【精華】五年級日記
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編整理的五年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
除夕，是上一年的最后一天，也是下一年的“開幕式”。跟大伙兒一樣，我也是很喜歡除夕這一天。
除夕這一天，早上起床時，大人們已經(jīng)在貼對聯(lián)、掛年桔了。到了中午，我吃過中午飯，便和我的同學(xué)在小區(qū)里玩。我們非常喜歡玩爆竹。在白天，我們放一些大聲的、刺激的爆竹;晚上則放一些絢麗多彩的'、在空中的。我們喜歡玩“黑蜘蛛”“響尾蛇”“地炮”等等。
夜幕降臨，我回到家中，大人們已經(jīng)準備好吃團圓飯了。六點半的時候，我們就開始吃團圓飯了。團圓飯照常是十分豐盛的，有八菜一湯。晚上七點半，我們?nèi)胰吮阕陔娨暀C前看春晚電視節(jié)目。
八點多的時候，我又和同學(xué)們?nèi)シ艧熁ā⑼姹�。由于是晚上，如果不玩些漂亮的、有聲有光的，怎能就這樣回家呢!我們有的玩“火蝴蝶”，有的玩“火樹銀花”———你看，天上的星星也眨著眼睛走出來了，恐怕是被我們的歡笑聲、爆竹的“噼啪”聲吸引了過來吧。
晚上十點三十分，我們都回各自的家睡覺了。舊的一年從我們的睡夢中走過，新的一年也從我們的夢鄉(xiāng)中到來了。
五年級日記 篇2
微笑，一個極其平凡的表情，總是會被人忽略。但是，每個人在面對微笑的瞬間時，就會感到無比的溫暖與快樂。
似乎，從小到大，我就是一個不茍言笑的女孩。也總覺得，微笑應(yīng)該是屬于那種可有可無的東西。
但當我懷著陌生和好奇的心情，第一次跨進小學(xué)大門時，老師真誠的微笑，徹底改變了我對微笑的理解。從那一刻起，對于微笑，我想，我有了更多的感悟。
那天清晨，我早早地起床了。因為，從今天開始，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。
上課鈴響了。一位既年輕又漂亮的大姐姐走進了教室——這是我們的老師。我本能地坐直了身子，目光注視著老師，等待著她開口說話。
“同學(xué)們，你們好！我是你們的老師，姓馬，以后，大家可以叫我馬老師……�！�
一陣悅耳的聲音傳來。馬老師的.說話聲好甜��！我不由地多看了她一眼。呀！她在對我們微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜歡上了這位老師，也喜歡上了她那如沐春風(fēng)般的微笑。
“現(xiàn)在，我要發(fā)給大家一本本子，教大家來寫字�！蔽覀儽牬笱郏坎晦D(zhuǎn)睛地盯著眼前嶄新的本子，盡管有些緊張，但都開心極了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家打開本子”，馬老師笑盈盈地對著大家說，“老師要教你們寫‘小學(xué)生’這三個字”。
按著馬老師說的，我歪歪扭扭地寫了一排“小學(xué)生”。雖然是拿出了十二萬分的努力和認真，可字還是被我寫得東倒西歪，就像是一排被狂風(fēng)吹到的小樹苗，連自己都覺得難看。
這時，馬老師走了過來，輕輕地拿起我的本子，仔細地看了會兒，輕輕地笑了。我緊張極了，以為她會說我寫得不好�？神R老師卻彎下腰，扶住了我的手，一筆一劃地教我寫了起來，還和顏悅色地跟我講解了寫字的要點。
我仔細地聽著，偶一抬頭，正好與她打了個照面——她又在笑了——多么純潔美麗的笑容哦！我被她淺淺的微笑感染了，也傻傻地笑了起來。
時光似流水一般靜靜地流淌著，老師的微笑陪伴著我一天天的長大�，F(xiàn)在，每天清晨，我都會對著初生的太陽燦爛地微笑。這讓我感到快樂，充滿了自信。因為，老師的微笑是那樣的令人難忘。
五年級日記 篇3
上午，我跟弟弟吵了一架，本來是弟弟的錯，媽媽居然說是我做得不對，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。
一直到下午，我的氣都沒有消。就在這時，寶儀還有她媽媽邀請我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽了這件事一定會高興起來，可我的悶氣依舊沒有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛?cè)ァ?/p>
我坐在中間，悶悶不樂地看著湖中的風(fēng)景，溘然，飛來了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚異的是，那只蜻蜓居然扇動它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的'做出翅膀合體的收尾舉動，似乎在結(jié)束一場精彩的舞蹈。我的手指旁邊移動，那只蜻蜓還是穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手指上，我的心情一下子開朗起來。
船駛向那一片開滿荷花的水域，荷葉的新綠展現(xiàn)在眼前目今目今目今，似乎是一個個綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的暗香撲鼻而來，那香氣淡淡的，卻異常誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。
霎時間，我覺得全體人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心坎消失，腦筋里再無雜念，唯留那荷花淡淡的暗香�！版�，妞！”媽媽的喊聲驚到了正沉浸在抱負中的我。
要回家了，不過那荷花的暗香，我永遠也忘不掉了。在這個炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的暗香消融。
五年級日記 篇4
今天，媽媽找同事借來了五年級上冊的語文數(shù)學(xué)書。
媽媽一回來，我就沖過去把書“搶”過來，跑到自己屋關(guān)上門看起來，我打開書一頁一頁的讀著，讀者讀著就發(fā)現(xiàn)五年級的課文好長呀，雖然課文很長，但是里面的課文很好看，我很喜歡里面的'《猴王出世》這篇課文，它像把我?guī)肓藥装倌昵暗�，來到水簾洞前，看美猴王是怎樣當上猴王的�?/p>
我還喜歡《草船借箭》這篇課文，向我們講了諸葛亮的神機妙算，我也要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明�？赐暾Z文書，我又打開數(shù)學(xué)書，一看，題目都是以前的題目，再一看內(nèi)容，我目瞪口呆，都不會。
看來五年級的課文很難，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級日記 篇5
5月1日 星期六 晴
今天，我和爸爸媽媽去峨眉山玩。往山喪爬，看見山里有猴子，我和爸爸媽媽一起喪山看，我看到山有幾只猴子在玩一個皮包，一只猴子在皮包找到一個玩的，一個猴子跑來我則里來，我很怕，我搜里的`玩的給它，猴子就走了，媽媽跑得慢，一只大猴子拉住媽媽的褲子，媽媽笑比哭還不好看。
五年級日記 篇6
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜它們。人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。所以環(huán)境被破壞，和人類脫不了干系。
世界上有許許多多的自然災(zāi)害：唐山大地震，汶川地震，印度洋海嘯，南亞大地震……這些災(zāi)害都是誰引起的？也許有人會說：都是自然災(zāi)害，是地球自己引起的。但主要原因卻是人類大量地破壞才會導(dǎo)致這些事的發(fā)生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對于這些我們卻毫不理會，仍然在大量地破壞著我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎？不！我們不能！
保護環(huán)境要從我做起，從身邊的點點滴滴做起。節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境，是在節(jié)約資源，不浪費我們的水資源。刷牙時關(guān)上水龍頭，把洗米的`水用來洗碗，洗手的水可以用來拖地。不能認為水龍頭滴幾滴水就不會浪費水，積少成多，就會浪費很多水。水是地球賜給我們的重要物資，一滴水都不能浪費。電，現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西，離開了它，電視，電腦，冰箱等電器都無法使用。我們要珍惜這資源，節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動。
我們要從我做起，從身邊的小事做起。保護環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們的地球母親更加美麗！
五年級日記 篇7
同學(xué)們，你們一天除了學(xué)習(xí)，看書一定還有許多課余時間把那你們可以時間都在干什么呢？可不要把課余時間用來讀書哦，一定要好好的放松放松，好好和同學(xué)說說話，交流交流，玩玩。游戲什么的。
下課了。我們的大下課時間大約有十分鐘，如果作業(yè)沒寫好，你可以先做一會兒作業(yè)，還有五分鐘就可以好好的放松一下，如果你作業(yè)寫好了，就可以和其他作業(yè)寫好的人一起玩了，因為一節(jié)下課下來，一定要休息休息。
而我的課余生活是這樣的：沒事，寫好作業(yè)我都會和旁邊的同學(xué)玩一些小游戲，但是我還有一個好處的話，每到下課的時候就可以拿起一張紙，畫一些畫畫，可是，我的畫可是聽過每一個人的贊賞的.呢！
這就是我的課余生活。沒錯，我就是這樣一個很有課余愛好的人。
還有同學(xué)們，你們一定要好好過你們的課余生活。
五年級日記 篇8
今天是我的生日，一開始我還不知道，媽媽叫爸爸帶弟弟出去玩，我說：“我也要去。”媽媽說：“你不能去�！蔽衣犃撕懿桓吲d，媽媽說：“你在家看電視。”我這才心里平衡了。
過了一會兒，正當我看得入神的.時候，門鈴響了，我很不情愿的去開門，原來是爸爸和弟弟回來了，弟弟手里還提著一個蛋糕。我還在詫異，爸爸和弟弟向我神秘的笑了笑。我一下想起來了，今天是我的生日。怪不得不讓我跟爸爸出去呢，原來是想給我一個驚喜。這時媽媽端上了她親手做的飯菜，“真香呀！”弟弟忍不住沖了上去。
這一次媽媽讓我主刀切蛋糕，還夸我的手藝好呢。
啊，今天我真高興！
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