【薦】小學(xué)生作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
爺爺?shù)牟藞@一改春天的新生。油菜已將花和籽送上天梯，長(zhǎng)出高大的花莖；土豆也撐起綠油的小傘，還在不斷生長(zhǎng)；扁豆已開(kāi)花，一串串豆夾掛著笑臉。一株株甜菜在陽(yáng)光下，像面翡翠打磨的.鏡子，折射出耀眼的光芒；一朵朵豌豆花在樹(shù)蔭下同，猶如一對(duì)對(duì)蝴蝶翅膀那般白嫩。望著汗水澆灌的蔬菜，爺爺不禁流露出喜悅的神情。夏日悄無(wú)聲息地溜入爺爺?shù)牟藞@。
小學(xué)生作文 篇2
我一覺(jué)醒來(lái)，揉了揉眼睛，起來(lái)看了看，原來(lái)外面，晨霧籠罩。外面??縻胥竦模?衽?乓徊惚∩礎(chǔ)Ｎ腋咝說(shuō)亟釁鵠矗骸鞍。?鷂砹�。∥逸p輕打開(kāi)前窗，大地朦朦朧朧，看不清天，看不清地，幾十米外的山、樹(shù)、房子，都看不見(jiàn)了，只看見(jiàn)近處幾座房子蒙蒙籠籠的'輪廓，我覺(jué)得門(mén)窗濕漉漉的，一看后窗上有許多水汽，用手輕輕一按，就有了一個(gè)手印，我覺(jué)得好奇，又在上面打了好幾個(gè)。我要去上學(xué)了，在路上，突然，前面出現(xiàn)了一對(duì)小燈，那盞小燈離我越來(lái)越近，好像一個(gè)小精靈提著兩盞小燈向我們走來(lái)，我不相信，就揉了揉眼睛，再一看，原來(lái)是司機(jī)為了安全，開(kāi)著燈照路。我走進(jìn)了教室，看了看窗外，霧漸漸散了，太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著大地，大地好像被撕下了一層厚厚的細(xì)沙。
小學(xué)生作文 篇3
昨天上午在家休息，下午爸爸帶我去白鷺州公園，我看到許多人在喂鴿子，好多好多的鴿子呀，我第一次看到這么多的鴿子能在人身邊吃食。我開(kāi)心極了！興奮地在鴿群里沖跑，好想抓一只，有點(diǎn)身在《爸爸去哪兒》里百鳥(niǎo)園的感覺(jué)。之后爸爸還帶我到南湖公園玩。
今天，媽媽說(shuō)我昨天沒(méi)喂到鴿子有點(diǎn)小遺憾，到菜市買了小米和玉米，我們一人騎一部自行車再次到白鷺州。媽媽帶我沿著湖邊騎。雖然有點(diǎn)降溫了，可是卻絲毫沒(méi)有降低我出游的好心情。感覺(jué)一路的`風(fēng)景美極了！一路拍照。
我看到一只白鷺和一只黑鳥(niǎo)在水中央，不知黑鳥(niǎo)叫什么，就叫它黑鷺吧。突然，黑鷺一頭扎進(jìn)水中不見(jiàn)了，我盯著水面直看，咦，哪兒去了呢?過(guò)了好一會(huì)兒，黑鷺從好遠(yuǎn)的水面冒出。哇，真是潛水高手呀！正當(dāng)我感嘆之時(shí)，黑鷺再次潛入水中，當(dāng)它鉆出水面時(shí)，也許是我打擾到它了，它撲撲翅膀飛走了。
我繼續(xù)騎，到白鷺州看到喂鴿子的人更少了，鴿子也比較少，因?yàn)榻裉熳兝淞耍澴颖容^不愿意出來(lái)。不過(guò)我還是開(kāi)心地喂了一會(huì)兒鴿子才回家。
小學(xué)生作文 篇4
放牛去咯，放牛去咯！小牧童要去放牛啦！
小牧童的�？陕斆髁�，它能聽(tīng)懂我們?nèi)祟愓f(shuō)話呢！身上的斑紋七彩如花，牛的尾巴翹翹的，尾巴后面的絨毛軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。他身上的肉可壯實(shí)了，可以耕地、拉車，力大無(wú)窮！
小牧童可喜歡這頭牛了，他每天都要拉著這頭牛去田野里吹吹風(fēng)、吃吃草 ，陪它看看祖國(guó)的'大好河山。
今天，小牧童又要帶小牛去田野里兜風(fēng)了，小牧童可靈巧了，首先，他抓住小牛的牛背，然后他兩腳一跳二跳，立刻跳上了牛背。哇！小牛慢慢地跑了起來(lái)，小牧童覺(jué)得身邊的空氣無(wú)比的清新，微風(fēng)拂面，好象媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦哪�，小牧童陶醉地閉上了眼睛。
這時(shí)，一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)熱情的和小牛打了個(gè)招呼，小牛也“哞”的一聲，和蝴蝶打著招呼�！皣\嘰嘰…”呀，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)呀，愛(ài)湊熱鬧的小鳥(niǎo)也來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以和你們一起結(jié)伴玩耍嗎？”“當(dāng)然可以咯！”小牧童聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)小牛說(shuō)：“可愛(ài)的小牛、小鳥(niǎo)、小蝴蝶，你們一起去奔跑吧！”小牛興奮得“哞”的一聲，它飛快地奔跑起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒向小牧童沖過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)和小蝴蝶在天空中飛翔，好象是給小牛伴舞呢！看得小牧童眼花繚亂。
最后，該回家了，小牧童、小牛依依不舍的和小鳥(niǎo)、小蝴蝶告別了，小牛和小牧童齊聲說(shuō)：“小蝴蝶、小鳥(niǎo)，明天我們還會(huì)來(lái)找你玩的�！�
小學(xué)生作文 篇5
我的理想就是當(dāng)一個(gè)市長(zhǎng)，不過(guò)現(xiàn)在我只能想像一下我當(dāng)市長(zhǎng)以后，假如我是市長(zhǎng)，我一定要讓我的市民過(guò)上幸福、健康而又舒適的生活。我會(huì)移植許多花草樹(shù)木，讓它們凈化空氣、美化環(huán)境，讓整個(gè)城市充滿詩(shī)情畫(huà)意，充滿健康、快樂(lè)和活力。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)把希望工程搞好，讓那些渴望上學(xué)又因沒(méi)錢而失學(xué)的兒童和同齡人一樣，去享受上學(xué)的快樂(lè)。讓那些身患重病又因沒(méi)錢治療而面臨死亡的'人們看到生命的曙光。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)讓全市小學(xué)的學(xué)生們到大自然中去學(xué)習(xí)，玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的成績(jī)。
假如我是市長(zhǎng)，我決不允許假期里有任何補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有那么多的作業(yè)，讓孩子們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的假期，讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年。
假如我是市長(zhǎng)，我一定讓市民們衣食無(wú)憂，我會(huì)把城市管理得斤斤有條，讓市民們天天開(kāi)心。
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