五年級日記5篇(精選)
忙碌而充實的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的五年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
在這個陽光明媚的下午，明闊的天空使我對生活充滿了美好的向往，希望。但是，一場橫遭而來的車禍打碎了我這美好的夢。
那是星期三的傍晚，放了學(xué)后的我興沖沖地找到了姥爺。踏上電動車，獨自走在這條幽靜的小徑上。突然，一輛轎車像喝醉了酒似的徑直向我們開來，我慌慌張張的大叫：”唉，唉，剎車，快剎車呀�！钡俏凰緳C好像一位醉翁，不僅沒有剎車，反而更加急速向我們撞來。這時只聽砰地一聲巨響，我們頓時被撞出五米開外。幸虧姥爺手抓得緊，沒有摔倒。否則我們這次就真的在劫難逃了。那位司機下車后，不僅沒有向我們道歉，反而還以為是我們撞了他，反過來咬我們一口。當(dāng)時我們氣呼呼的，他見解釋不清楚了，還自己打起了110。我見到這番景象，心想：這真是“惡人先告狀”啊。忽然，在轉(zhuǎn)瞬即逝的`一瞬間，我霎時發(fā)現(xiàn)他的臉紅彤彤的，像是喝醉了酒似的。我把這一情況告訴了老爺。又說：“姥爺，要不算了吧，你看他臉紅彤彤的樣子，就原諒他吧�！薄安恍校撬确稿e的，我們不能向他不甘示弱�！�
……
終于，在眾人勸阻的情況下，我們決定先退步。古人云：退一步，以后沒有做不成的事嘛。
這次意外，就算是給我的一次教訓(xùn)吧，人的一生要經(jīng)歷許多挫折，不要把一些不起眼的小事而一直耿耿于懷呢。但是，這件事也警示了大家：出門要安全行駛，不能喝酒駕車。希望這件事能給大家一個警示吧。
五年級日記 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云，我們在老師的帶領(lǐng)下，去三河灘春游。
一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來，油菜花隨著微風(fēng)擺動著，散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到啦三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠處眺望，高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍天、白云都倒映在河里，水中的魚兒在向我們招手。過啦三河，我們來到啦一片綠茵茵的草地上，只見小草冒出啦尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹發(fā)芽啦，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動著。
我們休息啦一會兒，就向那邊的.蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔啦好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的我就掌握啦要領(lǐng)。我還玩啦蕩秋千，今天的春游真有意思。
五年級日記 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來，可以方便與他人交流思想感情。
2、認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實，語言要得當(dāng)。
教學(xué)重點：敘事的過程要清楚具體，寫出自己的真情實感。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、老師這兒有三個諸葛亮的錦囊，里面寫著天機，現(xiàn)在我想把它送給表現(xiàn)最好的同學(xué)。（送給一表現(xiàn)最好的同學(xué)）請你先打開白色錦囊，看完后不要說出錦囊內(nèi)容，先大聲說說自己此刻的感受。
內(nèi)容：老師要告訴你個好消息，你這次數(shù)學(xué)測驗考了100分！是全班第一名，上次第一名XX這次只考了99分，位居第二。
2、感受說過了，想告訴大家錦囊的內(nèi)容嗎？樂于說嗎？別急，打開第二個紅色錦囊再說不遲。
內(nèi)容：不過，我又得告訴你個不好的消息。其實，你有一題1。5分判斷題數(shù)學(xué)老師沒給你改出來。
3、現(xiàn)在你的心里的感受是怎樣的？你能用一些詞語來概括嗎？你還想大聲說出第一個錦囊的內(nèi)容嗎？想大聲說說第二個錦囊的內(nèi)容嗎？
4、到底是怎么回事，同學(xué)們想知道嗎？你愿意和大家說嗎？給你思考一下。（征得該生同意后，讓他自己說）現(xiàn)在請你說說自己在整個過程中內(nèi)心的變化。
5、同學(xué)們，如果是你，你心里會怎樣想呢？會感到怎樣呢？
6、是啊，這件事憋在心里特別難受，時間久了，對身心健康都會造成損傷。生活中，我們都會遇到這樣那樣的事情：與同學(xué)相處時受到委屈，做了錯事羞于向別人道謙，性格內(nèi)向想給父母提意見卻沒有膽量，比賽取得了好成績卻不好意思告訴老師……還有呢？（學(xué)生簡單舉例）
7、其實，每個人都會有自己的心事。（相機板書：有心事）往往由于這樣那樣的原因使我們不方便和當(dāng)事人直說，心里會一直耿耿于懷，怎么辦？打開第三個黃色錦囊，讀出妙計。
內(nèi)容：用筆“說”（相機板書：用筆“說”）
對啊，我們可以拿起手中的筆，把還有想說的，向父母、老師、同學(xué)、朋友或是值得信賴的人一吐為快！
二、學(xué)習(xí)例文，總結(jié)寫法
1、筆“說，”該怎么說呢？有一位趙潔同學(xué)就遇到了和我們一樣的問題。讓我們來看看她是怎么“說”的，向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（自讀例文）
2、同學(xué)先說了什么后說了什么呢？
相機示填空：趙潔同學(xué)先說_____________（開頭簡明表白自己內(nèi)心）
接著說_____________（中間詳細說事情的過程及內(nèi)心活動）
最后說_____________（結(jié)尾總體傾吐現(xiàn)在的感受）
她這種敘事的結(jié)構(gòu)特清晰，非常值得我們借鑒。
3、在文章中，趙潔詳細“說”的是什么？（事情的過程）
4、那么，趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進抽屜”的過程中，內(nèi)心活動經(jīng)歷了哪些變化？劃出她的內(nèi)心活動。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想來想去”）你從中感受到什么？
5、趙潔同學(xué)用生動的詞語具體地寫下了當(dāng)時事情的.過程和自己的內(nèi)心活動，一字一句都是自己的心底想法。使我們感到真切、真誠。表達自己當(dāng)時具體的內(nèi)心活動，這也是值得我們借鑒的地方。
6、這篇文章是述說心里話，所以結(jié)尾趙潔又寫了什么呢？（再次全面地抒發(fā)自己的感受）
7、趙潔同學(xué)開頭明說，中間細說，結(jié)尾總說，真實、細膩地和老師“說”了自己的心事，她內(nèi)心表白實在振動人心！我想，老師看了，一定會原諒他的。
三、完成習(xí)作
1、現(xiàn)在同學(xué)們可以借鑒趙潔同學(xué)的方法，有順序有條理地說說自己的心里話�？梢耘c同桌說，也可以自己閉上眼睛，靜靜地和自己交流，還可以直接用筆“說”。（學(xué)生自主交流）
2、現(xiàn)在就讓我們拿起手中“筆”，盡情暢談！題目自定（學(xué)生完成習(xí)作）。
3、學(xué)生修改草稿。自愿情況下，教師輔導(dǎo)。
板書設(shè)計：有心事用筆“說”
開頭明說
中間細說
結(jié)尾總說
五年級日記 篇4
哎！在五天就回老家了，可我的作業(yè)還沒寫完，這可把我急的`一個頭兩個大，所以我覺定這幾天火力全開！
昨天晚上我趕呀趕，我終于把數(shù)學(xué)和英語寫到了一半，然后便去評作文了，評到了九點半才睡覺。第二天我早就準備好了做作業(yè)的姿態(tài)，“刷——刷——刷”，只見一口氣寫了四面。我感到累了，便在電腦前開始了第二天的評作文行動，“噠——噠——噠”，手正在不停的按著哪些鍵盤上的小按鈕，可是我打字的速度好慢，過了好長時間才評五篇。
嗨！補作業(yè)也太不好受了！
五年級日記 篇5
今天，是農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也叫團圓節(jié)，也是人們大團圓的日子。
一大早，爸爸媽媽就帶著我到超市購買我喜歡吃的疏菜、水果、月餅、零食等。大街上，賣食品的攤位比平時多了很多，購買的人也很多，多是全家一起出來逛街并采購。到了超市，更是人山人海，人們大兜小兜都在采購節(jié)日食品，到處充滿著濃濃的節(jié)日氣息。
晚飯后，我們一家人團團圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會》，說說笑笑，可開心了。聽著電視上一首接一首地唱著關(guān)于月亮的歌曲，我癡癡地望著天空，想起了一首古詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�
可是，今天的月亮在哪里呢？嫦娥姐姐和小玉兔怎么還不出來呢？天上灰蒙蒙的一片，今晚可能看不見哦！過了很久很久，月亮像個害羞的小姑娘，悄悄地出來了，圓圓的，十分漂亮。時而風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，顯得更加嬌氣，真迷人；時而又像一個調(diào)皮的.孩子，把臉露出來偷看我們過節(jié)呢！真好玩！
媽媽給我講了嫦娥奔月的成語故事。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。
最后，我躺在沙發(fā)上，聽著中秋晚會上優(yōu)美的歌曲甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
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