!”我一聽,慢吞吞地站了起來,“背優(yōu)秀作文!”我聽后,熟練的背了起來,心里十分緊張,無數(shù)個小眼睛直盯著我,令我不知所措:“俗話說:孫猴子的臉一日三變……”背到第三自然段,只見奚玲玉坐立不安:“我會!我會!我來背!”還從板凳上跳了起來,會就會唄,跳什么?她著一鬧,下段的全都被我忘掉了,怎么也想不起來,糟了,這下丟臉可丟大了,臭奚玲玉,你給我等著瞧!我坐了下來,猛然想起下一段,可又有什么用,我呆呆地坐在那兒啃餅干,心里有一大堆說不出的滋味兒。哎,苦啊。

  背書背完了,景鈺純又拿出《腦筋急彎》來給大家猜,猜對了就有果凍吃。她開始讀題了,前面幾個我一個也不會,可是到了后面就不同了,我連續(xù)拿了好幾個果凍。真是太爽啦!

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