初一作文必備[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　火暴的王淑

　　王淑不僅有班干部的頭銜，一樣有班干部的威嚴(yán)，只要她眼睛一瞪，拳頭一握，準(zhǔn)能把那群歪小子嚇跑，不信你瞧！一個(gè)女生不小心碰到了一個(gè)男生，連聲道歉說“對(duì)不起”，可那男生卻舉起拳頭嚇?biāo)�，這一幕被正在一旁說笑的王淑看見了，王淑一個(gè)箭步?jīng)_上前去，朝那男生眼睛一瞪，拳頭一握，大吼道：“欺負(fù)女生算什么？”那男生見勢(shì)不妙，趕緊給那個(gè)女生道歉，之后便溜走了，這就是咱們班的暴丫頭——王淑。

　　先軟后硬的趙霞

　　趙霞是我們班的副班長(zhǎng)，她對(duì)付男生的絕招是先軟后硬，自習(xí)課上，趙霞正在管紀(jì)律，一個(gè)不知好歹的家伙突然站了起來和對(duì)面的人講話，趙霞見了，先是笑瞇瞇的`走過去，說：“請(qǐng)你坐好，不要講話。”誰(shuí)知，那男生更加猖狂了，竟蹺起了二郎腿，以為自己是大少爺，趙霞忍無可忍，對(duì)著那男生大叫一聲：“你給我坐好，閉嘴。”那男生怕她這一招，見她真生氣了，只好束手就擒，乖乖坐下閉嘴，怎么樣？厲害吧！

　　嚴(yán)厲的邵紅

　　她沒有王淑火暴，也不像趙霞先軟后硬，她有她的個(gè)性——“嚴(yán)厲”。作為班干部的她沒有威嚴(yán)是不行的，可有些人不識(shí)抬舉，自討苦吃。一個(gè)大膽的男生竟敢在邵紅眼皮底下做小動(dòng)作，她見了，二話沒說，過去把他拉起來，讓他站著，自己慢慢反省，這還算寬容，可他不領(lǐng)情，還照做不誤，于是邵紅把罰站時(shí)間延長(zhǎng)了5分鐘，一直讓他站到上課，這就是邵紅——一個(gè)嚴(yán)厲的丫頭。

　　王淑、趙霞、邵紅是我們班上的“三劍客”，她們中有柔有剛，好似一瓶五味瓶，酸甜苦辣威各種味道都有。

初一作文 篇2

　　春夏秋冬，一年四季，周而復(fù)始，我最愛的，莫過于秋

　　隨著葉子慢慢變黃，隨著旋轉(zhuǎn)飄零的梧桐葉慢慢的降落在我身上，隨著候鳥飛向遠(yuǎn)方，隨著農(nóng)民伯伯開心的笑了，隨著土地上的汗水，隨著麥苗的茁壯，是啊，秋來了

　　秋總是來得匆匆，走的也匆匆，它來了，讓萬物穿上了黃色的大衣，它走了，讓生長(zhǎng)在地上的綠樹的葉子又從新回到它愛的土地，秋，總是那么的帶給我們傷感，不過，孩子們的嬉戲聲也漸漸打破了這一情緒，他們無憂無慮的在操場(chǎng)飛奔，秋高氣爽，他們開心的放著風(fēng)箏，他們盡情的`揮灑著汗水，盡情的釋放著青春的活力，是啊，我愛秋。劉禹錫曾說過自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，是啊，我們又何苦用傷感來看待秋呢，秋，不正是如春一樣的好時(shí)間嗎？我們不應(yīng)該好好利用嗎？

　　每年的秋天，我總能感慨許多，秋，用它的落葉，慢慢陪伴我走向成熟

初一作文 篇3

　　來自地球母親的呼喚

　　“快救救我吧，我快不行了，可愛的天使”，曾幾何時(shí)，我聽到了來自地球母親的呼喚，帶著迷茫，帶著疑惑，輕輕地聆聽母親的心聲，悔恨、心痛糾纏著我，禁不住，我落淚了……。

　　母親美麗的容顏在我們的摧殘中有了歲月的痕跡，變的滄桑而憔悴。曾幾何時(shí)，原本清新透明的空氣開始有了顏色，有了味道，房上的煙囪給城市染上了灰黑的顏色;曾幾何時(shí)，不見了綠樹婆娑，遼闊碧綠的草原出現(xiàn)了片片黃斑，不少昔日郁郁蔥蔥的'森林已鳥獸絕跡，取而代之的是黃沙漫漫的死寂;曾幾何時(shí)，滿地飄飛的塑料袋在人們面前肆無忌憚的張牙舞爪，原本清澈的小河變得渾濁不堪，毫無生機(jī)。

　　沒有了“日捉泥鰍晚釣蟹”的童年樂趣，失去了“荷塘月色聽蛙鳴”的詩(shī)情畫意。當(dāng)兒時(shí)捉蛐蛐的那片翠綠草地變成不毛之地，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出刺眼的白光時(shí);當(dāng)我因想找回童年的那片蔚藍(lán)天空而倍感無奈時(shí)，我悵然。

　　難道真的要等到漫天飛沙，頭上酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的時(shí)候，我們才悔不當(dāng)初嗎?難道真的要讓我們的子孫后代天天去欣賞“大漠孤煙直”的“美”景嗎?不，決不能等到那一刻，為了他，為了你，為了我們自己，為了美好的明天，讓我們現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一滴水、種一棵小樹，收集一節(jié)廢舊電池……

　　我們是地球母親的呼喚的天使，我們是托起明天太陽(yáng)的使者，美好的明天需要我們共同努力，帶者沉重的心情，我把目光伸向遠(yuǎn)方，肩上似乎沉甸甸的。心中的信念更堅(jiān)定了，我快步走向教室，搜出了那篇關(guān)于環(huán)保的宣傳稿……

初一作文 篇4

　　我的童年時(shí)光是在爺爺身邊度過的，調(diào)皮的我總是有事沒事就去搗搗米缸翻翻菜壇，弄得滿地狼藉；或者往硯盤中倒水，抹成大花臉，惹得你哭笑不得；有時(shí)故意把房間搞得亂七八糟，氣得你抓起衣架就滿屋子喊打……

　　盡管沒少“收拾”我，但你對(duì)我的愛絲毫未減。印象中幾乎每次進(jìn)餐都是在我的抱怨聲、你的哄騙聲中結(jié)束的。你總是說“再吃半碗，再吃兩口，不然就別想出去玩！”。白天，你常常會(huì)拉著我的手，帶我上街買棉花糖；晚上，則坐在床邊，哼著幾不成調(diào)的兒歌，哄我入睡。

　　那時(shí)還小，我時(shí)常忽略了你的愛，甚至還故意惡作劇地同你作對(duì)，令你難堪難受。終于等來了離開老家去上學(xué)的日子。在踏上火車的那一刻，我聽到你說“這小祖宗可走了，再也不用被他氣得半死了！”卻忽視了你眼里晶瑩的淚光與追著火車小跑的身影。

　　每逢周末，你總會(huì)打電話來，詢問那些一成不變的.內(nèi)容，叮囑我要好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體什么的。但這一切我都置若罔聞，時(shí)間一長(zhǎng)，我開始不耐煩，便找各種理由來搪塞、敷衍你甚至不愿意接你的電話。

　　直到有一天，爸爸說“爺爺病危住院了”！我隨著爸媽顛簸五個(gè)小時(shí)十萬火急地趕回老家。躺在病床上的你，見我走進(jìn)來，頓時(shí)兩眼放光。詢問你的病情時(shí)，即使你已經(jīng)言語(yǔ)艱難，卻仍滿臉笑容風(fēng)輕云淡地?fù)u著頭。你定定地看著我，顫顫巍巍地抬起手，輕撫著我的頭發(fā)。伴隨著你的手指滑動(dòng)，兒時(shí)你整天忍受我調(diào)皮搗蛋折磨你的樁樁件件，就在我的眼前一幕幕閃現(xiàn)。再看看眼前氣息奄奄、虛弱不堪的你，我頓時(shí)感覺無地自容、心疼萬分。我第一次意識(shí)到你在我心中的份量有多重！

　　繁花落盡，時(shí)光無痕。爺爺，你指間劃過的，那欲滴的不舍與憐愛，無需言語(yǔ)，我已懂你！

初一作文 篇5

　　不論是人、動(dòng)物，或是植物，都會(huì)隨著時(shí)間慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的滋味好苦，就像中藥一樣，所以我不想長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我還是一個(gè)小小孩的時(shí)候，我覺得世界好浩瀚、好有趣，同時(shí)也覺得自己好渺�。徊贿^，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，感覺不錯(cuò)，和過去的我不同了，現(xiàn)在的我變勇敢了，敢一個(gè)人去上學(xué)，敢和媽媽頂嘴了；以前的我，嬌小玲瓏，現(xiàn)在我力大無窮，其實(shí)，長(zhǎng)大還不錯(cuò)，現(xiàn)在我開始喜歡長(zhǎng)大了！

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我覺得世界好可怕，到處都有壞蛋、流氓。我可以從自己的態(tài)度上發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，小時(shí)候，奶奶，都很照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我可以照顧他們了！每個(gè)生日，都代表著我們快要從一個(gè)淘氣的小孩，變成一為成熟的大人了。

　　長(zhǎng)大的感覺真棒，在成長(zhǎng)的'過程中，真是豐富，讓我越來越想長(zhǎng)大！但是，有時(shí)會(huì)想當(dāng)小孩，因?yàn)樾『⒖梢运Ｙ�、想做什么就做什么，真想讓時(shí)間停止在這美妙的時(shí)刻！長(zhǎng)大不用寫功課，晚上可以看電視，還能叫小孩早點(diǎn)睡覺，真是威風(fēng)！所以當(dāng)大人或是小孩都不錯(cuò)。我想逃離這座大人的監(jiān)獄，回到那美好的童年。

初一作文 篇6

　　感謝你能陪我走過那段最美的時(shí)光。

　　——題記

　　在小學(xué)里，我有一個(gè)最知心的朋友，大家都管他叫“羊”，

　　但是，我卻偏偏另立門戶，叫他“羊羊”。

　　羊羊的外貌十分可愛，用比較現(xiàn)代化的詞語(yǔ)來形容，應(yīng)該就是“萌”吧！

　　羊羊他長(zhǎng)得胖胖的，臉型近于一個(gè)不規(guī)則的球體，我勸他減肥，可他這個(gè)饞嘴貓，真是“越減越肥”！我看他就是沖著“海拉爾大肥羊”這個(gè)方向進(jìn)發(fā)呢！

　　他有一雙小眼睛，眼睛之小和我有一拼，但是，他的眼睛里所能透露出的表情可要比我豐富多了。一會(huì)兒笑瞇瞇，一會(huì)兒佯嗔，一會(huì)兒又很可愛，一會(huì)兒卻又瞪得溜圓。但是，無論如何，他對(duì)我的表情總是微微地笑，從沒對(duì)我生過一次氣，反倒是我不懂事，總像一個(gè)小孩兒那樣，對(duì)他挑三揀四，怪他有時(shí)不理我，怪他不陪著我，就在這個(gè)時(shí)候，他的小眼睛里會(huì)散出一種特別溫暖的光，不管我是否理虧，他都會(huì)來無條件的安慰我，之后，我們的關(guān)系又會(huì)跟從前一樣，成天在一起，形影不離。

　　除此之外，他還愛與我開玩笑，喜歡與我一起討論問題，在他面前我完全像一個(gè)小弟弟，他就像一位大哥哥，時(shí)刻呵護(hù)著我。如果他同我開玩笑時(shí)，不小心惹到我了，我就會(huì)猛然轉(zhuǎn)過身去，大步流星地徑直向前走去—我很清楚，只要我一做出這個(gè)動(dòng)作，他百分之百會(huì)從后面撲上來，對(duì)我說出一句我雖然聽過成千上百次，但還想再聽無數(shù)遍的話：

　　“�。〔�！別走�。∥义e(cuò)了！”

　　我只要聽到他說出了這句話，就會(huì)條件反射地轉(zhuǎn)過身來，原諒了他。

　　我最喜歡讓他陪我一起散步，他也最愛和我一起散步。每次散步，我都會(huì)攙著他的'胳膊，他有時(shí)也會(huì)從我的“束縛”中逃脫出來，可是最終的結(jié)果還是他被我下意識(shí)地“攙”到身旁。

　　就這樣，我們互相攙著對(duì)方，大搖大擺地向前走著，當(dāng)再回首才發(fā)現(xiàn)，我們就這樣走過了六年，迎來了畢業(yè)……

　　畢業(yè)當(dāng)天，他依然在微笑，小小的眼睛瞇起來，形成一道彎弧，嘴角微微翹起，但是，他笑起來還是帶著幾絲僵硬和苦澀的。與他告別后，我已經(jīng)張開的嘴卻遲遲不愿再一次合上了，祈求時(shí)間就此凝固，不過，該走的還是走了，又有誰(shuí)會(huì)再來擦干---我45度角仰望天空時(shí)，眼角僅剩的一片濕意……

　　事與愿違，他走進(jìn)了另一所中學(xué)，我們就此分開了，我會(huì)一直銘記著他，我確信他也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的，就算有一天無論如何都要天各一方，但我還會(huì)繼續(xù)祝福他的。

　　分離，只能代表開始了一段嶄新的歷史，但永遠(yuǎn)不會(huì)沖刷掉曾經(jīng)的情誼。

　　---后記

初一作文 篇7

　　生命中，總有一些人，一些事，在不經(jīng)意間感動(dòng)了我，觸動(dòng)了我心底那根名叫“溫暖”的弦。

　　自從上了中學(xué)，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，讓自己去爺爺家的次數(shù)越來越少，只是逢年過節(jié)時(shí)去看看。適逢暑假，我趕緊往爺爺家去。進(jìn)了門，只有奶奶在家，“爺爺呢？”“你爺爺上診所換藥去了�！薄皳Q藥？爺爺怎么了？”“哦……沒什么。”“沒什么是什么？”奶奶小聲地說“你爺爺不讓我告訴你。你不是喜歡吃山里的李子嗎，今年你爺爺又去上山給你摘，沒想到歲數(shù)是大了，也不中用了，一不小心踩了空，摔了一跤把腳扭傷了�！蔽蚁肫饋砹�，是有一年的夏天，我去爺爺家住，，看到茶幾上的盤子里放著一些洗好了的紅紅綠綠的李子，我便拿起就吃，真的很甜很甜，便隨口說道，“這李子真好吃�！笨晌覠o心的話卻被有心的爺爺記住了，以后每個(gè)夏天去時(shí)，都會(huì)吃到可口的李子。原來是爺爺每年上山去采的啊。

　　那一刻，我很感動(dòng)，也很溫暖。

　　我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的身影，仿佛看到了爺爺吃力的在摘著樹上李子，也仿佛又看到了小學(xué)時(shí)爺爺去接我時(shí)的身影。那時(shí)，每周三的下午都會(huì)放假，每到這一天，我都會(huì)很高興，因?yàn)闋敔敃?huì)來接我。從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，從未間斷過，那時(shí)的書包一直是很重的，因?yàn)槔锩嫜b著的`作業(yè)本都是用那種藍(lán)色的硬質(zhì)本夾裝訂的。而我的爺爺，我六十多歲的爺爺，每次接我都會(huì)幫我拿書包，那時(shí)我卻不以為然，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥奈凑f過一句謝謝。一直一直。我還記得從學(xué)校到爺爺家走路的話，要半個(gè)多小時(shí)。每次走路的時(shí)候，都和爺爺邊走邊聊。有一天，我快小學(xué)畢業(yè)了，我說“真好，快畢業(yè)了。”爺爺說，“是啊，時(shí)間過得真快，真好，以后你念初中，我就不用每周三去接你了，也不用給你背這么沉的書包了�！蔽抑�道爺爺是開玩笑的。我當(dāng)時(shí)看到爺爺說這話時(shí)，不禁沉默的垂下了眼簾，那時(shí)，還小，不懂得這復(fù)雜感情，便也沒多想。

　　“孫女來了，快吃李子吧，發(fā)什么愣呢？”爺爺回來了，拿起一個(gè)又大又紅的李子遞到我面前，把我從往事中拉了回來。我看著爺爺，花白的頭發(fā)，粗糙的大手，一瘸一拐的走到我面前，不禁眼睛潮潮的，趕緊接過李子，大口的吃起來。并責(zé)怪爺爺怎么不小心，以后再不要上山了。爺爺只是說沒事，以后注意。再吃那李子，甜甜的，像融進(jìn)了心中一般的甜。我才發(fā)現(xiàn)了這么多年一直被我忽略的爺爺對(duì)我的愛。那一刻，真的很溫暖。

　　其實(shí)，溫暖的故事天天都在我們身邊發(fā)生，只不過，我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

初一作文 篇8

　　蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來，有多少文人雅士用優(yōu)美的詩(shī)句贊美過它，有多少音樂家用美妙的音符歌頌過它。

　　蓮花，又名荷花、水芙蓉、君子花、水宮仙子等，是百花中名稱最多的花之一。

　　荷花的用途極廣。主要是食用、藥用和觀賞。蓮子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ�里面就是雪白�?蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八分熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在大荷葉下，大飽口福。

　　荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，既可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有一番風(fēng)味。不過我小時(shí)候?qū)�愛吃生藕，脆生生的，甜絲絲的，妙不可言。

　　荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我：荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱消渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消於治血，蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至莖，自花至實(shí)，無一不可入藥。它把自己的一起毫無保留的貢獻(xiàn)給了人類。

　　荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈裊娜之姿�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未開之花，亭亭玉立。

　　讓我們一起贊美蓮吧！讓我們一起歌頌蓮吧！讓我們一起大力種植蓮吧！

初一作文 篇9

　　“叮呤——叮呤……”微風(fēng)拂來，風(fēng)鈴輕唱，清脆悅耳的鈴聲宛若四月的清風(fēng)般讓人心曠神怡，更如同學(xué)們那別具一格的歌聲，處處飄浮著幸福的味道。

　　小穎的歌聲是潺潺的流水，細(xì)膩而清晰。每當(dāng)聽到她唱歌時(shí)，總是有一股輕柔的氣息從她的嘴里緩緩洋溢出來，如夏夜蟲聆般那么美好、自然。

　　班里時(shí)常有糖果歡樂的味道，是小菁快活的聲調(diào)點(diǎn)燃了氣氛。即使是一首呆板無趣的歌曲，在大家唱得睡眼朦朧的時(shí)候，小菁卻把歌唱得極其響亮活躍，頓時(shí)把原本被暗沉氣氛籠罩的教室裝點(diǎn)成一道五顏六色的霓虹，絢麗又耀眼。

　　聽，誰(shuí)的歌聲如此獨(dú)特？沿著聲源尋去，原來是班里有名的“金嗓子”——小堯。歌曲節(jié)奏清晰，歌聲高低起伏，不失清晨的'清新，又不失寂夜的深沉。她能把同一首歌唱得異常奇妙，讓人仿佛身臨其境，又若仍在原地。

　　如果你聽到一曲圓潤(rùn)的吟歌，好似“大珠小珠落玉盤”的情景，就一定來自于小湘。那樣的歌聲，不會(huì)驚醒艷麗花瓣上的彩蝶，也不會(huì)驚動(dòng)清水上的漣漪。若不仔細(xì)聆聽，還以為是叫聲輕快的雛鳥正在舉行一幕小小的合唱。

　　小倩的歌聲里滿含著秋季的氣息。秋天是最讓人感到溫暖的季節(jié)，當(dāng)初秋的第一片樹葉落地的一瞬起，淡淡的秋霞里便開始繪滿了七彩的音符。當(dāng)秋末降臨，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便送來了小倩的滿載歌聲，讓整個(gè)寒冬都變得溫暖起來。

　　每一個(gè)音調(diào)，每一陣歌聲，都是來自于云間的音樂。每每聆聽，我總是能感受到“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的美好與自然。我聽過無數(shù)首歌，但同學(xué)們的歌聲確實(shí)我人生路途上停留過最旖旎的風(fēng)景，永遠(yuǎn)飄溢著深深的情誼。

初一作文 篇10

　　我的爺爺可聰明了，聽媽媽說他以前是一名高中語(yǔ)文教師。他不但能說會(huì)道，而且腦子里蘊(yùn)含著無窮無盡的知識(shí)。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，爺爺都有辦法解決。因此，我愛和爺爺在一起，經(jīng)常是他的“跟屁蟲”。

　　爺爺今年六十歲了。身高一米七二！一雙大眼睛炯炯有神，可能用腦太多，頭發(fā)稀稀疏疏。眉毛又黑又濃顯得堅(jiān)毅剛強(qiáng)，但他的臉上始終帶著微笑。

　　記得一次考試后，我把試卷給爺爺看，他看了作文后，意味深長(zhǎng)地講了起來：“這篇作文雖然得了滿分，但只是開頭、結(jié)尾的議論抒情寫得好，中間的'敘事寫得很一般……”爺爺就開始滔滔不絕地講了起來，我則像一個(gè)虔誠(chéng)的小弟子虛心聽講。因?yàn)闋敔斀?jīng)常給我講作文的寫法，所以我的作文寫的越來越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，而且考試時(shí)，我的作文大多是滿分。

　　還有一次，有一份小考的語(yǔ)文試卷， 一個(gè)填成語(yǔ)的題我不會(huì)做，爺爺教我把它們補(bǔ)充完整后，然后又津津有味的說了這些成語(yǔ)所包含的故事，我聽得浮想聯(lián)翩。因?yàn)闋敔斀?jīng)常給我講很多成語(yǔ)故事和歷史故事，我的語(yǔ)文水平也漸漸提高了。

　　有這樣一個(gè)爺爺真好！他引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，他常常帶我進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的世界，他不斷給我介紹中外名著小說，使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

　　爺爺像一盞明燈，照亮著我學(xué)習(xí)知識(shí)的道路，爺爺像一只路標(biāo)，指引著我學(xué)習(xí)的方向，爺爺像一位嚴(yán)師，輔導(dǎo)著我學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

　　我佩服、尊重、喜歡我的能說會(huì)道的爺爺。

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