- 好書伴我成長作文 推薦度：
- 好書伴我成長作文 推薦度：
- 好書伴我成長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好書伴我成長作文精華（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的好書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文1
我愛看書，它就像我的朋友時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
以前，我并不愛書，就算我被強(qiáng)制看書，那股野心勁也會(huì)讓我心不在焉，東瞧瞧，西看看。我喜歡看書是在一個(gè)暑假，我和爸爸因?yàn)橐患∈鲁沉似饋�，最后我無言以對。爸爸說，你沒話說了吧。你不愛看書，知識(shí)不夠，跟我講這些大道理怎能贏我？說完，爸爸就走了。我很委屈，一心決定我要愛看書，多讀書。于是，我拿著本用來買零食的錢跑到書店買了兩本書，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。從此，我愛上了讀書，書也自然成了我的好朋友，成為我生活中不可缺少的一部分。隨著我讀書數(shù)量的增多，我的知識(shí)也積累的越來越多，我不再象爸爸以前說我無理取鬧那樣，我會(huì)用我積累的.知識(shí)表達(dá)我的想法。
好書，伴我成長！我覺得書是知識(shí)的樂園，你在讀書過程中會(huì)不知不覺增加知識(shí)。書也是一個(gè)好伙伴，在我寂寞難過時(shí)，只要有一本書，我就可以靜下心來把一切事情忘掉，沉浸在書中那豐富有趣的內(nèi)容當(dāng)中。它可以在難過時(shí)來“安慰”我，可以在我過于興奮時(shí)“控制”我。它無處不在，。我床頭柜上擺滿了書，茶幾上放著書，我不能離開它。書并不是萬能的，但沒有它是萬萬不能的。它可以在我無助時(shí)給予我?guī)椭�，可以在我彷徨時(shí)為我指明正確的道路，可以……。
書，我一輩子伴侶，我一輩子的朋友。有時(shí)侯，我會(huì)一天呆在書店里看書，那種感覺太爽了，你會(huì)覺得，你朋友在你身邊的每一個(gè)角落。
書，我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的伴侶。
好書伴我成長作文2
古人云：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，丹書不可以一日不讀�！}記
“讀萬卷書，行萬里路”。一本好書可以開闊我們的視野，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情趣。好書伴我一生的成長和發(fā)展。
“書中自有金黃屋，書中自有顏如玉”。這是千古名句，一直激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，站在屬于自己的舞臺(tái)，點(diǎn)亮夢想的火花。孰不知，書也有好壞之分。
“讀一本好書就是好高尚的人談話”。何為好書？好書就應(yīng)是那些有助于與我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步，樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。例如《假如給我三天光明》，可以讓我們感到作者對光明的渴望以及對他人的感激之情�！朵撹F是怎樣煉成的》，我們可以感受到作者對生活的熱愛和樂觀的生活態(tài)度，盡自己的最大能力給世界創(chuàng)造價(jià)值的奉獻(xiàn)精神。
那么它的極端又是如何？它的極端指壞書。何為壞書？壞書就是那些庸俗、兇殺、低趣的書籍，對于這些書籍，我們要果斷的說：“不！”這些書籍就是想熾熱的火，灼燒你的心靈。
“為中華之崛起而讀書”。這是古人留給后代的心得，已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應(yīng)時(shí)刻記住這句話，雖只短短九字，卻蘊(yùn)含了一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。眾所皆知，青少年是祖國未來的建設(shè)者，整個(gè)國家的興衰，掌握在我們手中。書籍不僅僅是一種物質(zhì)，更是一種精神享受。它的出現(xiàn)推動(dòng)了歷史進(jìn)程，扭轉(zhuǎn)了人的進(jìn)化。
書籍已經(jīng)滲透了人類的靈魂。書籍在我人生出現(xiàn)后，讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的'精神發(fā)揚(yáng)光大、只要我們用心去感受書中的世界，就會(huì)找到屬于你自己的“書籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活，與世無爭。一本好書可能會(huì)改變一個(gè)世界的風(fēng)貌。讀書不僅只為尋求理想，更多地是尋找屬于自己內(nèi)心的世界。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書伴我成長。我們要想偉人一樣手不釋卷，發(fā)揚(yáng)中華文化，感受中華文化。
好書伴我成長作文3
從1995年起，每年的4月23日被聯(lián)合國定為“世界讀書日”。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。今天的班隊(duì)課，我們班開展了“好書伴我成長”的主題中隊(duì)會(huì)。
中隊(duì)長與兩位護(hù)旗手出完隊(duì)旗后，中隊(duì)會(huì)就正式開始了。這次的活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“名人教我讀書”。隊(duì)員們踴躍舉手發(fā)言，分別講了幾個(gè)關(guān)于中外名人讀書的故事。不論是古代丞相還是平凡學(xué)子，都被書籍——人類的營養(yǎng)品給深深吸引著。名人讀書的故事給人啟迪，讓我們深思，而名人的讀書名言令人睿智，使人奮發(fā)，也讓我們受益匪淺，隊(duì)員們又紛紛舉起小手分享他們收集到的.讀書名言。有的說“毛澤東的‘飯可一日不吃，書不可一日不讀’”；有的說“杜甫的‘讀書破萬卷，下筆如有神’”；有的說“愛因斯坦的‘生活里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀’”；還有的說“高爾基的‘書是人類進(jìn)步的階梯’”等等讀書名言。
第二個(gè)環(huán)節(jié)——暢談讀書樂趣。隊(duì)員們共同分享自己讀書的樂趣。在書中有很多新奇的知識(shí)，讓我們的大腦變得更加聰明……聽著他們一句句發(fā)自肺腑的感言，感受著大家讀書的快樂，我真的感受到讀書給大家?guī)淼南矏偱c收獲！
第三個(gè)環(huán)節(jié)“好書大家分享”是大家最喜歡的環(huán)節(jié)了。隊(duì)員們紛紛踴躍舉手，介紹自己喜歡的書籍。曹文軒的《草房子》、法布爾的《昆蟲記》、沈石溪的《那個(gè)年代的我》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，散文類的、昆蟲類的、文學(xué)類的、科學(xué)類的，什么都有。相信隨著他們與這些書友的深交，他們的收獲會(huì)越來越豐富的！
瑯瑯的讀書聲在大家的耳畔響起，原來是進(jìn)入到今天班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了——詩朗誦《書的旋律》，讓我們一起，為我們的老師吟誦一曲贊美詩吧！
我讀書，我快樂，讓我們在書香中成長，在書香中成才吧！
好書伴我成長作文4
有墨香的紙架，鉛印的字體，薄薄厚厚的便是書；有深沉的思想，動(dòng)人的故事，深深淺淺的便是書；有未來的'暢想，歷史的重現(xiàn)，大大小小的便是書。掐指一算，我已度過了十幾年的讀書生涯了。
小時(shí)侯，最受我青瞇的是《格林童話》之類的童話書，書中惡毒的皇后，兇狠的老巫婆，使我對她們痛恨不已；而善良的公主，聰明的小女孩又使我對她們的計(jì)謀拍手叫絕。童年，我最真摯的朋友可以算是這些書了。
稍大一點(diǎn)，我便經(jīng)常翻《少兒百科全書》。哥白尼、伽利略、瑪麗·居里都在向我招手。那些對我來說益趣橫生的定論，使我的小腦袋瓜子又增添了“養(yǎng)料”，《十萬個(gè)為什么》也不甘示弱，書中的各個(gè)問題使我絞盡腦汁也想不出答案，而最終的答案卻使我大聲叫好。小學(xué)時(shí)光中，和我交往最密切的，可以算是我的這些“好朋友”了。
現(xiàn)在，我更愛翻那些想磚頭一樣厚的書，《上下五千年》使我了解古代歷史的變化莫測，了解了人民力量的偉大，也使我認(rèn)識(shí)到了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”那些亡國之君的劣事，被人遺臭萬年，而那些開明皇帝，又被人流芳百世�，F(xiàn)在，我一點(diǎn)也不怕上歷史課了。《少兒百科全書》中的“少兒”二字早已去掉，染色體、克隆一齊向我涌來，使我領(lǐng)略了21世紀(jì)新時(shí)代的科技技術(shù)�！妒f個(gè)為什么》已退居二線，那些磚頭厚的書尤其惹我喜愛。
閑暇之余，我會(huì)捧起書，孜孜不倦地讀書；節(jié)假日時(shí)，我會(huì)捧起書，廢寢忘食地讀書；寫完作業(yè)后，我會(huì)捧起書，津津有味地讀書。
因?yàn)槲矣袝x，所以我快樂；因?yàn)槲矣袝x，所以我開心；因?yàn)槲矣袝x，所以我好學(xué)。
早晨，品茶讀散文，不亦樂乎！中午，倚著窗框看小說，不亦樂乎！晚上，伴著月光看古詩，不亦樂乎！我快樂！我開心！我愛讀書！
好書伴我成長作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也是我的良師益友。書可以陶冶人的性靈，我常在書的海洋里乘著求知的船遨游。小時(shí)候，剛認(rèn)三兩個(gè)字，那時(shí)的我就開始看各種小故事，常常因?yàn)橐粌蓚�(gè)有趣的故事逗得大笑。后來，大概二三年級，慢慢認(rèn)識(shí)一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美麗的童話迷住了，寓言故事讓我知道了更多做人的道理，而童話則讓我那時(shí)的課余生活五彩斑斕。再到現(xiàn)在，我喜歡上了小說�！度w》用環(huán)環(huán)相扣的劇情帶我領(lǐng)略了星際的浩瀚和未來科技的輝煌，《哈利波特》用天馬行空的想象讓我看到了神奇絢麗的魔法世界，《絕境狼王》用那真實(shí)貼切的文字使我陷入了狼族世界。書像一把尺子，在它面前我好似無比渺小；書像一簇陽光，它帶領(lǐng)著我前行；書像一朵鮮花，讀后殘留余香；書像一個(gè)朋友，讓我少走彎道。茫茫書海的書香充斥著我生活中的`每一個(gè)角落，讓我的生活更加充實(shí)。也許每個(gè)男孩都有立于云霄，俯視人間的夢想，而這份夢我只能在書里實(shí)現(xiàn)。我時(shí)常把自己代入書中，與英雄好漢比較，這讓我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)。我時(shí)而同諸葛孔明談笑風(fēng)生，時(shí)而同梁山好漢替天行道，時(shí)而同齊天大圣遨游天庭，時(shí)而同哈利波特舞于空中。是一本本好書讓我明辨是非，有了更多的知識(shí)，明白了更多的道理。一本本好書伴著我成長，隨著年齡的變換我對書種類的需求變了，但是不變的是我對書籍文字的熱愛。
好書伴我成長作文6
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人在談話�！钡拇_如此，讀一本好書，勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí)，手捧一本好書，置身于幽靜的溪流邊，心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無聲的逝去；當(dāng)你開心快樂時(shí)，手捧一本好書，讀著優(yōu)美的詩句，品嘗著書中給你帶來的歡樂，你的胸襟會(huì)更豁達(dá)，心底會(huì)更甜蜜，如飲一杯芳香的濃茶。
今年暑假，我讀了一本《尋母記》，里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親，路上受盡了千苦萬難，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親，所以他不放棄，勇敢挑戰(zhàn)困難，最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來伸手，飯來張口的幸福大家庭里，只聽寵愛聲，不聽批評聲，一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決，從來不自己去面對，不自己去解決。即使如此，我們也還不滿足，還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè)，體會(huì)不到父母掙錢的不易，就知道和同學(xué)攀比，他有我就得有，我沒有就是比不上人家，父母一旦滿足不了，那小嘴撅得比鼻子還高，直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書里主人公離開媽媽的懷抱，和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對比�？戳诉@本書，我讀懂了幸福的不易，懂得我們的父母付出的艱辛，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
另外，我還讀了幾本名著，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，里面的.故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了，我完全置身于他們的境界之中，早已忘了自己是在讀書了。
所以說，我們要常讀書，讀好書，一本好的書，它可以豐富我們的知識(shí)，可以開闊我們的視野，它可以教會(huì)我們明辨事理，還可以教會(huì)我們做人的道理，希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂地成長！
好書伴我成長作文7
書是知識(shí)的源泉，五彩繽紛的世界給我?guī)砹藷o限的樂趣，知識(shí)為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
在我很小的時(shí)候，我還不會(huì)讀書，我就每天纏著爸爸給我講故事，我童年的每一個(gè)夜晚都是伴著爸爸的故事聲進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我的童年充滿了快樂和想象。
后來我上學(xué)了，老師教我認(rèn)識(shí)了好多字，于是我就親自和書交上了朋友�！逗５呐畠骸纷屛易哌M(jìn)了大海的懷抱，《賣火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈，《女媧補(bǔ)天》使我感受到了女媧的無 私奉獻(xiàn)……
隨著歲月的流淌，我成為了一名四年級的學(xué)生，我更愛讀書了，語文課上我認(rèn)真朗讀課文，文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞，數(shù)學(xué)書上變幻無常的符號(hào)使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運(yùn)的，生活無 憂無慮，還有那么多的`好書可以讀，就連語文教科書讀起來都津津有味，有的課文讓我非常感動(dòng)。讀書使我明白了很多道理，掌握了很多知識(shí)。
我從一年級開始，連續(xù)三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽，都取得了好成績。第一年，我講的是“守株待兔”，用簡單的故事告誡人們“妄想得到意外的收獲而不去主動(dòng)努力 ”，最后將一無所獲；第二年，我韻頌的是“棗紅馬”，我把“棗紅馬”在大草原上“嚼著草，飲著水”的樣子，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前；去年，我演講了“昂起頭來真美”，迎來臺(tái)下一片掌聲， 我相信聽完我的演講，真的會(huì)有很多人信心十足的把頭昂起來。
小時(shí)候別人給我講故事，現(xiàn)在我給大家講故事。這就是讀書帶給我的快樂，正是這些快樂使我明白了許多道理，我相信今后的生活，一定會(huì)隨著知識(shí)的增多變得更加豐富多彩。書是人類文明進(jìn)步的階梯 ，一本本好書將成為我人生路上的一盞盞明燈！
好書伴我成長作文8
人類的精神食糧是什么？好書；人類進(jìn)步的階梯是什么？好書；人類的良師益友是什么？仍然是一本好書。好書吸引著我們向前進(jìn)發(fā)；好書伴我們快樂成長。
初遇
一個(gè)悶熱的夏天，陽光炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒有，我一邊趕路，一邊咒罵這該死的天氣。過了一會(huì)兒，一大片烏云便遮住了太陽，轟隆幾聲，大雨傾盆而至，我就近躲入了街角的一個(gè)書店內(nèi)。當(dāng)我從一個(gè)書架邊走過時(shí)，不經(jīng)意的一眼，就看到了你。
我來到你面前，你告訴了我你的名字《狼王夢》。多么霸氣的名字，我一下子就被你的魅力所吸引，也許你蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，我決定把你放在我身邊，從那一刻起，你便成了我生命中伴我成長的老師。
深知
去哪兒了？放學(xué)了不早早回家，一個(gè)女孩子去哪兒野去了啊，你要好好學(xué)習(xí)這不，剛進(jìn)門那煩人的嘮叨聲便不約而至。我徑直走進(jìn)臥室，砰的一聲關(guān)上了門。我迫不及待的打開書，開始讀起來。一頁二十頁我一口氣看完了全部的內(nèi)容。
你那生動(dòng)的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。一位偉大而又神圣的母親，將一生心血傾注于子女身上，甚至不惜舍己為子，這一切的一切，都是一位狼母所做的��！你用生動(dòng)的語言描繪著一件件充滿道理的事情，你教會(huì)了我要勇敢面對眼前的危機(jī)，練就臨危不亂的性格，你教會(huì)我要一直提起精神努力奮斗，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的！
久伴
人生似乎注定是孤獨(dú)的旅程，但有了一位良師陪伴的在身邊，便有如沐春風(fēng)的感覺。終身的益友，長久的伙伴，善教的導(dǎo)師！你卻化為美麗的.天使陪伴在我身邊，當(dāng)我在人生中不知所措，風(fēng)雨飄搖時(shí)，你會(huì)拉我一把，把我拉回正道。無論多長時(shí)間的相伴，至少在我的心仍在跳動(dòng)時(shí)，你就是啟導(dǎo)我的導(dǎo)師！
我見過你的許多伙伴，它們都和你一樣，能夠給人指導(dǎo)，啟迪心靈，教導(dǎo)人們！并且它們所說過的話會(huì)像人的指紋一樣，刻在心間，是獨(dú)特的一面，是永遠(yuǎn)也會(huì)受用的知識(shí)！它們都有一個(gè)和你相同的——名字好書！
好書伴我成長作文9
在我成長的歷程中，書是不可缺少的，它是一座山，而我在這座山上攀爬了5、6年。對書我有一份特殊的感情，書是我進(jìn)步的階梯，也是我成長的好朋友，所以我與書有著不解之緣。
我喜歡讀書，喜歡在知識(shí)的海洋翱游。喜歡在休閑的午后捧著一本本精彩的讀物。從一本本畫滿圖畫的幼兒畫到布滿文字的兒童文學(xué)，我閱讀果一本又一本精彩的書籍，可至今還讓我難以忘懷的是海倫·凱勒寫的一本名叫《假如給我三天光明》的書籍。( )
文中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)活潑可愛的女孩，但不幸的是在她19個(gè)月大時(shí)，一場突如其來的疾病使她失明、失聰和失語。她變?nèi)涡�、孤�?dú)，失去笑容，直到她7歲那年善良的莎莉老師帶她走去黑暗，使她重新露出笑容，海倫第一次看到了世界的美好，憑著自己驚人的毅力與不斷的努力她成功考上了哈佛大學(xué)，成為了人類歷史上第一位盲聾作家。
讀完這本書我不禁感嘆起海倫她驚人的毅力與永不放棄的精神，也感嘆莎莉老師溫柔的心。這本書讓我想起這樣一句話“上帝為你關(guān)一扇門，也會(huì)為你打開另一扇門。怨恨上帝的不公的.同時(shí)，你是否在找打開的那扇窗呢？也許窗戶就是使你成功的第一步�！�
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵(lì)了一代又一代人，讓我們像盲人珍惜視力一樣，珍惜我的生命吧！讓生活變得更有價(jià)值、意義！
讀書使我長大，使我明白各種各樣的道理，我愛讀書，愛讀任何有意義的書。
好書伴我成長作文10
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書籍不僅能教給我們知識(shí)和智慧，陶冶我們的品格和情操，還能激發(fā)我們的理想和追求，增強(qiáng)我們的勇氣和力量。
我是一名剛上初中的學(xué)生，卻對于看書有一種特殊的愛好。聽媽媽說，我才一兩歲時(shí)，連話都說不大清楚的時(shí)候，對那些印有彩色圖案的書本就產(chǎn)生了興趣�；蛟S正是這種興趣，讓我以后瘋狂地喜歡上了書。在我的小書柜里，堆滿了各種各樣的課外書籍，什么《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此處無聲，勝有聲”的王國，在字里行間享受知識(shí)的歡樂。有人說，一本好書，不如一臺(tái)好的電腦，我并不以為然。其實(shí)一本好書的魅力，并不比一臺(tái)好的電腦遜色。當(dāng)我們打開書本，就像進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。聽，用心聆聽，那里有竊竊私語，有歡呼雀躍；看，用心細(xì)看，那里有風(fēng)吹草低，有白雪皚皚；悟，用心感悟，那里有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。書本，為我打開了知識(shí)的.另一扇大門。
在我成長過程中，書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句，讓我寫起作文來游刃有余；它給了我無數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲(chǔ)存了大量的課外知識(shí)，成了班上的“小博士”，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，我非常高興。書本，令我受益匪淺。
好書伴我成長作文11
我，喜歡好書，因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對于每一本好書，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜里，與書促膝長談，好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的`懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧！識(shí)得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋，感受大家的情懷�，F(xiàn)代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�？粗苎┣酃P下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。
書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的小學(xué)生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑蹠�，好書伴我成長。作文
好書伴我成長作文12
一本好書，猶如一塊面包，能在饑餓時(shí)填充肚子；一本好書，猶如一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸；一本好書，猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，我的讀物是一些圖畫書，我會(huì)從圖片中分辨人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分，禁不住拍手鼓掌。大一點(diǎn)時(shí)學(xué)了拼音，就喜歡看一些注音版的書，我看得津津有味，但畢竟還小，還不能把書中的意思弄清楚，看書的時(shí)候我囫圇吞棗，不求甚解。上小學(xué)了我就不再只對注音版的`故事書感興趣了，小學(xué)生字認(rèn)得多了，可以看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇，會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下。
《窗邊的小豆豆》讓我看到了巴學(xué)院獨(dú)特的校園風(fēng)光，《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈，《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢、忠誠，《十萬個(gè)為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧秘，……許許多多的書使我受益匪淺。
后來，兒童魔幻類的故事深深地吸引了我�！督q布小兔子》講述了一個(gè)小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作，無暇照顧他，不得已把他送回奶奶家暫住。奶奶忙于自己的生活，小男孩偶然在魔法閣樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄托在這只小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的小兔子。這個(gè)故事生動(dòng)有趣，也很感人，我看了一遍又一遍，每次都會(huì)被故事的凄美所感動(dòng)！
是書，帶給我無盡的知識(shí)、美好的遐想，讓我快樂地成長！
好書伴我成長作文13
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ卸贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳欢浒自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事。——我，喜歡好書，因?yàn)槊恳槐竞脮锒继N(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
好書伴我成長，我把他們當(dāng)作我的良師益友，他們讓我學(xué)會(huì)了做事和做人。小時(shí)候，我喜歡讀童話，安徒生童話是我的最愛。從中《海的女兒》是讓我感觸最深的一則童話，他讓我明白了人間最可貴的美麗——無論是誰，都需要有這樣的品質(zhì)，那就是善良。小美人魚化作了美麗的泡沫漂浮在蔚藍(lán)的海面上，她寧愿犧牲自己也要讓王子幸福。小美人魚是善良的，同時(shí)生命也是可貴的，但小美人魚寧愿犧牲自己的生命來換取他人的幸福，她雖然化成了泡沫，但他一樣美麗……書，教給了我人生的第一課。
慢慢的'，我愛上了詩詞，愛上了杜甫的“生平第一首快詩”《聞官軍收河南河北》，愛上了充滿愛國情懷的《示兒》，愛上了朱嘉的《觀書有感》……從《觀書有感》中，我懂得了讀書只有廣泛積累，不斷增加新知，厚積薄發(fā)，才能有所成就。
現(xiàn)在散文小說成為了我的益友。看著曹雪芹筆下的的黛玉葬花，賈家的興衰。跟著吳承恩上天庭，下東海，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，快樂一番。劉備、曹操的三國鼎立。與梁山一百零八將聚義水泊梁山……
好書伴我度過了十二個(gè)春夏秋冬，讓我懂得了如何做人，做事，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書燦爛的明天，好書伴我成長。
好書伴我成長作文14
一年級的時(shí)候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細(xì)讀過，覺得真是可惜！在這個(gè)暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細(xì)地再看一遍，還讓我記讀書筆記。所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的'表揚(yáng)，有目標(biāo)，有理想。我真佩服他們！比如齊白石，他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。還有，陳景潤，是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤就很喜歡數(shù)學(xué)，一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數(shù)學(xué)書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經(jīng)過多年的艱苦學(xué)習(xí)，陳景潤終于成為了我國著名的數(shù)學(xué)家。通過閱讀《名人故事》，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，大凡長大能成名成才的人，小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄趭^好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當(dāng)一個(gè)對社會(huì)有用的人。
好書伴我成長作文15
書是為人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的源泉。世界上不能沒有書，人類不能沒有書。讀書是獲取知識(shí)，啟迪靈魂的一個(gè)途徑。
我讀了很多關(guān)于科學(xué)類和人文類的書，在這里，我有一本好書想介紹給大家。這本書就是<<高爾基的童年>>。高爾基三歲時(shí)失去了父親，隨著母親寄居在外祖父家。后來母親又早逝，外祖父辛辛苦苦經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn)了。他小學(xué)沒念完就被迫外出謀生。此后他一直在社會(huì)底層摸爬滾打，但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從沒放棄過學(xué)習(xí)，終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一部短篇小說。<<高爾基的童年>>以小主人公阿遼沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明、生動(dòng)的人物形象。尤其是最善講故事，性情樂觀的外婆。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，由于生活貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的鞋子，外祖母的外套，黃色衣衫和散腿褲子。高爾基為了上學(xué) ，只得臉破爛換錢。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。而那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了好成績。
作為一部自傳體小說，我們可以從中看到一個(gè)俄羅斯兒童成長為文學(xué)巨人的足跡里。我們不僅可以從這本書里讀到一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié)，獲取珍貴的`精神糧食，而且還可以學(xué)習(xí)作家刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)、豐富生動(dòng)的語言運(yùn)用等等。
一本好書，盡管只是海洋中的一顆水珠，但是，它有它有價(jià)值，它使許多小讀者讀了之后，得到美的愉悅、陶冶，使更多的讀者變得更聰明，更高尚，更勇敢。特別是<<高爾基的童年>>，它將陪伴我走出人生中的每一個(gè)坎坷，分享生活的喜怒哀樂。
【好書伴我成長作文】相關(guān)文章：
好書伴我成長06-27
好書伴我成長【經(jīng)典】08-16
好書伴我成長作文08-21
好書伴我成長作文[經(jīng)典]08-04
好書伴我成長作文(經(jīng)典)07-27
（經(jīng)典）好書伴我成長作文08-08
好書伴我成長作文[精選]08-08
[經(jīng)典]好書伴我成長作文08-05
（精選）好書伴我成長作文08-05
好書伴我成長作文（精選）08-12