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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-26 17:26:56 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文共14篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文共14篇

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇1

  20xx,一個(gè)多么普通的數(shù)字,卻讓多少中國(guó)人熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么,但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了,就是這個(gè)答案。在這一年里,南京將舉辦第青奧會(huì)。

  聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為南京的一名學(xué)生,我們要趕緊行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧。

  我覺(jué)得, 創(chuàng)辦青奧會(huì),首先重視四周的環(huán)境,走在這繁華的.市井上,你隨手扔垃圾時(shí),你的心里可能會(huì)想:這么大的街,我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)留意到;再說(shuō)了,這么大的街,丟垃圾的人多了,多我一個(gè)也可以;還有啊,我們不丟垃圾清潔工干什么呀!有了這些想法,你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你,你大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾,正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了,會(huì)給他們留下怎樣的影響?

  我相信,只要我們共同努力,到青奧開(kāi)幕那天,我們美麗的南京城,天,一定會(huì)更藍(lán),地,一定會(huì)更綠,水,一定會(huì)更清,花,一定會(huì)更艷,空氣,一定會(huì)清新,交通,一定會(huì)更暢通。那時(shí),我們可以向世界從容的大聲宣布:青奧,我們準(zhǔn)備好了!

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇2

  在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)難忘的事,但其中這件事最令我記憶猶新。

  金秋十月,爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。我換好泳衣,來(lái)到水池旁。我用手摸了摸便脫口而出:“哇!好冷呀!”這時(shí)爸爸說(shuō):“下水前,先往身上灑點(diǎn)水,這樣就不會(huì)怕冷了!庇谑,我往身上灑些水便下水了。

  下水后,我往下一沉像稱砣一樣,接著喝了好幾口“天然泉水”,嗆得我鼻子發(fā)酸。然后,我雙腳亂蹬了幾下,不知不覺(jué)中我居然站起來(lái)了。我試著把頭露出水面。爸爸先輕輕地托著我的腰,讓我手腳都動(dòng)起來(lái)。媽媽在旁邊教我學(xué)習(xí)蛙泳動(dòng)作。游著游著,爸爸把手慢慢地放開(kāi)了。我一下子又掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣,要不然這次死定了。這時(shí),我想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:“要勇敢,不能當(dāng)逃兵!庇谑,我鼓起勇氣再一次回到水中。

  蒼天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈地努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)習(xí)游泳,使我的`身心得到了鍛煉,做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,只是浪花一朵。不過(guò)每當(dāng)遇到困難時(shí)我都想起媽媽的話。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇3

  在艱難中仍努力學(xué)習(xí),在飽經(jīng)風(fēng)霜后,仍能不忘初心。這是我們的追求。

  可這深深打擊了我,我堅(jiān)信努力就會(huì)成功,也并沒(méi)有那么的確。以這次語(yǔ)文考試為例,滿分100,我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀(jì)錄,47分。這場(chǎng)考試深深的傷了我的自尊心,我頹廢的度過(guò)一天。

  宿舍,鵬媛問(wèn)我?guī)追,我說(shuō):“47,唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個(gè)洞我能鉆進(jìn)去,不見(jiàn)天日。我開(kāi)始回想自己為什么丟分,第一題課下注釋錯(cuò)了一個(gè),第二題翻譯課文扣了30分,怎么會(huì)扣這么多,不是大概意思對(duì)就行了,仔細(xì)一看有的忘加,有的把愚公說(shuō)‘’你思想頑固,寫(xiě)成了你的心太固執(zhí)了。下回努力就行了,朋友們安慰著,我苦笑著,還能成功嗎?

  自己知道背的不扎實(shí),便抄了起來(lái)回宿舍去背,感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了,為什么考47分,那天幫朋友買飯,看見(jiàn)她拿著紙,早上在那里埋著頭,我定睛一看,上面整整齊齊的抄著物理公式,語(yǔ)文注釋!勰阏鎱柡Π。只見(jiàn)她靦腆的笑笑說(shuō):“沒(méi)事啊,我經(jīng)常抄的!敝灰(jiàn)她一揣都是要背的'小紙條,我被深深震撼了。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,世界不是說(shuō)你努力就行了,你只有付出更大的努力才可以的,努力到了機(jī)遇自會(huì)找上門(mén)。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇4

  “成長(zhǎng)如此多嬌,引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰!边@句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè),無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí),真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了,我們真的只想要個(gè)快樂(lè)的童年。

  也許是善解人意的'天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局,為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書(shū)面負(fù)擔(dān),全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開(kāi)始,學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少,再多也超不過(guò)1小時(shí),再也不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到半夜啦!做完作業(yè),大家可以多向自己的興趣愛(ài)好發(fā)展,比如:看看書(shū),練練字,彈彈琴等。不然練練體育也行,跑步,跳繩,仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚(yú)找到了一片沒(méi)被污染的凈水,真正找到了自由與快樂(lè)。

  美好的時(shí)光終是短暫的,好景不長(zhǎng),我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻,班級(jí)里的空氣像凝固了,誰(shuí)也沒(méi)有出聲,氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜,大家都低下了頭,感到慚愧與不安!耙环指,一分收獲”這句話沒(méi)錯(cuò),可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了,想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的,是時(shí)候展示出自覺(jué)學(xué)習(xí)的我了。老師沒(méi)要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒(méi)要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。

  至于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛,還是讓他在我的憧憬與想象里好了。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇5

  9年前,我還是一個(gè)讀幼兒園的小屁孩呢!一眨眼,九年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位正式的小學(xué)生了。

  記得小時(shí)候,媽媽帶我去上幼兒園,路上還說(shuō)得好好得,可是一到幼兒園,媽媽打算要走得時(shí)候,我的眼淚就像斷了線的珍珠,一個(gè)勁兒地往下,齊刷刷地掉,我一邊放聲大哭,一邊拉住媽媽的衣角不讓,生怕媽媽要把我丟下。我剛想要追出去的時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了,她把我?guī)У浇處熇镒屛艺乙粋(gè)座位坐下。我卻遲遲不肯走,還一個(gè)勁兒地問(wèn)老師:“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?媽媽去哪兒了?”

  小時(shí)候的我非常調(diào)皮,記得有一次,我看見(jiàn)媽媽在用板刷洗衣服,我心想反正也沒(méi)事干,就幫媽媽洗衣服吧!可是像那樣的'板刷只有一個(gè),“刷鞋子”的應(yīng)該也可以吧!我自言自語(yǔ)道,說(shuō)著我就把刷鞋子的刷子拿來(lái),把我床上潔白的被單刷起來(lái),可是我刷完之后才發(fā)現(xiàn)被變成“奶牛被”了,東一塊黑,西一塊黑。媽媽看完我的杰作后把我狠狠地打了一頓。

  現(xiàn)在的我懂事了,不再那么調(diào)皮搗蛋,F(xiàn)在我會(huì)打掃家務(wù)了,有一次,我閑家里太臟了,就把全部的房間打掃了一遍,爸爸媽媽回家后直夸我是好孩子。

  兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我相比,雖然成熟了很多,我相信每一個(gè)小時(shí)候都有那么頑皮吧,但現(xiàn)在相比之下成熟了很多!因?yàn)檫@就是蛻變。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇6

  童年是本子,有歪歪斜斜的字體;童年是字體,工工整整用筆來(lái)書(shū)寫(xiě);童年是筆,寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮來(lái)擦;童年是橡皮,擦不掉昔日美好的記憶。

  小時(shí)候,每個(gè)女孩大多數(shù)喜歡洋娃娃,我也很喜歡洋娃娃。桃紅柳綠的青田,吹著一陣陣暖風(fēng)。我抱著一個(gè)洋娃娃玩,一不小心把墨水倒在了洋娃娃的衣裳上了。

  不知為什么,我情不自禁地“嗚嗚嗚”的大哭起來(lái)了,大聲哭,大聲喊:“它的衣裳臟啦,衣裳臟啦!眳s家里,沒(méi)有一人在,就只有我,我把它的衣裳脫下來(lái),把它的'衣裳放進(jìn)洗衣機(jī)里,卻媽媽以前說(shuō):“小孩不能碰插頭的,會(huì)觸電的!

  我想啊想,想到了個(gè)辦法……

  我把水倒在盆子里,我去找來(lái)刷子,拿來(lái)一塊肥皂,開(kāi)工啦!

  哼起歌來(lái):“洗唰唰,洗刷刷,洗刷刷……卻洗出花來(lái)了,我又想把洋娃娃的衣裳上花去掉,那來(lái)剪刀,把花花綠綠的剪掉,卻上面是一個(gè)個(gè)洞。我想啊想,媽媽回來(lái)了。

  她看見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你在干嘛呢?”“洗床單呀!”我邊洗邊講!盀槭裁磿(huì)有一個(gè)一個(gè)洞呢!你洗衣裳用鞋刷衣裳啊!薄皩(duì),我的工具之一!”

  媽媽告訴我,說(shuō):“洗衣裳有洗衣裳的刷子,但這是鞋刷啊,是刷鞋子的,洗衣裳洗不干凈,多洗幾次,就沒(méi)有花花綠綠的啦!”

  “啊,我的天哪!

  ”童年是橡皮,擦不掉昔日美好的記憶。我永遠(yuǎn)難忘……

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇7

  或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時(shí)候,我根本就不知道他究竟想搞什么鬼?也許只有我的手機(jī)連接到無(wú)線的時(shí)候才會(huì)有比較讓我滿意的速度,在我用流量的時(shí)候,總是感覺(jué)慢的要死。

  也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內(nèi),不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力,可是到頭來(lái)自己熬了那么多的`夜,可是卻根本就沒(méi)有覺(jué)得這樣的行為對(duì)自己有什么樣的收益。

  我曾經(jīng)也在這一方面,這一個(gè)領(lǐng)域付出過(guò)很多的努力,可是當(dāng)我真的把這些努力擺出來(lái)的時(shí)候,我又無(wú)話可說(shuō),因?yàn)檫@些都只不過(guò)是我自己安慰自己的借口而已,只是我自己欺人。

  也許真的只有睜開(kāi)雙眼去看看別人的努力的時(shí)候去對(duì)比一下的時(shí)候,才會(huì)知道自己多么的可笑。

  也許在真的不自信,非常自卑的時(shí)候會(huì)什么樣的事情都沒(méi)有自信的。

  只是不管在做什么事情都一味的責(zé)怪自己,無(wú)法接受自己。

  也許我們一直都會(huì)覺(jué)得在這樣一種途徑之三該如何去面對(duì)那種感受,就好像我們?cè)?jīng)一直在嘗試著新鮮的事物,可是卻不懂得對(duì)她負(fù)責(zé)任,也許這本身就是一種不成熟的行為。

  我們要一直都在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇8

  喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑,我總是沖在最前面,風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過(guò),但從不放棄,拍拍身上的泥土,站起來(lái)接著跑。

  身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線,腳步也逐漸輕快,腳下的黃土路變成了石子路,又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路,而是寬闊的馬路。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是那個(gè)可以在田間無(wú)憂無(wú)慮瘋跑的那個(gè)孩子了,個(gè)子變高了,看起來(lái)不再那么青澀,唯一不變的就是那顆心,F(xiàn)在的我喜歡閑著沒(méi)事在公園里和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑,看著他們的笑顏,我的嘴角也不由得揚(yáng)起,多好的日子多好的人啊。

  我喜歡現(xiàn)在的`生活,就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹,不會(huì)再像以前一樣為食物發(fā)愁,不會(huì)因?yàn)橐患∈露[得大打出手,現(xiàn)在的生活不得不說(shuō)很安逸,但是不能只安于現(xiàn)在,要暢想未來(lái)。我在成長(zhǎng),而我們的中國(guó)又何嘗沒(méi)有在成長(zhǎng)呢?這些年祖國(guó)的變化,我們都看在眼里,但是我們想要的是更好的未來(lái)。所以我們也要出一份力,讓祖國(guó)有很好的未來(lái)!

  我在成長(zhǎng),祖國(guó)也在成長(zhǎng),我希望在我不能再為祖國(guó)出力的時(shí)候,祖國(guó)的更好的明天將有其他的人來(lái)續(xù)航!

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇9

  今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。

  拍到說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候,本來(lái)老師安排的第一個(gè)就是我,可是導(dǎo)演一直沒(méi)有看見(jiàn)我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師,結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了,她也說(shuō)她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,導(dǎo)演說(shuō)相同的夢(mèng)想就不再拍了,最后說(shuō)夢(mèng)想這部分就沒(méi)有拍我。

  那時(shí)我的心都碎了,馬老師說(shuō)沒(méi)有拍也沒(méi)有關(guān)系,可是我還是很難過(guò),眼淚都要掉下來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我比那個(gè)小朋友畫(huà)得好,我準(zhǔn)備得很充分,而且馬老師把我的畫(huà)放在了第一個(gè),在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說(shuō)該我了,可導(dǎo)演卻視而不見(jiàn),真讓人著急!

  回家我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“今天這個(gè)事情對(duì)你來(lái)說(shuō)不見(jiàn)得是個(gè)壞事,它能教會(huì)你成長(zhǎng)!

  我搖搖頭不明白媽媽的意思,媽媽摸著我的頭說(shuō):“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要,與其事后后悔,不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把,比如,如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你,并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的'理由,毛遂自薦,向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì),不管結(jié)果如何,你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了!”

  對(duì)呀,媽媽說(shuō)的有道理啊!爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子,想要成功,不僅要自身優(yōu)秀,還要勇敢爭(zhēng)取,畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的,這就是媽媽說(shuō)的成長(zhǎng)吧!

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇10

  今天是我夢(mèng)寐以求的日子:我們環(huán)保小組要去郊外植樹(shù)啦!吃過(guò)午飯,我們一行十幾個(gè)人,帶上工具,便浩浩蕩蕩地向田野奔去。

  走進(jìn)田野,我們就被這里的美麗景色震撼了。輕柔的春風(fēng)吹拂著一望無(wú)際的麥田,如同掀起了陣陣波濤,路旁的野花爭(zhēng)奇斗艷,小草也羞澀地探出頭來(lái)東張西望。一只小鳥(niǎo)輕輕地落下來(lái),在田野里翩翩起舞。

  周圍的景色雖十分迷人,但我們可不能在這里停下腳步,因?yàn)槲覀冇兄匾氖虑橐觥教锕∩现矘?shù)。

  開(kāi)始植樹(shù)了,經(jīng)過(guò)分工,同學(xué)們馬上各就各位,熱火朝天地干起來(lái)。我拿起鐵鍬,對(duì)準(zhǔn)地面,使勁向下挖去,可是那土塊仿佛在跟我作對(duì),任憑我怎么用力,就是不肯出來(lái),唉,這可怎么辦哪!這時(shí),救星趕到——爸爸來(lái)了。只見(jiàn)他拿起鐵鍬,對(duì)著地面,用腳一踩鐵鍬的上端,用力一掘,一大塊土便灰溜溜地出來(lái)了。于是,我學(xué)著爸爸的`樣子,果然也挖了一塊土出來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力,一個(gè)樹(shù)坑總算挖好了。隨后,我拿起一棵小樹(shù)苗,小心翼翼地把它放在坑里,另一位同學(xué)鏟起剛挖出的新土,用力地將它們填回坑中,又用腳在上面使勁踩了踩,這可是爸爸教我的植樹(shù)絕招——深挖實(shí)砸,鐵樹(shù)發(fā)芽。最后,我們又從小溪里提出水來(lái),慢慢地澆在樹(shù)根旁,但愿小樹(shù)喝足了水,能夠茁壯成長(zhǎng)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們雖然累得個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是,望著一棵棵隨風(fēng)擺動(dòng)的小樹(shù)苗,我們都開(kāi)心地笑了。

  我相信,小樹(shù)一定會(huì)與我們共成長(zhǎng)!

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇11

  我們班的“司令員”――周老師給我們布置了一項(xiàng)新的任務(wù):泡豆子,并觀察它的成長(zhǎng)。我們接到任務(wù)后紛紛去泡豆子。

  我回到家里翻箱倒柜,終于找到綠豆。真想不到,我手中拿著的豆子,就是一個(gè)未來(lái)的生命。這一些小豆豆,被我放進(jìn)了一個(gè)小杯子里,“演出”就正式開(kāi)始了。

  這些小生命睡了一天的大覺(jué),等到第二天下午放學(xué)回家的時(shí)候,它醒了,而且在一天之內(nèi),發(fā)生了驚人的變化:它們脫掉了那深綠色的衣裳,變成了一個(gè)個(gè)“白豆”了。我連忙為它們換水,然后把它那深綠的衣裳扔掉。

  又是一天過(guò)去了,我迫不及待地等到放學(xué),回家看到“白豆”的時(shí)候,我欣喜若狂,興奮地叫了起來(lái)。原來(lái)豆子上長(zhǎng)出了一根白色的“小草”,那就是小豆豆的小芽?jī)毫!看它那可?ài)的`樣子,多么像一只只一動(dòng)不動(dòng)的小蝌蚪呀!

  時(shí)間過(guò)得可真是快呀!一眨眼的功夫,豆豆上的莖就長(zhǎng)長(zhǎng)了不少,這是我天天換水的杰作。想到小豆子們每天喝一點(diǎn)水就能長(zhǎng)這么大,我真是佩服得五體投地。又過(guò)了幾天,我本來(lái)以為它們將會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢,結(jié)果忘了一件十分重要的事情――換水。這一連幾天我都忘了換水,芽?jī)嚎菸,葉子黃了,水也臭了。

  我不忍心把它們?nèi)拥袅,演出結(jié)束了!

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇12

  長(zhǎng)大了,我變了許多,和以前不一樣了。

  小時(shí)候,睡覺(jué)前都要爸爸媽媽給我講幾個(gè)故事,講完后,一把抓起小枕頭和小被子,“噔噔噔”地跑進(jìn)大臥室,擠在正當(dāng)中,一手抱著媽媽,一手抱著爸爸入睡。而現(xiàn)在,睡前故事不愛(ài)聽(tīng)了,不喜歡一家人一起睡覺(jué)了,自己睡覺(jué),寬敞多了,還能翻來(lái)覆去,反而認(rèn)為這些說(shuō)出去會(huì)被笑話,不好意思了。

  以前和親戚聚餐,我都會(huì)十分熱情地沖上去和大家一一問(wèn)好,吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那,她們也很樂(lè)意。相反,長(zhǎng)大的我變得膽小了,總是像“縮頭烏龜”一樣,不再熱情地與大家打招呼,吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩,只倚在爸爸媽媽身邊,沒(méi)有了活躍性,性情也害羞了一些,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大怎么還害羞了呢!

  曾經(jīng),什么課都愛(ài)上,上課時(shí),總把小手舉得高高的`,搶著發(fā)言;一聽(tīng)到下課鈴,一個(gè)個(gè)都像箭一樣飛奔出去,回教室后,大家都大汗淋漓,臉像紅彤彤的。長(zhǎng)大就不同了,老師以讓我們發(fā)言,幾乎一堂課最多只有兩三個(gè)人舉手,下課,也不再東跑西竄,安安靜靜地坐在教室里,復(fù)習(xí)、看書(shū),原本的活潑與好動(dòng)都仿佛被風(fēng)刮走了,找不回來(lái)了。

  長(zhǎng)大了,雖然有點(diǎn)像“小大人”了,但童心還在,偶爾還會(huì)做些小傻事,幼稚的事。長(zhǎng)大了,覺(jué)得自己更有想法了,自由也更多了,真好!

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇13

  今天,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于“感恩”的作文,我第一時(shí)間想到了媽媽,想到了媽媽那疲憊的身影,心中就產(chǎn)生了一種后悔、愧疚之情。

  有一次,老師說(shuō)要辦家校通,要移動(dòng)手機(jī)號(hào)碼。我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽用的是聯(lián)通的,我就讓媽媽去買,媽媽說(shuō):“天晚了,明天買!蔽艺f(shuō):“就不,就不,我現(xiàn)在就要!眿寢屔鷼饬,嚴(yán)厲的說(shuō):“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話,明天買不一樣嗎?如果現(xiàn)在就要,和老師說(shuō)一下就好了!蔽乙菜F鹦『⒆悠,沖進(jìn)臥室,倒在床上哭了,心里恨恨的,發(fā)誓永遠(yuǎn)不理媽媽了。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽上來(lái),語(yǔ)氣溫和了一點(diǎn)兒,說(shuō):“你只要出來(lái),媽媽就幫你買!薄昂,你以為我是三歲小孩嗎?這么好騙。我就不開(kāi)門(mén)!蔽倚南?墒,想著想著,我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài):我發(fā)燒時(shí)您那焦急的身影,我考試考得不好的時(shí)候您那鼓勵(lì)的`眼神……我不禁又哭了起來(lái),這不是痛恨的淚,而是發(fā)自內(nèi)心感激、后悔的淚。當(dāng)晚,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲的抽泣聲,我也哭了。

  媽媽,對(duì)不起。我不該惹您傷心,您放心,以后我不會(huì)讓您傷心了。您就像我的守護(hù)天使,盡心盡責(zé),含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇14

  我是出生在一個(gè)小小的縣城,我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂(lè)的悲傷的事情,我雖然長(zhǎng)相一般,算不上好看也算不上丑陋,但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆好學(xué)的心,小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)過(guò)一句話,我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家,而且經(jīng)過(guò)這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變,目前也在改變,這不我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

  我在這里接受著美麗的學(xué)校和和藹祥慈的又嚴(yán)肅的老師。友善的.同學(xué)們和高端的教育,在學(xué)校里同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,而最有趣的快樂(lè)的事情就是發(fā)生在他們的身上,我學(xué)校的環(huán)境也非常好,有著青青草原紅紅的花朵,我很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),慶幸我們能遇到校長(zhǎng)老師同學(xué),隨著祖輩們的遺傳,我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,因?yàn)樵诩依,我的阿姨舅舅,叔叔都是語(yǔ)文老師,而他們也希望我們這一輩人成為語(yǔ)文老師,在家庭的熏陶中我成為了一個(gè)愛(ài)人愛(ài)學(xué)習(xí)更熱愛(ài)語(yǔ)文的一個(gè)人,他們每天都有時(shí)間讓我看書(shū)寫(xiě)作文練字說(shuō)普通話,以至于到現(xiàn)在從不愛(ài)語(yǔ)文到更愛(ài)語(yǔ)文,感受語(yǔ)文的魅力。

  成長(zhǎng)需要巨大的社會(huì)歷練,比如我從前不同的分享,而經(jīng)過(guò)這幾年下來(lái),覺(jué)得分享十分重要,因?yàn)槎梅窒聿艜?huì)有更多的朋友,以前小時(shí)候經(jīng)常會(huì)大哭大叫,現(xiàn)在就是悲傷,都是在暗地里,在社會(huì)的歷練中我們的經(jīng)歷太多了,當(dāng)然在后來(lái)的世界里我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理,我覺(jué)得我們可以有更大的不同,還有更多的成長(zhǎng)空間,未來(lái)需要我們的自己的拼搏努力,然后實(shí)現(xiàn)自己的語(yǔ)文教師夢(mèng)。

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