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成長(zhǎng)的煩惱

時(shí)間:2023-08-24 10:32:37 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱合集【15篇】

成長(zhǎng)的煩惱1

  美好,是經(jīng)過(guò)各種曲折得來(lái)的,因此在成長(zhǎng)的道路上,也會(huì)有許許多多的煩惱,它正悄無(wú)聲息地向我走來(lái)----選擇困難癥困擾了我。

  記得又一次,爸爸媽媽帶我去精品店購(gòu)物,我圍著精品店轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看到琳瑯滿目的小禮品,有可愛(ài)的布娃娃,美麗的頭繩,還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂,像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,真不知道該如何選擇。

  我走著看著,來(lái)到賣頭繩的柜臺(tái)前,小巧的頭繩格外可愛(ài),我挑了一個(gè)小貓咪的,可是小草莓的也挺漂亮,又一想,家里頭繩太多了,但是又舍不得放回去,我不知該如何是好,急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“可以買一個(gè)哦!”我高興壞了,可是選擇貓咪還是草莓呢?選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦!”我又反思了自己,聽(tīng)了媽媽的話,對(duì)啊,我應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu),選實(shí)用又美觀的,這樣不僅提高了效率,也克服了困難,兩全其美。就這樣,第二次去精品店的`時(shí)候,我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度,選完了心儀的物品,這樣的感覺(jué)真棒!

  成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹,猶如毛毛蟲(chóng)變成美出天際的蝴蝶,猶如小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),不經(jīng)歷磨礪,怎能出現(xiàn)生活的美好,成長(zhǎng)也同樣,只有克服了困難擺脫了煩惱,才會(huì)有美好的人生!

成長(zhǎng)的煩惱2

  正值青春期的我們,每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。但如果生活中沒(méi)有絆腳石,我們又怎會(huì)經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。

  “同學(xué)們做題一定要細(xì)心,不要忘記加括號(hào),不要忘記改變符號(hào),更不要忘記了驗(yàn)算!最重要的是不能落題……”哎,每次聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我的心都會(huì)咚咚直跳,生怕自己忘記了這些要領(lǐng),但每次我都會(huì)視而不見(jiàn)般忽略一些小題。每到上數(shù)學(xué)課,更是犯困。根本停不下來(lái),一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,更是傻眼了,上課老師講的.內(nèi)容一點(diǎn)都沒(méi)記住。面對(duì)數(shù)學(xué)卷紙,就好像看天書(shū)一樣,完全看不懂。

  平時(shí)馬馬虎虎的我,當(dāng)然吃了不少虧。英語(yǔ)考試不是落了一個(gè)字母,就是忘記變復(fù)數(shù)形式。甚至有的時(shí)候急急躁躁的,倦怠英語(yǔ),心情好的時(shí)候可考出最好的成績(jī),但一到情緒低落時(shí),就會(huì)亂寫(xiě),根本就不認(rèn)真了。英語(yǔ)老師也曾因此多次跟我進(jìn)行了交流。當(dāng)然,我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子,不再倦怠。

  能夠在燈光之下、舞臺(tái)之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想吧。十歲那年我就報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。但是因?yàn)樽约旱娜彳浂炔粔,多次被否認(rèn)。但我并不想放棄,生活就好比舞臺(tái),有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信煩惱一直會(huì)激勵(lì)我前行的。

  生活雖有不盡人意的地方,但是并不會(huì)失去原本的光彩。我要變壓力為動(dòng)力,變動(dòng)力為勝利!有缺點(diǎn)和不足我可以改正。相信自己的努力,我的煩惱我做主!

成長(zhǎng)的煩惱3

  人的生活多姿多彩,有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有煩惱。

  要說(shuō)我的煩惱,是不夠細(xì)心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,語(yǔ)文考完該考數(shù)學(xué)了,試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡(jiǎn)單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了,寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍,只顧在那玩。看到有同學(xué)交試卷,我也交了上去。

  星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過(guò)試卷,鋪在桌上看了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又仔細(xì)看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,哦,原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn),所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì)做,就因?yàn)轳R虎,沒(méi)仔細(xì)看,又沒(méi)仔細(xì)檢查,才失掉0、5分,與滿分無(wú)緣。哎!要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好!或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫(xiě)!再后悔沒(méi)用,天下沒(méi)有買后悔藥的。

  這次考試后,媽媽教育我說(shuō):“做什么事都要細(xì)心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽請(qǐng)您放心,通過(guò)這件事,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的`后果,以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的煩惱4

  時(shí)光流逝,指針旋轉(zhuǎn)......我步入了中學(xué)的大門。成長(zhǎng)的煩惱也伴隨著我。

  長(zhǎng)大,自有酸甜,也有苦辣。

  隨著上了初中。我的時(shí)間就越來(lái)越緊迫了。沒(méi)空看書(shū),沒(méi)時(shí)間玩。許多我想做的事,都不能做了。

  煩惱啊,煩惱!

  我想看電視,看《秦時(shí)明月》,看《快樂(lè)大本營(yíng)》。我想聽(tīng)音樂(lè),我想去騎自行車。

  可是,成堆的作業(yè)正睜大眼睛瞪著我。

  晚上睡覺(jué),我一直在想著讓我開(kāi)心的事,現(xiàn)在,只能寄托夢(mèng),能把我到去那夢(mèng)中快樂(lè)的'天堂了。

  交朋友,原來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事。但是,因?yàn)橛辛怂^的“好朋友”和“壞朋友”的區(qū)分。讓這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事,成為了煩惱。

  好朋友幫助你成績(jī)變好。壞朋友,使你成績(jī)不好。我該選什么樣的朋友呢?

  某同學(xué)的學(xué)習(xí)好,可是很驕傲。而某同學(xué),雖然成績(jī)不好,但是他樂(lè)于助人,會(huì)玩。我該交那一個(gè)朋友呢?

  經(jīng)過(guò)心理的一陣翻騰后。我決定去交對(duì)我有用的朋友。

  有些時(shí)候,煩惱也會(huì)成為長(zhǎng)大。時(shí)間一分一秒的流逝著。我也因?yàn)闀r(shí)間的流逝,成為了一個(gè)小大人。

  我的煩惱也出現(xiàn)了。有時(shí)因?yàn)樯砥,肚子疼,這使我煩惱。不能出去游泳,不能又跑又跳,不能去玩,不能太晚睡覺(jué)。

  生活,就好像被固定了,這不能做那也不能做。

  這使我十分煩惱。

  在成長(zhǎng)中,有許多的煩惱。有些煩惱,就像雨霧,被天上升起的太陽(yáng)照射下,一會(huì)兒就云消霧散了。但我認(rèn)為煩惱如良藥,雖苦口,但會(huì)使我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱5

  小時(shí)候的我,總希望快快長(zhǎng)大。但我沒(méi)想到,隨著歲月的流逝,我沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè),反而變得越來(lái)越多煩惱。令我煩惱的事情有很多,其中最令我煩惱的事情就是我長(zhǎng)不高。

  還記得,在四年級(jí)以前,老師總因?yàn)槲业纳砀甙盐揖幣诺降箶?shù)第二排的位置。但是從四年級(jí)開(kāi)始,我的位置漸漸挪到了前排,而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移,我不禁感到自卑。

  到了六年級(jí),小學(xué)組織去長(zhǎng)隆春游。我和我的好朋友一同去玩,但是我玩的沒(méi)有很刺激。后來(lái),我們看見(jiàn)一個(gè)項(xiàng)目叫做“旋風(fēng)飛椅“,便像箭似的往那里蹦去。到了門口時(shí),我的朋友進(jìn)去了,但我卻被一個(gè)工作人員攔住了,我問(wèn)那位叔叔:”是沒(méi)有位置了嗎?“

  那位叔叔說(shuō):“我們這里沒(méi)有超過(guò)1.45米的不可以進(jìn)入哦!”

  這句話深深地刺入我的心,盡管這位叔叔用他和藹的語(yǔ)氣說(shuō)。我失望地往出口走去,看著我的'好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,飛得越來(lái)越高。這時(shí)候,我才明白,矮是一種障礙。

  到了初一了,新年也度過(guò)了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí),因?yàn)槲业纳砀,選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來(lái)也是一種痛苦。

  媽媽不認(rèn)為我矮,還處處為我著想,鼓勵(lì)我,不斷給我意見(jiàn),對(duì)我說(shuō):“孩子,你以后肯定會(huì)長(zhǎng)高的,兩個(gè)姐姐都長(zhǎng)那么高了!”

  為了不辜負(fù)媽媽的期望,我一定會(huì)長(zhǎng)得更高,把那種自卑感解除,讓“長(zhǎng)不高”這個(gè)詞遠(yuǎn)離我的生活……矮,原來(lái)也是一種煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱6

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙,那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里,總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說(shuō),煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。

  煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法,在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

  六年級(jí)的'日子真不好過(guò),作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí),按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè),中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè);樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”;看著我們寫(xiě)完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題,那煩惱什么呢?

  煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

  六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū),讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,永遠(yuǎn)都只問(wèn):誰(shuí)寫(xiě)完了?我敢說(shuō),每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光,可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地,其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

  日子一天一天有一天的過(guò)去了,你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”,然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒,你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此,時(shí)間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。

  相見(jiàn)的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫(xiě)作業(yè)的“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

  在成長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

成長(zhǎng)的煩惱7

  人生是一個(gè)美好的過(guò)程,但在這個(gè)過(guò)程中,也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng),從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,煩惱就一路伴隨我走到今天。

  青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂(lè)的同時(shí),我更深的體會(huì)是青春的煩惱。

  當(dāng)我以魚(yú)躍龍門之勢(shì)走進(jìn)神圣的'中學(xué)校門時(shí),就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是,成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中,數(shù)學(xué)考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái),這里高手云集!原來(lái),天外有天!我的成績(jī)一落千丈。

  我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前,我曾自認(rèn)門門功課都已精準(zhǔn)掌握,尤其是數(shù)學(xué),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  看著一籌莫展的我,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)!成長(zhǎng)需要你思考,挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟:既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!

  成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑,但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信,在那疾風(fēng)驟雨之后,一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱8

  成長(zhǎng)是人必然經(jīng)歷的過(guò)程,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)幸福、有過(guò)憂傷,當(dāng)然,也缺不了煩惱。

  發(fā)成績(jī)了,我的心忐忑不安地上下亂跳,“啊,怎么會(huì)這樣?”我撓了撓頭,對(duì)眼前試卷上的成績(jī)大失所望,紅艷艷的大叉號(hào)布滿我的試卷,使我的心瞬間冰涼無(wú)比。試卷上錯(cuò)的題我都會(huì),都是因?yàn)榇中牟懦龅腻e(cuò),“唉,粗心就是我成長(zhǎng)的煩惱,它像一個(gè)小偷,偷走了本應(yīng)該在我手中的分?jǐn)?shù)!

  回到家中,我一頭鉆到被子里,爸爸發(fā)現(xiàn)了,悄悄地走到我旁邊,發(fā)現(xiàn)了桌子上的卷子。爸爸仔細(xì)的'看了看,將我從被子里抱出來(lái),替我抹去了臉上的淚水,“誰(shuí)都有馬失前蹄的時(shí)候,這次考得不好,下次繼續(xù)努力就是了!卑职值膶捜莺屠斫庾屛业木o張稍稍放松。我有些無(wú)奈地說(shuō):“這可不是努力的問(wèn)題,全都是粗心惹的禍!卑职致(tīng)了,“這更沒(méi)什么問(wèn)題,以后只要仔細(xì)一些就可以了,答完卷子后不能放松,拿筆指著從頭到尾逐個(gè)檢查,這樣就不會(huì)粗心了!卑职值脑,讓我如夢(mèng)初醒,看著爸爸那慈愛(ài)的眼神,我心中涌起一股暖流,也暗暗下定決心“下次,一定要認(rèn)真檢查,絕不再讓粗心鬼打敗自己!”。

  又一次考試,我牢牢記住爸爸的話,答完試卷后認(rèn)真檢查,徹底改掉了粗心的毛病。終于,我得到了100分。爸爸知道后,欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看起來(lái)一切都在他的預(yù)料之中。

  煩惱也算得上是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一只攔路虎,我只有適應(yīng)它,下定決心,才能克服它,俗話說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智”。成長(zhǎng)路上,只有經(jīng)歷更多煩惱,才會(huì)變得更加成熟。成長(zhǎng)的煩惱,讓我歡喜,讓我憂。

成長(zhǎng)的煩惱9

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都有喜怒哀樂(lè),也因此充滿煩惱,我的成長(zhǎng)雖然可能不那么奇特。但那是我最深刻的記憶。

  家里只有我一個(gè)人,哎,今天又是星期五了,可能其他同學(xué)都高興極了吧!但是我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)榻裉煜挛玳_(kāi)始,我將又要面臨我最煩惱的事——孤獨(dú),因?yàn)榧依铿F(xiàn)在只有我一個(gè)人,父母出去掙錢姐姐在讀高中,他們都走了。只有我一個(gè)人,雖然我知道那是為了我。

  回到家,晚上,看著自己最不喜歡看的電視,嘴里吃著乏味的零食,我要用這種方法來(lái)減少自己對(duì)他們的思念。可是那偏偏不如我所愿。我的腦海不斷閃爍著他們的背影。好想哭,可是我不能哭!媽媽說(shuō),哭了就不好看了,可是眼里的淚水不爭(zhēng)氣的嘩嘩的流下。不!我不想這樣,但我的眼淚怎么也停不下來(lái)。

  回來(lái)吧!我想你們了,你們回來(lái)吧,看看我,讓我也看看你們,哪怕是一刻也好呀,現(xiàn)在,對(duì)我而言是折磨,雖然我也不是以前那個(gè)天真的小女孩兒了。但是我的心沒(méi)變,你們知道嗎?我在夢(mèng)里的時(shí)候,我才可以看見(jiàn)你們?匆(jiàn)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的`坐在一起。吃著晚飯。

  呵呵,真可笑,我現(xiàn)在是多么的愚蠢!居然不能看出那是在對(duì)我的考驗(yàn)。我是可以度過(guò)的,.我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有煩惱?你看這就是我的煩惱,當(dāng)你大哭一場(chǎng)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的,其實(shí)煩惱是可以改變的,當(dāng)煩惱沒(méi)有了,那一切就會(huì)是美好的回憶。相信吧!總有快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到,千萬(wàn)不要被眼前的困難打倒!當(dāng)你戰(zhàn)勝眼前的困難之后。你的羽翼將會(huì)更豐滿,更耀眼!

成長(zhǎng)的煩惱10

  “小小少年,很少煩惱……”唉!這誰(shuí)作的詞呀!沒(méi)煩惱?怎么當(dāng)時(shí)作詞不采訪一下小孩呢?要是讓我說(shuō)出有什么煩惱,估計(jì)講三天三夜都講不完!

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)堆成山

  上了五年級(jí)后,我們的作業(yè)可是堆積成山了呀!幾本練習(xí)冊(cè)、幾套卷子、抄寫(xiě)單詞……保證寫(xiě)得你的手都要軟了。而且要是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,還得“洗耳恭聽(tīng)”老師與家長(zhǎng)的話。老師會(huì)瞪大眼睛,上氣不接下氣地批評(píng)你:“你看你,作業(yè)不按時(shí)交,字跡也這么潦草!”“平時(shí)回到家就玩,作業(yè)也不寫(xiě),你是想等著成績(jī)‘一落千丈’嗎?”瞧,這是媽媽扯著嗓子吼的。

 。ǘ﹦e家孩子最優(yōu)秀

  “別人家的小孩,全世界第一可愛(ài),我永遠(yuǎn)不如別人家的小孩!笨杀!我家老媽最愛(ài)拿我和別人比較。比成績(jī)、比平時(shí)表現(xiàn)、比孝心……只要能比,統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)放在“天平秤”上比。你比就比吧,還找出一萬(wàn)個(gè)理由吼我!澳憧葱∶,這次考了年級(jí)第一!叫你多看書(shū)你不看,后悔了吧!”“哎,人家孩子都會(huì)幫媽媽做家務(wù)、做飯。你在家就只會(huì)玩!”聽(tīng),是不是永遠(yuǎn)都是別人的小孩最優(yōu)秀?

 。ㄈ┠Ч砬啻憾

  “呀,你長(zhǎng)痘痘了!好惡心呀!”哼!我有痘痘怎么了,你也要長(zhǎng)的.,只不過(guò)比我慢!每當(dāng)從鏡子里看到自己“凹凸不平”的臉,我就來(lái)氣了。我用手指著鏡子,對(duì)痘痘大聲喊:“壞家伙,你不長(zhǎng)別人臉上,怎么就選中我的臉呀!”我氣得眼睛在噴火,頭發(fā)都立起來(lái)了!澳愕戎桑 蔽易孕攀愕卣f(shuō),“總有一天,你會(huì)被我趕走的!”可能真的因?yàn)槎欢慌铝,慢慢地我臉上的“花生米”就不?jiàn)了。

  我的煩惱還有很多,如青春期煩惱、什么事也不能做、被當(dāng)做“出氣筒”……我真希望,這些煩惱和不愉快能消滅掉,因?yàn)槲蚁胍幸粋(gè)快樂(lè)的童年,而不是悲傷的童年!

成長(zhǎng)的煩惱11

  童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢(mèng),給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè);也給我?guī)?lái)美麗的夢(mèng)想?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也多起來(lái)了,并且伴著我生活中的每一天。其中最惱人的就是父母對(duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”。

  人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿。不錯(cuò),我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué),我除了要完成老師布置的作業(yè)外,還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話來(lái)說(shuō),這是“營(yíng)養(yǎng)快餐”。星期天也不例外,除了平時(shí)的額外任務(wù)外,爸媽又極其耐心并且是一次不落的'送我去“中科培訓(xùn)”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!

  每當(dāng)我做完作業(yè),想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片,享受一會(huì)兒時(shí),不出半分鐘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽雙手叉腰,面露怒色地出現(xiàn)在我面前,雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“呵呵,沙發(fā)太軟了,我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是,我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。

  當(dāng)然,也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)那一次。那天,放學(xué)回家后,我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè),然后拿著作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,遞給了正在做飯的媽媽。當(dāng)時(shí),只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮,面帶微笑說(shuō):“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報(bào)個(gè)名,讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn),下次作文比賽好再拿第一等獎(jiǎng)!”暈!我真后悔自己把獎(jiǎng)狀拿回家。

  唉!這就是我的煩惱——父母對(duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”

成長(zhǎng)的煩惱12

  每個(gè)人都有屬于自我的煩惱,我也是。

  長(zhǎng)大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱……很多很多。

  我的煩惱是成長(zhǎng)中的煩惱,父母的嘮叨,有時(shí)自由權(quán)都沒(méi)有。他們總是說(shuō):“爸爸、媽媽掙錢很辛苦,你不用功學(xué)習(xí),反而還嫌我們嘮叨,你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用,為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境,讓你學(xué)習(xí),歡樂(lè)地成長(zhǎng)。”是的,爸爸媽媽給了我一個(gè)好的條件,讓我在關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在學(xué)校,我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)。教師讓我寫(xiě)作業(yè),接二連三。有時(shí)候,遇到脾氣不好的教師,要是這道題目不知如何解答,跑過(guò)去問(wèn)的時(shí)候,總是那么不愉快,那么地悲痛。還有,電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習(xí),本來(lái)課程和作業(yè)多,一個(gè)星期也僅有兩節(jié)電腦課,玩的時(shí)間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內(nèi)存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。

  同桌則是個(gè)暴力、野蠻的女孩,天天和我后面的大嘴巴欺負(fù)我,我真煩呀!可是同學(xué)們給我同桌起了個(gè)綽號(hào)叫“饑肉女”,這綽號(hào)真古怪。難聽(tīng)。哎,也難怪,什么樣的人就有什么樣的.綽號(hào)。要是跟她說(shuō)道理她聽(tīng)不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重,互相幫忙才行?伤兀繀s用封建的思想來(lái)說(shuō)理:“什么呀!同學(xué)之間互相幫忙,也不害羞。”我只能用兩個(gè)字“無(wú)語(yǔ)”。這個(gè)蚊子天天在我周圍吵來(lái)吵去地,真叫人煩。教師的煩、同學(xué)的煩、父母的煩,真讓我想一向鉆進(jìn)細(xì)縫里。

  我的煩惱,何時(shí)是個(gè)頭!學(xué)習(xí)上,真累得我氣喘吁吁。語(yǔ)文、歷史、生物、數(shù)學(xué)……令人頭痛呀!這么多的煩惱,也難怪,就因?yàn)檫@些煩惱,成為了我成長(zhǎng)中奮斗的源泉。

  成長(zhǎng)中難免有許多煩惱,可是這些煩惱促使我在學(xué)習(xí)奮斗,給我的成長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。

成長(zhǎng)的煩惱13

  在每個(gè)人的生活中,多多少少都有煩惱。爸爸的煩惱是工作,弟弟的煩惱是上珠心算,媽媽的煩惱是我們時(shí)常惹她生氣,而我的煩惱是考試。這些煩惱都會(huì)困擾著我們,使我們心情憂郁、煩悶。

  為什么我的煩惱是考試呢?每次,月考的腳步聲響起,我的神經(jīng)也開(kāi)始緊繃。媽媽總是耳提面命,要我拼命讀書(shū)。我也想發(fā)憤圖強(qiáng),考個(gè)好成績(jī),奈何,只要一坐到書(shū)桌前,不到一個(gè)小時(shí),搗蛋的瞌睡蟲(chóng)就來(lái)敲門了,我的眼皮慢慢沉重,最后,只好舉白旗投降。

  學(xué)科中,我最感困難的就是數(shù)學(xué),有些練習(xí)題,就算想破頭,也還是不得其解。這時(shí),只好硬著頭皮,請(qǐng)教父母。當(dāng)我把課本拿到他們面前,都還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話,他們馬上火冒三丈,大聲斥責(zé):為什么要等到現(xiàn)在才問(wèn),之前不會(huì)快點(diǎn)問(wèn)啊?你不要再臨時(shí)報(bào)佛腳了!經(jīng)此一罵,我的信心受挫,若不是火燒眉毛,我也提不起勇氣向父母請(qǐng)教解題方法了。

  月考它就像一群惡毒的`蒼蠅,整天在我的腦海中飛來(lái)飛去,趕也趕不走。有時(shí),玩得正開(kāi)心時(shí),只要一想到月考,心情立刻跌落谷底。經(jīng)過(guò)這么多次的經(jīng)驗(yàn),我終于獲得解決煩惱的辦法了,那就是在月考前把心定下來(lái),做一個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間表,有了時(shí)間表的幫忙,能夠從容的復(fù)習(xí)考試科目,煩惱也就迎刃而解了。

  俗話說(shuō):天無(wú)絕人之路。雖然每個(gè)人都有煩惱,但我知道,不管是再大的煩惱,一定都有解決的辦法,只要勇敢的面對(duì)它,解決它,一定可以看見(jiàn)生命的彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱14

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。

  但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。

  我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà),一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的`努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

  那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  長(zhǎng)大了,我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書(shū)往上拋,興高采烈地跳起來(lái),張大口高興地說(shuō):

  “我們告別煩惱了,靠近長(zhǎng)大了,煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱,再見(jiàn)了……

成長(zhǎng)的煩惱15

  成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我;成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的,像我。

  我的同桌說(shuō):“成長(zhǎng)的.煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ),看魯迅文集和背文言文!边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意,一半否定,因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠谩S腥苏f(shuō):“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班。”這個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的前題下),因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱,可能是因?yàn)槲覙?lè)觀,可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié),也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧?偠灾砷L(zhǎng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星,稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

  在我六年級(jí)時(shí),成長(zhǎng)的煩惱可能是有不少約束吧,后來(lái),我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō),他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來(lái)說(shuō),很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘不過(guò)氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過(guò)渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了,因此,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為,沒(méi)有煩惱,會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

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