關于班級的作文【經(jīng)典15篇】
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關于班級的作文,希望對大家有所幫助。
關于班級的作文1
我和世界不一樣,那就讓我不一樣。堅持對我來說,就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié),如果對自己說謊,即使別人原諒,我也不能原諒!}記。
二年五班,就是一支歌唱不完的歌,《倔強》就是我們班的“班長”。
《微笑》,我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般,女生的友誼就是《聽你說》。吾班的紀律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰(zhàn)場》。對于吾班的同學來說有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽衰也就是說《上帝是個女孩》。
對于吾班就是《我們是冠軍》!
雖然,總有老師夸我們“活潑”,我們也是欣然接受,因為這就是我們班的一大特色,獨有的特色,不可披靡。我們總是看似散亂,其實堅不可破。被火燒過,才能出現(xiàn)鳳凰。逆風的方向,更適合飛翔,我們不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。
即便如是,我們依舊還是要一起走下去,開開心心的走完這兩年。過完我的'初中生活,和我們的老師們。老師知道我們的夢知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風雨的溫柔與堅強、青春無悔、煩惱與成長、奔向未來的理想與張揚、沖破捆綁的熱愛與癲狂。
這就是五班,與其他班不同的五班,也是吾班,我的班級!
我和我最后的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望,我和我驕傲的倔強,我在風中大聲地唱,這一次為自己瘋狂,就這一次我和我的倔強!笥洝
關于班級的作文2
說實在話,我們班的同學根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣貌,望著他那寶貝書??奧秘。說起那深奧的問題,他準會暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。但是他有個怪毛病,別人認為他是不能做的.事情,他就會去做,而且勸也勸不回來;更搞笑的是他會象小姑娘一樣哭,會哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛的就是“飛龍”文佳卉了,她但是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她,她最擅長體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,此刻早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟她在一齊,你必須天天上唇挨不到下唇!
我們班的“老龍”就不用打聽了,不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富,植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆;班隊活動時,他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流,會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一齊飛黃騰達!等待,等待……
關于班級的作文3
五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、悲哀,只有高興、愉快、幸!
我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角是寫關于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地,上榜的同學還不少,這也大大地提高了我們的各種潛力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術作品。黑板報下方有一個大書柜,里面有作文書,文學家寫的兒童文學書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的'班,那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結果,我們的心,緊緊團結在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成我的班級我的家。
關于班級的作文4
我的班就是四六班,它在實驗小學的教學四樓。
我喜歡四六班的老師,他們一個個都和我們和睦相處,并且溫柔可親。連上課都對著我們笑嘻嘻地講知識,偶爾還讓我們上講臺來表演,或者讓我們講笑話。有時候更爽,還讓我們做游戲!
我喜歡四六班的人,他們非常有愛心。這是一年前的事兒了,我們班的謝帥得了肝病,我們就紛紛捐出自己寶貴的零花錢,并且期盼期望謝帥能早日康復,回到我們班級來。
我們班還很團結!上次運動會,長跑接力的時候,我們班就得了一個全年級第一名。我喜歡四六班的`榮譽,如:跳遠第一名,跳繩第一名,拍藍球第一和接力跑第一,這些榮譽是我們苦練得來的。其中一個是我拿的呢?那是上學期,“我們下一個比賽開始了,就是立定跳遠!睆埨蠋熣f。我們來到了跳遠的地方,只見前面有許多人都沒有跳過,頓時我心里非常害怕,心想:“我能不能跳過去呢?”輪到我了,我擺好姿式,一下子如箭一樣飛了出去,啊,我進入了初選。我心中的這塊大石頭終于落地了。輪到?jīng)Q賽了,只見前面的朋友們都跳的是160以上,讓我感覺很難超過他們。又輪到我了,因為踩了線,所以不算。我又接著跳,這下跳了個好成績,1。93米,我欣喜若狂,在旁邊的女生們都說:“晁操 ,你好歷害!”
我喜歡四六班的伙伴們,每節(jié)課下課的時候,我都要和潘潘、徐森和李瑞他們玩“穿越火線”的游戲,玩得汗流浹背,熱火朝天,恨不得每節(jié)課下來都是下課,讓我們玩得開開心心,快快樂樂。反正我就是離不開四六班的小伙伴們。
關于班級的作文5
有一首歌叫“娃哈哈”,里面有一句歌詞叫“我們的祖國是花園”我們的班級也是花園,要知道里面有什么花,請聽我一一道來。
梅蘭竹菊
要說起這梅蘭竹菊呀,可真讓我佩服,她品質(zhì)高潔,不卑不亢,甚至別人打她她都不會還手,看,這是在下課十分鐘時發(fā)生的一幕。
梅蘭竹菊走過別人的桌前,一不小心碰掉了林亮宇的筆盒,林亮宇大怒:“你干嗎弄掉我的筆盒!”見梅蘭竹菊沒反應,更生氣了:“喂喂喂!你聽見沒有!” 梅蘭竹菊還是沒反應,林亮宇干脆拿起一塊橡皮朝她扔過去。我抄起墊板往橡皮飛來的'方向一擋,“啪”橡皮打中了墊板,掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢!天哪,這聲音也太響了點,要是打中人了,那后果,唉,可是梅蘭竹菊卻一點反應也沒有,只是在寫作業(yè)。這忍耐力,不是一般的好呀。
百合
“你干嘛?你干嘛?”“那你又干嘛”看,一大早,兩個人又在吵架,“哎呀,別吵了,很煩的! 百合擠進了人群。兩個吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由,百合一聽,使出了看家本領:三寸不爛之舌向他們講道理,馬上,他們被講的暈頭轉(zhuǎn)向,不分東南西北,立馬投降?,百合的“講和功”好吧。
在我們班上,天天花兒爭奇斗艷,這兩朵是最有特色的,要知道其他的花兒,我們熱烈歡迎!
關于班級的作文6
在以前,我們的班級。
是一個文明,一個非常優(yōu)秀的班集體,在里面?zhèn)個成績都是出類拔萃,名列前茅,紀律當然是不用說了。在那時我們是那么團結、友好、互幫互助、年年都是先進班級,而現(xiàn)在……每天罰單一張張的送進我們601班,都過去8個星期了,我們連一個文明班級都沒拿過,一塊文明錦旗的都沒碰過。
為此我們羞愧不已。
在以前每門科的任科老師,只要是教過我們的`都會說:“這個班不錯! 在副科那里我們的星星個數(shù)遠遠超過其它班級,而現(xiàn)在門門的任科老師都說我們紀律不好自然星星的個數(shù)也就少了好多。
記得在一年級時,我們參加了拔河比賽,我們有二十名同學參見了比賽,我們齊心協(xié)力,大家心理都有這一股信念,就是往后拉,別的什么都不管,雖然我們得了倒數(shù)的名次,但是我們都盡力了,比完后我們都哭了,為這個成績而不滿,一看就知道是一群集體榮譽非常強的孩子。但在第二年通過自己的努力贏得了拔河比賽,全年級第一名的好成績。在三年級時我們獲得了全國十佳教室的稱號,這是多么高尚的榮譽啊!四年級在校運動會上我們401班的分數(shù)總排名173分排在全校第一。五年級我們自創(chuàng)文集。六年級了我們不應該做得再好一點、再優(yōu)秀一點嗎?
現(xiàn)在我們應該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科,現(xiàn)在仔細一想也不是沒有道理,她只想讓我們要遵守紀律。在扣分這一塊,主要是我們班的班風不好,還有一種原因可能是這幾個星期以來事情是在太多了,所以才會這樣,但我想主要的還是我們自己沒有做好吧。
我們現(xiàn)在整個班太浮躁了,應該“安靜”一會兒了。
關于班級的作文7
說到“斗!边@兩個字,你們會想到身體強壯的斗牛士和一頭全黑的斗牛,或者是玩一次好玩的“斗!睋淇伺啤?墒俏覀兊亩放1荣惪刹皇悄銈兿氲哪菢樱屛壹毤毜纴戆!今天,王老師走進來對我們說:“今天,我們來玩一場‘斗牛’比賽!
游戲規(guī)則是:全班分為兩組,一組是勇士組,一組是戰(zhàn)士組,每組選一名隊員參賽,兩人相隔1米,后背貼上帶字的紙條,3分鐘內(nèi)誰先看到對方后背的字并讀出,誰就獲勝。同學們聽后,爭先恐后地舉起手來想要上臺參賽。
老師點了余子豪和任立凱上臺去。只見那兩名選手一個神采奕奕的走上了講臺,一個大步流星沖向賽場。老師給兩位選手后背貼上了帶字的紙條,然后說:“一…二…三開始!”一開始他們兩個人都不動,然后任立凱向余子豪猛撲過去,余子豪猛的一閃就躲開了,他們兩個人互相把對方的'手給抓住,然后就轉(zhuǎn)著圈就跑了起來,他們都看不到對方后背的字,于是就伸長脖子跳起來看?墒菚r間一分一秒的過去了,他們倆的體力都消耗得差不多了,都不由得喊起來了:“好累呀!”這時,任立凱停了下來喘了一口氣,可是余子豪并沒有放棄,借著任立凱喘氣的機會,一躍起來用手迅速把他后背的紙條抓下來,然后喊道:你后面的字的是‘我好美呀!’老師點了點頭,說:“你說對了!蓖瑢W們立刻響起雷鳴般掌聲來。
不一會兒,全班賽開始了,教室里頓時像炸開了鍋似的,老師讓大家排好隊,她充當斗牛士,同學們高興壞了,有的往墻上撞,有的把老師往墻上撞,還有的說:“前面的快一點吧!"…教室里變成了一片快樂的海洋。
這場精彩的斗牛比賽,在同學們的歡聲笑語中拉下了帷幕,真是一節(jié)有趣的活動課,給我?guī)砹藷o窮的快樂。
關于班級的作文8
在我初一的時候,我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上,我們最歡樂,有的時候,由于下雨或下雪的緣故,不能上外堂。我們在教室里上課,體育教師就給我們講笑話,我們聽得很高興,每次都十分期待他的到來,只聽見走廊中有腳步的聲音,我們猜想,必須是我們的體育教師,他輕輕的推開教室的門,快速的走向講臺,拿出他精心準備的笑話冊子,找了找,然后,表情進入了講笑話中,我們也認真的聽著。有時,他也在黑板上寫,以便我們明白。講的好笑的地方,我們就哈哈大笑,一邊笑一邊說,大家笑的那么天真,笑的那么燦爛,教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話,是最趣味的,能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候,我們更熱鬧一些。男生們打籃球,雖然我們不會打,但看上去很好玩。他們分為兩隊,看看哪對能成為最終的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗,他還依然在打。有一回他拿著球,快速的跑向籃架,單被對方阻止,他連忙抱緊球,原地轉(zhuǎn)了一圈,然后瞄準籃筐,投了出去,籃球在空中飛轉(zhuǎn),大家都盯著球看,最終球進了。有的人歡呼起來,有的人垂頭喪氣,有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現(xiàn),接下來繼續(xù)打,直到下課的鈴聲響起后,他們才戀戀不舍的`離開。
當然我們女生也玩游戲,但不是像男生那樣的游戲,我們只是玩一些簡單的游戲,也或者我們不玩游戲,只是在樹底下聊聊天,因為那是夏天,我們女生比較怕曬,都急著下課,最終等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機。花花草草正在生長,蔚藍的天空,鳥兒正在飛翔,天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事,我想念著我的班級。
關于班級的作文9
“加油,加油“一陣喧鬧聲從光明小學的操場上傳出來。你一定會問:“他們正在干什么?“噢,原來四(1)班正在舉行班級運動會呢!
你瞧,被稱為“假小子“的王華正在準備和班級里的“小彌猴“小林比賽爬竿呢。同學們議論紛紛,有的說?quot;小彌猴“是全校有名的爬竿大王,準贏。小林聽了,得意地朝王華看了看。但也有的同學說:“不一定,聽說王華最近一直在練習!
這時一聲哨響,打斷了同學們的議論。比賽開始了,只見小彌猴小林一下子抱住竹竿,飛快地向上爬著!凹傩∽印巴跞A也不示弱,拼命往上爬。開始,小彌猴在前,可后來,因為“小彌猴“的輕敵思想,使兩人的`距離越縮越短,離終點還差三米時,兩人幾乎一樣了。同學們有的喊:“加油,加油“,有的為小林著急,王華聽見了同學們的鼓勵聲,鼓起了勇氣,漲紅了臉,拼命往上爬,終于先到了終點,可“小彌猴“卻因輕敵而落后了。同學們?yōu)橥跞A取得了冠軍而高興,王華卻笑著說:“這是集體給了我力量。”
比賽一個接著一個地進行。“下一項比賽——跳繩“。廣播里話音剛落,幾個身穿運動衣,手拿短繩,梳著小辮的小姑娘們來到了操場中央,裁判員吹哨子,她們就如同飛燕一般地跳起來。比分不分上下,繩子從她們腳下一掠而過,小辮在肩頭上晃來蕩去。她們跳得那樣輕,仿佛不化半點力氣……
接著,他們又比賽了拔河,接力賽跑等五個項目,比賽時的氣氛熱烈而緊張。運動會結束了,但掌聲和歡笑聲卻久久地回蕩在操場的上空。
關于班級的作文10
一個暑假過去啦!我來到了新班級咯,一眼望去都是不認識的同學,只有幾個我是認識的,(因為她們是我們以前班的)!包S臉婆”來了!原來是黃曉婷來啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來了,我好驚訝啊!居然還是楊老師教我們啊。我好開心!楊老師一向都疼女生的'。以前男生都不敢欺負我們了,呵呵……“劉大頭”來啦!她居然遲到啦,她可是班長啊。我最怕的是她管班的時候,她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目,我們都看不到啦。哈哈……所以嘛!我們就叫她劉大頭。(她叫劉卉蕓哦)
過了一會,老師叫我們?nèi)グ釙玖,我排在最后一個。我搬了一大堆英語書,我準備要走的時候老師有把一大疊英語光碟給我,我沒有手拿啦!成‘千手觀音’啦!我最后搬回書來我小聲說:“好重哦。”我走回自己的座位上啦!黃臉婆笑我,我大哄一聲,說:“女生是弱啦!但也不是弱得連東西才搬一點點的吧?”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了,我心里想:“看你還敢不敢笑我,哈哈!”開始發(fā)書本啦,我把手舉得高高的,讓老師讓我發(fā)書本。老師沒叫我耶,我只還乖乖的坐好了。結果呢,幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦,可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了,終于解放啦!我坐在桌子上看書,有好多同學來找我啊,我趕緊放下書本出去了。陳幸·周思言·林姿君·孔令楠·鄭樂樂,她們來找我玩,我的心里敢到一絲絲溫暖。
關于班級的作文11
每班都有每班的難題,我們班也不例外,那就是是團結問題。團結就是力量,團結能催人奮進。而我們班如果有著一種團結精神,那我們班就十全十美了。
一天,我們正在做作業(yè),突然,高同學的手下李同學跑來跟我說:"我們都不跟某某人好了,那你呢?"我迫于面子,勉強答應了。但事后,我后悔了。事情是這樣的:早上打掃衛(wèi)生時,某同學想和別班級的同學玩,而那個同學和高同學關系不太好。高同學看不慣,就發(fā)動其他同學讓大家起孤立某同學,讓那個同學后悔不和她們玩,這樣,高同學才覺得她有威言。其實,高同學并沒有權力阻止我們跟誰不好,這件事也沒有誰對誰錯,每個人都有自己做人的原則。在這件事上,我們班就出現(xiàn)了不團結的表現(xiàn)——拉幫結派。
還有一次,是在去年運動會上發(fā)生的.。我們班的張同學是長跑運動員。她和我們拉幫結派的高同學略有分歧。輪到張同學上場了,我們班的同學為她也鼓勵語,為她加油,為她喝彩所得過的名次,這些都是應該為班級所做的,但有一個人例外——高同學。她說得很激烈:“張同學減油,張同學減油!”其他班的人都哄堂大笑,笑得前俯后仰,滿周圍都是嘲笑。但張同學卻很爭氣,得了第一名。我們都用責備的眼神看向了高同學,她不作聲了。后來我們班被批評了。
我們班就這樣出現(xiàn)了難題,那就是缺乏一種團結精神,俗話說事不過三,但高同學卻一遍又一遍地做損害我們班的事情,破壞我們的團結氣氛!
關于班級的作文12
你們聽,那個班級里又傳出了陣陣笑聲,那就是我們班,一個幽默班級.不僅我們是幽默派的,教我們的老師也都是幽默派的,所以我們班不但下課笑聲不斷,就連上課時也是笑著上的,你們說奇不奇怪?真是其樂融融.有一句老話說的好:快樂乃成功之本.只有快樂的面對一切,才能夠成功,這也是我的座右銘,希望自己快樂每一天.
有一回,我們上<<狼牙山五壯士>>這篇課文的時候,茅老師讓我們讀課文,可是我們讀的太差了,全班的氣氛,非常沉重,茅老師一見不妙,便靈機一動,用滑稽的.口吻對我們說:你們讀的太像開拖拉機了,如果配上拖,拖,拖,的聲音就更像了.這句話引得全班暴笑一陣,也使我們知道了自己讀得不好,老師,就是老師,說出來的話也不一樣,一舉兩得.
還有一回,我們班舉行了一個<<小推銷員>>的活動,那可謂是八仙過海,各顯神通.各有各的一番風味.首先上來的是忠實的高世杰,他一只手拿著一個變魔術的道具,給我們示范了一遍,當茅老師問他這個東西哪來的時候,他說是肯德基里送的,這是我們笑的直拍桌子;接下來,上來的便是咱們的重量級選手---鄭誠,只見他兩手戴滿了啪啪圈,嘴里大聲說道:大家想為奧運加油嗎?想的話,就趕緊到我這來買啪啪圈吧!我給大家打折扣!這次我們都笑的躺在桌子上,起不來了,就連茅老師也被逗笑了……
大家說,我們班,幽默嗎?
關于班級的作文13
元旦到了,學校舉行了“巧手創(chuàng)美食”活動,包餃子就是其中之一。同學們一聽說是“包餃子”,都高興得跳了起來。
開始包餃子了,我們四個人一組。我先穿上圍裙,把準備好的餃皮和餃餡從保鮮盒中拿出來。準備包餃子前,老師先給我們做了一個示范,把餃皮放在手的中間,然后拿勺子把一些餡放在餃皮中間,接著兩邊的皮對捏?瓷先,餃邊只有一道逢就可以了。
“包餃子現(xiàn)在開始!”老師一聲令下,大家立即行動起來,用筷子快速地把肉餡放到餃皮上,然后將餃皮對折,我把餃皮攤在手上,把餃餡放在中間,餃餡不能多也不能少,多的話它就會露出來;少的話,就變成吃白面了,然后沾一點水,接著對折一捏,一個圓咕咕的餃子就完成了。因為我在家里偷偷練習過了,所以我們組當然是我包的最
好啦!我們把包好的餃子放在盤子里。大家捏的餃子雖然形狀各異,姿態(tài)百出,但看著自己的勞動成果,每個人的心里都喜滋滋的。同學們餃子包好了,老師在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以后,老師把我們包的餃子放進鍋里煮。同學們可興奮了,都想吃到自己親手包的`餃子。同學們看到快要煮好的餃子,口水都快流出來了,等到老師把煮好的餃子盛到碗里,個個都搶著吃,我也趕忙加入了爭搶的隊伍。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。
我想,包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我的動手能力,更使我體會到爸爸媽媽的辛苦,也明白了一個道理:看上去簡單的事情并不好做。所以在家我要多幫媽媽做事。
關于班級的作文14
視線越來越模糊,不知是撕裂般的疼痛,使精神難以集中,還是淚水蒙住了這個世界。我揉了揉眼睛,手不由自主地按住了肚子,試圖緩解疼痛。老師的嘴一張一合,卻絲毫聽不見一點聲音,耳中只有嗡嗡作響。我想要沉下心來仔細聽,奈何翻江倒海的肚子不允許。
突然,喉嚨里有什么要沖出來,我的腦海中想去衛(wèi)生間,可身體本能的已將那惡心的東西泄了出來。
教師里頓時炸開了鍋。幾位同學起哄道:“真是臭死了!”說著,還用手擰住鼻子,頭朝教室外伸去,似乎想要遠離這里。我全身像被抽空了力氣,無力的尷尬地笑了幾聲,一時不知所措。同桌遞給我一張餐巾紙,我感激地向他點了點頭,擦了一下。幾位同學自告奮勇地清洗地面,我見了,心中暖暖的,發(fā)自內(nèi)心的說了聲‘‘謝謝”。老師也走了過來,眼中的神色充滿著擔憂。
我不爭氣的肚子隱隱作痛,時不時地“咕咕”地叫幾聲,好像在證明著剛才發(fā)生的事。疼痛使我緊皺著眉頭,老師讓我進辦公室,坐在她的椅子上,給我倒了杯開水,從抽屜中拿了藥片給我,囑咐我等我家人,才轉(zhuǎn)身離開辦公室,去因為我的事而變的混亂不堪的'教室上課。一瞬間,我忽然覺得“學校是家,老師就是家長!边@句話好真實。漸漸地,漸漸地,我仰在椅子上睡著了。迷迷糊糊中我聽到家人的聲音,還沒想說的是什么,可實在太困了……
疼痛遠去了,暖暖的感覺沒有走,我也舍不得這份珍貴離開我的心。假如記憶和時光允許,我希望這份記憶可以是個熱水袋,在我身上無時無刻,無處不在的溫暖我。
關于班級的作文15
在我們這個班級體中,有三個最大的特點就是:男生愛講廢話和愛發(fā)脾氣(女生較少);女生人數(shù)太少。這也是老師們的煩惱之一哦!
雖說我們班的男生愛講廢話,愛發(fā)脾氣,也喜歡在生氣時罵人,但對我們班的關心也是很多的。問什么這么說呢?接下來的故事大家就知道了。
昨天,我們學校小學部舉行一年一度的田徑運動會。運動健兒們都努力盡力的.完成每一個項目,甚至有的運動員都已經(jīng)受傷了,還堅持著比賽。這足以說明他們熱愛運動、為班級爭光、有堅持不懈的運動精神;更加說明生命在于運動。
我們的運動健兒有的在預賽中失敗了,傷心的痛哭起來;有的在決賽中失敗了也痛哭起來。非運動員的就當小通信員在觀眾臺上些鼓勵運動員的話,讓運動員更加有信心的比賽。
就當比賽進行男子4X100接力賽的時候,我們的第三棒和第四棒出現(xiàn)了小事故。不知是哪個班的運動員跑錯道了,竟跑到我們班的賽道上去了。有一個健壯的運動員整個人壓在我們班班長身上,班長受傷了,但他毅然爬起來以最快的速度將接力棒傳給第四位;就在我們遙遙領先的時候,不幸的是:第四位運動員被其他人撞倒了,他的一只鞋不見了,而他卻沒有放棄比賽,而是光著腳以百米沖刺的速度到達終點。我們都被感動了。
瞧!這就是我們團結友愛的表現(xiàn)。雖然我們班沒有拿到第一名,但在我們眼里是第一,是最棒的,是最好的。加油!
【班級的作文】相關文章:
班級的作文10-18
班級的樂章作文09-09
我的班級的作文10-23
班級風云作文11-01
關于班級的作文09-15
我們的班級作文10-11
班級優(yōu)秀作文10-05
我的班級作文02-04
班級風波作文02-08
班級公約作文02-08