[合集]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　她，黑黑的眼睛前戴著一副黑色的'無框眼鏡，這就是我媽媽。我睡覺時(shí)，媽媽總是開門來看我睡著了沒有，今天的一件小小的事，讓我更加深切地了解什么是母愛。

　　今天，我正在做作業(yè)，只剩作文沒做完，我開始在書包里找作文本，但找了整個(gè)書包，連作文本的影子都沒看見。收想：“這下完了，沒了作文本，就等于沒有交作業(yè)。”在關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽出現(xiàn)了，媽媽問我：“作業(yè)做完了沒有？”“沒有”我說道�！斑�剩什么作業(yè)？”“作文，但是我沒有作文本，怎么辦？”媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“我去外面幫你買吧，你先在家里復(fù)習(xí)一下�！碑�(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候，我看見她腳跟處長(zhǎng)了兩顆水泡，走路時(shí)一拐一拐的。當(dāng)媽媽拿作文本回來時(shí)，再看看那兩顆水泡，其中一顆爆了。然后媽媽就把作文本遞給我說：“快點(diǎn)做吧�！�

　　再一次看媽媽的腳上的水泡，頓時(shí)，我體會(huì)到了深深的母愛。

小學(xué)生作文 篇2

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時(shí)回，來時(shí)莫徘徊……

　　——題記

　　深秋的陽(yáng)光，總是那么可愛。

　　在一個(gè)溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽(yáng)光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國(guó)女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠(chéng)��！三毛與她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發(fā)瘋般的'推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。

　　草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。

　　曾幾何時(shí)，兩個(gè)黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。��！是那么可愛！大一點(diǎn)，手拉手一起上下學(xué)，讀者課文，背著詩(shī)歌，采著路邊的野花互相贈(zèng)送。�。∧鞘嵌嗝刺鹈�！再大一點(diǎn)，唱著英文歌曲，溫習(xí)著新學(xué)的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。��！是那么溫馨！到了六年級(jí)開學(xué)初，老師打電話說，學(xué)校要進(jìn)行改造。我們得轉(zhuǎn)學(xué)。本以為我與梅子就此一別，再無機(jī)會(huì)相見，可緣分讓我們?cè)俅蜗喾�，我們竟然在同一個(gè)班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。

　　由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學(xué)打得火熱。因此淡忘了梅子，成績(jī)也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學(xué)打交道，更別說主動(dòng)和新同學(xué)說話。時(shí)間就這樣一天天過去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學(xué)玩，我很開心。過幾天我才發(fā)覺，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個(gè)女同學(xué)告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結(jié)結(jié)巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對(duì)她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長(zhǎng)達(dá)一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時(shí)，她才向我道出心聲，原來是因我轉(zhuǎn)學(xué)后，只顧結(jié)交新同學(xué)，成績(jī)下降了很多。每次跟我說時(shí)，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學(xué)離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……

　　歲月無情，滄桑變化，小學(xué)三百多個(gè)周末，我們走了過來。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。

　　生活就是這樣，許多美好的事都隨著時(shí)光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時(shí)的微笑吧。

　　那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，我們?nèi)�體五年級(jí)的師生去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。我們一共有3個(gè)項(xiàng)目，分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機(jī)電航模。

　　先說劃船吧，我們來到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個(gè)人，按隊(duì)伍排下去，我被分到4號(hào)船上。過了一會(huì)兒，劃船開始了，我用力地劃著漿，目標(biāo)是遠(yuǎn)處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多，最終沒能到達(dá)目的地，只好依依不舍地上岸了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意沙雕，兩個(gè)人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)拇笾滦螤�，再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋，不一會(huì)兒，龜背刻好了，整個(gè)作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過來評(píng)分，雖然沒有獎(jiǎng)狀，但我心里還是比較滿意這一作品的.。

　　下午，我們?nèi)�機(jī)電航模，我用泡沫板、馬達(dá)、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個(gè)航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個(gè)響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號(hào)。

　　這次學(xué)工令我懂得了許多知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。

小學(xué)生作文 篇4

　　我依舊提心掉膽,這時(shí),來了一對(duì)母女,她們要了幾條魚,又要烏龜,我拼命向里面鉆啊鉆,可是,無論我怎麼鉆,那只大手還是抓起了我,把我放到了一個(gè)黑色塑料袋里,隨后又有幾只同胞和我一樣被抓進(jìn)來了.

　　"這回我們是必死無疑了."一只老龜嘆了口氣說,大家聽了這句話都更加沉默了.經(jīng)過一番顛簸,我們都變的疲憊不堪,這時(shí),我聞到了一股清新的空氣,是那種久違了的水的潮濕氣息,我精神為之一陣,拼命向袋子的上方爬去,這時(shí),一只小手把我抓了起來,我奮力反抗,可還是無濟(jì)于事,那只手抓起我,我緊張的閉上眼睛,只覺得好象身體懸空,隨即落入一股清涼的水,是水!是久違的.水中!我興奮的大叫,分別數(shù)日后,我終于回到久違的故鄉(xiāng),我掉轉(zhuǎn)頭,注視著那兩位把我放生的母女,她們也正在看著我,"小烏龜,要保護(hù)好自己哦,不要再被漁人給捉去了!"小女孩一邊說著,一邊把剩余的伙伴們也放了出來,大家打了個(gè)滾,歡快的手舞足蹈.

　　我戀戀不舍的圍著我的恩人游了一圈又一圈,"快走啊,小烏龜!"小女孩催促著,我才向著家的方向游去.

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