優(yōu)秀日記（優(yōu)秀5篇）
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的優(yōu)秀日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
"淑穎'您快做作業(yè)呀!'媽媽又嘮叨起來了。"現(xiàn)在不就做著呀!'我答道。我經(jīng)過很長的時間，終于完成作業(yè)了。我準(zhǔn)備下樓玩時，媽媽問:"淑穎，你完成作業(yè)了嗎?'我著急地說:"我完成作業(yè)了。'媽媽溫和地說:"完成作業(yè)，就可以出去玩嗎?快把媽媽給你買的課外練習(xí)題完成。'我極不情愿地走進(jìn)書房，覺得太悶了，就在電腦玩游戲。我玩了一個小時，突然，看見媽媽站在我眼前，生氣地說:"你太不自覺了，我原以為你在認(rèn)真做作業(yè)，原來是在玩電腦游戲。你現(xiàn)在立刻做作業(yè)。'我又要做作業(yè)了。
下午，表姑來我家玩，表姑和爸爸媽媽去廣州玩，表姑對我說:"淑穎，表姑帶你去。'頓時，我興高采烈，媽媽對表姑說:"別帶她去了，她要在家做作業(yè)，我就像一個泄氣的球�？拗f:"你能去，我為什么不能去?'媽媽答道:"你和我怎么同呢?你要學(xué)習(xí)呀!'當(dāng)時的'我還會再怎樣呢?
我的星期天，我感到一點也不快樂。
優(yōu)秀日記 篇2
昨天，那個號稱為“打不死的小強(qiáng)”王琰康，又惹了我。
我拿著一包餅干走到門口，看看王琰康在干什么，正打開包裝袋，王琰康便對我說：“我們來玩“斗雞”�！蔽疫�沒有回答他，他便擺好架子，向我沖來，就那么一撞，就讓我惱羞成怒，放下餅干，就沖了過去。
“你這個死爾康(爾康：王琰康的外號)，臭爾康有本事別跑!”我一邊跑著追他，一邊大聲喊著。
跑著跑著，就累了，回家歇了一會，那王琰康便又再一次挑撥。你這個王琰康，三番兩次來打擾我�？次疫@次不教訓(xùn)你。
打開門后，發(fā)現(xiàn)他全身武裝了起來：身上背著他略色的書包，手上拿著不知是誰家的拖把。臉上露出那見了獅子在眼前要吃了它一樣。
我大膽的走了一步，他就弱小的向后一點點的捺。突然，他用拖把想我打來，可是卻被我抓住了，他見情況不妙，便使用他自己的.：“逃跑功”
后來，經(jīng)過了追趕，終于，把號稱自己“打不死的小強(qiáng)”的王琰康，也舉起了“白旗”投降了，我把他制服了。
優(yōu)秀日記 篇3
新的一年開始了，每個人都有自己的新打算，我的.寒假也有新打算。
我首先要認(rèn)真地完成寒假作業(yè)，把上學(xué)期的知識好好復(fù)習(xí)一下。再去書店買一些下學(xué)期的書，預(yù)習(xí)一下新知識。每天還要讀一小時的課外書。
其次，我還要幫媽媽干力所能及的家務(wù)。除了做飯，其他的我都做。比如：掃地、洗衣服、洗碗筷……
另外，春節(jié)的時候，我把拉花掛在家里，這樣，家里就很漂亮了。我還可以看一些電視節(jié)目。我去超市買一些小汽車，送給弟弟，對他說：“新年快樂!”
最后，我還要每天做一些運動，我每天也要畫一些畫，這樣我就畫得更好了。我真喜歡寒假呀!
優(yōu)秀日記 篇4
聽爸爸說，我最早接觸普通話不是在學(xué)校，而是在八個月大，剛會含混地喊“爸爸、爸爸”的時候，在陽臺上，爸爸抱著我，指著外面的植物教我用普通話說“樹、小草、樹、小草……”
進(jìn)了幼兒園，楊倩老師教我們說好聽的普通話。
在小學(xué)，盧老師、許老師、周老師、李老師、段老師都說普通話。
有一天，很好的太陽，全校老師和同學(xué)在操場開會。學(xué)校要每個老師和同學(xué)都說普通話。
過了一些時間，我的普通話有了很大進(jìn)步了。我想，在家里說不說普通話呢？
爸爸有寫日記的習(xí)慣。有時我去看，他讓我來個“孩子口述”，我用普通話說，他打在電腦里。有一次我們沒事兒干，爸爸把日記用滑稽可笑的方言讀給我們聽，我越聽越好笑，越聽越別扭，我想用普通話說來就好聽了。爸爸說，我們干脆在家里也說普通話。我想了想說“要得”，爸爸瞟了我一眼，我笑著說：“行！我們在家也說普通話。”
不久，媽媽到重慶學(xué)習(xí)回來，她高興地給我看了一個紅的本兒，爸爸說，她現(xiàn)在是什么普通話的省級檢測員。我也很高興，這普通話可真不普通！我們商量，干脆我們?nèi)叶颊f普通話。
“說話算話！”我寫了很多扣分的`紙條，我對爸爸媽媽說，“只要你們不說普通話，我就扣你們的分，每次兩分�！�
現(xiàn)在我當(dāng)家庭扣分員很久了，開始爸爸每天被我扣很多分，現(xiàn)在他被扣的分越來越少了，我的普通話也越來越好了。
優(yōu)秀日記 篇5
火紅火紅的焰苗躍動著，映得人們臉通紅。祭祀燒紙錢的時候，我看著舞蹈的火焰，漸漸的出了神。突然間，它仿佛動亂起來，愈加接近，像要把我吞噬！我這才知其溫柔面具竟是偽裝，那縷縷的黑煙有一天也能渲染了半邊天。
然而這時，烈焰般火紅的消防車驀然浮現(xiàn)于腦海：醒目的紅色，行人車輛紛紛讓路。消防員們以最快的速度架云梯、滅火、救人。一整套動作快捷準(zhǔn)確，為拯救行動多爭取了一份時間。沒有人在救火時想著該不該先給自己留個退路；沒有人在救人時想著萬一燒到自己怎么辦；他們耳邊呼喚的只是“救人！救人！”。
還好救援是成功的，付出的是消防員的汗水，但英雄再厲害不是刀槍不入。救火英雄王熙智，19歲的年輕生命未來得及好好飛翔，就在無情大火中殞滅了。我頓時從火紅幻覺中驚醒，假若沒有著火，是否就不會有那么多的人死于非命。
為什么我們不能在出門的時候回頭望望，檢查下火災(zāi)隱患？或是遵守各個場合的`禁火規(guī)定？那樣會減少多少眼淚，多少傷悲！假如幾年前漁船上面的蠟燭沒有點燃，假如那丟棄在地上的煙頭有被熄滅，假如。有太多太多的假如，但終究無法重來。山上那片曾被燃盡的土地，如今已長出新綠，可是歷經(jīng)過無數(shù)次沉痛教訓(xùn)，誰能真的關(guān)注一下身邊的危險？
那火偽裝得真好，連身邊的小孩也伸出手去“玩”，一下子燙的涕淚橫流、不知所措。這真像火場中的人們，總是那么慌不擇路，終是不能救人救己的。
那報上刊登的女孩不正是用自己的知識救了父母么？關(guān)鍵時刻，理智與知識才是生路。
火苗漸漸變小，我想的也更深入了些。消防，是需要消防隊員來消除險情，但須知防范勝于救災(zāi)，而歸根到底，還得我們心中的那份“紅色警戒”。消防靠的是你我，靠的是群防群治。
起初的紅光現(xiàn)在只剩一堆灰燼，我依然站在遠(yuǎn)的，凝望那翻騰的灰煙，思緒漸行漸遠(yuǎn)。
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