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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我有一個(gè)活潑又帥氣的表弟。他叫馮祺浩，今年5歲。因?yàn)樗粥洁降�，腦袋挺大，所以我們喜歡叫他大頭。
大頭平時(shí)挺斯文的，可是只要遇到吃的東西，他就會(huì)原形畢露。小小年紀(jì)，從不挑食的他，吃的那叫一個(gè)多、一個(gè)快。
記得有一次，姥姥家吃面條。姥姥剛一開(kāi)口：“吃飯了。”只見(jiàn)大頭“噌”一下第一個(gè)沖到餐桌前，選定一碗最多的.，便左手摟著碗，右手拿著筷子，開(kāi)始往嘴里塞。頓時(shí)，他那原本并不大的嘴巴變成了一個(gè)大容量的攪拌機(jī)，把我們都看呆了。
我回過(guò)神來(lái)，笑他：“又沒(méi)人給你搶，吃那么快干嘛？”他一邊吃一邊笑，嘴上沾滿了鹵汁，惹得大人們哈哈大笑。不一會(huì)兒工夫，那滿滿一大碗面條便被大頭風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕南麥缌�，連口湯也沒(méi)剩下。他擦擦嘴，拍拍肚子，心滿意足地說(shuō)：“飽了！”
大頭未免也吃得太快了吧，我才吃了幾口，他都吃完了！媽呀，他這一頓可頂我好幾頓，我真是佩服他！
小學(xué)生作文300字 篇2
當(dāng)今時(shí)代手機(jī)作為時(shí)尚的通訊設(shè)備已經(jīng)成為了每個(gè)人必不可少的電子產(chǎn)品之一，小學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的現(xiàn)象也日益增多，使用手機(jī)已經(jīng)是不可避免的事實(shí)，但是我還是覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
首先，家長(zhǎng)為小學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的初衷是方便聯(lián)系，但有時(shí)卻適得其反帶手機(jī)上學(xué)不僅影響自己而且還影響其他人的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，如果上學(xué)帶手機(jī)那你下課就會(huì)忍不住去玩手機(jī)游戲，身邊也會(huì)圍著一群人。上課了你又收不住心，就會(huì)悄悄地在座位底下玩，旁邊的人也會(huì)圍觀，老師上課講的東西一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，寫作業(yè)時(shí)自然什么也不會(huì)。
其次，玩手機(jī)對(duì)身體也不好，有一定的影響。第一，玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，玩的'時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致近視。第二，手機(jī)輻射較大容易對(duì)小學(xué)生的腦神經(jīng)造成破壞，對(duì)健康不利。第三，玩手機(jī)對(duì)背也不好，發(fā)育的時(shí)候玩太長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)大后背可能直不起來(lái)，不僅不好看而且很難受。
第三，帶手機(jī)上學(xué)還會(huì)擾亂課堂紀(jì)律。比如上課時(shí)電話突然響起，同學(xué)們就會(huì)都盯著你看，老師也會(huì)說(shuō)你，白白地浪費(fèi)了好幾分鐘，影響課堂進(jìn)度。
所以，我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
小學(xué)生作文300字 篇3
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)就是有小雨，但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的`背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，此時(shí)只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人��！回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？就是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的情緒還就是十分激動(dòng)，這就是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
小學(xué)生作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，多種多樣。有打網(wǎng)球、滑滑板、擊劍……
都是我的最愛(ài)。但是，我最喜歡的要數(shù)拉小提琴了。
小提琴我已經(jīng)學(xué)了一年多了，這期間發(fā)生了很多趣事。記得有一次我在家里練習(xí)拉《龍的傳人》這首曲子，爸爸剛好回家，發(fā)現(xiàn)我小提琴托的太低立刻就立刻非常嚴(yán)肅的警告我說(shuō)：“手抬高點(diǎn)！”。我立刻調(diào)整了手勢(shì)，同時(shí)配合著曲子唱了起來(lái)：“遙遠(yuǎn)的地方有一條龍，他的.名字叫中國(guó)……”這一招果然有用，爸爸還給我打開(kāi)音樂(lè)，頃刻間家里就成了歡樂(lè)海洋。
還有一次，我去外婆家玩，我表哥是學(xué)鋼琴的。我跟哥哥合奏《讓我們蕩起雙槳》。在第二段開(kāi)始“re”的合奏上一直不能同步，因?yàn)槲依氖侨粲悬c(diǎn)長(zhǎng)，而哥哥的鋼琴音很快就完了。這樣的結(jié)果是我們連了n次也沒(méi)辦法同步。怎么辦呢？關(guān)鍵時(shí)刻還是哥哥有辦法，我拉一個(gè)“re”音符時(shí)他開(kāi)始數(shù)數(shù)，數(shù)到3時(shí)再開(kāi)始彈奏，試了幾次終于對(duì)上了……就這樣練了一個(gè)下午，外婆回來(lái)了。我們趕緊把合練的曲子表演給外婆聽(tīng)，把外婆樂(lè)的直夸我們是聰明的孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開(kāi)小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都會(huì)拿出來(lái)練一練。
小學(xué)生作文300字 篇5
在我的生活當(dāng)中，有一件事深深印在我的腦海里，使我難以忘懷。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停。在密密的小雨中，天慢慢地暗了，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，突然，我發(fā)燒了，頭疼痛難忍，真該死，早不發(fā)燒晚不發(fā)燒，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我支支吾吾地告訴媽媽，她麻利地穿上衣服，還幫我多添了幾件衣服，并且拿上雨衣，背著我向著醫(yī)院跑去，雨毫不留情地下著，風(fēng)隨意地躥來(lái)躥去，她渾身濕透了，再加上本來(lái)身體就不舒服，但她仍加力地奔向醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，媽媽立刻把我放到病床上，大聲叫醫(yī)生，然后，醫(yī)生給我治病，媽媽一直陪伴在我身邊，燒終于退了，媽媽才露出一點(diǎn)笑容了，可她卻病倒了……
到現(xiàn)在，這件事讓我回憶起來(lái)，眼睛禁不住流下了眼淚，當(dāng)時(shí)媽媽將自己的生死至于度外，母愛(ài)，是人間最普通的感情，也是人間最偉大的.感情，無(wú)不蘊(yùn)藏著令人感動(dòng)的真情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她給予的愛(ài)太多太深了！
這件事真令我感動(dòng)。
小學(xué)生作文300字 篇6
上課了，老師在黑板上寫了幾個(gè)字“桌上拔河比賽”并宣布比賽規(guī)則。
只見(jiàn)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“拿一把直尺放在畫有橫線的桌子上；兩個(gè)人的食指和中指分別按在直尺的兩端，再向自己方向拉，誰(shuí)先拉過(guò)線誰(shuí)就贏了�！鳖D時(shí)教室里像開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛、躍躍欲試。
老師把我們分了四個(gè)組，通過(guò)選拔，每組選一個(gè)大力士進(jìn)行參賽。該王家梁和林莆昂比賽了，同學(xué)們把桌子圍得里三層外三層，水泄不通。有的伸長(zhǎng)脖子看，有的踮起腳尖看，有的甚至站在了凳子上。只見(jiàn)王家梁面帶微笑，得意洋洋地望著我們，一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子，林莆昂則一臉嚴(yán)肅，十分鎮(zhèn)靜。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的.眼睛一眨不眨，只見(jiàn)王家梁咬著牙、繃著臉，使勁按著，林莆昂則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來(lái)了。他們兩個(gè)暗暗使勁，可直尺仍紋絲不動(dòng)。就這樣僵持了兩分鐘，林莆昂的手微微顫動(dòng)，額頭上布滿了汗珠，王家梁手背上的青筋都露出來(lái)了。只見(jiàn)在這緊要關(guān)頭，王家梁又一使勁，來(lái)回晃了幾下，又使勁一拉，拉過(guò)了線。
“王家梁贏了，王家梁贏了”。同學(xué)們歡呼起來(lái)。
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