我的成長(zhǎng)精華[15篇]
我的成長(zhǎng)1
在老師的陪伴下，我從幼稚走向成熟，我從無(wú)知走向有知……
————— —— 題記
老師的話語(yǔ)像一縷春風(fēng)吹走了我一臉的迷茫。步入小學(xué)，面對(duì)學(xué)校的一切我覺(jué)得很新鮮，頭腦中只有兩個(gè)字“玩�！�，上課鈴聲落下，我大汗淋淋跑回座位，下課鈴聲響起，我就開始計(jì)劃要玩的游戲，老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導(dǎo)致上課精力無(wú)法集中，一段時(shí)間過(guò)去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)落后于他人，看著老師那么喜歡成績(jī)好的學(xué)生，聽著父母夸獎(jiǎng)鄰家的孩子，我開始意識(shí)到搞好學(xué)習(xí)的重要，但是我又不知該如何去做？一向活潑多語(yǔ)的我變得沉默寡言，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，經(jīng)過(guò)一番交流，我找到了前進(jìn)的方向。老師所說(shuō)的“寸金難買寸光陰”讓我知道了惜時(shí)是前提；老師所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了努力是關(guān)鍵；老師所說(shuō)的“業(yè)精于勤，荒于嬉”讓我懂得了勤奮是保障。
老師的話語(yǔ)像一絲春雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。走進(jìn)初中，面對(duì)科目的增多，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感到力不從心。老師知道了我的心事，促膝交談之后，我從老師的親身經(jīng)歷中明白了“合理安排時(shí)間是有效學(xué)習(xí)的保障”，從此，我開始嘗試合理安排自己一天的作息時(shí)間，并且根據(jù)老師的推薦閱讀名人讀書的事例，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法……一段時(shí)間之后，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，并且取得了令人滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)之余，我會(huì)去欣賞“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的熱鬧景象；我會(huì)去領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色；我會(huì)去感悟“晴空一鶴白云上，便引詩(shī)情到碧霄”的壯觀景色；我會(huì)去觀看“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”奇特景色。
老師的話語(yǔ)像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。初三的生活是緊張而繁忙的，面對(duì)堆積如山的課本和復(fù)習(xí)資料，面對(duì)無(wú)數(shù)次的大考小測(cè)，我感到我柔弱的'雙肩有點(diǎn)不堪重負(fù)，外界的壓力加之自身施加的壓力，我深感自己無(wú)知的東西太多太多，成績(jī)的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸。“這一階段正是磨練你的意志的最佳階段，要堅(jiān)持��！因?yàn)檫@是我們?nèi)松卸急仨汅w驗(yàn)的�！薄叭藨�(yīng)該有壓力，但是要讓壓力成為促你奮進(jìn)的動(dòng)力而不是阻力呀！”……從此眼前的“高山”上出現(xiàn)了美麗的花朵，我的臉上露出了燦爛的笑容。
有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的盡職盡責(zé)；有人贊美老師“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業(yè)精神，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您的陪伴，讓我一步一步走向成功�！�
我的成長(zhǎng)2
我讀書，讀專業(yè)方面的書。從書中，我學(xué)到了許許多多好的教學(xué)方法，領(lǐng)悟到了奇妙無(wú)比的教育智慧。我讀書，讀孩子們喜歡看的書。從書中，我明白孩子們的喜怒安樂(lè)，知道孩子們的所思所想。
數(shù)學(xué)課堂上，我根據(jù)教材內(nèi)容，依據(jù)孩子們的愛(ài)好，自編一些孩子們喜歡的數(shù)學(xué)小故事，把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到故事中，讓孩子們?cè)谝巳雱俚墓适虑楣?jié)中，輕松愉快地解決問(wèn)題、掌握知識(shí)。孩子們的手兒勤快了，眼兒明亮了，他們覺(jué)得數(shù)學(xué)是有趣的、好玩的、令人向往的、神圣的；孩子們喜歡上數(shù)學(xué)課了，他們的笑聲更甜了，笑容更燦爛了。
我希望，我的讀書勁頭會(huì)感染孩子們，希望他們像我一樣捧起書，讀起來(lái)。我希望他們能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的閱讀，讀數(shù)學(xué)繪本，比如《金老爺買鐘》、《鳥兒鳥兒飛進(jìn)來(lái)》……讀數(shù)學(xué)故事，比如《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)》……讀李毓佩教授寫的一系列數(shù)學(xué)故事書，比如《奇妙的數(shù)王國(guó)》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》、《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》……
我寫作，寫我的數(shù)學(xué)課堂，記錄和孩子們一起探究知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄和孩子們一起解決問(wèn)題的所思所悟：《一二三，祝賀你——課堂小游戲》、《引導(dǎo)式評(píng)價(jià)，化解尷尬藥方》……
我寫作，寫我的“數(shù)學(xué)樂(lè)園”（根據(jù)教材內(nèi)容自編的一系列數(shù)學(xué)童話故事），讓孩子們體驗(yàn)到一種別樣的數(shù)學(xué)、新穎的數(shù)學(xué)、有趣的`數(shù)學(xué)：《“數(shù)學(xué)樂(lè)園”之?dāng)?shù)字國(guó)》、《“數(shù)學(xué)樂(lè)園”之兒歌賽》……
我被評(píng)為校訊通第162期教師博腕，《“數(shù)學(xué)樂(lè)園”之開心果》被評(píng)為市教學(xué)博客二等獎(jiǎng)，《叨叨著，來(lái)寫數(shù)》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表，《讓孩子從小愛(ài)上數(shù)學(xué)閱讀》在《教育時(shí)報(bào)》上發(fā)表……
我盡心盡力地指導(dǎo)著孩子們寫數(shù)學(xué)日記，或記錄課堂上的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)結(jié)果，或發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象、數(shù)學(xué)問(wèn)題……孩子們的數(shù)學(xué)日記在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了：許婧的《一天中的數(shù)學(xué)》、吳怡帆的《為了美麗的家園》、段景柯的《保護(hù)森林之家》……孩子們的數(shù)學(xué)日記在《教育周報(bào)》上發(fā)表了：劉昶的《找規(guī)律》、王中杰的《買襪子》、蘇震宇的《一起來(lái)植樹》……
我希望，我的寫作熱情會(huì)感染孩子們，希望越來(lái)越多的孩子們像我一樣，拿起筆，寫起來(lái)。希望他們用數(shù)學(xué)的眼光，找尋生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決掉數(shù)學(xué)問(wèn)題。讓所有人看到孩子們的潛力是無(wú)限的，他們個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的“小小數(shù)學(xué)家”…
我的專業(yè)成長(zhǎng)愿望——以我的熱愛(ài)讀書，帶動(dòng)孩子們的讀書；以我的喜好寫作，帶動(dòng)孩子們的寫作！
我的成長(zhǎng)3
或許當(dāng)你看到“雷雨”這個(gè)字眼后，會(huì)有疑問(wèn)吧？對(duì)，就是我生命中的這陣?yán)子陰Ыo我不一樣的感受，讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)橛兴蚁嘈盼視?huì)不斷進(jìn)取，因?yàn)槔子曛蟊匾姴屎纭?/p>
在我的生命中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，他就是我最親愛(ài)的弟弟，也是他時(shí)刻都在提醒著我，讓我不誤入歧途，不因取得優(yōu)異成績(jī)而驕傲自滿，不踐踏別人的尊嚴(yán)，在親戚朋友眼中他是個(gè)頑劣的孩子，經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥；而我則是一個(gè)乖孩子，經(jīng)常收到表?yè)P(yáng)�？墒钦l(shuí)知道這個(gè)頑劣的孩子是我最忠實(shí)的朋友，是最好的小老師。
有一次我們?cè)谇迕魃蠅�，一路上看到了我的一個(gè)姐姐，她在和一群孩子玩，鬧得整個(gè)小路上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我本想過(guò)去逗她一下，可是腳卻不聽使喚地往前走，其實(shí)當(dāng)時(shí)心里也有些生氣，總覺(jué)得姐姐不把我放在眼里，忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟，本想他會(huì)向著我，可誰(shuí)知晴天一陣霹靂，他頭也沒(méi)回，冷冷地告訴我：“不是所有人都應(yīng)該尊重你�！闭f(shuō)我就離開了，只留下他那纖細(xì)的背影。
我呆呆地站在原地，尷尬的耷拉著頭，像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓，腦海中思緒飄忽不定，就在那一瞬，我的臉上露出一絲紅光，我徹底醒悟了；才明白當(dāng)時(shí)自己的想法有多愚蠢，對(duì)啊，每個(gè)人都有自己的想法，總會(huì)有不同的待人方式，你也是人，也會(huì)有不喜歡的人或事，就如我弟弟所告誡我的，不是所有人都應(yīng)該尊重你，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨�！泵棵肯肫�，總會(huì)感到欣慰，也是它讓我變得不那么自私，學(xué)著走進(jìn)別人的世界去考慮別人的感受。說(shuō)完了“雷雨”，那么接下來(lái)就是令人神清氣爽的綿綿細(xì)雨了。
一次我考試失利了，被英語(yǔ)老師狠狠“賞”了一頓面條，這可真是讓我記憶猶新啊，自那天起，我的手腫得像個(gè)小饅頭，整個(gè)手掌都青了，因?yàn)楹ε卤桓改赴l(fā)現(xiàn)，便把這個(gè)秘密深深埋在心里，當(dāng)然，還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了，他默默地看著我的手，我想他一定心疼我了，可之后就是一陣嘲笑，說(shuō)打得好，誰(shuí)叫我不好好學(xué)習(xí)呢？我瞥了他一眼，自個(gè)兒開始心疼自個(gè)兒，后來(lái)，就聽身后傳來(lái)弟弟的聲音“還疼嗎？”這聲音很小，幾乎聽不到，卻如同在冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的'心靈，逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個(gè)人，安慰別人前總是先挖苦，之后才關(guān)心，總是先告誡，再鼓勵(lì)，這也是我所敬佩的。他沒(méi)有別人的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有赤裸裸的鄙視，只有那如同雷雨般的陪伴。
雷雨之后必見彩虹，感謝一路有你的陪伴。
我的成長(zhǎng)4
混沌未開；懵懂無(wú)知；天真無(wú)邪；稚氣未脫；長(zhǎng)大成人這些中華民族的祖先所發(fā)明的成語(yǔ)的主旨都是一個(gè)詞——成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)才逐漸成熟了，長(zhǎng)大了！成長(zhǎng)中有許許多多的令人難忘的時(shí)刻，這些都是我們成長(zhǎng)記錄中一張張動(dòng)人，美麗的一頁(yè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)
在快樂(lè)中成長(zhǎng)是多么幸福的一件事啊，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)一生是每個(gè)人一生的希望。我的童年快樂(lè)無(wú)比，我有一個(gè)愛(ài)我的父親，他把他所有的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我。記得有一次，我在街上看見有人在滑旱冰。我看了以后戀戀不舍，很喜歡。爸爸便幫買了一雙黑色得旱冰鞋。我迫不及待，又躍躍欲試，爸爸便帶我去練習(xí)。他對(duì)我說(shuō)：“你別看哥哥姐姐滑得那么順，那么穩(wěn)，那么快，他們可是刻苦練習(xí)才有的結(jié)果�！眲傞_始時(shí)，我不停地摔跤，反反復(fù)復(fù)，但是經(jīng)過(guò)爸爸的'不斷鼓勵(lì)，給了我勇氣，讓我有了信心。最后，我終于可以獨(dú)自一人滑行了。雖然練習(xí)很苦，但有爸爸陪著我，而且我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程令我很開心，很快樂(lè)。我的童年是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爸爸，我們的家庭條件不太好，但爸爸他總是滿足我，而且教給我許多，所以我會(huì)如此快樂(lè)。
懂事地成長(zhǎng)
有句古話說(shuō)得好“萬(wàn)事孝為先。”如果一個(gè)人連孝順父母都做不到，那他就什么事也做不了。孝順這一頁(yè)不僅是成長(zhǎng)記錄中重要的一頁(yè)，也是人成熟的重要一步。一天晚上，我在家中看電視，突然聽到了一陣好聽的歌聲，我尋聲到了廚房。我躲在門口偷偷地看，原來(lái)是媽媽在唱歌，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，我也就問(wèn)媽媽：“你為什么要唱歌呢？”媽媽說(shuō)：“工作太忙了，再不唱唱歌不就更累了�！蔽蚁雼寢寫�(yīng)該是太累了。第二天，全家人都不在家。我便準(zhǔn)備為媽媽做一頓豐盛的午餐。我按照平常媽媽的步驟和菜譜上的方法，做出了一碗土豆絲和兩碗炒飯。媽媽回來(lái)時(shí)，感到很驚訝，我便告訴她原因，媽媽激動(dòng)地抱住我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，懂得孝順父母了。雖然這兩道菜很普通，但是我們倆吃得很開心。
健康地成長(zhǎng)
人這一生圖什么，平平安安，健健康康，有太多的金錢又有什么用呢。人的生命是有限的，如果你不斷地透支它，它也會(huì)給你點(diǎn)顏色看看，讓你明白它的重要。我在一次看報(bào)紙時(shí)，上面說(shuō)，有一個(gè)人，他不停地，通宵玩電腦，而且不注意飲食和供水，最后玩著玩著就死。這個(gè)例子告訴我們金錢不是萬(wàn)能的，只有健康才是最重要。
人的一生遇到許許多多的困難和挫折，它們都是為了讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，讓我們明白世界上形形色色的事物都在變化，才能更好地激勵(lì)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是成功的基礎(chǔ)，我們只有懂得如何成長(zhǎng)，才會(huì)永遠(yuǎn)獲得成功�？炜鞓�(lè)樂(lè)，健健康康，平平淡淡，踏踏實(shí)實(shí)都是成長(zhǎng)中最美麗的顏色。
我的成長(zhǎng)5
每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂(lè)，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的`珍貴。
那是一個(gè)胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，開朗活潑，充滿自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班級(jí)讀書，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去�？墒怯幸惶靺s發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在樓下等著瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來(lái)了，臉色很難看，沒(méi)有搭理我就一個(gè)人往前走，我跑上前去和她說(shuō)話，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎么啦，怎么會(huì)這樣對(duì)我？眼淚在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，可是我忍住了。來(lái)到學(xué)校，她依然對(duì)我十分冷淡，不理不睬的。我們沒(méi)有像平常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽課，瑩代替老師來(lái)管理班級(jí)。在一節(jié)電腦課上，瑩來(lái)到了我身邊，拍著桌子說(shuō)道：“要不是嬌我還蒙在鼓里呢！你怎么能這樣對(duì)待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什么？她這么對(duì)我？為什么嬌又被扯了進(jìn)來(lái)，她到底跟瑩說(shuō)了些什么？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹葉直不起腰來(lái)。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問(wèn)自己：我到底做錯(cuò)了什么？“旭，瑩在背后罵你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話好像一個(gè)悶雷在我心頭炸開。
那天我哭著回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對(duì)，眼睛哭得紅紅的，就問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，媽媽說(shuō)：“瑩一定是誤會(huì)你了，你要當(dāng)面去向她解釋，好朋友要相互理解�！眿寢寧臀壹s了瑩在小區(qū)里見個(gè)面。
我們坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她訴說(shuō)。瑩說(shuō)道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問(wèn)你喜歡我嗎，你說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也不喜歡我，根本不想跟我做朋友�！蔽疫B忙解釋說(shuō)：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎么會(huì)碰見她？這個(gè)嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長(zhǎng)位置，才故意挑撥我們倆的關(guān)系的。”瑩看著我，臉上充滿歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復(fù)得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠(chéng)相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
我的成長(zhǎng)6
眾所周知，提前招考有較大的難度。每年，湖南省重點(diǎn)名校僅從來(lái)自長(zhǎng)沙市、湖南省乃至全國(guó)奔赴而來(lái)的考生中錄取一兩百人，可謂百里千里挑一。那些來(lái)自各地的超級(jí)牛娃，光是在考場(chǎng)上把題目答得滿滿當(dāng)當(dāng)都讓我們心生敬畏。
考提前批的壓力逐漸增大是在身邊的一眾伙伴接二連三地收到了名校錄取通知的那段時(shí)間。他們的“上岸”，讓我的心情變得復(fù)雜，焦慮與不安，憋勁與不甘……不過(guò)真正帶給我沖擊的，是進(jìn)入雅復(fù)試的那一天晚上。
那天，可能是幸運(yùn)女神眷顧了我，我僥幸與隔壁班李寧遠(yuǎn)同學(xué)一齊通過(guò)了雅初試�？纪陱�(fù)試后，老師告知我們要在現(xiàn)場(chǎng)等成績(jī)。很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師拿著面試名單出來(lái)了，隨著一個(gè)個(gè)并不熟悉人名的報(bào)出，我變得緊張起來(lái)。忽然，最后一個(gè)名額從老師嘴中傳出來(lái)——李寧遠(yuǎn)。我看向旁邊的李寧遠(yuǎn)同學(xué)一臉欣喜的神色，羨慕嫉妒的酸澀感泛上心頭。
在一片渾渾噩噩中，我回到了家，躲進(jìn)了自己的房間，趴在床上不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽到了一陣敲門聲。
“圖圖，是我”。
哦，是媽媽進(jìn)來(lái)了，隨后她緩步走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“兒子，我跟你爸剛剛商量了一下，要不……”。
媽媽頓了一下，才猶豫地繼續(xù)說(shuō)：“要不咱不考提前批，安心備戰(zhàn)中考吧！”。
“不！”我下意識(shí)地慌亂答道，頓時(shí)，那種酸澀的味道又涌了上來(lái)。
“我不相信，我不相信我考不上，不行，還要考！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
母親似乎看出了我的決心，目光變得柔和了不少，“那行，兒子，不論你怎么選擇媽媽都支持你！”，媽媽的話語(yǔ)充滿著力量。
我躺在床上，往日很容易入睡的我卻意外的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。于是便爬下了床，鉆出了窗戶，來(lái)到了窗臺(tái)，想借著涼風(fēng)來(lái)冷靜下，卻不知為何，腦海中總是不由自主的浮現(xiàn)出剛剛的談話與之前的一次次考試，心中的酸澀與不甘愈發(fā)強(qiáng)烈�！昂貌桓市陌 蔽亦�，隨后，卻變成了一聲聲抽噎以及一滴滴淚水。
我真的不甘心，不甘心就這樣落后于他們，不甘心自己比別人差，為什么同伴們能考上我就不能？我要努力！我要變強(qiáng)！
從那天開始，我變得不一樣了，我開始變得勤奮，開始想要通過(guò)課余刷題，晚自習(xí)后刷試卷的方式縮短我與他們的差距。
那時(shí)，我的心情也平靜下來(lái)，即使這一次沒(méi)考上又何妨，我會(huì)將這次失敗，當(dāng)做警示，化作我一次次去奮斗的`動(dòng)力！
現(xiàn)如今，廣益中學(xué)益班、明德中學(xué)黃興班都向我伸出了橄欖枝。我感慨萬(wàn)千，需要感謝的人很多：家人、老師、同學(xué)、對(duì)手。還需要感激我自己內(nèi)心里的那股韌勁，那份挑戰(zhàn)難度的決絕以及挫敗之后較強(qiáng)的恢復(fù)力。原來(lái)，這就是碧桂園成長(zhǎng)型思維在我身上的體現(xiàn)。接下來(lái)，我還要帶著成長(zhǎng)型思維奔跑，去挑戰(zhàn)我人生的一個(gè)個(gè)新高度！
我的成長(zhǎng)7
我隨著風(fēng)兒飄蕩，隨著水波逐流，晃晃悠悠地來(lái)到這片土地上。周圍雖然草木縱生，但還有足夠的陽(yáng)光照射在我身上，我便決定安身于此，進(jìn)入休眠。
天上日月交替，地上草木生長(zhǎng)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我在厚厚的土堆中蘇醒，周圍的黑暗將我包圍，我早已忘記土外的世界。在無(wú)盡的黑暗和寒冷中，我終于感到了一絲溫暖，我開始好奇，好奇外面的景色，忽然，我感覺(jué)到了強(qiáng)烈的不甘：難道我就要這樣過(guò)一輩子？不，不可能！我開始積聚力量，貪婪地吸收周圍土壤里的養(yǎng)分，我撕裂了自己的種皮，向周圍的土壤中延伸，我還要更多養(yǎng)分！頭頂上的泥土頂了又頂，根尖向土地中鉆了又鉆，我終于在土地中撕開了一道口子。本該好好享受陽(yáng)光的我，卻被眼前的景像嚇得呆滯了。外面根本沒(méi)有陽(yáng)光，之前的溫暖只不過(guò)是我的幻覺(jué)罷了。此時(shí)天空中又下起了小雨。
我絕望的望著腳下的泥土，從高處樹枝滴下來(lái)的水珠一滴一滴的砸在我身上，仿佛我正在被整個(gè)樹林所嘲笑，我忍受著這一切，回想自己在土中的想法，真是既天真又可笑。雨聲漸漸消散了，陽(yáng)光從茂密的樹葉中透過(guò)來(lái)，千絲萬(wàn)縷的金絲射向土地，點(diǎn)綴出一個(gè)金光閃耀的夢(mèng)幻世界，我又開始對(duì)陽(yáng)光充滿希望，心里涌出了更多的動(dòng)力：沒(méi)錯(cuò)，這一次它就在我的眼前，我一定要得到它，穿過(guò)這層層的障壁得到它！我又再次站穩(wěn)了腳步開始完成我重見陽(yáng)光的夢(mèng)想，遲早有一天我要成為這個(gè)樹林里最高聳最挺拔的一棵，命運(yùn)，讓我就此來(lái)改變！
我知道，這并不容易，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)，我忍受著狂風(fēng)暴雨的擊打，任憑飛舞的樹枝與樹葉抽打我的'軀干，積水稀釋著我腳下的土壤，雷電幾乎從我的臉龐劃過(guò)，一時(shí)間各種痛苦充斥著我的身體，我只能堅(jiān)持著我心中的夢(mèng)想。有時(shí)，我忍受著飛蟲在我身上打洞，鳥獸折斷我的樹枝做巢穴，猿猴在我頭頂玩耍，各種動(dòng)物啃食這我的果實(shí)與葉子，我忍耐著。我堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想。
在這痛苦的蛻變之后，我終于穿透了遮擋我陽(yáng)光的樹葉，穿透了天際的云霄，每當(dāng)黎明時(shí)，我總能感覺(jué)到哪每天第一縷陽(yáng)光的清新，看這靜靜升起的太陽(yáng)將暖融融的光線潑灑在我身上，仿佛再給我換上迎接他的新衣。每當(dāng)黃昏時(shí)，太陽(yáng)臉紅的想要鉆進(jìn)地中，他的臉紅染紅了云彩。太陽(yáng)仿佛是鑲嵌在彩霞中的寶石，云彩遮不住它的光輝，云彩最終也隨著太陽(yáng)的落下而消散。每每看到這番盛景，我都會(huì)感慨：還好，當(dāng)初我沒(méi)有放棄！
我的成長(zhǎng)8
當(dāng)年幼的我，好奇地問(wèn)道什么是成長(zhǎng)時(shí)，得到的答案總是，等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白的。
成長(zhǎng)，真的是這樣嗎？張愛(ài)玲的小說(shuō)里，女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走，導(dǎo)致所有人都誤會(huì)本是儒雅的教授是內(nèi)心黑暗猙獰。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？如此看來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，你也未必就能懂多少道理，也未必就能成長(zhǎng)。
俗語(yǔ)總說(shuō)，船到橋頭自然直，可順其自然，你終將成為麻木迎合他人的未成長(zhǎng)品。電影這個(gè)殺手不太冷中，心智早熟的女孩曾帶著滿身傷痕問(wèn)里昂，生活總是這么艱難嗎？殺手里昂未曾遲疑，答道：總是如此。小女孩的經(jīng)歷告訴我哦們，生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長(zhǎng)也和年齡無(wú)關(guān)，即使是十幾歲的孩子，用情感體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)。影片最后小女孩在孤兒院門口種下一株樹苗，悉心照料，她曾主動(dòng)追求曾主動(dòng)愛(ài)過(guò)，這終將成為她成長(zhǎng)的痕跡。
可僅僅有愛(ài)，就足夠了嗎？感情生活遭人詬病的詩(shī)人蘭波，十八歲的青春只有兩個(gè)冷靜的字：不愛(ài)。他視他人情感為寫作來(lái)源，我想這大概是源于他對(duì)自己身世的無(wú)奈與渴望揚(yáng)名立萬(wàn)的現(xiàn)實(shí)之間的沖突，而做出的理性思考吧。雖為人詬病，但無(wú)疑這是他成長(zhǎng)的標(biāo)志：既然無(wú)法給予你所需，那我何必去撒謊承諾呢？不如坦坦蕩蕩，理性思考，不傷害他人。
《金粉世家》中的燕西少爺，在追求冷清秋時(shí)一片熱忱，可謂付出了真心與努力�？上У氖菒�(ài)情沒(méi)有能夠讓他成長(zhǎng)，他與冷清秋逐漸疏遠(yuǎn)吵架，他也曾經(jīng)做出過(guò)理性思考，為這段婚姻煩惱過(guò)，可就是沒(méi)有學(xué)會(huì)自我反省。古人曾有吾日三省吾身，為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離，反省是為了你日后的成長(zhǎng)，是提醒你吸取教訓(xùn)，教會(huì)你如何跌倒爬起。
感性使得你的成長(zhǎng)留下印記，理性使得你的成長(zhǎng)充滿深沉，自我反省更是成長(zhǎng)道路上不可或缺的一柱拐杖。成長(zhǎng)不該是順其自然，該是主動(dòng)出擊，敢于刺破世俗的'桎梏，殺死那個(gè)曾經(jīng)幼稚的“自我”。將感性與理性融合，達(dá)到心智的成熟，才是成長(zhǎng)該有的模樣。
當(dāng)我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事，就無(wú)須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是自我的救贖。人們或許會(huì)覺(jué)得成熟是成長(zhǎng)的最終歸宿，最終我們會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中舍棄天真童心，我覺(jué)得這并未矛盾，正如老頑童一般，不僅心智成熟，還難得糊涂，更顯智慧非凡。
我的成長(zhǎng)9
我一直都以為，一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛(ài)。
最早拍錄像時(shí)，我還不到一歲，不大會(huì)說(shuō)話，剛學(xué)會(huì)走路，歪歪扭扭很可愛(ài)。漸漸地，錄像中的我會(huì)說(shuō)話了，走路穩(wěn)了，會(huì)跑會(huì)跳了，還會(huì)唱很多歌，背唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)很多字，能背書，能上臺(tái)表演節(jié)目了。直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一個(gè)背起書包上學(xué)校的大男孩了。
在我剛會(huì)跑會(huì)跳的時(shí)候，不會(huì)照顧自己，跑起來(lái)什么人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險(xiǎn)，還東扭西歪地追我。
小的時(shí)候，我睡覺(jué)不好。爺爺為了讓我多睡會(huì)兒，就抱著我睡覺(jué)，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。
姥爺在我很小的時(shí)候就特別疼愛(ài)我，他扶著我學(xué)走路，陪我出去玩，還教我識(shí)字、唱歌、背古詩(shī)、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。
講到這里大家一定會(huì)問(wèn)了：“是誰(shuí)給你拍的你的成長(zhǎng)過(guò)程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關(guān)愛(ài)的特別禮物。
所以，成長(zhǎng)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛(ài)，我們沒(méi)有一個(gè)人不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)作文五：成長(zhǎng)中的一件事
快樂(lè)的事，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清，有些事情已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。
上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班選好了20位選手參賽，經(jīng)過(guò)體育老師的.指導(dǎo)，我們刻苦地訓(xùn)練，終于迎來(lái)比賽的開始。各班運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去，我也走在隊(duì)伍中，感到很光榮、自豪。心想：我一定要表現(xiàn)的最好，為我們班爭(zhēng)光。
比賽開始了，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待著。這時(shí)，賽場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)“加油，加油�！钡暮奥�，接著又傳來(lái)了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了，我趕緊站好隊(duì)，手握緊繩子，注意地聽著老師的發(fā)令、哨聲。當(dāng)哨聲一響，我和同學(xué)們一起用力往后拉，隨著“一、二、三、一、二、三、”的口令，我們齊心協(xié)力，覺(jué)得繩子一點(diǎn)一點(diǎn)拔過(guò)來(lái)了，心里有點(diǎn)高興。這時(shí)，我的手很痛，真想停下來(lái)。但是，我聽到老師在我身邊說(shuō)：加油、加油，快勝利了�！蔽揖腿讨值奶弁�，經(jīng)過(guò)我班同學(xué)一起努力，我們終于勝利了。賽場(chǎng)上響起了我們的歡呼聲。
我的心里比吃蜜糖還要甜，這是我成長(zhǎng)中一件很快樂(lè)的事。
我的成長(zhǎng)10
我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。然而，等到我們長(zhǎng)大后再回想起這些事，不管是悲傷還是快樂(lè)，不管是苦難還是幸福，我們都會(huì)覺(jué)得十分的美好，都會(huì)把他視作珍寶。當(dāng)然，這些都是媽媽告訴我的，媽媽已經(jīng)是過(guò)來(lái)人，我也相信她說(shuō)的話。在我的成長(zhǎng)之路上發(fā)生了好多可謂是驚心動(dòng)魄的事情。有些事情還讓我的媽媽留下了終生的遺憾，因?yàn)樗谖疑砩狭粝铝擞肋h(yuǎn)抹不去的傷疤。對(duì)于我倒是無(wú)所謂的，因?yàn)槟嵌际俏艺{(diào)皮的結(jié)果。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家到看看我的成長(zhǎng)之旅吧！
小時(shí)候我喜歡奧特曼，爸爸媽媽地家時(shí)，經(jīng)常會(huì)陪我玩有關(guān)奧特曼的游戲。游戲中最多的一句臺(tái)詞就是：“我細(xì)凹凸曼，怪獸受死吧！”（小時(shí)候我口齒不清）爸爸媽媽都非常的配合我，他們經(jīng)常都是演一些被奧特曼消滅的.壞角色，當(dāng)我跳到他們面前發(fā)射出“射線”，他們就假裝死了，我就“飛”走了。這樣的游戲滿足了我夢(mèng)想做一個(gè)正義、勇敢之士的愿望。
有時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我玩，我一個(gè)人也會(huì)玩得很起勁。記得我六歲時(shí)的一天中午，我在家看奧特曼，媽媽在廚房做飯，電視里的奧特曼在變身，我就跟著亂比劃，奧特曼空翻，我就在地上打滾，奧特曼在打怪獸，我就拍枕頭………總之奧特曼在干什么，我就盡量模仿。最后奧特曼來(lái)了個(gè)超級(jí)的跳躍，我磨磨蹭蹭爬上了沙發(fā)跳了下來(lái)，結(jié)果我腳沒(méi)穩(wěn)頭落地，“咚”一聲直流血，接著劃破天空的慘叫，“哇哇哇哇’’媽媽跑過(guò)來(lái)一看，嚇慘了，額頭上直淌血，媽媽連忙用一張毛巾壓住出血的地方，然后抱著我就往醫(yī)院跑去。路上一個(gè)伯伯看見了急忙幫著媽媽把我抱進(jìn)了衛(wèi)生站，最后縫了八針，額頭上留下了一條近四厘米的月牙形疤，如今我成了“二郎真君”……這就是媽媽終生的遺憾了。
那時(shí)我還愛(ài)騎自行車，我們家那棟樓在學(xué)校的門口，那里有一個(gè)大斜坡。一天傍晚，我去騎自行車，媽媽和別人在擺龍門陣，我下坡剎車沒(méi)穩(wěn)我的下巴在地上擦著下去，下巴都變形了，我的親戚都說(shuō)我變了，變成了有很多女生想要都要不來(lái)的林志玲之“美人尖”！
在我的成長(zhǎng)之路上我還經(jīng)受過(guò)許多諸如擦破皮，腫青等這樣的傷害，可當(dāng)我大一點(diǎn)之后媽媽都不管我了，她讓我自己去面對(duì)這些小的不確定，讓我更勇敢，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
在我的成長(zhǎng)之路上，有不少的挫折，但我不低頭，有快樂(lè)有悲傷有疼痛，這才是最好的！
我的成長(zhǎng)11
成長(zhǎng)是一個(gè)大公無(wú)私的人，他讓我們經(jīng)歷了快樂(lè)，還讓我們受盡了“折磨”。但是這些折磨讓我們促進(jìn)了成長(zhǎng)，讓我們應(yīng)該如何去面對(duì)困難、挫折。這么說(shuō)來(lái)我們應(yīng)該好好地感謝一下自己的成長(zhǎng)了。
VCD正面 我的成長(zhǎng)快樂(lè)之——考試成功了！“耶！”我發(fā)自內(nèi)心的喜悅頓時(shí)不知從何處噴發(fā)出來(lái)了。你猜猜看，是什么事情讓我這么高興��？猜不出來(lái)了吧！告訴你吧，我數(shù)學(xué)作業(yè)本的復(fù)習(xí)題99分。怎么樣，是不是感覺(jué)到太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，天空中在下糖果雨了?我這可是真的。那時(shí)候的心情不是什么人可以預(yù)想到的。還記得期末的時(shí)候，陳老師說(shuō)過(guò)，我的數(shù)學(xué)方面的潛能會(huì)在初二的第二學(xué)期爆發(fā)出來(lái)。嘿嘿，我一定要加倍努力，說(shuō)不定我的潛能在本學(xué)期就能激發(fā)出來(lái)了。一定要加倍努力呀！數(shù)學(xué)，你給我等著，等我打敗了你，我就要開香檳慶祝一下。為了數(shù)學(xué)，GO，GO，加油！ 我的成長(zhǎng)幸福之——星期六晚上與老爸老媽，弟弟一起坐在沙發(fā)上看“快樂(lè)大本營(yíng)”。這是我成長(zhǎng)中的幸福，其實(shí)，什么都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快樂(lè)樂(lè)地看電視，瞧，我家充滿了幸福的味道。爸爸的笑聲“哈哈”，媽媽的笑聲“嘿嘿”，我的笑聲“呵呵”，弟弟的笑聲“嘻嘻”�；旌掀饋�(lái)，仿佛一支優(yōu)美的小曲兒。
VCD反面 我的成長(zhǎng)困難之——作為一個(gè)科學(xué)課代表，成績(jī)卻平平淡淡的。期末考試，我，作為一門課的代筆，竟然只考了89.5，“唉�！笔∫淮螞](méi)關(guān)系，可以重來(lái)，可是，失敗了很多次，能怎么辦？再這么下去，我這個(gè)科代表的位置一定保不住嘍。一望后面，這么多雪亮雪亮的`眼睛望著科學(xué)課代表的寶座。成績(jī)也一個(gè)個(gè)地比我出色。我該怎么辦？不行，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多努力努力，相信自己一定會(huì)成功的，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，不要怕后面的路有多難走，硬著頭皮向前，不要害怕別人的嘲笑，做好自己的本職工作。讓困難變成快樂(lè)！ 我的成長(zhǎng)挫折之——個(gè)子矮了點(diǎn)兒。別人說(shuō)我矮時(shí)，我會(huì)反駁：濃縮就是精華。但其實(shí)，我自己非常希望能長(zhǎng)點(diǎn)高，媽媽總是說(shuō)要多吃蔬菜、水果，還有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，這樣可以長(zhǎng)高點(diǎn)。說(shuō)道這個(gè)，我還挺想學(xué)籃球的，看打籃球的都長(zhǎng)這么高，說(shuō)不定，我打籃球也能長(zhǎng)點(diǎn)高呢！為了身高多吃點(diǎn)吧！ 我的成長(zhǎng)充滿了酸、甜、苦、辣，樣樣齊全！
我的成長(zhǎng)12
我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟，可不會(huì)安裝一只簡(jiǎn)單的燈泡，因?yàn)楦赣H告訴我這很危險(xiǎn)；我可以寫出很多化學(xué)方程式，卻養(yǎng)不活一盆仙人掌，因?yàn)槟赣H會(huì)說(shuō)那不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的；與同伴外出游玩，父母如臨大敵——迷路了怎么辦？錢不夠用了怎么辦？遇上壞人又該怎么辦？
我知道，如此被父母關(guān)愛(ài)呵護(hù)著的，遠(yuǎn)非我一個(gè)。放眼望去，每當(dāng)傍晚，大多數(shù)中小學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口，接到了寶貝后，書包就瞬間被家長(zhǎng)們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢？自然是昂著頭走在前面，可能一邊還吃著家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的零食。
對(duì)此，我只能說(shuō)，父母愛(ài)我們，很愛(ài)很愛(ài)。也許之于父母而言，我們是他們羽翼下永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的寶貝。殊不知正是這種無(wú)微不至的呵護(hù)恰恰阻擋了我們成長(zhǎng)的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利，習(xí)慣了孵空調(diào)我們就不會(huì)了解外面真實(shí)的溫度。
這種方式成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會(huì)，但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當(dāng)挫折來(lái)臨，總是慌亂失控，甚至一蹶不振、誤入歧途。
比父母高出了一個(gè)頭的我們似乎陷入了“偽成長(zhǎng)”的泥沼。過(guò)多的溺愛(ài)使我們脆弱且迷惘。
于是，社會(huì)上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語(yǔ)“不打不成材”演繹為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，他們對(duì)于孩子的嚴(yán)苛程度是大多數(shù)家長(zhǎng)們?yōu)橹@嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長(zhǎng)，但犧牲了快樂(lè)、童真，甚至扭曲人性，換得北大、哈佛的'入門證，這樣的做法是否值得？我看終究是免不了“拔苗助長(zhǎng)”的嫌疑。
所以，我希冀的成長(zhǎng)方式，并不是有人一直陪伴左右，被精心呵護(hù)著，生活在無(wú)憂無(wú)慮之中；也不是違背自然規(guī)律，只求快速高效生長(zhǎng)。而是帶著父母的期望和自身的信念獨(dú)自行走。每到達(dá)下一個(gè)驛站，請(qǐng)為我鼓掌喝彩；如果走了彎路，可以休憩、反思、改過(guò)；如果摔倒了，允許我哭泣，給我時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因，然后一定要自己掙扎著爬起來(lái)，擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕，就是成長(zhǎng)的最好見證。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們以這樣的方式成長(zhǎng)，我堅(jiān)信我們的國(guó)家經(jīng)得住風(fēng)浪更承得住愈加輝煌。
懸筆至此，望了望窗外，家長(zhǎng)們已經(jīng)在門口等候了。當(dāng)我們見到他們的時(shí)候，一定要先抱一下他們，然后堅(jiān)定地向他們及整個(gè)世界宣告：讓我們以自我的方式成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)13
浮云是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想駐于偉麗的高山，因?yàn)槟菢樱艜?huì)顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想?yún)R廣大的大海之中，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)干涸；種子是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想長(zhǎng)成高大青翠的大樹，因?yàn)槟菢硬拍茼斕炝⒌�；我是有�?mèng)想的，我夢(mèng)想成為一名宇航員，因?yàn)槟菢硬趴梢詭椭袊?guó)人加快實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的步伐。
小時(shí)候，我常會(huì)想，自己的未來(lái)是什么樣的呢？我能不能真的走進(jìn)太空呢？想著想著，便走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)——
在未來(lái)的某一天，我真的成了太空探險(xiǎn)中唯一的一名醫(yī)藥發(fā)明者，帶著我國(guó)人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準(zhǔn)備氣息中，宇宙飛船終于起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！
想著想著，我便到達(dá)了我向往的月球。走下飛船，我看見這里叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來(lái)游去，藍(lán)藍(lán)的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在奔馳，小綿羊在成群結(jié)隊(duì)的玩耍。森林里有許許多多的動(dòng)物，有我們可以在地球上看到的，比如說(shuō)：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這里還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔�。』鸺t的狐貍蛙�。【尤贿�有能騰云駕霧的.青龍呢！凡是你能想到的動(dòng)物，這兒都存在。因?yàn)闆](méi)有人類的污染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長(zhǎng)的特別快，動(dòng)物也長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動(dòng)植物們生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園——地球，現(xiàn)在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被污染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河里，把污水，廢水排到河里，使河里的魚蝦都無(wú)辜的枉死了，地球上的動(dòng)物越來(lái)越少，許多珍貴的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，更糟的是，由于空調(diào)，汽車等機(jī)械的出現(xiàn)，空氣污染的程度越來(lái)越嚴(yán)重，全球逐漸變暖，越來(lái)越多的人因患上絕癥而失去生命，所以我和隊(duì)友這次來(lái)月球還肩負(fù)著一個(gè)任務(wù)，就是尋找可以抵抗“不治之癥”的藥方，挽救地球人的生命，于是，我們便開始收集許多奇特的動(dòng)植物基因，還采集了許多月球上的特產(chǎn)，并且在月球上試驗(yàn)了很久很久，才依依不舍的上了飛船返回了地球。
我在全國(guó)人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來(lái)的長(zhǎng)壽基因制成了藥方，病人們服下去都康復(fù)了。
“轟隆隆”一陣?yán)茁暟盐規(guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我醒了，感嘆道：要是我的夢(mèng)是真的，那該多好�。�
我堅(jiān)信，只要為自己的理想而奮斗，美好的愿想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的航天夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我的中國(guó)夢(mèng)也會(huì)！
我的成長(zhǎng)14
我當(dāng)上了報(bào)社小記者，為此我感到十分自豪，經(jīng)過(guò)了三年的小記者生涯，我不僅長(zhǎng)了不少見識(shí)也鍛煉了自己的能力。
第一次采訪使我記憶深刻，到現(xiàn)在還歷歷在目。那一天是這樣的：我和同學(xué)們來(lái)到亭林公園，以瓊花為主題開始采訪游客。我們先觀察游客，便看到了一個(gè)帶著眼鏡，滿頭白發(fā)的老爺爺。我們走到爺爺身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，我是報(bào)社小記者。請(qǐng)問(wèn)可以采訪以下您嗎？”爺爺看我們一群小孩子，邊和藹的說(shuō)：“你們要問(wèn)啥�。俊薄罢�(qǐng)問(wèn)您知道關(guān)于瓊花的知識(shí)嗎？可以跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”爺爺把手放在了我的肩上，說(shuō)：“瓊花是我國(guó)的千古名花。宋朝的張問(wèn)在《瓊花賦》中描述它是："儷靚容于茉莉，笑玫瑰于塵凡，惟水仙可并其幽閑，而江梅似同其清淑。"的確，瓊花以它那淡雅的風(fēng)姿和獨(dú)特的風(fēng)韻，更有關(guān)于瓊花的種種富有傳奇浪漫色彩的傳說(shuō)和迷人的逸聞逸事，博得了世人的厚愛(ài)和文人墨客的不絕贊賞，被稱為稀世的奇花異卉和"中國(guó)獨(dú)特的仙花。
我和爺爺?shù)牟稍L在短短的十幾分鐘結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程讓我感到輕松自如。當(dāng)記者這可是我們有生以來(lái)的第一次寶貴的嘗試和體驗(yàn)，它打開了我們與社會(huì)近距離接觸的一扇窗口。
當(dāng)上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪我就感受到其中的快樂(lè)，要努力去鍛煉自己，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，于是每次采訪都很順利。我的提問(wèn)還受到了被采訪者的表?yè)P(yáng)，為此給了我更大的鼓勵(lì)。只要有時(shí)間，我都積極參加各類活動(dòng)，報(bào)社作文版的活動(dòng)、觀看電影寫觀后感、母親節(jié)的征文活動(dòng)等。
山外有山，外面的同學(xué)很優(yōu)秀，在小記者團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，也看見了我的不足之處，我要不斷努力縮小和他們的差距，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣
現(xiàn)在小記者團(tuán)隊(duì)在日益壯大，我希望有更多的同學(xué)加入到小記者的`隊(duì)伍中來(lái)，象我和其他的小記者一樣，磨練自己。每個(gè)人都應(yīng)該努力為自己開拓展示自己的空間，只有不斷的嘗試，經(jīng)得起失敗考驗(yàn)，才能換來(lái)成功的喜悅！
我要感謝 “小記者”，如果不是它鍛煉了我的口語(yǔ)，我今天可以成為一位記者嗎？如果不是它，我今天可以成為一名班干部嗎？如過(guò)不是它，我的寫作水平會(huì)提高嗎？如果不是它，我的課外閱讀能力可以進(jìn)步嗎？
當(dāng)上了小記者，我學(xué)到了許許多多從課本里學(xué)不到的知識(shí)，使我的成績(jī)大大提高，受匪益淺，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更快地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)15
在我三周歲的時(shí)候，媽媽送給我一份非常有意義的生日禮物：一個(gè)專門屬于我的博客。因?yàn)槲业男∶刑蕴�，所以媽媽給我的博客起了個(gè)特別的名字：淘氣堡。從此，我的“淘氣堡”伴隨著我的成長(zhǎng)足跡一天天豐富起來(lái)。
每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)和爸爸、媽媽一起坐在電腦前翻看“淘氣堡”里的照片和日志。我們一家三口好像漫步在金色的沙灘上，不時(shí)地發(fā)現(xiàn)和撿拾著美麗的貝殼，發(fā)出串串歡樂(lè)的笑聲。
瞧這張照片：剛出生十幾天的我正側(cè)著腦袋趴在爸爸的肚皮上酣睡呢！我出生在深秋季節(jié)，那時(shí)候天氣已經(jīng)較冷。出生后的一個(gè)月內(nèi)我特別愛(ài)哭。爸爸一有時(shí)間就會(huì)讓我躺到他的肚皮上，這也是我睡得最香甜最安穩(wěn)的時(shí)刻。爸爸寬厚而溫暖的胸膛留下了我幸福的成長(zhǎng)足跡！
還有這張照片：上幼兒園的第一天。我背著小書包，站在幼兒園大門前，滿臉的好奇。媽媽用日志記下了我上幼兒園第一天的收獲和她的心情。我終于邁開稚嫩的腳步開始了人生中的第一次集體生活，而媽媽卻以不舍的心情放飛著我這只剛剛爬出她羽翼的小鳥。媽媽溫柔而不舍的眼神里留下了我幸福的成長(zhǎng)足跡！
再看這篇日志：《和淘淘一起讀書》。在我的記憶里，媽媽很早就開始給我讀書了。客廳的沙發(fā)、臥室的床頭、公園的`長(zhǎng)廊都可能成為我們的讀書場(chǎng)所。在媽媽朗朗的讀書聲中，我不僅認(rèn)識(shí)了安徒生童話和格林童話里許多人物，還知道了漂流的魯濱孫、頑皮的匹諾曹和夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲等等。隨著我識(shí)字量的逐漸增多，媽媽開始讓我自己讀書。直到現(xiàn)在，每晚睡覺(jué)前，我都會(huì)習(xí)慣性地從書架上抽一本喜愛(ài)的書，津津有味地讀上半小時(shí)，讀書開拓了我的思維。散發(fā)著墨香的書籍里留下了我幸福的成長(zhǎng)足跡！
哦，還有這些我外出旅游的照片：我第一次去北戴河看海，光著腳丫站在沙灘上，當(dāng)調(diào)皮的浪花向我腳下跑來(lái)時(shí)我嚇得扭頭就跑；我第一次登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城，站在“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前驕傲地宣告著我是一個(gè)小小男子漢；我第一次登上了天安門城樓，我第一次去香山看紅葉，我第一次去北海公園看九龍壁等等。無(wú)數(shù)次走近祖國(guó)的山山水水留下了我幸福的成長(zhǎng)足跡！
對(duì)了，還有這張我加入少先隊(duì)的照片。20xx年12月21日，我光榮加入少先隊(duì)，那真是一個(gè)令人自豪的日子！從此我的成長(zhǎng)道路又上了一個(gè)新臺(tái)階。如今我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，兩年多的小學(xué)生活不僅使我認(rèn)識(shí)到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，更讓我明白了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的可貴。鮮紅的隊(duì)旗下，寬敞而明亮的教室里，老師的諄諄教導(dǎo)聲中留下了我幸福的成長(zhǎng)足跡！
今后，我要把我的“淘氣堡”建得更好，因?yàn)檫@里有我珍貴的成長(zhǎng)足跡！
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