小學(xué)生作文6篇【實用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天放學(xué)的時候，我要去買中性筆。進去的時候，我看見殷鑫黎了，我便叫住她，讓殷鑫黎幫我選兩只有個性的筆。殷鑫黎看見一支小兔兔的，而且還是藍色的，可愛極了。另外一支是小狗狗的，這 支筆是從后面換筆芯的，筆筒上還有英文單詞小狗下面還有一只小松鼠，拿著花給小狗狗聞，好看極了。在路上我們看見了羅葉彤（羅羅），這是我和殷鑫黎叫羅葉彤的'稱呼，羅羅看見我們拿著筆，就 問：“這是誰的呀？”殷鑫黎說：“這是豪豪的。”“我看看，行嗎？”我說：“不行，我還要和殷鑫黎玩呢！”“哼！”
小學(xué)生作文 篇2
欣兒坐在窗前，伴著滿天夕陽，又想起了驚心動魄的5·12。
那時一個陽光燦爛的下午，欣兒正在上課。可是誰知道，一場里氏8.0級的大地震即將襲擊四川汶川地區(qū)呢？
忽然，一陣晃動讓欣兒感覺到：地震了！還好，欣兒離震中比較遠，只是一陣輕微的搖擺。
放學(xué)回到家，媽媽一把抓住欣兒左瞧右看，直到確認沒事了才放手。當(dāng)醫(yī)生的爸爸一回到家，就對欣兒母女倆說：“我是醫(yī)生，醫(yī)院里派我去災(zāi)區(qū)，到抗災(zāi)的第一線�！毙纼簱�(dān)心地問道：“那要多長時間哪？”
“也許是一個月吧�！卑职只卮鸬馈�
“那一定得當(dāng)心��！”媽媽說。
爸爸去抗震救災(zāi)了，欣兒和爸爸揮手道別，因為欣兒知道，爸爸執(zhí)行的是一個光榮的任務(wù)。
在爸爸走的這一個月里，欣兒多半是在煎熬中度過的。她每時每刻都在為爸爸的安危擔(dān)心。但是誰讓爸爸是一個盡職敬業(yè)的好醫(yī)生呢？每當(dāng)欣兒聽到新聞中報道汶川地區(qū)又有余震的時候，欣兒就會立刻給爸爸發(fā)短信。
“爸爸，聽說你們那邊又有余震，你還好嗎？”
“欣兒乖，爸爸住的是活動板房，不會有事的！”
為了讓爸爸能專心工作，欣兒好幾次把輸好的短信刪掉了。
欣兒的學(xué)校里捐款。欣兒回家后，把史努比儲蓄罐里的'錢全部倒出來，數(shù)了數(shù)，共五十二元。欣兒抬起頭，問媽媽：“這些錢能幫助災(zāi)區(qū)小朋友嗎？”“一定會的，因為愛心無價！”媽媽撫摸著欣兒的頭說。
欣兒知道，有一首歌叫《我和你》。欣兒在心里默默地對自己說：災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)在一定十分困難，可是無論他們在哪里，我們中華人民五十六個民族的心永遠是連在一起的。就像我和你，雖然我們遠隔千里，可我們心靈相通。我為你祈禱，我為你祝福！
三個月后，北京奧運會隆重召開了。來自世界各國的朋友們和我們一起慶祝百年奧運、百年輝煌！
北京奧運會圓滿的閉幕了，欣兒的心卻難以平靜。奧運會主題曲悠然地在欣兒心里再一次響起：我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京……
災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們現(xiàn)在過得好嗎？
親愛的爸爸，你何時才能回來？
月光下，欣兒喃喃自語。
小學(xué)生作文 篇3
今天，老師給班上每個學(xué)生都安排了任務(wù)，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想為班級出力，有的負責(zé)擦窗，有的負責(zé)掃地，有的負責(zé)班級紀律，有的負責(zé)查作業(yè)……五花八門，大家都為能給班級做事而高興，我也要加油了。
我負責(zé)綜合二樓的欄桿，欄桿很長，擦干凈可不太容易，可老師說綜合樓是個很重要的地方，樓東是校長室，大大小小的領(lǐng)導(dǎo)都要從這兒進進出出，要是看見這兒的欄桿很臟的話，對我班的.榮譽影響多不好啊。
我想，老師把這么重要的地方交給我處理，是對我的信任，我一定不能怕苦怕臟，我明天就從家里拿一塊毛巾作抹布，一定要把欄桿擦得一塵不染，一定要做個負責(zé)任的學(xué)生。
這就是我的勞動目標。
小學(xué)生作文 篇4
風(fēng)，肆無忌憚地吹來，夾雜著黃色的微粒。沙漠開始哭泣了！這痛人的眼淚鋪天蓋地地來，我睜不開眼。真的好想想櫻空逝一樣，布下結(jié)界，通過空氣的透明看到外界狂沙的襲來，卻屈于我的腳下。櫻空逝火紅的頭發(fā)我不喜歡。我想要一頭淡藍如水的發(fā)，結(jié)界也如水般透明如天般藍。風(fēng)靜靜地撩起我的發(fā)，紛飛的沙是沙漠的淚！我看著老天的游戲，冰涼的笑，笑如水般透明，心如漫天黃沙。它們蓋住了我的藍天！
這不是沙灘――海上的風(fēng)卻吹不動那些小小的沙。潮濕的風(fēng)帶著海藻的氣息，帶著海國兒女的夢！那是個破碎的夢。海面上的粼粼波光，象散落一地的破鏡，閃爍，躍動，殘缺不全，不能重圓。那藍天上飄過的白云，就渺無方向地流失與天際。只有太陽發(fā)光！
這不是草地。只有漫天的清香，是花的氣息。她們選擇了在默默無聞的'青草中作為王族――草地上只有她們有著瑰麗的色彩。風(fēng)拂過草地，她們緊張，緊張得加快了呼吸，吐出了所有的靈氣。然后，枯萎。風(fēng)不會為她們哭泣。她們的靈魂是風(fēng)的，風(fēng)只是淡淡地帶她們歸去。在星際！
這不是雪山，只有嚴寒。夾雜著雪和刀，吹來。冰冷。那才是櫻空逝真正的故鄉(xiāng)，一個雪的幻域。他火紅的發(fā)被風(fēng)撩起，火族微紅的結(jié)界阻擋得了雪狂舞，卻擋不住心寒，最終，只有失去，然后逝去悄然而逝，風(fēng)雪依舊不停的吹！吹不滅的心灰！
大漠的風(fēng)不停的吹，我睜不開眼！
小學(xué)生作文 篇5
我們的教室里有一塊黑板，它默默地奉獻著，是我們的好伙伴。黑板約有3·5米長，1·8米寬。每次大掃除之后，黑板就亮地閃閃發(fā)光，給人一種舒適的感覺。它有一張“嘴巴”，又平又長，它很“貪吃”，專吃粉筆。許許多多粉筆放在它的“嘴巴”上了。這塊黑板對我們來說十分重要，因為它正對著我們，為我們奉獻知識。所以我們從不對它亂涂亂畫，從不把它弄臟。
上課時，老師為它穿上彩裝，許多紅數(shù)字，白文字，藍字母在它的“臉上”蹦來蹦去，下課時，我們又為它的下一節(jié)課登臺演出作準備。因為這塊黑板長期與我們在一起，我們早已和它產(chǎn)生了濃厚的感情，知識豐富的它就好像我們的大姐姐；它又好似我們的小妹妹，值得我們?nèi)”Ｗo，去愛護。
��！黑板，可敬的黑板，你不惜自己，把豐富的知識奉獻我們這些普通的小學(xué)生，為的是什么，為的是讓我們將來考上好的中學(xué)，好的大學(xué)，完成自己的.事業(yè)��！黑板，你為了我們，寧愿讓粉筆在你的臉上亂涂亂畫，你忍住疼痛，那么有耐心地教會了我們許多新奇的知識，懂得了許多人生的道理。謝謝你，黑板，我們將永遠牢記你那響亮的名字——黑板！
小學(xué)生作文 篇6
富翁顧名思義就是很有錢的人。別人想成為富翁可能是為了自己，可我想成為富翁卻是為了樂于助人。
我生下來就注定是一個心地善良的人，不是自己夸自己，每次我走在路上，看到那些乞討的人，或是在電視上，報紙上看到那些可憐的需要幫助的人，甚至是流落街頭的小狗。我都會不由自主地同情他們。
放寒假了，我和同學(xué)約好去廣場上玩，街上車水馬龍，人群擠擠。我們約好在學(xué)校見面，然后一起到廣場上去。我們剛從學(xué)校出路口，轉(zhuǎn)彎到大路上，就碰見一個婦女帶著兩個小孩在乞討，于是我和同學(xué)都給了他們幾個硬幣，又繼續(xù)往前走。
剛走到廣場對面的馬路上，又有一對母女在向行人乞討，真是人多的地方，可憐的乞討人也多�？粗麄儍鲎系哪槪覍嵲诓蝗绦�，可是身上的錢也不多了，沒辦法。這時，也許是那個乞討的小女孩盯上了我，跑到我面前抬頭望著我，拿著一個破碗伸在我腰前，我也沒辦法，只好走開。哪知道那個小女孩緊追不放，我往哪邊走她就擋在我前面，最后只好使勁往前甩開她，回頭看著她在人群中矮小的身影，真是無可奈何。本來家里條件就不是很好，根本幫不了他們這些人。
我真想變成一個富翁，這樣我就有條件幫助這些需要幫助的人們。有時候我就在想：假如我是一個富翁，我就要給他們每個人一個舒適溫暖的.家和適合于他們的工作，讓他們以后不再乞討生活。
我知道，這些不是光靠想就可以實現(xiàn)的，還要自己去努力奮斗，才能成為一個對社會有用的富翁。
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