我的學(xué)校作文(優(yōu)選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學(xué)，現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房，遠(yuǎn)離喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個(gè)花園，花園里翠綠的樹(shù)木，鮮艷的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個(gè)“比翼雙飛”的標(biāo)志，仿佛在激勵(lì)著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。路的'右邊是藝韻樓，它是學(xué)習(xí)音樂(lè)的地方，我們每天在這音樂(lè)的海洋中暢游。在路的正前方是“書(shū)香樓，有五層高。我們?cè)谶@里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)”。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子不叫了，鳥(niǎo)兒不飛了，樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育，每個(gè)學(xué)生都有自己特長(zhǎng)，老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里，學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進(jìn)了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀��！不愧是“書(shū)香樓”培育人才的地方。穿過(guò)“書(shū)香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這里用餐；右手邊是“夢(mèng)香樓“我們?cè)谶@里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前，廣場(chǎng)中間是升旗臺(tái)，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動(dòng)，都會(huì)在這里舉行；課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園的每個(gè)角落都有綠化點(diǎn)綴，各種花常年競(jìng)相開(kāi)放，真是美不勝收。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿快樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校坐落在享有“中國(guó)繭都之鄉(xiāng)”美譽(yù)的千年古鎮(zhèn)——富安鎮(zhèn)的東郊。南近富唐路，北連富許路，東鄰綠化單位丁莊苗圃，環(huán)境優(yōu)美，空氣純凈，是一座歷史悠久的學(xué)校。
從南北通向的大路拐進(jìn)來(lái)，映入眼簾的是一條筆直的小路，路兩側(cè)有許多高大的樹(shù)木，松樹(shù)四季常青，紫薇如古代的秀女，嫵媚多姿。北側(cè)綠樹(shù)后面掩著一方操場(chǎng)，操場(chǎng)上的'紅色環(huán)形跑道、綠色草坪、標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)顯得格外耀眼……每到體育課，我們就在操場(chǎng)上歡呼雀躍，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跑步……大家快樂(lè)得要飛起來(lái)似的。
穿過(guò)操場(chǎng)，進(jìn)入校門，你將看到一座典雅而又美觀的教學(xué)樓，你將聽(tīng)到我們的朗朗讀書(shū)聲，那清脆悅耳的聲音會(huì)讓人頓覺(jué)神清氣爽。
教學(xué)樓前是一條7字形的小河，河上有一座小橋，過(guò)了橋就是我們的食堂了，左右邊是學(xué)生的宿舍。
好了，我不多說(shuō)了，這就是我的學(xué)校，我成長(zhǎng)的殿堂，我相信我的夢(mèng)想會(huì)從這里起飛。
我的學(xué)校作文3
今天，躺在床上想窗外望去，我立馬被眼前的景象吸引了。
春天，已經(jīng)邁開(kāi)大步向我們走來(lái)了。我看到窗外的大花池里，桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。我想到了詩(shī)人在桃樹(shù)下品嘗桃花酒的畫(huà)面。我注視著這詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景浮想聯(lián)翩。
桃花開(kāi)的有白色，粉色，淡色……我又被眼前一棵茂盛的桃樹(shù)吸引了。真是一棵大樹(shù)樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，非常多的枝木，令人應(yīng)接不暇。桃花開(kāi)得正茂盛，好像把它的全部生命展示給我們看。那么多桃花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那純潔的顏色上，似乎都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。這美麗的桃樹(shù)�。�
下午，我走在桃樹(shù)下面，踮起腳聞一聞，一股沁人心脾的味道撲面而來(lái)，直入我心。
細(xì)細(xì)觀察花蕊，黃黃的，像蝴蝶的觸角被一根細(xì)細(xì)的莖葉牽引著，感覺(jué)會(huì)一吹就斷。花瓣呈雨滴狀，隨風(fēng)飄揚(yáng)，像翩翩飛舞的蝴蝶。
春天的校園，像從畫(huà)中走下來(lái)一樣，十分美麗動(dòng)人！
我的學(xué)校作文4
新竹二小既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進(jìn)校門，向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭，上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過(guò)環(huán)形的山茶花列隊(duì)，就進(jìn)入了竹園�？矗慌排磐Π蔚拇渲裣褚粋�(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細(xì)細(xì)的.翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長(zhǎng)的小朋友，點(diǎn)綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)歡迎光臨；枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開(kāi)滿粉紅色花的桃樹(shù)在與翠竹爭(zhēng)美。它時(shí)而擠擠眼，時(shí)面扭扭臀，好像在說(shuō)：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹(shù)也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛(ài)，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的——竟相開(kāi)放�？吹酱饲榇司�，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是一位畫(huà)家，我一定會(huì)用畫(huà)筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無(wú)限色彩。
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的岳麓山下，碧波蕩漾的湘江河畔。我們學(xué)校是百年老校，是岳麓區(qū)所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
我每天懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，第一眼看到的就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)前面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊就是升旗臺(tái)，鮮紅的國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，教室里都是書(shū)聲一片。
我們學(xué)校有數(shù)學(xué)，英語(yǔ)拓展班，還有多姿多彩的`外國(guó)語(yǔ)拓展班。這就是我的學(xué)校。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街左近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。
“唧唧—”一聲洪亮的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。
走進(jìn)校門，高大挺拔的棕櫚樹(shù)伸展開(kāi)茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來(lái)。“文化小衛(wèi)士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮，說(shuō)聲：“教員您好！”
穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，“天地一色”，讓人覺(jué)得無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地映照著我們的眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺(tái)劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會(huì)開(kāi)滿黃花，為校園添加一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)能夠做地毯。花園里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著許多小動(dòng)物，數(shù)魚(yú)兒最多，它們搖著尾巴，快樂(lè)地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來(lái)，來(lái)到一條乒乓球文化墻，再穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)展示臺(tái)，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的'校歌呢！
我喜歡我的學(xué)校，它就像一片田野，學(xué)問(wèn)就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最最豐盛的果實(shí)！
我的學(xué)校作文7
我的校園在金水區(qū)文化路第三小學(xué)，學(xué)校是能讓我們學(xué)習(xí)的好地方，還能讓我們開(kāi)心玩耍。
校園很干凈，同學(xué)看到一個(gè)紙片就撿起來(lái)扔在垃圾桶里面，讓我們有個(gè)干爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我一走到教室，教室干干凈凈，桌椅擺的整整齊齊的，墻上貼滿了手抄報(bào)，我的后面貼滿了照片，還有我的呢！
下課鈴聲一想，同學(xué)們訊速的'跑到操場(chǎng)玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的奔跑，還有的做游戲，他們玩的可開(kāi)心了。
這就是我的校園，我喜歡我的校園。
我的學(xué)校作文8
在陽(yáng)光的照耀下，翠嫩的樹(shù)葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個(gè)令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛(ài)的學(xué)校。
每天早上我們踩著專屬的大道來(lái)到學(xué)校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫(huà)，讓單調(diào)的空間多了些遐思與想象，不時(shí)映入眼簾，在腦�；厥帲g接產(chǎn)生共鳴，達(dá)到心靈協(xié)調(diào)的效果。頂樓和正門皆有著外方內(nèi)圓的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)圓融與條理�；▓@有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木制桌椅，提供學(xué)生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫?zé)岬目煽桑谕@一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，這樣的滋味在好不過(guò)了。操場(chǎng)熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進(jìn)回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習(xí)的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè)，唯有那樣的練習(xí)才覺(jué)得生活充滿意義，這個(gè)操場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)的`十分重要。
外圍有承載歷史的文學(xué)走廊，頗有詩(shī)書(shū)之氣。潺潺溪流不時(shí)有白鷺低空飛過(guò)，帶來(lái)了些生氣。夜晚的南崁溪?jiǎng)e有一番風(fēng)味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學(xué)校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車水馬龍的城市里彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機(jī)盎然，朗朗的讀書(shū)聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹，學(xué)生敬師有禮、友愛(ài)校園，師生間無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不談，如家人般的互動(dòng)。我沉溺在這樣的氛圍里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最美麗的風(fēng)景了！
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校，江蘇省建湖縣宇宏實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所歷史悠久的學(xué)校。位于市內(nèi)西塘河畔，新世紀(jì)橋南側(cè)。
我們一進(jìn)校門，寬闊的操場(chǎng)就映入眼簾。高高的旗桿像士兵一樣站在操場(chǎng)中央。每周的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的`升旗儀式。課后，操場(chǎng)是我們的天堂。我們一聽(tīng)到鈴聲，學(xué)生們就會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)。突然，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)周圍排列著許多花壇，花壇里有各種各樣的花草。春天來(lái)了，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的芳香。操場(chǎng)南北兩側(cè)分布著三棟教學(xué)樓，尤其是白色的科技樓，造型獨(dú)特，在陽(yáng)光下顯得那么顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看到走廊兩邊整齊排列的寬敞明亮的教室。教室墻上的黑板非常明亮，可以反射出放在面前的桌椅。每天，我們只是坐在這里，接受老師教給我們的知識(shí)。我們就像小樹(shù)苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師灑下的雨水。
這是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的培養(yǎng)人才的地方。我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文10
今天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)了學(xué)校的大門，哇！這哪是我們學(xué)校！難道兩個(gè)月學(xué)校就被工人們改造地這么漂亮？在仔細(xì)一看，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，哦！還好！這是我的學(xué)校，只不過(guò)，這是我的“新”學(xué)校。
校園里換上了新裝。花池里有玉蘭花，有紅色的、黃色的、白色的。才開(kāi)的時(shí)候像只小手，開(kāi)放后像蓮花，真是美極了！丁香、榆梅爭(zhēng)相開(kāi)放。柳樹(shù)、梧桐一片碧綠，整個(gè)操場(chǎng)煥然一新，棒極了!各種體育健身器材是學(xué)生們下課后最喜歡的地方，同學(xué)們有的在寬闊的操場(chǎng)上打籃球，有的打乒乓球，有的在聊天，有的在追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)滿頭大汗，但臉上還是掛著一臉天真幸福的笑容。
樓頂紅帽，墻面分成白墻三面，中間橘黃色線條映入我的面前，中間寫(xiě)著“厚德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”八個(gè)燙金大字。樓前是升國(guó)旗的地方，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。進(jìn)入樓內(nèi)，樓梯兩側(cè)有警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)讓學(xué)生講文明，注意安全。樓道里有中外著名書(shū)畫(huà)家的介紹，激勵(lì)我們向他們學(xué)習(xí)。教室內(nèi)也煥然一新：白色的墻面，天然色的圍裙，九根日光燈排列有序。前面是國(guó)旗；后面是一句激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言；北面是雛鷹展翅費(fèi)和書(shū)香園地；南面是我國(guó)名人名言，真是我們學(xué)習(xí)的好地方。春暖花開(kāi)，走進(jìn)多媒體教室，映入眼臉的'是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，在里面上課直觀，再加上欣賞著音樂(lè)，更激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。給我們帶著一種神秘的感覺(jué)，吸引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
新學(xué)校，我的新目標(biāo)，讓我們伴著書(shū)香，踏入學(xué)習(xí)的禮堂！
我的學(xué)校作文11
迎著晨夕來(lái)到校園，到了校園的門口，總會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——xx小學(xué)。
走進(jìn)校門，看到一排排高大的柳樹(shù)如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。
再走幾步就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬大，由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的。操場(chǎng)的上方是旗臺(tái)，每個(gè)周的星期一和星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺(tái)的再前面就是教學(xué)樓和辦公樓。
我們學(xué)校的花草很多，有楊樹(shù)，夏天為我們擋去強(qiáng)烈的太陽(yáng)。有桂花，在八月份的時(shí)候就會(huì)散發(fā)出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺(jué)，可舒服了。
我們的`校園里還有兩個(gè)水池，一個(gè)大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚(yú)，它們整天群來(lái)群往過(guò)著快樂(lè)的日子。
我們的校園有高大的楊樹(shù)和柳樹(shù)還有一些花草;有寬闊的操場(chǎng)和美麗的水池，還有高大的教學(xué)樓。我們的校園的是不是很美麗。
所以，我愛(ài)我們的校園!
我的學(xué)校作文12
我們學(xué)校的四季景色宜人，讓人陶醉不已。其中學(xué)校的小樹(shù)林最讓我喜歡。
走進(jìn)學(xué)校，有幾棵樹(shù)筆直地挺立在那兒，有的高大挺拔，像紅旗飄揚(yáng)，有的纖細(xì)娟秀，似鮮花朵朵，所以顯得鮮艷可愛(ài)，風(fēng)韻動(dòng)人。接著是小水池，魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，歡快得很，讓人看著心曠神怡。
春天，校園變得生機(jī)盎然。我們?cè)诮炭绽镒x著書(shū)，朗朗的書(shū)聲讓我們心曠神怡，十分舒服。
夏天來(lái)了，校園里的荷花開(kāi)了，香飄十里。在樹(shù)蔭下，我們看著書(shū)，光點(diǎn)從樹(shù)葉中透下來(lái)，讓人覺(jué)得別有一種味道，也讓人覺(jué)得開(kāi)心。
秋天來(lái)了。小樹(shù)林依然散發(fā)著春天般的氣息，同學(xué)們?cè)谛?shù)林中奔跑、玩耍，一如既住的歡笑聲在小樹(shù)林里面回響，像一支歡快的交響曲。
冬天來(lái)了，小樹(shù)林依然生機(jī)盎然，我們?cè)谛鐾ぶ锌磿?shū)、讀書(shū)、嬉戲打鬧。更多人愛(ài)到操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地吹起桃花時(shí)，我們又在校園的'四季輪回中享受著爛漫的校園生活。
我的學(xué)校作文13
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。校園里的每一處風(fēng)景都令我們流連忘返。
剛走到大門口就能看見(jiàn)花壇里的花朵隨風(fēng)搖曳，好像在對(duì)你說(shuō)：“早上好！”“唦唦”，樟樹(shù)們?cè)陲L(fēng)的吹拂下，搖擺著，似乎今天就是一個(gè)歡快的節(jié)日。它們真像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在路邊演奏著歌曲，那歌聲清脆悅耳，讓人感到心曠神怡。
再往里走就到了操場(chǎng)，薔薇在角落羞答答低垂著頭，桃樹(shù)抽出了新的枝葉，枝頭也出現(xiàn)了朵朵桃花，有的還是小小的花骨朵，像嬰兒躲在媽媽的肚子里不敢出來(lái)；有的開(kāi)了一半，含苞待放的樣子，真像一個(gè)害羞的小姑娘；有的'全部展開(kāi)了，像一個(gè)剛喝過(guò)幾口酒的女郎，臉紅彤彤的。這些花兒，把我們學(xué)校裝扮得多么漂亮！
快要到教室了，我的教室在四樓，走廊上布滿綠植，虎皮蘭啊，綠蘿啊……什么都有，漫步在走廊上就好像是走在一條充滿生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)間小道上，讓你沉醉其中。
我真愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文14
二年級(jí)結(jié)束前，我用心的告別中山小學(xué)，帶著期待的心情來(lái)到前門小學(xué)。前門小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，位置就在市中心，交通四通八達(dá)。在前門小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂(lè)班”和“英語(yǔ)資優(yōu)班”，是一間很有藝術(shù)氣息的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始，我的書(shū)包里裝了新課本、新文具，還裝了對(duì)新學(xué)校滿滿的期待，期待能有乾凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待能和同學(xué)相處融洽。
每當(dāng)一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去拜訪校園的各個(gè)角落，不管是貼滿了英語(yǔ)單字的學(xué)習(xí)走廊，還是充滿自然氣息的魚(yú)池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。
在前門，校園中隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的樂(lè)器聲，有時(shí)是清脆的長(zhǎng)笛聲，有實(shí)是深遠(yuǎn)的'法國(guó)號(hào)。除了讀書(shū)聲和笑聲，前門的空氣中還多了音樂(lè)的點(diǎn)綴。
每個(gè)學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。前門是一間附有特色的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)的搖籃，也將是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)前門，我愛(ài)這個(gè)天天有伴可以分享的地方，也愛(ài)每天與它相遇。
我的學(xué)校作文15
我有一個(gè)美麗的學(xué)校。學(xué)校里花有草，有綠樹(shù)。
一年四季景色都不同。春天所有的花都開(kāi)了，學(xué)校被裝扮的五彩繽紛；夏天桂花的香味布滿學(xué)校的各個(gè)角落；秋天落葉都從樹(shù)上飄落下來(lái)，大家在金黃的落葉堆里玩耍；冬天學(xué)校被覆蓋在白雪皚皚的雪里。
每一次剛進(jìn)校園，就能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟诶蠋熍c保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲音。走進(jìn)班級(jí)，就能看見(jiàn)，有的同學(xué)在看課外書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在預(yù)習(xí)新課文，還有的同學(xué)在朗讀課文。上課時(shí)同學(xué)們拿起書(shū)本認(rèn)真的聽(tīng)老師講課；下課后同學(xué)們有的去灌水，有的去上廁所，有的`在完成課堂作業(yè)，還有的正在玩耍。集會(huì)時(shí)，大家排著整齊的隊(duì)伍，一起做廣播體操，大家的動(dòng)作做得非常一致整齊。
在我們的學(xué)校里，大家都是很文明禮貌的。若地上有一個(gè)垃圾，大家不僅不會(huì)推卸責(zé)任或當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，而是看見(jiàn)垃圾就把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。不管這是誰(shuí)丟的。大家不管遇見(jiàn)自己不認(rèn)識(shí)的還是認(rèn)識(shí)的同學(xué)或老師，都會(huì)跟他說(shuō)聲你好。在排隊(duì)時(shí)，大家有序的進(jìn)入操場(chǎng)，排好隊(duì)伍。等待著老師的命令。
學(xué)校里有導(dǎo)游幫你介紹參觀學(xué)校，你將會(huì)看到我們學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。有合唱，話劇，象棋，鼓樂(lè)隊(duì)，舞蹈，電腦繪畫(huà)，畫(huà)畫(huà)，計(jì)算機(jī)等。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校。
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