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【合集】窗外的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外的作文1
它往上，想明白那陽光；也往下，想守護(hù)著土壤。
迷茫中，向窗外望去，總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹。我不知他們何時(shí)被種下，何時(shí)發(fā)芽�？偠灾鼈兡卦诖巴猓c我一起度過的時(shí)光，少數(shù)有一年了。它們四季各異，不變的，是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。
炎炎夏日，陽光透過互相掩映的樹葉，將斑駁的樹影投在地面。聽到蟬鳴鳥叫接連不斷，久久不停，卻怎么也望不到蟬鳥的身影。可能正躲在某一片嫩綠的樹葉下乘涼吧。樹紋絲不動(dòng)地站在那里，接受太陽的`照射。沒有微風(fēng)吹過帶給它清爽，也沒有雨水撒下帶給它滋養(yǎng)�；蛟S，樹筆直地站著也會(huì)累，它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方，它溫柔地笑了，努力地挺直了腰背，繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥叫聲充斥了整個(gè)樹冠，它卻迎著烈日靜靜地站著。
秋風(fēng)吹來，樹晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹葉化成一片片枯黃的憂傷，如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著，慢慢地落在地上，不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過的煎熬，這種憂傷隨落葉消散，它不抱怨，不后悔，依舊站在那里。
潔白的雪花漫天飛舞，每一片都帶著一絲寒氣落在它身上，它不顫抖，不動(dòng)搖。它雖不是白楊，卻學(xué)習(xí)著白楊的精神，也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地站著，忍受風(fēng)吹雪打，絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干，仍然站得筆直。沒人聽得到，它在日夜期盼春天的到來；也沒有人感覺得到，它為夢(mèng)想努力付出，堅(jiān)持不懈的辛苦。
春雨不經(jīng)意的從天空中散落，輕輕地，綿綿地。細(xì)看，它已經(jīng)抽出了新的綠芽！每一個(gè)嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時(shí)，感覺它又長(zhǎng)得高大了。在一年年、一步步的努力下，離那未知的陽光又近了一步，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著都扎根在土壤里，愈來愈深。
現(xiàn)在的它，雖然為追求夢(mèng)想傷痕累累，但這正是成長(zhǎng)給予的最好的禮物。
即使遍體鱗傷，也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹，因?yàn)樗偸墙o予我力量。我也要一直努力，堅(jiān)定地站成這棵樹的姿態(tài)，給那些為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局。
我也要把根扎進(jìn)土壤里，向著陽光生長(zhǎng)。
窗外的作文2
中秋佳節(jié)，來到鄉(xiāng)下。早晨起來，推開窗子。一襲帶有桂花香的清風(fēng)拂面而來，吹散了醒后的慵懶與迷糊。
放眼望去，首先映入眼簾的是一排排整齊的桂花樹。清晨的陽光明媚地映著窗柩，清風(fēng)送來花朵兒淡淡香味，令人聞之心曠神怡。被風(fēng)拂過的樹兒，紛紛搖擺了一下自己的身子，隨之，小小的桂花也飄落了下來，形成了一場(chǎng)“桂花雨”。
樹葉的颯颯聲，河水的潺潺聲，都是那么動(dòng)聽，喝水的清澈，真是應(yīng)了“水皆縹碧，千丈見底。”再往后看去，便是那藏在晨霧之中的山了。從窗前看去，藏綠色的山上有著無數(shù)顆高大的樹。在晨霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，嬌羞的把自己藏了起來。
從窗外望向田野，置身于大自然中，我深深地陶醉了：閉上眼，讓早晨的氣息沁入我。自己仿佛完全融入了自然，已不復(fù)存在。睜開眼，只見，藍(lán)的是天，碧的是水已經(jīng)金黃的農(nóng)田。天空呈現(xiàn)出清純的蔚藍(lán)。藍(lán)的透明；天邊白云的笑臉，千變?nèi)f化，太陽放出金色的光芒，麥田仿佛霎那間就換上了金紗。再抬頭望去，湛藍(lán)的天空透著寧靜，好似看一眼就能安撫人們暴躁的脾氣，天空上鑲嵌著一絲絲淡淡的云，像少女透明的紗裙。
太陽照射的'光芒，躲在了稀稀疏疏又帶著黃葉子？樹枝后面，溫暖的光束照射過來，溫柔的撫摸著大自然。偶爾還有幾只鳥兒在樹枝后面的光束下飛過，飛上枝頭，優(yōu)雅地唱起歌來。
下面，儼然是一面還未枯盡的草地，偶爾還傳來幾聲歡聲笑語與打鬧聲。孩子們一個(gè)個(gè)坐著，躺著，打兩個(gè)滾。而被孩子們壓著的草地也無絲毫的“怨言”。任由孩子們?cè)谶@廣闊的草地上自由的嬉戲與打鬧。他們的歡笑聲，又給這沉默的清晨添加了幾分靈動(dòng)之感，仿佛一切都生機(jī)了起來。
我怔怔望向窗外許久，窗外的美景在打開窗之后一覽無余，吹散了我的煩惱。
窗外的作文3
我每每伏案久了，總是會(huì)習(xí)慣性地往窗外一瞥。即便是夜間，城市已然不是這么喧囂，形形色色的行人匆匆穿過街道，像是覓食的螞蟻，在這繁忙的主旋律中，卻有那么一個(gè)安靜的音符，靜靜地守著一隅街角，整個(gè)冬天不曾變過。那是一個(gè)在夜市上擺地?cái)偟墓媚铮┲窈竦牟胤�，脖子間掛著沉甸甸的藏銀，天冷的時(shí)候，也就縮在大袍子里，用期盼的眼光看著過往的行人，面前鋪著一張棗紅色的毯子，放著的藏族飾物由于久未清洗顯得灰頭土臉的。她的生意不好，所以我望向窗外時(shí)，大多看見她的后腦勺。
不知候怎的，我總認(rèn)為我們之間有種默契——她用寒風(fēng)中瘦削的肩膀向我傳遞著某種信息。一天晚上，我被浩如煙海的題目攪得頭昏腦脹，于是憤懣地起身，便專注地去看那個(gè)姑娘。窗外吹來寒風(fēng)，我就打了個(gè)寒戰(zhàn)，我縮著脖子看她堅(jiān)守在她的攤位上。一對(duì)青年男女正在挑選飾物，那個(gè)女的拿起了一掛手鏈，比劃了好久，又放下了，轉(zhuǎn)而拿了一個(gè)掛飾，看了個(gè)遍后，卻對(duì)身邊的男青年搖了搖頭，走了。那個(gè)女子一言不發(fā)地收拾著地?cái)偵系臇|西，又拿起那個(gè)手鏈端詳了好久。我才發(fā)現(xiàn)，手鏈被剛才的女青年弄壞了。真可恥！可那個(gè)女子還是一言不發(fā)，默默地將壞了的手鏈塞進(jìn)腰間的包里，然后抬頭對(duì)我和善地笑笑。她看上去和我差不多大，皮膚黝黑，臉上卻透著一股高原人特有的紅，我想，是什么剝奪了她和我們一樣在教室里無憂無慮地讀書的權(quán)利呢？想到這里，對(duì)這位姑娘不禁產(chǎn)生了一絲憐憫。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，攤位的'角落里有一個(gè)被洗凈的瓶子，里面插著一株臘梅，開得很美，有幽幽的暗香。
生活如此艱辛，她卻仍從這個(gè)世界找到了這一株屬于自己的美和情趣，從而嚼出一絲生活的馨香來。一個(gè)遭到生活如此為難的人都可民堅(jiān)強(qiáng)地生活著，我又有什么可埋怨的？春天到了，夜里的窗外不再有這個(gè)姑娘，但我仍習(xí)慣在累了、倦了的時(shí)候看看窗外，那里有她留下的一株臘梅，長(zhǎng)年不敗，浮動(dòng)的暗香教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
窗外的作文4
窗外，有幅畫。
順著窗外望去，首先看到的便是遠(yuǎn)處高聳入云的現(xiàn)代建筑。其中最顯眼的，是喜爾賓酒店。一扇扇淺藍(lán)色的玻璃窗排成條形，在陽光的照耀下一邊深藍(lán)，一邊淺藍(lán)，映出旁邊建筑的影子。
若是只有這隨處可見的景色，還不能算是一幅畫。把目光拉近些，用藍(lán)色與白色的磚搭成的建筑，格外醒目。不，還不能算是格外醒目，投向它的目光，全被天臺(tái)上的雙色簕杜鵑奪走了。一根根纖細(xì)而蒼勁有力的枝條從花盆中一直延伸到天臺(tái)外，枝條上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，開滿了一簇簇嬌艷奪目的簕杜鵑。這畫里的一切，都因?yàn)檫@盆可愛的簕杜鵑有了色彩，被它點(diǎn)亮，順著簕杜鵑枝條延伸的方向望去，突然，漂移的目光停住了。
不遠(yuǎn)處，有一座圓頂形建筑，灰色的圓頂上還豎著一根天線。除去圓頂，其余部分為黃色，雖然感覺年代久遠(yuǎn)，與周圍的建筑有些突兀，但還是能看出當(dāng)年粉刷的精細(xì)。
同樣在高樓大廈中顯得突兀的還有圓頂黃身建筑斜后方的鐘樓。華麗的`塔頂，塔身同樣被漆成黃色。三角形塔頂下有一個(gè)大時(shí)鐘，似乎已經(jīng)停止了擺動(dòng)。這兩座建筑，就無聲地矗立在那兒，與周圍的一切無聲地對(duì)抗著。
后來得知，那灰色圓頂建筑是廣州市天文臺(tái)遺址，鐘樓是魯迅故居。
真是不可思議！與高樓相比自慚形穢的天文臺(tái)曾是人們與星空對(duì)話的通道。在這里，天文家們不知道破譯了多少星空密碼，他讓我們第一次認(rèn)識(shí)到迢迢星河的魅力。雖沒有高度優(yōu)勢(shì)，但它何嘗不是天文的引路人？
曾經(jīng)熱鬧的大鐘樓經(jīng)過歲月，也靜了。曾經(jīng)，魯迅在中山大學(xué)的開學(xué)典禮上讓學(xué)生們一邊讀書，一邊革命，它也被染上革命的熱血；然而，現(xiàn)在她修長(zhǎng)的塔身，更像一座儲(chǔ)存罐，留著當(dāng)年僅存的一絲氣息。四方圍欄隔絕了時(shí)代的變遷，圍欄上的介紹似乎讓人永遠(yuǎn)把它當(dāng)成遺跡，只有風(fēng)兒偶爾光顧，才會(huì)帶來一點(diǎn)生氣。
建筑雖然已被遺忘，但不能否認(rèn)曾經(jīng)的輝煌。然而，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為過去。但它們?nèi)栽谀莾�。周圍的人來了又走，周圍的環(huán)境變了又變；樓高了又高只有它們，還在畫中追憶著從前。也許萬年之后，它們也會(huì)像它們的伙伴一樣漸漸地輕輕地消失，不帶走一片云彩。
在興起與衰落，消逝之間，在熱鬧與冷清之間，在記憶與遺忘之間，我想，這就是歷史。
窗外的作文5
我的老家在鎮(zhèn)上，在我房間的左側(cè)是一扇極大的窗，幾乎占據(jù)了大半個(gè)墻壁。說真的，我十分的幸運(yùn)，因?yàn)橥高^這扇窗可以讓人看到不一樣的景色。
城里高樓林立，雖設(shè)了綠化區(qū)，卻少了幾分生機(jī)勃勃的綠意；農(nóng)村里就有著不一樣的景色：置身于鄉(xiāng)下，那份生機(jī)已然是隨處可尋。雞鳴犬吠的聲音回蕩鄉(xiāng)野之間，野草鮮花的身影也遍布在黃土之上。甚至連村口的老樹也靜靜地坐在那，愜意的`看著眾生，熱鬧非凡。
房間的窗子正巧對(duì)著的是一片小林子。有雜亂的三十多棵樹。有松有槐，還有些是我說不出名字的。林間總聽見小鳥在樹間蹦跳著鳴啼。或婉轉(zhuǎn)清脆，或低沉悠揚(yáng)，很是快活自得。走進(jìn)林中一看，果然有數(shù)個(gè)鳥窩藏在枝椏之間。有幾只幼鳥張開嘴，迫不及待地望著雄鳥歸來的身影。樹下照樣生機(jī)盎然。朵朵不知名的小花依偎著樹粗壯的枝干，恣意生長(zhǎng)著自己的身材。到了他們的花季時(shí)，無數(shù)的蜂和蝶扇著翅膀穿梭其中，就像空中的戰(zhàn)斗機(jī)，靈活的變動(dòng)著機(jī)體。草的尖全朝著天空，像要把天空都戳破似的。一切都是那么的有生機(jī)，一切都是那么的有活力，讓人看著就心生歡喜。
小雨天是我最喜愛的。每逢下雨，我經(jīng)常都會(huì)倚窗而望。在隔與不隔之間，大概是審美的最好效果。就像那種十分美麗的女子，總會(huì)有意無意地披上一件輕紗，讓人一望其曼妙之身卻又有幾分朦朧，使人不禁浮想聯(lián)翩。小雨中的林子也變的奇特起來。這雨滴隨著樹的身體慢慢滑落。花兒藏在這如針細(xì)雨中，像拉上簾子的佳人。那小鳥和我一樣喜歡這小雨，歡快的在枝葉上蹦跳。我把手放在窗上，看見窗上越來越多的雨滴，我可以感受那雨帶來的震動(dòng)，他們的心跳通過我的手指清晰可辨。沒準(zhǔn)是因?yàn)檫@窗，我開始喜歡上了窗外，有空的時(shí)候就喜歡靜靜的站在這窗邊，喜歡看這似中國(guó)水墨又有幾分抽象派的窗景。
曾有一位藝術(shù)家說過：生活中并不缺少美。少的只是人們發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也許窗的作用就是分割出一片小世界，比起漫無目的地尋找，那一塊分割出的世界，因?yàn)檫@窗框，使我們更加用一個(gè)審美的心境和心態(tài)去欣賞他們。于是凡入窗的，都成了我們眼前之景、心中之畫。
窗外的作文6
白露又至，透過窗，斷了線似的雨珠打在地上，“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂一般，悅耳動(dòng)聽。我又像往常一樣，坐在窗前，靜靜地眺望遠(yuǎn)方。
風(fēng)輕輕吹過，窗外的樹隨著風(fēng)搖擺。雨落在魚池中，從上空俯視，只見那一個(gè)個(gè)紅色、金色、白色的點(diǎn)線在水池中玩耍。伸出手，向窗外探去，雨珠落在我的掌心中，流進(jìn)我的心里，用心感受著大自然的饋贈(zèng)。
時(shí)間像是一場(chǎng)幻覺，它制造了澎湃的洪荒，也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底，融化地下冰川；就像風(fēng)兒撲騰著翅膀，清風(fēng)襲過浪花。雨后日出的溫暖剛剛好，我安靜地坐在窗前，感受世界的溫柔。
陽光透過窗，在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的.動(dòng)靜，早已打破了當(dāng)時(shí)的寂靜。窗外漸漸變得越發(fā)嘈雜……
只見幾位中年人，相互結(jié)伴，在小區(qū)中散步，看著他們臉上洋溢的笑容，我猜，他們津津樂道的，一定是家中與兒女之間的趣事吧！在池塘旁、大樹下，有一幫看起來剛滿六歲左右的孩子，他們時(shí)而雙腳向前跳，時(shí)而弓著身子撿起些什么，他們那陽光燦爛的笑臉，無意間感染帶動(dòng)了許多人。
太陽快要落山了，在眼望的天邊的盡頭處，橙紅色的余暉與天際相接，只見那一層紅色的光圈在天空的映照下更加美麗了。
奪人眼球的，是那些與我同齡的中學(xué)生了。他們靜靜地坐在亭子中，一手捧著一本書，一手握著一支彩筆，身旁放著水杯，好像是要將所有的時(shí)間都托付于書一般。他們沒有限制地貪婪吮吸著書中的知識(shí)，我沖動(dòng)地想要拿起一本書加入他們，可更美麗的景吸引了我的眼球。
小區(qū)里的保潔員和園藝師，正手握掃把，拿著剪刀開始自己的工作。他們總是那樣的勤勞，不畏寒冬酷暑，永不言棄。
看著窗外，天藍(lán)色的天空，映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼，微風(fēng)拂過，碎發(fā)隨著風(fēng)兒在風(fēng)中搖蕩。雨后的陽光照到臉上，剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息，令人久久難以忘懷。
我又像往常一樣，坐在窗前，望著遠(yuǎn)方……
窗外的作文7
窗外的世界，總是令人神往。題記
不知從什么時(shí)候起，我開始向往窗外了。我所看到的不再是像鋼琴鍵一樣清一色的單調(diào)樓房以及另一些黑色的匆匆過客，而是美得奪人呼吸的大千世界。
拂曉之時(shí)，天空像一片在酣睡著的海洋，窗簾半卷，海面平靜。在那一片片安寧的薄霧藍(lán)、薔薇粉中，是那一棵巨大的刺槐樹撕裂整張?zhí)靾D，讓太陽絢麗的金紅色光芒中和暗淡的`寧靜，讓躍動(dòng)的音符在海面上流淌，在越來越明亮的初晨，潮汐起伏，燈塔即將熄滅，而白色的小小船只，也在日出的光芒中湮沒。
正午之時(shí)，窗簾拉上，黑暗的世界，風(fēng)扇嗡鳴，一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，樂此不疲。難得一見的縫隙似一道裂痕，將外界放入明媚與燥熱射進(jìn)來。這時(shí)我眼前打鼾的同學(xué)已被一座云霧繚繞的森林所取代。游離的云霧像紗一樣披在濃綠的森林里，不過偶爾還會(huì)傳來一聲稍稍拖滯的鳥啼，這時(shí)連最小的一片草葉也乘著遲來的風(fēng)搖曳，撒落出金色的光斑。
傍晚之時(shí)，窗簾只肯拉開一小點(diǎn)，光亮那么暗，如同一條與世隔絕的巷子。這時(shí)我便站在巷口，花白或墨黑的纖細(xì)身影喵喵叫著成了我腳邊的浮光掠影，塵埃慵懶上浮，滿地青石的潮濕中，青苔洇進(jìn)了墻壁，印下了繁復(fù)而又簡(jiǎn)潔的松綠色紋路。
夜晚之時(shí)，窗簾再也抵不住奔御的風(fēng)，被吹開來，由于還束縛在窗臺(tái)上，所以它們鼓成了船帆一樣，這時(shí)我仿佛騎著白得透明的駿馬馳騁在遼闊無邊的原野上，星子散落如棋盤，如散落在冷宮石階上的白梅花，在深邃的紫色夜空中凝眸人間。我們縱身在紫藍(lán)色的草葉間奔跑，赤裸的腳上都迸濺滿了深色草的甘甜汁液。
唉，可惜時(shí)間就這樣不留情地奔走，如掛在架子上滑溜溜的濕衣服，以及溪水中怎么也捉不到的滑魚兒。大千世界固然是美好的，可是身不由心，可是你憑什么有理由去馳騁海闊天空？就像一只只被禁足于籠中的百靈鳥，拉扯著嘶啞的嗓子，留戀著外面的世界，妄想掙脫金絲籠這枷鎖�？墒牵闵頌橐恢桓璋凫`，沒有引以為傲的歌喉，你憑什么有權(quán)力掙脫？黑暗中的小獸在絕望中漸漸退化，可是又有誰知道墻角花為那一刻盛放付出了多少血淚？窗外的世界很精彩，我們值得去看看。
窗外的作文8
清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽光透過玻璃鋪滿整個(gè)書桌，打開窗戶，深吸一口氣，身體頓時(shí)充滿了陽光的味道，回到座位時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)坐滿整個(gè)教室——新的一天開始了……
早晨，窗外朝陽升起，窗內(nèi)莘莘學(xué)子的讀書聲被鍍上一層金色的光輝。此時(shí)窗外世界慢慢蘇醒，行人和車輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運(yùn)行軌跡，而窗內(nèi)的我們也有著自己進(jìn)取的目標(biāo)，窗外和窗內(nèi)，就像兩顆互相圍繞著對(duì)方運(yùn)行的行星，充滿聯(lián)系，卻又互不干涉，還能給予對(duì)方運(yùn)動(dòng)的力量。
正午，窗外驕陽當(dāng)空，熾烈的萬丈金光從天空灑下，晃得人睜不開眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內(nèi)窗外就這樣被隔開了。但終究還是舍不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開一個(gè)小縫，讓陽光在書桌上留下一道光痕，這道光痕隨著窗簾的晃動(dòng)而微微搖動(dòng)，仿佛是溝通窗內(nèi)窗外的橋梁。我在復(fù)習(xí)的閑暇之余，便盯著這道光影，想象著外面的大好景色，心緒也隨著光痕的晃動(dòng)而微微起伏。這樣一來，因長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)的疲憊身心就能完全放松下來，也好在接下來的時(shí)間里效率更好。
傍晚，窗外是最美的，夕陽西下，透過窗戶投下橘黃色溫暖的光芒，天邊的云彩也被映成了火燒云，一眼望去，仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢(shì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就沒由來的升起一股悲壯之情——夕陽雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個(gè)時(shí)候也正是一天溫度最適宜的時(shí)候，一切仿佛都活躍起來了，窗外的叫賣聲、車笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的`是鳥兒的鳴唱，一時(shí)急促清亮、一時(shí)舒緩從容，側(cè)耳傾聽，頓覺天籟之音充徹內(nèi)心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來便以更好的狀態(tài)加入晚自習(xí)。
窗外于窗內(nèi)而言，就像那坐井觀天的井口一般，只能看見一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有著變幻莫測(cè)之風(fēng)景，這些不同的景色都各有其特點(diǎn)。即將面臨中考，承擔(dān)著學(xué)習(xí)重壓的我，在疲憊的時(shí)候停下來，向窗外瞧一瞧，看看這個(gè)窗外世界，也就有了繼續(xù)走下去的動(dòng)力：生活不曾將你打敗，你要與它并肩去愛。
窗外的作文9
奶奶家的窗總是明凈的，好似書中回清倒影的綠潭。而我總愛和妹妹一起”趴”在窗欞上透過這”綠潭”去望那四季的景。
春天，這個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)一到，種子就開始了”鉆土”的大工程。聽，它們”拱土”的聲音中仿佛還夾雜著”我要生根，我要發(fā)芽”的歌聲呢。一旁不知名的樹兒也綻放了花朵。這種野花兒總是一簇一簇的`，粉嫩的顏色叫人憐愛。拽一簇下來，戴在頭上，仿佛春天就縈繞在你的頭上。春天的窗子里，綠中點(diǎn)綴著粉，還穿插著些其他顏色，很美。辛勤的人們頭上總愛戴著些許花兒，這到底是春天送的禮物，還是自己給自己的獎(jiǎng)品呢?勞動(dòng)的人們總那么迷人。
夏天，是最無常的季節(jié)。上午還是晴空萬里，下午說不定是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。前一秒萬里無云，下一分又是傾盆大雨。但那綠油油的苗，卻在這變化莫測(cè)的天氣中變得更加青翠了。那種青，生機(jī)勃勃，仿佛要奪你的眼，叫人目不暇接。那種翠，總叫鳥兒在正上方的電線桿稍作停留，近觀那抹心曠神怡的綠�？傇谶@時(shí)，一個(gè)人影鉆出，咦，這個(gè)一身水的”落湯雞”是誰呢?——湊近看，這不是我妹妹嗎?準(zhǔn)又跑到哪里打水仗去了。這樣的季節(jié)，是最適合玩水嬉戲的時(shí)節(jié)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋月勝春朝”�，槵樧x書聲里，秋天到了。窗外的景也翻了新。黃的是稻谷，綠的是白菜，細(xì)的是豆角……人們頭戴一頂“尖帽子”，下地收割了。黃澄澄的桂花也展開了笑臉，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股沁人的清香。一走近，那香就調(diào)皮地?fù)夏愕谋�，讓你快活的打個(gè)噴嚏。秋天的窗口，一片喜悅。
肅穆的冬，卻別有一番滋味。早晨，一群小精靈——霜雪就來到人間。一點(diǎn)點(diǎn)薄薄的白，點(diǎn)綴著紅紅的窗花，怎不叫人喜歡。冬天的窗白而凈，但因?yàn)樯畹募t火而多了一分生機(jī)勃勃。
春天柔美而多彩，夏天青翠而無常，秋天喜悅而端莊，冬天靜謐而潔凈。窗外之景，使人懷想而動(dòng)情，窗子也仿佛有了生命的氣息。
窗外的作文10
春天，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”透過窗戶，看見“畫卷”上飛來了幾只新燕。打開窗戶，看見一排排柳樹抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排嫩綠的柳枝被風(fēng)一吹，搖起了他柔軟的身軀。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味，看那傲立枝頭的白玉蘭，像一位披了白裙的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。最妙的是下點(diǎn)小細(xì)雨，這細(xì)雨像牛毛，像細(xì)針，下完之后，嫩枝纖花上都沾上了小水滴，令人心曠神怡。
夏天，古人曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶焓蔷G色的季節(jié)，與春不同的是——春天的綠是嫩綠，而夏天的綠是深綠，分別象征著生命的開始和旺盛。推開窗戶，陽光琉璃，草樹為了更加茁壯，鼓足了氣力進(jìn)行光合作用，看那遠(yuǎn)處的小山丘，一片綠油油的。我想，那上面一定水清樹榮，樹高草茂把吧。若是趕上傾盆大雨，豆大的雨滴砸向樹冠、草地，樹開始搖晃，草開始擺頭，風(fēng)中夾雜著太陽的'味道吹來，趕緊關(guān)窗。透過窗戶，看著那些飽受摧殘的植物，我真慶幸自己是一個(gè)人類。
秋天，“灞原風(fēng)雨定，晚見雁頻行�！贝巴鈺r(shí)不時(shí)飄落雨滴，天公變化及其無常。有時(shí)，剛剛還晴空萬里，一轉(zhuǎn)眼，大片的烏云就壓了過來，可是，這邊的烏云才剛剛過，那邊的天地一線處就又放晴了，黑白相配，十分壯美。偶爾，起來的早的，還可以在窗外看見枯黃的樹葉“簌簌”地飄落以及身著橙色制服的環(huán)衛(wèi)工人在其中默默地掃著那落不完的落葉。在黃昏之時(shí)，幸運(yùn)的話，還可以看見火燒云的奇象，十分美麗。
冬天，我倒是從未見過古人言中的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色。在江南一般不會(huì)下大雪的，運(yùn)氣好的話趕上一點(diǎn)點(diǎn)小冰晶下下來，若是運(yùn)氣不好，就只有冰冷的陰雨了。但僅使是這樣，天仍黑的很早，天黑之后，窗外以片冷凄和陰涼，十分凄慘。
我的窗外就是這樣，它不如白居易、楊萬里、馬戴和岑參等詩人的美妙、富有詩意，但我認(rèn)為，正是因?yàn)檫@些不同的風(fēng)格，才使我我的生活不再單調(diào)。每當(dāng)我站在窗邊往外望去，心中就多了一份愜意，想一直像這樣站在這里看著這些平凡而又不凡的景色。我愛我的窗外景色！
窗外的作文11
我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽高高掛在蔚藍(lán)的天空上，在陽光的照射下，小溪閃閃發(fā)光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)兒向東游，一會(huì)兒向西游，玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風(fēng)吹過，還發(fā)出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場(chǎng)”。為了避免這難聞的氣味，我把窗戶關(guān)了起來。
我開始不再看窗外，每次我走進(jìn)房間，看著禁閉的窗戶有一種說不出的酸楚。透過窗戶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽見它痛苦的呻吟：請(qǐng)不要再往小溪里仍垃圾了，請(qǐng)把我變回原來的樣子吧！我又傷心又難過，心想：為什么會(huì)這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂扔垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護(hù)環(huán)境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會(huì)變成愉快的歡笑。
突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的`紅色牌子，上面寫著：“五水共治、人人有責(zé)”。小溪開始一天天地變化。水面上的垃圾沒有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)家園的重要性。大家都開始爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵，不亂排污水，不亂扔垃圾，保護(hù)水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動(dòng)人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊，小魚和小蝦又重現(xiàn)在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對(duì)著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說：“我們又回來了�！�
終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲，一邊聽著小鳥那美妙的歌聲，我背起書包，依依不舍地看了一眼窗外，開開心心地去上學(xué)了。
窗外的作文12
在那個(gè)夏日的午休里，我突然醒來，不知是被熱醒的，還是被窗外樹上長(zhǎng)鳴的知了吵醒的。
偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹，香樟樹的樹枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對(duì)面的教學(xué)樓則躲在這排香樟樹后連面也不露，香樟樹在烈日的炙烤下一動(dòng)不動(dòng)，這鬼天氣，沒有一絲風(fēng)，教室里的同學(xué)都無精打采地趴在桌上，許多已經(jīng)滿頭大汗。教室里的時(shí)鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時(shí)才能下午休呀？
幾只鳥雀飛進(jìn)香樟的綠蔭里，不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動(dòng)，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂吧。蟬躲在香樟樹冠的.某個(gè)角落里，自鳴得意地叫個(gè)不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午后，讓人聽了增了莫名的煩躁。
再往下看，是一排小小的櫻花樹，它們沒有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時(shí)分就擠滿了人的小徑，現(xiàn)在空無一人。那兒可不歸大香樟樹管，那些小櫻花樹的影子還太小了，或者說它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個(gè)大蒸籠。
“沙沙沙”，大樟樹的葉子突然動(dòng)了起來，終于有風(fēng)了！風(fēng)吹起我的頭發(fā)，臉頰被風(fēng)親吻著，感動(dòng)一陣陣清涼。風(fēng)是從教學(xué)樓間的間隙擠進(jìn)來的，宛如穿過山谷的風(fēng)一般，再經(jīng)過香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。
抬頭望去，隱約看得到湛藍(lán)的天空中飄來幾朵潔白的悠云，宛如農(nóng)人們?cè)诳諘绲奶炜罩须S意晾曬的棉花。它們離太陽那么近，應(yīng)該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？
“�！保缧萁Y(jié)束的鈴聲終于響起來了，樟樹下的人漸漸多了起來。那樟樹下一定是個(gè)避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹蔭下走走感覺肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會(huì)響起，很快就要開始下午的課程。我將目光收回，拿出下節(jié)課要用的書本擺在桌上。
窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學(xué)習(xí)中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！
窗外的作文13
拉開窗簾，窗外久違的藍(lán)天，分外藍(lán)。
窗外，一排美麗的花嬌嫩，鮮艷，是因?yàn)橐粋�(gè)愛花的老人每天細(xì)心地為它們澆水、修剪，它們才得以枝繁葉茂。
每天早起看到他忙碌澆花，修剪的身影，彎曲的背脊，蒼白的頭發(fā)，粗糙的手指，臉上卻洋溢著幸福的笑容。“外公，你每天澆花不膩嗎？”我一向是三分鐘熱度，從未熱衷于做一件事很久過。外公只是笑笑不說話。仿佛仍陶醉在澆花的幸福中。
有次大雨過后，他因?yàn)橥浽谙掠曛鞍鸦ò徇M(jìn)屋子里，許多花都被雨水打得光禿禿的，像被折斷了翅膀的天使。外公很傷心，面對(duì)殘落的花瓣，吸噓不已。用粗糙的手把那些花的“尸體”埋進(jìn)土中，心疼地看著那些禿禿的花柱，注視了好久，然后走到窗前，只是一個(gè)人靜靜地坐著，誰理他，他都不說話，吃飯時(shí)，滿臉愁悵，仍是在想著那些花，他養(yǎng)了許久的花，他最愛的花，不少的花在一場(chǎng)大雨后，都變?yōu)榛氖彛覀円哺械阶载?zé)，沒有關(guān)心到外公的花。這一頓飯，我們吃的很難過，對(duì)于外公來說，他的花就是他的第二生命啊！一下子，全沒有了，外公那惋惜的眼神真是讓人揪心。
外公不再養(yǎng)花了，我再也不能每天早上看到窗外外公忙碌而又喜悅的.身影。外公變得沉悶，不愛說話了。他一天天地消瘦，一天天變老，身體越來越彎曲，仿佛沒有靈魂的空殼。漸漸地，外公的身體一天不如一天，直到他去世。
我的心如同被硬生生地撕碎一樣，心里滿是不舍，曾經(jīng)我認(rèn)為的那個(gè)愛花的老人，卻不再養(yǎng)花�？梢欢浠ǖ男律骄`放后，整個(gè)過程的結(jié)果是凋零，但過程中是享受的，外公養(yǎng)花不只是為了讓它綻放，而是享受其中讓它慢慢成長(zhǎng)的快樂。
窗外，一排美麗的鮮花，花苞們是那樣飽滿。綻放后的花，那是外公的笑臉啊。外公這是我用來懷念你的方式，我也想要學(xué)會(huì)享受那種快樂。
窗外，我仿佛看到了外公忙碌的身影。
窗外的作文14
清晨七點(diǎn)，我還在睡夢(mèng)中和周公“幽會(huì)”。隨著微風(fēng)的輕拂，鼻尖傳來一陣陣沁人心脾的幽香。睜開惺忪的雙眼望向窗外，原先是樓下的桂花開了。沐浴在晨光中的桂花是美麗的、愜意的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨著微風(fēng)輕輕搖晃，惹來了蜂蝶在花間手舞足蹈、嬉戲翻飛。隔壁樓上，爬山虎整整爬滿了一面墻，從樓下花壇里不屈不撓地一向爬到六樓，似乎有不把整棟樓包裹起來誓不罷休的勁頭。耳邊傳來陣陣機(jī)器嘈雜的轟鳴聲，有汽車的喇叭聲，塔吊的“咯吱”聲，敲打鋼筋的“鐺鐺”聲，風(fēng)鎬破碎混凝土的“嘎嘎”聲，各種聲音彼此掩蓋，就像一曲嘈雜而惱人的“交響樂”。天空中萬里無云，一群群大雁排著整齊的隊(duì)形向南遷徙，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形。秋天來的就是那么自然。
城市中，到處都是高樓大廈，馬達(dá)的轟鳴和機(jī)械的喧囂。
經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們最終回到了爸爸的老家——連云港市贛榆區(qū)西勝村。
鄉(xiāng)村的生活就是有一種不一般的魅力，遠(yuǎn)離了城市的吵鬧，我也醒的格外的早。在夢(mèng)醒時(shí)分便有一聲聲清脆的`鳥鳴聲催促著起床。伸一伸懶腰，望一望窗臺(tái)上那一朵朵絢麗綻放的花兒，一片生機(jī)盎然。打開那一扇窗，撲面而來的是各種蔬菜的清香，碧綠的青菜、一畦畦整齊的韭菜、洋紅色的蘿卜、紫色的茄子，還有那掛在枝丫上小燈籠似的柿子，奶奶的菜園子真是琳瑯滿目，美不勝收。
田野里，那一片片有規(guī)格的田地，長(zhǎng)滿了一碧萬頃的稻子和火紅的高粱，成熟的黃綠相間的黃豆，還有那一隴隴整齊的紅薯，伴隨著田間勞作的村民們爽朗的笑聲，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
暮色籠罩著大地，寂靜的鄉(xiāng)村升起了裊裊的炊煙，孩子們的大人的呼喚聲中回家吃飯，一家人邊吃邊聊，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語，其樂融融。
夜幕降臨，天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星，孩子們也漸漸沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村的一切又歸于沉寂。
鄉(xiāng)村里，處處都透露著寧靜與祥和。
窗外，屬于城市，也屬于鄉(xiāng)村。
窗外的作文15
在這靜寂的夜里，老師，我忽然想起您。
我們好想再聽聽您的語文課了，只有在您的語文課上，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，結(jié)識(shí)了雨果、托爾斯泰、莎士比亞文學(xué)泰斗，他們風(fēng)度翩翩地向我們走來，融進(jìn)我們記憶的畫冊(cè)。您常在我們寂寞的時(shí)候，帶領(lǐng)我們縱情擁抱藍(lán)天和大地，心中充滿了幸福。
像一朵淡然綻開的紫羅蘭，您常在我們焦急的等待中，悄然走來，走進(jìn)我們的視線里。我們的心情奇妙地融合著，融化在您詩意的語言里，我們陶醉不已。教師呵，是您給了我們舒緩的心情，一種虔誠(chéng)和謙卑。您微笑、年輕、坦然，穩(wěn)重而成熟。我們愛上語文課，是因?yàn)槟臍赓|(zhì)，撫平了一切，感覺全新。
于是，您在我們的心里，越來越難以割舍。
我們?cè)鄬?duì)語，暢談人生。您是我們的`導(dǎo)師，胸懷寬廣，容納百川。失敗的時(shí)候，是您鼓勵(lì)勇攀登高峰，不懼風(fēng)雨，“割掉了草去吧/莫讓烏云漫上心頭”，您讓我們重新拾回自信，踏上征途，奔向成功的彼岸。
曾經(jīng)，您一次次帶著我們走進(jìn)自然。在姹紫嫣紅、百花競(jìng)放的春天里，古木蒼翠，泉聲潺潺，處處鶯歌燕舞。燃一架熊熊篝火，掬一捧爽爽清泉。你給我們講故事，跟我們賽跑，群山中回蕩著我們百靈鳥的歌聲。教師呵，因?yàn)槟�，我們身邊有了歡樂。
聽，是您在唱在希望的田野上嗎？您輕輕地晃著頭，聲音嘹亮；您唱的北國(guó)之春令我們醉了，我們情不自禁地鼓掌。教師呵，是您告訴我們什么是生活，我們?cè)谀诺耐恋厣献聣殉砷L(zhǎng)。
您擷下一片青青竹葉，吹響動(dòng)人的笛韻；您給了我們?nèi)松闹c(diǎn)，在我們的心幕上鐫刻了永恒的憧憬：燦爛的生命之花/芳香了所有褶皺的情節(jié)/潮起潮落的思緒/總悄悄地停落在思念的窗口/幸福在生命里熠熠閃光。
細(xì)雨菲菲，在心里悄悄下著。燈光下，院落子里的桃樹枝枝向天，它在渴望陽光嗎？而我心中的那盞燈還在瑩瑩地亮著呢！
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